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寫(xiě)春天的三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-10-05 19:41:55 三年級(jí) 我要投稿

【精華】寫(xiě)春天的三年級(jí)作文匯編8篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的寫(xiě)春天的三年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】寫(xiě)春天的三年級(jí)作文匯編8篇

寫(xiě)春天的三年級(jí)作文 篇1

  溫暖的春天悄悄地來(lái)了,在郊外的一棵茂密的大樹(shù)上,小鳥(niǎo)們住在干草編成的鳥(niǎo)巢里,嘰嘰喳喳地叫著,它們一邊觀察著溫暖的春天的美景,一邊欣賞著,只見(jiàn)小草綠了,小樹(shù)發(fā)新芽了,百花齊放了,還飄來(lái)陣陣清香。一邊享受著溫暖的春天的陽(yáng)光,陽(yáng)光照射在身上,暖暖的,就像躺在媽媽的懷抱里一樣。一邊爭(zhēng)先恐后的贊美著溫暖的春天。

  瞧,大樹(shù)下小貓、小狗歡快地奔跑在綠茵茵、軟綿綿的草地上,它們打鬧著、嬉戲著、感受著溫暖的春天給大地帶來(lái)的一切。

  在這個(gè)陽(yáng)光明媚,春暖花開(kāi),有聲有色的季節(jié)里,小朋友們也投入其中,給小樹(shù)培土、施肥、澆水,只見(jiàn)小明和小華拿著鐵锨正在給小樹(shù)培土,小麗捧著水桶正準(zhǔn)備給小樹(shù)澆水,他們邊干邊說(shuō)著:"小樹(shù)、小樹(shù)快快長(zhǎng),來(lái)年溫暖的春天長(zhǎng)成"巨無(wú)霸",給小鳥(niǎo)們安家。"

  溫暖的春天真是個(gè)多姿多彩,生機(jī)勃勃,充滿(mǎn)活力,充滿(mǎn)希望的季節(jié),我喜歡溫暖的春天,喜歡溫暖的春天給予我們的一切!

寫(xiě)春天的三年級(jí)作文 篇2

  溫暖的'春天的腳步已經(jīng)悄然來(lái)臨,而且她的身體也慢慢伸展開(kāi)了。

  你聽(tīng),小燕子開(kāi)始唱歌了,“嘰嘰嘰喳喳喳”唱得多開(kāi)心,還有春姑娘也來(lái)給他伴奏了,他用手輕輕的搖著樹(shù)葉,發(fā)出“沙沙沙”的響聲,還有伴舞精靈也來(lái)了,它左飄飄,右扭扭。人們一看,心里舒暢極了,小燕子看見(jiàn)了,唱的更帶勁了,“嘰嘰嘰,嘰嘰嘰!鼻扑嗫鞓(lè)!

  溫暖的春天的景物多美好!迎春花一聽(tīng)春姑娘來(lái)了,就趕緊梳妝打扮,迎接春姑娘的到來(lái),一朵朵迎春花猶如一個(gè)個(gè)小淑女,美麗極了;杏花也不甘落后,用粉紅色把自己裝扮得漂漂亮亮的,像一個(gè)英姿颯爽女哨兵,但我們家的杏樹(shù)粗壯卻像一位剛勁有力士兵。

  溫暖的春天的水果也不甘落后,想展示自己的才華,你瞧,一個(gè)個(gè)像小燈籠似的草莓,紅紅的,上面還有小白點(diǎn),渾身像長(zhǎng)滿(mǎn)了一只只機(jī)靈的小眼睛,遙望四面八方,想把這美好的世界看夠。我再也禁不住盈盈欲滴的果實(shí),嘗一口,酸酸甜甜的,還讓我瞇了一下眼。里面那紅里透白的果肉,禁不住讓人饞的想再來(lái)一口。

