實(shí)用的快樂(lè)生活三年級(jí)作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)生活三年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)生活三年級(jí)作文 篇1
記得從讀幼兒園時(shí)開(kāi)始，小小的我總以為快樂(lè)就是饑餓時(shí)的面包，口渴時(shí)好喝的礦泉水，考試時(shí)獲得的雙百。我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我的爸爸什么是快樂(lè)，而爸爸總是微笑著對(duì)我說(shuō)：“以后你會(huì)懂得的�！笨吹桨职帜巧衩刭赓獾臉幼樱也挪焕硭�，就試著自己去尋找更多的答案。
上周末，數(shù)學(xué)老師布置了一份家庭作業(yè)：回去完成一張練習(xí)卷。由于最后一題應(yīng)用題比較難，我鄰居的小明想了半天還是沒(méi)有做出來(lái)，最終他想到了我，就帶著練習(xí)卷來(lái)我家了。
坐好之后，我們就一起看題目。這個(gè)數(shù)學(xué)題目是這樣的：“植樹(shù)節(jié)到了，老師帶我們?nèi)シN樹(shù)。共有九棵樹(shù)，要種三行，每行要種四棵，應(yīng)該怎么種？”
看完了題目，小明就拍著桌子說(shuō)：“這個(gè)題目可能是出錯(cuò)了吧？要種三行，每行要種四棵，三四十二，不是要十二棵嗎？我的天！”看著小明一臉的無(wú)奈和流汗時(shí)的丑態(tài)，我忍不住要笑出聲來(lái)�！耙欢ǹ梢韵氤鰜�(lái)的！”我告訴小明。想著想著，我一拍腦門(mén)，突然想到爸爸曾經(jīng)給我輔導(dǎo)數(shù)學(xué)競(jìng)賽題時(shí)說(shuō)過(guò)的話(huà)：“要學(xué)會(huì)用畫(huà)圖的辦法來(lái)解決問(wèn)題。記住，凡是種樹(shù)的問(wèn)題，種三行的要想到三角形，種四行的要想到四邊形……”一想到這，我心頭一樂(lè)，馬上拿起筆來(lái)畫(huà)了個(gè)三角形，按要求畫(huà)上圓點(diǎn)一看，“哈哈哈，我們成功了！耶，耶，耶！”我們高興地跳了起來(lái)，互相擊打?qū)Ψ降氖终迫隆?/p>
解決了這道難題之后，我們都很開(kāi)心。小明也很高興地再三謝我。我說(shuō)：“都是老鄰居了，還客氣啥，以后有困難咱們就互相幫助吧�！薄昂玫模 闭f(shuō)完，小明朝我做了個(gè)鬼臉，露出兩個(gè)虎牙嚇了我一下，就高興地跑回家了。
看著門(mén)外美好的桃花美景和小明遠(yuǎn)去的身影，我突然感到十分的輕松和快樂(lè)。因?yàn)槲颐靼琢耍褐藶闃?lè)是快樂(lè)的根本。生活因快樂(lè)而精彩！
快樂(lè)生活三年級(jí)作文 篇2
“耶，去九城宮嘍！”我高興的呼喊起來(lái)，我之所以這么高興，是因?yàn)槲易詮?歲還是不知道是10歲去了兩次就再也沒(méi)去，嗚嗚……
好了，不跟你們?cè)V苦了，我已經(jīng)坐上了去九城宮的“嘀嘀”了。經(jīng)過(guò)四十分鐘的路程，我已經(jīng)到了九城宮了。我在九城宮里又蹦又跳，還大聲唱著歌，搞得路上的人都盯著我看，哦，矜持一點(diǎn) ，矜持一點(diǎn)。
我們先在九城宮里逛了一圈，摸清了九城宮里的路線(xiàn)，然后就正式開(kāi)玩兒了，我們首先玩了水上雙輪車(chē)，我們蹬著船，在水面上悠閑的看著風(fēng)景，哦，這里有必要解釋一下啦，因?yàn)樗想p輪車(chē) 人力行駛了，車(chē)上有兩個(gè)像自行車(chē)一樣的腳蹬子和兩個(gè)鏈條，由人蹬上走，所以才有了我們蹬著船這句話(huà)，好了，好了，不廢話(huà)了，我還怕成為IP“挨P”卡呢！你肯定會(huì)問(wèn)：“滑雪世界，什么樣的…… ”哎哎，我還沒(méi)說(shuō)完呢！是滑雪世界旁邊的卡丁車(chē)賽場(chǎng)！
我坐上卡丁車(chē)，系好安全帶，工作人員從后面一拉，車(chē)子就突突突響開(kāi)了，我一踩油門(mén)，卡丁車(chē)就走開(kāi)了，這車(chē)真有兩把刷子，一踩油門(mén)就走到了四五十邁的速度，賽道是回形形式的，有很多 拐彎處，每到拐彎處一定要減速，因?yàn)槲艺莆樟诉@個(gè)方法，所以跑了第一，耶！
