實(shí)用的秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文匯編5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文 篇1
春去秋來(lái)，街道旁的大樹(shù)由翠綠變成了金黃。八月，桂花開(kāi)放，散發(fā)出濃烈的香味，這些香味好像會(huì)跑、會(huì)跳，跑到了公園的每一個(gè)角落里。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。我們小區(qū)里有棵柿子樹(shù)，夏天的時(shí)候，結(jié)出來(lái)的柿子樹(shù)都是綠色的，混在樹(shù)葉里，根本分不出是葉子還是柿子。到了秋天，柿子才慢慢地變成了金黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像結(jié)滿(mǎn)了金錠，不知道的還以為是棵搖錢(qián)樹(shù)呢！等到果實(shí)成熟后，就會(huì)引來(lái)一群小鳥(niǎo)啄食，他們的叫聲好像在說(shuō)：“好甜啊，好甜�。 �
秋天能讓世界萬(wàn)物改變顏色。君不見(jiàn)它把銀杏樹(shù)從綠色變成了黃色，提著葉柄看它，就像一天天黃裙子，倒過(guò)來(lái)看，就像一把把黃扇子。還有楓樹(shù)，它的葉子像雞爪，又像手掌，顏色是火紅的，如果秋天的時(shí)候你遇到楓林，就會(huì)出現(xiàn)“火林”的奇觀。松柏的針狀葉是常青的，永不落葉，我非常喜歡它不屈的性格。
我很喜歡以上這些樹(shù)葉，于是我便把他們收藏起來(lái)，但是由于日子的飛逝，樹(shù)葉變得破爛不堪，我很想為他們找個(gè)歸宿，于是，我就把他們放在一個(gè)小盒里，然后在樓下挖了個(gè)坑，把盒子放進(jìn)去，再蓋上一張薄土，最后插上樹(shù)枝做記號(hào)，這樣，它們就能“安享晚年”了。
沒(méi)有了樹(shù)葉，就沒(méi)有果實(shí)的飄香；
沒(méi)有了樹(shù)葉，就沒(méi)有花朵的艷麗；
沒(méi)有了樹(shù)葉，就沒(méi)有大樹(shù)的生機(jī)；
我愛(ài)秋天，也愛(ài)樹(shù)葉。
秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文 篇2
秋天是秋高氣爽的季節(jié)，小動(dòng)物們?cè)谏掷锬阕肺亿s，小松鼠在捉迷藏，小鷹在玩老鷹捉小雞，它們玩得痛快極了。
果園里瓜果飄香，蘋(píng)果、柿子、葡萄，你擠我碰爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
秋姑娘的手是一把扇子，扇啊扇啊，扇得稻谷彎了腰，蘿卜漲紅了臉頰，驕傲的油菜花在田野里，抬起頭來(lái)，用力向外張望呢！
一只只大雁飛向雪白的白云大聲叫著：“朋友們，你們不能忘了我呀，什么時(shí)候我們回來(lái)，希望你們歡迎我�。 �
楓葉從樹(shù)上落下，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，像一只只美麗的彩蝶翩翩起舞，牽牛花吹起了金色的小喇叭，他告訴大家冬天快要來(lái)了。
秋天帶給田野是一曲豐收的歌，帶給小朋友是一幅絢麗多彩的畫(huà)卷。
秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文 篇3
秋天像個(gè)可愛(ài)的小姑娘，踏著清涼的腳步，悄悄地，悄悄地，來(lái)到了人間。
同學(xué)們相約尋找秋天的足跡。一進(jìn)果園，到處是成熟的果子。瞧，蘋(píng)果樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅彤彤的蘋(píng)果，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，好似要滲出水來(lái)，真讓人垂涎三尺。
