有關(guān)感恩的心三年級作文匯總6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的感恩的心三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
感恩的心三年級作文 篇1
親愛的媽媽：
您好！
今年我九歲了，感謝您九年來對我的關(guān)心和照顧。您對我的愛無處不在，今天我只想對您說：媽媽，我真的好愛您！
聽婆婆說，當(dāng)年我出生時(shí)，您因?yàn)椴环樽恚矢箷r(shí)幾乎是清醒的，當(dāng)您實(shí)在忍受不了疼痛輕輕哼出聲音時(shí)，醫(yī)生這才知道，原來您的麻醉根本沒起作用。但醫(yī)生告訴你，這時(shí)候給你補(bǔ)麻醉的話會影響到我的神經(jīng)，于是您堅(jiān)決不肯補(bǔ)麻醉，就這么動完了手術(shù)。當(dāng)您聽到我清脆的啼哭時(shí)，激動得淚眼婆娑，您是帶著氧氣罩強(qiáng)忍著劇痛生下我的。
我后來問起您，為什么聽到我的哭聲你會哭而不是笑。您說當(dāng)時(shí)是百感交集，真的擔(dān)心自己就這么死去，而來不及看上我一眼。媽媽，您知道嗎？當(dāng)我聽到您這樣的經(jīng)歷，我也好想哭，感謝您不顧自己的安危，為的是保護(hù)我，在生死攸關(guān)的時(shí)候，您的第一反應(yīng)就是我的健康！
記得有年冬天，我高燒不退，那時(shí)我們還住在江寧。外面下著雪，家里就我和您兩人，您急得快哭了，一個(gè)勁地說：“孩子，快把病菌傳給我吧，只要你好好的！”可是，這似乎并不管用，我的小臉仍然通紅。您用一件厚厚的大衣包裹起我，二話不說，直沖醫(yī)院。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)上大班了，再包裹著這么多衣服，您瘦弱的身體根本抱不動我�？墒牵�是咬牙堅(jiān)持了，我感覺到自己的身體一直往下滑，您喘著粗氣走在路上。我小聲說：“媽媽，讓我下來吧，我可以自己走�！笨墒悄旧岵坏冒盐曳畔聛恚瓦@么一直硬撐著，直到到了醫(yī)院。您一個(gè)人跑上跑下，幫我掛號，帶我檢查，當(dāng)我躺在您懷里輸液時(shí)，看著您滿臉通紅，大冷天竟然冒著熱汗，我知道您是太累了，我好想哭，媽媽，我愛您！
隨著一天天長大，您對我的關(guān)心不僅僅是生活上的，我的學(xué)習(xí)也沒少讓您操心。每當(dāng)我取得好成績時(shí)，看到您充滿贊許的目光，我知道這是我對您最好的報(bào)答。您總是對我說：“寶貝，學(xué)習(xí)是自己的事情，靠大人監(jiān)督是成不了才的�！甭牭竭@里，我都很慚愧，因?yàn)槲疫�沒能做到完全自覺。
媽媽，我愛您！我知道每個(gè)爸爸媽媽都希望自己的孩子能夠成才，您也不例外�？赡P(guān)心的是我童年的快樂。不管有多忙，您仍然會抽出時(shí)間來陪我看電影、去公園、打游戲，一起講笑話，做鬼臉，我覺得您不僅是我的好媽媽，更是我的好朋友。
媽媽，您對我的愛太多太多，我覺得您就是世界上最好的媽媽！我是最最幸福的女兒！
我會好好學(xué)習(xí)，健康快樂地成長。有一天，當(dāng)您老了，走不動了，我也會像您照顧我一樣地好好照顧您！
媽媽，我愛你！
身體健康，永遠(yuǎn)開心！
感恩的心三年級作文 篇2
“媽媽呀媽媽，親愛的媽媽，你用那甘甜的乳汁，把我喂養(yǎng)大。扶我學(xué)走路，教我學(xué)說話，每天晚上伴我入眠，心中時(shí)�！蹦赣H節(jié)到了，我衷心愿祝所有的媽媽節(jié)日快樂！
今天是媽媽的節(jié)日，我打算給媽媽一份驚喜。
我想了很久，終于決定給媽媽洗腳。到了晚上，我悄悄的接了一盆水，試了試水溫，正好合適。我顫顫巍巍地把水端到媽媽面前說：“媽媽，我給你洗腳�！眿寢屢宦牐瑒傞_始有些不敢相信，但當(dāng)她確認(rèn)了之后，臉上立刻露出了燦爛地笑容。