這次九城宮之旅真開(kāi)心！
快樂(lè)生活三年級(jí)作文 篇3
小貓、小狗和小兔一起快樂(lè)的生活在森林里的一間小屋子里。
他們每天都有自己的家務(wù)：小狗撿柴并把柴叼到爐灶里；小兔在家里做飯；小貓則在家里捉老鼠、抹桌子、掃地和拖地。他們生活得非�？鞓�(lè)。
但是有一天，搬來(lái)了一個(gè)新鄰居——鴨先生一家。小鴨子每天看見(jiàn)小狗撿柴時(shí)跑來(lái)跑去，就嘲笑他，說(shuō)他是“傻瓜”。一天，小狗去小鴨家問(wèn)他：“你為什么老是嘲笑我呢？”小鴨子解釋道：“因?yàn)槟闾盗恕！毙」凡唤獾貑?wèn)小鴨子：“我傻什么呀?”小鴨子回答說(shuō)：“你看，小兔和小貓每天都在家里干的那么輕松，只有你要出門(mén)干活？你不覺(jué)得非常不公平嗎？”小狗想：小鴨說(shuō)得對(duì)，為什么只有我要出門(mén)干活呢？于是，小狗馬上跑回家里，對(duì)小兔和小貓說(shuō)：“我每天去外面撿柴非常累，我要換一下家務(wù)�！毙⊥谜f(shuō)：“我們還是不換了吧，我們現(xiàn)在的生活不是挺好的嗎？” “你們欺負(fù)我！我每天都那么累，還不體諒我一下！”小狗喊道。小貓和小兔勸不動(dòng)他，就只能換家務(wù)了，改成小狗捉老鼠、抹桌子、掃地和拖地；小兔外出撿柴；小貓做飯。第二天生活，全亂套了。小狗捉老鼠時(shí)不小心被老鼠咬到，在去醫(yī)院的路上暈倒了。小兔撿柴迷了路；小貓做飯時(shí)不小心掉到鍋里了……原來(lái)快樂(lè)的生活就這樣被搞***了。小狗后悔極了，心想：如果當(dāng)初不聽(tīng)信小鴨的話(huà)，也就不會(huì)發(fā)生這種情況了。
這個(gè)故事教會(huì)了我們一個(gè)道理；只有發(fā)揮自己的長(zhǎng)處才能將事情做好；與此相反，輕易聽(tīng)信別人錯(cuò)誤的言論，用自己短處去做事情，反而會(huì)把事情搞***。
快樂(lè)生活三年級(jí)作文 篇4
今年的暑假中，我來(lái)到了鄭州科技館，并做了一件非常美麗的手工制作品——陶土做成的小杯子！
記得那天早上，爸爸媽媽說(shuō)要去鄭園州玩，我開(kāi)心的不得了。到了鄭州后，我們先去了人民公園，下午，便立刻去了鄭州科技館。來(lái)到這里后，我們便一層一層的觀(guān)賞著這些奇妙的科學(xué)發(fā)明，我發(fā) 出來(lái)一聲有一聲的贊嘆！當(dāng)我來(lái)到第三層時(shí)，看見(jiàn)了許多人在做一些精致，小巧的手工制做品時(shí)，我便深深?lèi)?ài)上了這陶制品！于是，我也想做一個(gè)陶制品。
我開(kāi)始做陶制品了，現(xiàn)開(kāi)始，有一位叔叔教我怎么做，并給我做好了一個(gè)原形。我只要發(fā)揮想象給他加工加工使它變的更漂亮一些就行了。于是，我變發(fā)揮想象，把它變成了一個(gè)小酒杯，還在上面 刻出了一些美麗的圖畫(huà)。這時(shí)那位剛才為我做杯子的叔叔走了過(guò)來(lái)，看了看我做的酒杯說(shuō)：“做的還不錯(cuò)嗎！讓我?guī)湍阍诩庸ぜ庸ぐ桑 蔽衣?tīng)后立刻點(diǎn)頭同意了！只見(jiàn)叔叔一會(huì)站起來(lái)，一會(huì)有蹲下，不 一會(huì)，酒杯就變的栩栩如生了。
經(jīng)過(guò)幾天在火爐里的燒烤后，我做的酒杯慢慢變硬了······
暑假的生活妙趣無(wú)聲，它給我們帶來(lái)了許多許多美好的事情，讓我一生也無(wú)法忘掉！
快樂(lè)生活三年級(jí)作文 篇5
早晨，我們來(lái)到學(xué)校晨讀。同學(xué)們有的看著書(shū)讀，有的合上書(shū)背誦，多認(rèn)真��！大家背過(guò)后上臺(tái)展示。越來(lái)越多的同學(xué)背誦很熟練！
課間操我們開(kāi)始做籃球操：拍球、投籃、壓撥球……這些動(dòng)作真好玩，最有意思的是搶球了：兩個(gè)同學(xué)一組，拍著自己的球打跑對(duì)方的球，一定要眼疾手快吆！最有氣勢(shì)的是全班同學(xué)拍著球轉(zhuǎn)圈走，就像一條長(zhǎng)龍。
