三年級(jí)的秘密作文合集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)的秘密作文10篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)的秘密作文 篇1
全天下每個(gè)人都有一個(gè)“不能說(shuō)秘密”,當(dāng)然,我也不例外,不過(guò)因該沒(méi)有人會(huì)給大家分享自己秘密,我今天就破個(gè)例,給你們分享我的“不能說(shuō)秘密”,我只給你說(shuō),可不要傳出去!
那時(shí)候我才八歲。有一天我去媽媽上班的地方玩,突然,我感覺(jué)肚子很疼,想大便,于是我就到處找公廁,可轉(zhuǎn)了半天,又繞回到“起點(diǎn)”了,這可把我急壞了,正當(dāng)我滿頭大汗的不知怎么辦可好時(shí),我把目光轉(zhuǎn)移到了換衣間,我偷偷跑到了換衣間,拿了個(gè)塑料袋……接下來(lái)的事我不用說(shuō)你們因該知道了吧?
過(guò)了好幾天,我都把這件事忘了,一位阿姨說(shuō)道:“這里怎么那么臭。 蔽颐腿幌氲轿腋傻摹昂檬隆,就快速趕到試衣間,“斬草除根”。后來(lái),有人說(shuō)這里有老鼠,才會(huì)那么臭,被迫把店搬走了,我聽(tīng)到這個(gè)消息后,臉變的通紅,可卻不敢承認(rèn),只好把這件事藏在心里,慢慢的變成了一個(gè)秘密。
以后每天的日子里,我就過(guò)上了“逃避”的生活,天天覺(jué)的對(duì)不起他們。
自從我把這件事說(shuō)了出來(lái)之后,感覺(jué)像是放下了一個(gè)巨大的包袱,舒服多了,你的“不能說(shuō)秘密”有興趣和我們一起分享嗎?
三年級(jí)的秘密作文 篇2
“擠死我了!擠死我了!”隔壁傳來(lái)一聲叫喊聲。我輕輕地打開(kāi)門(mén),從門(mén)縫里望去......
只見(jiàn)跳跳球兩手叉腰,閃閃發(fā)光,狠狠得盯著城堡,“你擠著我了!你旁邊過(guò)去一點(diǎn)!你得給我道歉!”“不!我不!”城堡也倔強(qiáng)地說(shuō)道。氣氛一下子緊張起來(lái),感覺(jué)一場(chǎng)大戰(zhàn)就要爆發(fā)了。突然,“嗖”的一聲,跳跳球一下子跳起來(lái),直擊城堡的大門(mén),城堡的臉上立刻就起了個(gè)大包,兩眼冒星星。城堡惱怒了,也出手還擊。櫥窗里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
“別打啦!別打啦!”角落里傳來(lái)一聲清脆的聲音。原來(lái)是小飛機(jī)!跳跳球和城堡停下來(lái),看著一臉嚴(yán)肅的小飛機(jī)!霸蹅兌际切≈魅俗钚膼(ài)的玩具,每次小主人玩好了都會(huì)把我們擦的干干凈凈再放進(jìn)櫥窗,現(xiàn)在你們?yōu)榱诉@點(diǎn)小事就又吵又鬧的,太不應(yīng)該了!”跳跳球和城堡都臉紅了!皩(duì)不起,剛才是我沖動(dòng)了!”跳跳球耷著腦袋,對(duì)著城堡說(shuō)道!拔乙膊粚(duì),占了太大的地方!”城堡摸摸臉上的大包,也不好意思往往邊上靠了靠。“這就對(duì)了嘛!”小飛機(jī)快樂(lè)的轉(zhuǎn)起圈來(lái),“以后我們都要和和睦睦的,陪伴小主人快樂(lè)成長(zhǎng),這是我們的小秘密哦!”
我輕輕地爬到床上,想著剛才的那幕,笑了。看來(lái)明天我得幫他們找個(gè)更大一點(diǎn)的柜子了,我可愛(ài)的小伙伴們!
三年級(jí)的秘密作文 篇3
我有一個(gè)秘密,現(xiàn)在偷偷告訴你哦!
那是我6歲的時(shí)候,那天中午,我和爸爸媽媽一起睡午覺(jué)。我睡不著就爬起來(lái),輕輕地來(lái)到廚房。看到中午吃完午飯后留下的碗泡在水池里沒(méi)有刷,就想:如果我把碗刷干凈了,媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的,說(shuō)不定還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我呢?
