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梅花三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-10-05 15:35:57 三年級(jí) 我要投稿

有關(guān)梅花三年級(jí)作文匯編十篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的梅花三年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)梅花三年級(jí)作文匯編十篇

梅花三年級(jí)作文 篇1

  我愛我家的臘梅花,它的芳香讓我陶醉,它的精神讓我敬佩,它的品格讓我喜愛。比起牡丹它少了幾分高貴,比起百合它少了幾分高雅,比起玫瑰少了幾分美麗,它既不能像玫瑰代表愛情,也不能像康乃馨代表母愛,可它的堅(jiān)強(qiáng)、不畏強(qiáng)敵的精神讓我喜歡。

  臘梅花,形狀為花形,成黃色,花蕊很小,臘梅花也有很多顏色。我們平常見的都是黃色的,臘梅花可以用來泡茶喝,還可以用來做成香包,掛在身上非常的香,干燥的花蕾,又名雪里花,一般就在11月中旬開放,直到次年3月左右;ㄆ诤荛L(zhǎng),但總是讓人看不夠。臘梅花是那樣的美麗,那樣的誘人,更是那樣的容易讓人陶醉。但它也是那樣的脆弱,卻脆弱的迷人。臘梅花一開就整天低著頭,垂著腦袋,像在思考什么,又像一個(gè)害羞的小姑娘,一碰它就落了下來,又像個(gè)嬌嫩的小公主,碰不起,讓人情不自禁的住了手,舍不得碰一樣。

  我媽媽也非常喜歡臘梅花,她說臘梅花是花中最堅(jiān)強(qiáng)的,在所有鮮花凋謝的時(shí)候,臘梅花卻堅(jiān)強(qiáng)、不畏寒冬的開放在樹桿上,臘梅花是永存的,它在寒冷的冬天時(shí)開放花朵,在其它季節(jié)開放出郁郁蔥蔥的樹葉,這也是臘梅花的身影,臘梅花堅(jiān)強(qiáng)的精神令我敬佩。

  嚴(yán)冬的風(fēng)雪籠罩了大地,也籠罩了吐出的花蕊,吐出芳香氣息的臘梅花任

  臘梅花依然嬌艷地開放著,好一個(gè)冰霜來襲,我自巋然不動(dòng)的氣概!臘梅花我永遠(yuǎn)是你的Fina。

梅花三年級(jí)作文 篇2

  春天到了,梅花悄悄地穿上了五彩繽紛的外衣。媽媽、爸爸和我一起來到龜山探梅園賞梅花。

  一棵棵梅花競(jìng)相開放。有的是紅色的,有的是粉色的,還有的花是白色的,五顏六色,好看極了!這時(shí),我突然想到了宋代大詩(shī)人王安石的一首詩(shī)《梅花》:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。

  梅花不畏嚴(yán)寒,迎風(fēng)開放,我喜愛這報(bào)春的梅花。

梅花三年級(jí)作文 篇3

  梅花,是我最愛的花,因?yàn)樗幸环N獨(dú)特的魅力,這種魅力很特別,很奇妙。

  不知道為什么,我自從上了三年級(jí),就深深的被梅花吸引了,因?yàn)檫@種花有著一股子“倔”勁兒。她在寒冬臘月里亭亭玉立,好像女中豪杰一般,真的是“巾幗不讓須眉”啊。從那以后,我就相信女孩子一定能在各個(gè)方面做的比男孩子好,我就努力做了。

  梅花之所以能這樣深深的讓我迷上它主要是因?yàn)檫@種花有骨氣:它不與菊花一樣,是因?yàn)榫栈ㄌ^端莊;它不與玫瑰一樣,是因?yàn)槊倒逄^妖嬈;它不與桃花一樣,是因?yàn)樘一ń?jīng)不起寒冬的折磨。在我的心中,梅花就是美麗、端莊、堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)、有骨氣的那一種女孩兒。這種女孩兒,是在我心中最完美的人。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!泵坊ǎ褪沁@樣,美麗動(dòng)人、大方端莊、小巧玲瓏。她的樣子與它的骨氣,確確實(shí)實(shí)讓我想不到它能有此秉性。

  梅花,其實(shí)就是社會(huì)中的一種人的象征,這種人沒有美麗的外貌,沒有天生的優(yōu)勢(shì),憑的就是自己的踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇,任勞任怨和堅(jiān)持。這種人是有著無限的潛力的。因?yàn),他們比別人都會(huì)忍耐,都會(huì)堅(jiān)持,都會(huì)克服困難,都會(huì)更拼、更努力。我們的同學(xué)們也要這樣,我也不例外的,要一起學(xué)習(xí)梅花的氣節(jié)哦!因?yàn)椋皇菧厥依锏幕ǘ洹?/p>