我伸出雙手，把媽媽的襪子和鞋子輕輕地脫下來，又把媽媽的腳慢慢地地放進(jìn)水里浸泡著，然后用手輕輕地仔仔細(xì)細(xì)地洗，我的小手不小心摸到媽媽的腳底，有兩個(gè)又厚又硬的老繭�！斑@是媽媽幸苦的見證!"”我感動地想。我把媽媽的腳洗干凈了然后，又拿來一根干的毛巾把媽媽的腳里里外外地擦了兩遍，并給她把襪子和鞋子重新穿上。好了，大功告成了！接著我又去倒洗腳水……
媽媽看我忙忙碌碌，像個(gè)小大人似的，心里可高興了，她摟著我在身邊坐下，對我說：“兒子，你長大了，知道回報(bào)媽媽了，媽媽真的很高興。謝謝你！”我心里美滋滋的，心想我以后要用我最優(yōu)異的成績來報(bào)答媽媽！
感恩的心三年級作文 篇3
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩句，講的就是感恩。人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人與人關(guān)系的冷漠，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會感恩。
感恩，是一種生活態(tài)度，是一種美德。學(xué)會感恩，就是要學(xué)會懂得尊重他人，對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長的路上出現(xiàn)：我們要感謝父母一路走來的扶持；我們要感謝朋友一路陪伴我們走過的風(fēng)風(fēng)雨雨；我們要感謝老師的諄諄教誨；我們要感謝……俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
在我們身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果你用心去體會，時(shí)時(shí)都會有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個(gè)學(xué)會感恩的人吧！
感恩的心三年級作文 篇4
想起霍金，眼前就浮現(xiàn)出這位杰出科學(xué)大師那永遠(yuǎn)深邃的目光和寧靜的笑容。世人推崇霍金，不僅僅因?yàn)樗侵腔鄣挠⑿�，更因�(yàn)樗�是一位人生的斗士。
有一次，在學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)束之際，一位年輕的女記者捷足躍上講壇，面對這位已在輪椅里生活了三十余年的科學(xué)巨匠，深深景仰之余，又不無悲憫地問：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎？”
這個(gè)問題顯然有些突兀和尖銳，報(bào)告廳內(nèi)頓時(shí)鴉雀無聲，一片肅穆。
霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動的手指，艱難地叩擊鍵盤，于是，隨著合成器發(fā)出的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音，寬大的投影屏上緩慢然而醒目地顯示出如下一段文字：我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心……
心靈的震顫之后，掌聲雷動。人們紛紛涌向臺前，簇?fù)碇@位非凡的科學(xué)家，向他表示由衷的敬意。
感恩的心三年級作文 篇5
和許多父母疼孩子一樣，我的爸爸媽媽時(shí)時(shí)刻刻都在無微不至地關(guān)心和愛護(hù)著我。他們每天給我做可口的飯菜，耐心地為我輔導(dǎo)功課，在我生病的時(shí)候衣不解帶地照顧我……以前，我總是心安理得地享受這一切，不覺得有什么特別。
然而，自從最近學(xué)習(xí)了第五單元關(guān)于愛的系列課文后，我的心靈受到了極大的觸動，明白了要懂得感恩。想起自己過去只顧享受父母的愛卻不知道回報(bào)，我感到一陣深深的慚愧。