  啊,溫暖的春天的信息可真多呀!我愛(ài)溫暖的春天的景色。

寫(xiě)春天的三年級(jí)作文 篇3

  冬以輕輕飄走,而春在輕輕來(lái)臨。

  我愛(ài)的春天,與我們招手,她是個(gè)仙女,她讓我們與寒冷擦肩而過(guò),顯示這個(gè)季節(jié)的美麗。

  在我小的時(shí)候,春天與我游戲。我長(zhǎng)大了,春天像老師一樣,陪伴我一起學(xué)習(xí);老師對(duì)我說(shuō)“只要閉上眼睛,就可以飄在天空的白云上與春天0距離接觸。”

  我睡覺(jué)時(shí),夢(mèng)著與春天帶上翅膀,一起參加蟠桃盛會(huì),向觀音、如來(lái)取經(jīng)道法。嘻嘻一笑,突然醒了。這夢(mèng),讓我體驗(yàn)到了神一般的享受,體驗(yàn)春天的力量,而我再也睡不著覺(jué)了,打開(kāi)電腦,奮筆疾書(shū)了這樣一篇作文,讓我和世界是所以人一起體驗(yàn)春天的力量!

  春天我愛(ài)你,你就是我的生命動(dòng)能!

  春天,我愛(ài)你!

寫(xiě)春天的三年級(jí)作文 篇4

  春姑娘拂過(guò)大地,春風(fēng)吹遍整個(gè)田野,吹綠了柳樹(shù),吹紅了桃花的花瓣,吹開(kāi)了冰凍的小河……

  春姑娘將水灑在大地上,打在窗戶(hù)上,叫醒了冬眠的小動(dòng)物,召回了南去的小燕子……

  春天,已經(jīng)來(lái)到我們的身邊。她讓春風(fēng)悄悄地吹著,她讓春雨柔柔地下著,她讓春雷輕輕地響著,她讓陽(yáng)光柔和地灑著……

  蛇從洞里爬出;青蛙從淤泥里跳了出來(lái);一只只蝴蝶破殼而出;小燕子從南方飛回來(lái)了。植物都開(kāi)始蘇醒了,百花爭(zhēng)相開(kāi)放,大自然彌漫著花香,鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳地叫了起來(lái),好一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象!

  再看看城市里,人們脫去厚厚的冬裝,換上毛衣,孩子們說(shuō)著、笑著、跳著、跑著、開(kāi)心極了!

  這美麗的春天,要人們離開(kāi)它還真有些舍不得呢!

寫(xiě)春天的三年級(jí)作文 篇5

  小宇晴是一個(gè)心靈手巧、充滿(mǎn)詩(shī)意的小人兒。

  這次布置做手工,宇晴做了充滿(mǎn)春天氣息的插花。剪開(kāi)的飲料瓶子外邊裹上粉色的包裝紙,清水中插上幾枝含苞的艷紅桃花,與嫩白中透出淺粉的杏花、薄綠的柳葉相映成趣。別提有多么養(yǎng)眼了。

  宇晴未進(jìn)教室,就在樓梯上把花瓶送給了我。想來(lái),這小寶貝兒也十分驕傲自己的創(chuàng)意。我心下愛(ài)極,猛夸一通。先是拿到辦公室,讓同事們一起品味這瓶子里的美麗春天;又拿到教室給全班孩子欣賞。不曾想,引來(lái)一片嘩然。

  有人欣賞宇晴的詩(shī)情畫(huà)意,有人質(zhì)疑宇晴的環(huán)保意識(shí)。

  “老師,她把桃樹(shù)的頭發(fā)都扯下來(lái)了。桃樹(shù)不疼嗎?”劉一丹的聲音脆而婉轉(zhuǎn),不滿(mǎn)卻毫不含糊地傳遞了出來(lái)。

  “是啊,她把花兒摘了,別人還怎么看呀?”