同學(xué)們提著竹籃四處散開(kāi)，開(kāi)始采摘。只見(jiàn)一個(gè)身穿橙色上衣、藍(lán)色長(zhǎng)褲的男孩最先跑到一棵最大的.蘋(píng)果樹(shù)下，樹(shù)上的蘋(píng)果似乎在向他招手。他沖著伙伴們大喊：“快來(lái)！快來(lái)！這里的蘋(píng)果又大又紅，可多了！”他仰著頭，踮起腳尖，伸直手臂，輕輕地一扭，蘋(píng)果就乖乖地跑到他籃子里來(lái)了。樹(shù)上的那些蘋(píng)果你擠我碰，爭(zhēng)先恐后地往他的籃子里鉆。不一會(huì)兒，就裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃。
近處，一個(gè)背著紫色背包，手拿標(biāo)本夾的女孩在搜尋著地面上的落葉。她發(fā)現(xiàn)一片又大又黃的楓葉，心想：這楓葉大概是離開(kāi)樹(shù)媽媽太久了，所以不再是紅紅的，有些發(fā)黃。我要把它做成標(biāo)本好好保存。于是蹲下來(lái)，彎腰伸手去撿，小心翼翼地把楓葉夾在標(biāo)本夾里，笑盈盈地繼續(xù)搜尋。
“嘿！我找到了一片像扇子一樣的銀杏葉。”遠(yuǎn)處的一個(gè)戴帽的男生激動(dòng)地?fù)]舞著手中的銀杏葉，邊跑邊喊。
同學(xué)們的笑聲在秋天的果園里久久回蕩。
呀！原來(lái)秋天是這么的美麗，這么的快樂(lè)��！
秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文 篇4
國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我們自駕去壩上游玩。那時(shí)候，秋高氣爽，我們坐在車(chē)上歡快地欣賞著一路上的美景：路兩旁的樹(shù)都換上了金色的秋裝，迎接著秋姑娘的到來(lái)；有時(shí)候還能看到火紅的爬山虎在山坡上努力地“登山”。遠(yuǎn)處的山連綿起伏，秋姑娘好像一位畫(huà)家，給大山那綠綠的衣服點(diǎn)綴上了許多不同的顏色，真漂亮！我和哥哥真想拿相機(jī)把它們拍下來(lái)呀！
北方種植最多的就是玉米了，所以隨處可見(jiàn)一大片一大片的玉米地。玉米已經(jīng)成熟了，它的稈子都已經(jīng)枯黃了，似乎把所有的能量全部傳遞給了玉米。我們看到有幾個(gè)農(nóng)民在收割玉米，大人就同意讓我們下車(chē)去體驗(yàn)一下收割玉米的快樂(lè)。
我們歡呼雀躍地奔向玉米地，玉米稈子像一排排鋼琴鍵，每踩一下，就會(huì)發(fā)出美妙的“咔嚓”聲，好像在演奏一首歡快的“豐收之歌”。我看到有的農(nóng)民在割玉米；有的則干脆坐在玉米地上掰玉米，他們熟練地把玉米外殼向外一拉，然后抓住玉米一扭，玉米就被掰下來(lái)了。
我們高興地把玉米撿到小籮筐里，他們熱情地邀請(qǐng)我們一起去玩玩。我學(xué)著他們的樣子掰玉米，不知怎么的，把玉米掰成了“兔子耳朵”，他們樂(lè)得哈哈大笑，媽媽也馬上拿出照相機(jī)，把我有趣的樣子拍了下來(lái)……
北方的秋天真有趣呀！
秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文 篇5
有人喜歡春暖花開(kāi)的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡大雪紛飛的冬天，但我最喜歡秋高氣爽的秋天。
夏姐姐剛走，秋姑娘就悄悄地來(lái)了。秋姑娘先帶我們?nèi)チ斯珗@，公園里的樹(shù)葉變黃了，葉子從樹(shù)上落了下來(lái)，就像一只美麗的蝴蝶在空中飛舞。公園里的菊花五顏六色的，有黃的賽金，有紅的像火，有白的像雪，有粉的像霞……真美啊！
秋姑娘又帶我們來(lái)到了果園，果園里的蘋(píng)果紅彤彤的，好像一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)上的紅燈籠，果園里的梨黃澄澄的，好像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃，果園里的葡萄紫瑩瑩的，真像一串串紫水晶，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
秋天真是一幅美麗的圖畫(huà)！我真喜歡這迷人的秋天！
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