梅花三年級(jí)作文 篇4

  有人贊賞仙人掌高潔的品質(zhì),也有人贊賞梅花不怕嚴(yán)寒的品格,而我喜歡的也是梅花。

  梅花是“凌寒獨(dú)自開”的孤寂。每當(dāng)寒冷的冬天來臨時(shí),它們不畏嚴(yán)寒,奮勇直開,讓人看了,都會(huì)情不自禁地說:“我們應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花的精神。

  梅花是“一枝梅花開一朵,惱人偏在最高枝”的嬌俏。梅花嬌小玲瓏,香氣撲鼻,在藍(lán)天白云下顯得就像一位花枝招展的少女。讓人看了,都會(huì)情不自禁地說:“這真是‘忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開’呀!”梅花是“已是懸涯萬丈冰,猶有花枝俏”的傲岸,每當(dāng)人們稱贊它時(shí),它就羞答答低下頭,不好意思地笑了;梅花是“凌寒獨(dú)自開”的孤寂,是“一枝梅花開一朵,惱人偏在最高枝”的嬌俏;是“己是懸涯萬丈冰,猶有花枝俏”的傲岸,真是“只因誤識(shí)林和靖,惹得詩(shī)人說到今”呀!“啊,美麗的梅花,我喜歡你那不畏嚴(yán)寒的品質(zhì),我喜歡你!”

梅花三年級(jí)作文 篇5

  冬天來了,萬木調(diào)零,樹上顯得光禿禿的,小鳥也紛紛飛回了南方,花兒在耷拉著腦袋,只有那寒冬臘梅花在風(fēng)雪交加中怒放。

  北風(fēng)怒號(hào)著,露出它無情的嘴臉,生氣地吹了一下。鵝毛般的大雪花從天空中迅速地降落下來。這時(shí),風(fēng)跑過來對(duì)雪說:“我們一起打倒這朵低矮的臘梅花。”只見一陣大風(fēng)狂吼,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,不一會(huì),白雪皚皚。臘梅花還是一動(dòng)不動(dòng),依舊在風(fēng)雪中怒放,風(fēng)和雪看了不敢至于梅花死地,它們合伙起來就地歐打臘梅花,可臘梅花依然露出美麗的笑臉,在風(fēng)雪交加中顯得那么鎮(zhèn)定和沉著。

  風(fēng)和雪看到臘梅花這么頑強(qiáng),也甘拜下風(fēng)了,它們一起踏雪訪梅。從此以后,它們成為形影不離的好朋友。

梅花三年級(jí)作文 篇6

  它沒有牡丹的高貴,也沒有玫瑰的艷麗,更沒有太陽(yáng)花的小巧玲瓏。它只是自己在冬天默默的佇立著。

  春天,我們看到了燦爛的小野花,這里沒有它的身影;夏天,我們看到了成片的荷花,也沒有它的身影;秋天,在各樹的葉子落下的時(shí)候,還是沒有它的身影。唯獨(dú)在冬天這個(gè)寒冷的季節(jié)里,我們卻清晰的看到它堅(jiān)強(qiáng)的站在風(fēng)與雪中。

  堅(jiān)強(qiáng)是它們的.本色,佇立是它們一直堅(jiān)持的。它們?cè)诖笱┲袌?jiān)持不懈,比大樹還要堅(jiān)強(qiáng)。

  堅(jiān)持不懈是它們的習(xí)慣,在雪中它堅(jiān)持不懈的精神一直在守護(hù)著它。

  白色的它在雪中站著不易被發(fā)現(xiàn),但就他這種堅(jiān)持不懈的精神鼓勵(lì)著他在這里堅(jiān)持著。

  我就是一個(gè)與梅花的精神相反的人,不管遇見什么是都堅(jiān)持不久的人,但是現(xiàn)在的我也漸漸的長(zhǎng)大,也懂得了我的這種態(tài)度不可取。

  梅花是在寒冷的冬天盛開的,他這種志向是無人能比的,它的堅(jiān)持不懈是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

  我是一個(gè)懶惰的人干事情總愛三天打魚兩天曬網(wǎng),所以希望我以后能把梅花的精神復(fù)制在自己身上。

梅花三年級(jí)作文 篇7

  我們家樓下的花壇一年四季都有花,我最喜歡的是它冬天開的花,那就是茶梅花。

  它一年四季不落葉,傲霜斗雪,獨(dú)自開放。它樸實(shí),沒春天開的花那樣?jì)蓺,?jīng)不起風(fēng)吹雨打,也不像夏天開的花那么短暫,更沒有秋天開的菊花和牡丹那樣富貴,但是它給寒冷的冬天帶來了喜氣和清香,我喜歡它。瞧,這花壇里粉紅色的茶梅已經(jīng)露出了笑臉,還有大紅的花包也裂開了嘴。它好像在告訴我,冬天不是那么可怕,小朋友早睡早起,可別遲到呵!我喜歡茶梅花,所以我從不遲到。早晨起來背背書,上學(xué)去時(shí)總要看看茶梅花開了多少。茶梅花的花期可長(zhǎng)了,它可以開上一個(gè)多月呢,它讓我們的家園更美麗。