  其他孩子猶猶豫豫間也開(kāi)始地表示,這樣做確實(shí)是不對(duì)的。看著林立的小手臂,我覺(jué)得自己臉發(fā)燒。我在陶醉春意帶給自己美妙感受的時(shí)候,孩子們更多關(guān)注的是小樹(shù)會(huì)不會(huì)疼,花兒被摘了別人還怎么欣賞。

  把孩子們當(dāng)鏡子,我照見(jiàn)自己的冷漠和日漸粗糙的心。宇晴想必和我一樣不自在,臉也紅了。好在孩子們足夠善良,立即有人幫忙出主意,告訴宇晴以后要如何做。

  “你可以用紙做成花兒代替嘛!”下課了。宇晴和同桌一起,在白紙上涂上繽紛的顏色,剪成不同的形狀,開(kāi)心地笑著動(dòng)手折起來(lái)。沒(méi)有生命力的仿制品,一定不如盛放的桃杏吸引眼球。但是,我知道,這潔凈的瓶子里,承載著春天更多的美好。

寫(xiě)春天的三年級(jí)作文 篇6

  春天,一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),它不像冬天寒氣逼人,秋天草木枯黃,夏天烈日炎炎,而是綠意盎然、氣溫適宜。

  春在花田里,油菜花綻開(kāi)了金燦燦的笑容;桃花害羞得像是一個(gè)穿著粉衣裳小姑娘羞答答的躲在后臺(tái);梅花用它那一身梅紅色的連衣裙綻開(kāi)了熱情的歡呼------這些花兒排列得十分整齊,好像在歡迎春姑娘的到來(lái)。春在河畔里,春姑娘來(lái)了,頓時(shí)小溪流淌,魚(yú)蝦暢游,楊柳飛舞。小草是春天的象征,綠油油的,活力四射。此情此景,猶如一幅幅美麗的畫(huà)卷。

  春是一束溫暖而柔和的陽(yáng)光照耀著大地;春是一位神奇的魔術(shù)師,把干燥的枝葉變得富有生命力;春是一只鬧鐘,把所有冬眠的動(dòng)物從睡夢(mèng)中喚醒過(guò)來(lái)。

  春天,真是一個(gè)活靈活現(xiàn)的季節(jié)啊!

寫(xiě)春天的三年級(jí)作文 篇7

  春天來(lái)了,春雨滴滴答答彈奏著樂(lè)曲。瞧!在春雨的滋潤(rùn)下,喝飽水的小草從土里鉆出來(lái),懶洋洋地伸了個(gè)懶腰。雨停了,太陽(yáng)公公出來(lái)了,照耀著草坪上那些姹紫嫣紅的鮮花。河岸邊,柳樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,嫩綠的枝條垂了下來(lái),真像絲帶,只要你掀開(kāi)絲帶,向那碧綠的湖水望去,景色如同仙境般映入眼簾。

  春天來(lái)了,冬眠的小動(dòng)物們蘇醒了。青蛙從洞里蹦出來(lái)覓食,只要蚊蟲(chóng)遇見(jiàn)了它,準(zhǔn)會(huì)成為青蛙的口中餐。還有那龐然大物——熊,在熊洞里,一只母熊先把頭伸出洞口,扭動(dòng)著笨重的身子,從洞口爬出來(lái)探了探頭,不一會(huì)兒,在母熊的簇?fù)硐,幾只小熊跌跌撞撞的?lái)到大自然的懷抱,享受著春的美好!蜜蜂和蝴蝶也相約而至,它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞?

  春天來(lái)了,孩子們跟隨爸爸媽媽一起去踏青,尋找春天的氣息。在河岸邊,在草坪上,在公園里,到處都是穿著春裝的孩子們,她們有的在捉迷藏,有的在放風(fēng)箏,還有的在吹泡泡,伴隨著陣陣春風(fēng),四處都洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。

  不要問(wèn)我春天在哪里?她就在這溫暖開(kāi)懷的時(shí)光里!

寫(xiě)春天的三年級(jí)作文 篇8

  春天來(lái)了!春天來(lái)了!春姑娘踏著輕輕的腳步來(lái)了。

  小草鉆出了尖尖的腦袋,春姑娘教小草畫(huà)畫(huà),小草把自己畫(huà)成嫩綠色的,小草高興地笑了。

  柳枝長(zhǎng)出了嫩芽,春姑娘給它涂上了綠色,柳枝快活得隨風(fēng)起舞,表示感謝。

  草地上,小朋友在放風(fēng)箏,春姑娘給風(fēng)箏畫(huà)上了五顏六色的顏色,小朋友開(kāi)心得活蹦亂跳。今年的春姑娘被我找到了,而且今年的春風(fēng)特別涼爽。

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