于是，打那時(shí)起，我每天放學(xué)后都主動搶著做一些掃地、擇菜之類的家務(wù)事。爸爸媽媽有時(shí)欣然接受我的幫忙，有時(shí)卻會說：“作業(yè)做完了就去玩吧，這兒不用你�！钡牵覐哪菐еσ獾难凵窨吹贸�，他們內(nèi)心的確是很高興的，藏也藏不住。所以，我干得更加起勁，不知不覺學(xué)會了做好多事。
一天，我回到家，發(fā)現(xiàn)平時(shí)精神抖擻的媽媽一反常態(tài)地半躺在沙發(fā)上，臉色蒼白，直冒冷汗。趕緊一問，原來她低血糖又犯了。我二話不說，沖到廚房，擼起袖子忙活開來。先是往碗里打了一個(gè)生雞蛋，再加上紅糖拌勻，然后用開水一沖，一碗香氣撲鼻的紅糖泡雞蛋就大功告成了。
媽媽喝了以后，不一會兒就感覺舒服多了。她溫柔地?fù)崃藫嵛业念^發(fā)，欣慰地說：“孩子，你真的長大了，懂得照顧媽媽了。”我紅了紅臉，說：“媽媽，謝謝你和爸爸給了我那么多的愛，我以后會用行動來回報(bào)你們的�！甭犃诉@話，媽媽愣了一下，忽然一把摟住我，很久很久都沒有出聲。我輕輕地抬起頭，只見媽媽眼里閃爍著驚喜的光芒，我想，那一定是因?yàn)槲矣辛艘活w感恩的心。
感恩的心三年級作文 篇6
當(dāng)夢溫馨美好時(shí)，當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí)，當(dāng)花斑斕芬芳時(shí)，倔犟的我們正在求知路上拼搏。無情的風(fēng)浪突然襲來，我們只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。這時(shí)，您讓我們看見敢上青天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍。于是，我展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我知識的老師，寫寫我一顆感恩的心。
我至今還記得，您第一次站在我面前時(shí)，您那美麗的容顏，可愛的`笑靨，溫柔的語調(diào)。這讓初到學(xué)校的我不再感到這里只有黑和白兩種單調(diào)的顏色。
當(dāng)您來到我座位旁，要我把一周的值日表排一下時(shí)，我抬起頭，愣愣地望著您。我不敢相信自己的耳朵，您是在和我說話嗎?以前，一直被老師遺忘的我，竟能幫老師做事，平靜的心湖泛起了漣漪。
曾幾何時(shí)，這是我自卑的源頭，我從不向任何人提及任何關(guān)于學(xué)校和老師的事情。
曾幾何時(shí)，我希望老師能給我一點(diǎn)關(guān)注，哪怕是一個(gè)眼神。
曾幾何時(shí)，我瘋狂到廢寢忘食的地步，就是為了博得老師的一笑。
而今您注意到我，給了我莫大的力量。這又燃起了我心中那團(tuán)希望之火。那次，我認(rèn)認(rèn)真真地完成了您布置給我的任務(wù)。
一個(gè)月轉(zhuǎn)瞬即逝，國慶聯(lián)歡會的節(jié)目編排正緊鑼密鼓地進(jìn)行。老師編排的舞蹈，報(bào)名的同學(xué)絡(luò)繹不絕，膽小怕事的我自然不會出現(xiàn)在這個(gè)隊(duì)伍中。老師，您可知道我是多么希望出現(xiàn)在舞蹈隊(duì)中。我出神地看著老師旁邊那嘻嘻哈哈的人群。這能怪誰呢?只怪我太自卑。
未曾想到您再次注意到我，您用那堅(jiān)定的眼神鼓勵(lì)我。我到底要不要參加，我心中很矛盾。正當(dāng)我舉棋不定的時(shí)候，是您“我們要把握好人生每個(gè)超越自己的機(jī)會，不要被自己打倒”的話語，像一道閃電擊破我心中那道塵封已久的大門。我把手顫巍巍地舉了起來，只見您的嘴角上揚(yáng)。我暗自喜悅，我終于跨出了自卑的門檻。原來陽光是那樣的燦爛，天空是那樣的湛藍(lán)，鮮花是那樣的婀娜多姿，一切都是那樣的生機(jī)勃勃。
老師，您對我的恩情比天高，比海深。您那會講話的雙眸，是打開我心門的鑰匙，是我駛向彼岸的雙槳，讓我重新找回了自信。
老師，請接受我這顆感恩的心吧。
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