午讀，我們聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)看著自己喜歡的書(shū)，有的看《安徒生童話(huà)》，有的看《跑豬魯魯》，還有的看《中國(guó)寓言故事》……這段時(shí)間多美好呀！
課外活動(dòng)時(shí)間，我們最喜歡跳大繩。大家盯著繩，和著節(jié)奏，數(shù)著數(shù)�？矗瑢W(xué)們跳起來(lái)了，就像小燕子飛起來(lái)了。
我們的學(xué)校生活多快樂(lè)呀！
快樂(lè)生活三年級(jí)作文 篇6
健康是我一直以來(lái)最好的朋友了，她和我可以說(shuō)是形影不離。她陪著我已經(jīng)度過(guò)了九個(gè)春秋。
健康是人們一直追求的目標(biāo)。一個(gè)人如果擁有了健康的體魄，健康的心理，是值得非常自豪地事情。身體的健康，思想的健康為我的成長(zhǎng)道路鋪就了一條陽(yáng)光燦爛的大道，為我以后幸福的人生打下了良好的基礎(chǔ)。
良好的飲食搭配和合理的飲食習(xí)慣是保證身體健康的基礎(chǔ)。我做到了不貪食、不偏食、少吃零食，一日三餐葷素都吃，多吃水果多喝水，使我的不胖不瘦、精力充沛、活潑開(kāi)朗還很少生病�！吧谟谶\(yùn)動(dòng)”。多運(yùn)動(dòng)是身體健康的保證，我非常喜歡游泳、城市輪滑、打羽毛球、騎自行車(chē)等健康運(yùn)動(dòng)。多參加各種體育活動(dòng)，可以使我的體魄強(qiáng)健。
爸爸媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我說(shuō)：“心理健康我身體健康同樣的重要�！敝挥袚碛薪】迪蛏系男牟拍軌蚩朔鞣N困難，遇到困難不會(huì)屈服。我天天和爸爸媽媽交流學(xué)習(xí)和生活等各方面的問(wèn)題，讓他們給我解惑答疑。良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，使我養(yǎng)成了天真活潑，求知欲很強(qiáng)的性格，保持了良好的心理狀態(tài)。健康的心理使我領(lǐng)會(huì)了很多生活的真諦，讓我在成長(zhǎng)的道路上取得了一個(gè)又一個(gè)的好成績(jī)。
不只要做到身體的健康和心理的健康，還要注意自身的文化修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的時(shí)候，不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科書(shū)的內(nèi)容，還要大量閱讀課外書(shū)籍。我讀過(guò)大量的唐詩(shī)宋詞，還讀了四大名著，《中國(guó)上下五千年》、《未解之謎》等大量書(shū)籍。在閱讀這些課外讀物的時(shí)候，難免遇到不少青少年不宜和一些不健康的東西，這就需要我們用自己的理解去其糟粕，取其精華，合理的吸收。通過(guò)這些使我保證了文化上的健康。
讓我共同來(lái)創(chuàng)造健康、快樂(lè)的新生活！
快樂(lè)生活三年級(jí)作文 篇7
我們都有自己的'一生，或平凡，或偉大。有些人的一生過(guò)得很平淡，但很快樂(lè)。
有時(shí)，我總埋怨自己怎么活的這么沒(méi)意思，但仔細(xì)一想，我不得不否定了那個(gè)觀(guān)點(diǎn)。我們的一生只要活的充實(shí)，快樂(lè)，還有什么可奢求的呢？有些人覺(jué)的，一個(gè)人的一生如果不活得轟轟烈烈，就是虛度年華。為此，我感到疑惑，一個(gè)人活得平平淡淡，叫虛度年華嗎？正所謂真水無(wú)香，人生就如澄清的水，真正有價(jià)值的便是平淡。
人生沒(méi)有任何美好的定語(yǔ)，它往往是平凡，樸素的。古人言：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。人生就是如此。
我指的平平淡淡并不是指天天做的都是無(wú)聊事，比如說(shuō)每天就在太陽(yáng)底下懶洋洋地睡覺(jué)，這和虛度年華沒(méi)什么兩樣。所謂的平平淡淡是指：生活總是要?dú)w于平淡的，平淡才是生活的本質(zhì)。再多的波瀾，再多的榮華富貴再苦的饑寒交迫，最后總會(huì)被人所適應(yīng)，在心底留下的最真實(shí)的感受還是平淡。所以，要懂得體味平淡中的不平淡，這樣才能活得快樂(lè) 。所謂的平淡就是這個(gè)意思。