  我這美麗的愛茶梅花。

梅花三年級(jí)作文 篇8

  初春是梅花盛開的季節(jié)。我聽說這幾天梅園公園里開滿了梅花,可漂亮了。我旱就想去一飽眼福了。今天是星期六,陽(yáng)光明媚,爸媽正好休息,所以我一旱起來便纏著爸爸,讓他帶我去梅園公園。爸爸爽快地答應(yīng)了。

  我們一家開車很快來到了目的地——梅園公園。走到梅園公園的正門前,我不禁“哇!”地叫起來。因?yàn)槟抢锏木吧珜?shí)在太美了!只見門前的花壇里的樹上開滿了紅色的梅花。這幾棵樹的樹干比較粗,樹枝向四周展開,它們相互交錯(cuò)著。樹枝上還有數(shù)不清的梅花,有的含苞欲放,有的已經(jīng)全展開了。我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)花朵的顏色雖然都是紅色的,但是又有些不一樣:它還是花骨朵的時(shí)候顏色最深,含苞欲放的時(shí)候顏色變淺了一些,花朵全部張開的時(shí)候顏色最淡,好神奇。

  欣賞完這些,我迫不及待地走進(jìn)了梅園公園里。沿著一條小路往前走,發(fā)現(xiàn)路兩邊開滿了梅花,有紅的、白的、黃的、粉的……各種各樣。繼續(xù)往前走,來到了一個(gè)小山坡上。站在小山坡上,我往下一看,只見四周都是梅樹,我們被花海包圍了!你瞧這下可忙壞了小蜜蜂,勤勞的小蜜蜂在花叢中忙著采蜜,還有小鳥嘰嘰喳喳地在樹枝之間跳來跳去,好像它們也被這美麗的景色給迷住了。春風(fēng)吹來,梅花的花瓣飄落下來,好像仙子在空中跳舞。

  接著,我們走下了山坡,來到小河邊。只見清澈的河面上零零落落地漂著幾片花瓣。我想:哦,梅花仙子也許要去旅行了。

  !梅園公園真美,梅花盛開的梅園公園更美!

梅花三年級(jí)作文 篇9

  今天我去賞梅勝地“香雪海”看梅花了。

  這天,香雪海的路邊,熱鬧非凡,汽車一望無位,好不容易停好了車,大家興高采烈地趕往“香雪!笨疵坊āN、媽媽、李姝、阿姨一起興致勃勃地去司徒廟賞梅。我在那里看到了像雪一樣白的白梅;顏色像嬌艷的桃子似的粉梅;香氣撲鼻又美的綠梅;墨梅就像我們家的進(jìn)口蘋果,紅得無法形容。

  媽媽說:“梅花一般都有五片花瓣。”可我發(fā)現(xiàn)綠梅不是五片花瓣,是不是我看錯(cuò)了呢?在司徒廟,我看見了非常漂亮的粉色花兒,我問媽媽:“那不是粉梅,那是桃花。”“?原來桃花這么漂亮呀!”我驚喜地說。經(jīng)過小池塘,我一下子呆住了,我看到了一棵棵、一叢叢、一簇簇的梅花,美麗極了!真是梅花的海洋。

  我愛梅花,喜歡它們的色彩、香味,更佩服它不怕嚴(yán)寒的精神,它們默默地開放,裝點(diǎn)著大地,讓大地更美麗。我們要向堅(jiān)強(qiáng)的梅花學(xué)習(xí)。

  我愛家鄉(xiāng)的春天,更愛家鄉(xiāng)的梅花。

梅花三年級(jí)作文 篇10

  冬天,許多花都已經(jīng)凋謝了,而梅花卻能在凜冽的寒風(fēng)中獨(dú)自開放,與寒冬頑強(qiáng)爭(zhēng)高下。

  梅花是桃紅色的,形狀似玫瑰,看起來似冬天開的桃花。當(dāng)秋末冬初的時(shí)候,我們就能隱隱約約地看見梅花的身影了。那時(shí),她的顏色又淡,花也開的很小。到了“大雪”前后,北方的寒風(fēng)越刮越大,人們都只有躲在家里避寒,而僅有極少數(shù)勇敢的人冒著巨大的寒風(fēng)似蝸牛一樣慢慢地爬行,另外還有一些上學(xué)的兒童也在大風(fēng)中慢慢行走,簡(jiǎn)至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺,一些吹落的花瓣在空中飛舞,可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動(dòng),在寒風(fēng)和大雪中默默地忍受痛苦,沒有叫過冤,喊過屈,她讓我真正懂得了什么叫默默奉獻(xiàn)。

  梅花,你擁有最高尚的品質(zhì),默默無聞、自強(qiáng)不息、堅(jiān)強(qiáng)、剛毅,不向困難低頭,不夸耀自己。你雖不似春天開的那些桃花、李花那樣艷麗,而你卻敢于和凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗?fàn),直面險(xiǎn)惡的環(huán)境,勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。

  梅花,你又有什么理由不讓我向你學(xué)習(xí)呢。

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