只要你留意生活中的平淡，那你會(huì)發(fā)現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)，這些快樂(lè)看起來(lái)很平凡，但你用心去品嘗，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的不平凡。
快樂(lè)生活三年級(jí)作文 篇8
快樂(lè)是現(xiàn)代人夢(mèng)想追求的目標(biāo)。因?yàn)楣ど虡I(yè)發(fā)達(dá)，人們生活緊張忙碌，居住在擁擠的都市中，許多人漸漸的愛(ài)上親近山林，又不會(huì)破壞大自然的美好。如此一來(lái)，后代子孫就有機(jī)會(huì)享受地球資源。
記得有一年過(guò)年與父母前往中部游玩，我們有一趟東豐自行車(chē)道之旅。對(duì)于剛會(huì)騎自行車(chē)的我，有些恐懼，有些不安。沿路綠樹(shù)夾道，風(fēng)景宜人，無(wú)煙之路，空氣好干凈。腳不停的踩著，一會(huì)兒上坡，一會(huì)兒下坡。在父母鼓勵(lì)中，完成這趟自行車(chē)體驗(yàn)。在當(dāng)中深深感受到：原來(lái)生活可以又簡(jiǎn)單又自然。幾近無(wú)污染又健康的方式得到快樂(lè)。在生活中，多留意一些小細(xì)節(jié)，相信會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的樂(lè)趣。在飲食方面，我要吃得簡(jiǎn)單營(yíng)養(yǎng)，不必吃大魚(yú)大肉；在衣服方面，穿得舒適，不用仙子般的華麗；在居住方面，多節(jié)約能源，注意環(huán)境衛(wèi)生；在行方面，可多搭乘大眾運(yùn)輸工具，多騎單車(chē)及多走路；在娛樂(lè)方面，可以多爬山，多親近大自然，享受大自然的饗宴。
你是否曾經(jīng)想保護(hù)地球？是否想要過(guò)快樂(lè)生活？我喜歡過(guò)快樂(lè)生活，雖然我還小，但也須盡一份保護(hù)地球環(huán)境的責(zé)任，平時(shí)就要好垃圾分類(lèi)，多種花草樹(shù)木。只要環(huán)境保護(hù)做得好，花兒朵朵綻放；社會(huì)詳和溫暖；森林生氣勃勃。相信地球會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的星球。
快樂(lè)生活三年級(jí)作文 篇9
快樂(lè)的暑假來(lái)始了。
對(duì)于考試考差的人不是解脫，而是像籠子里的動(dòng)物一樣，出去了是一種解脫、沒(méi)有出來(lái)的的是一種困擾只能在籠子里安安分分的過(guò)日子。好比現(xiàn)在的我，本來(lái)學(xué)習(xí)老師打了兩個(gè)電話(huà)給我媽媽 ， 媽媽不接，我知道媽媽生氣是為了氣我。
日子一天一天過(guò)去了。媽媽本是不想送我到學(xué)習(xí)那，可是媽媽心軟了，那時(shí)晚上，我就在閉門(mén)思過(guò)，在樓上風(fēng)狂的寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)然，媽媽可以“放過(guò)”我，可我不能“放過(guò)”自已。
到了學(xué)習(xí)那些是假作業(yè)本可我無(wú)事可干，也只能寫(xiě)暑假作業(yè)。
4：00了，我自已走，結(jié)果我一回家，我的媽媽心情大變，那心情都讓我起雞皮疙瘩了。
晚上，爸爸一回來(lái)，媽媽心情又變了媽媽真是古靈精怪。
休息時(shí)，媽媽居然拿我“開(kāi)刀”做家務(wù)活，消停是就是我睡覺(jué)之日。唉！唉！唉！
已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)星期了，媽媽的心情大變，居然不由自主的玩起游戲機(jī) ，站在一旁的媽媽沒(méi)又怪我。
我相信，我快樂(lè)的暑假開(kāi)始了。
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