說(shuō)干就干,我把水龍頭擰開(kāi),滴了幾滴洗潔精,學(xué)著媽媽的樣子刷了起來(lái),可是盤(pán)子很滑,我沒(méi)拿住,“砰”的一聲,盤(pán)子掉在地上打碎了。唉,真是的,我怎么這么不小心,媽媽知道了一定會(huì)罵我的。幸好沒(méi)有被媽媽發(fā)現(xiàn),我連忙拿來(lái)掃把和畚箕,把地上的碎盤(pán)子掃干凈,倒進(jìn)垃圾桶。
吸取了上一次的教訓(xùn),這次我再也不敢馬虎了,認(rèn)真地把一個(gè)一個(gè)盤(pán)子擺好,再一個(gè)一個(gè)拿起來(lái)刷。把刷好的放在一邊,然后再用清水沖一遍就好了。這時(shí),媽媽醒了,來(lái)到廚房,我的心里七上八下的,因?yàn)槲野驯P(pán)子打碎了?吹轿野驯P(pán)子洗好了,媽媽笑瞇瞇地表?yè)P(yáng)了我,那天還獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)玩具。
后來(lái),我主動(dòng)向媽媽坦白了一切,媽媽不但沒(méi)有生氣,還對(duì)我說(shuō):“知錯(cuò)能改就是一個(gè)好孩子!”
三年級(jí)的秘密作文 篇4
每個(gè)人的童年都有自己的發(fā)現(xiàn),我也不例外。可我的發(fā)現(xiàn)卻是與眾不同的,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了爸爸“不怕疼”的秘密。
童年時(shí)代,我總認(rèn)為我的爸爸是天下無(wú)敵、與眾不同的。因?yàn)榘职帧安慌绿邸。有一次,爸爸和幾個(gè)叔叔一起打籃球。爸爸投籃時(shí),因地面坑洼不平,他一不留神就摔了個(gè)四腳朝天,細(xì)小的沙粒進(jìn)了他的膝蓋;氐郊液,爸爸先將沙粒一點(diǎn)一點(diǎn)拔出來(lái),再將傷口洗干凈,最后用紅藥水在傷口上抹上。整個(gè)過(guò)程中,爸爸沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話,甚至連眉頭都沒(méi)皺一下。我想:要是我,金豆豆早就亂掉了!
可偶然的一次機(jī)會(huì),使我揭開(kāi)了爸爸“不怕疼”的秘密。
那天,我放學(xué)比平時(shí)早了一些。剛進(jìn)門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)一陣“哎喲哎喲”的叫聲。那不是爸爸的叫聲嗎?難道一向不怕疼的爸爸也會(huì)疼嗎?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)使著我打開(kāi)爸爸的房門(mén),我看見(jiàn)爸爸正用手捂著肚子在床上打滾,頭上的汗珠不停地往下落。爸爸看見(jiàn)我正看著他,若無(wú)其事地看報(bào)去了。頓時(shí),我明白了,爸爸不是不怕疼,而是很怕疼。不怕疼是他裝給我看的,就是為了今后我能勇敢些,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭。
這就是我的發(fā)現(xiàn),我終于解開(kāi)了爸爸“不怕疼”的秘密了。
三年級(jí)的秘密作文 篇5
“你怎么學(xué)習(xí)這么差呀?”爸爸嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō):“想當(dāng)年,我在我們班是學(xué)習(xí)最好的!甭(tīng)著爸爸這一句又一句的話就像和尚念的經(jīng)文似的,讓我都快睡著了。我想:“如果有一個(gè)時(shí)光機(jī),我要看看爸爸小時(shí)候的樣子。
早晨,媽媽帶著我去科技展覽會(huì)上去觀看科學(xué)家發(fā)明的機(jī)器,突然,一個(gè)聲音傳進(jìn)了我的耳朵里,只聽(tīng),旁邊有一位科學(xué)家大聲地介紹著他發(fā)明的機(jī)器。他講道:“大家要不要看看我發(fā)明的時(shí)光機(jī),它可以把我們送到以前,只要按一下這個(gè)紅色的按扭,然后說(shuō)你想去那就行了!蔽乙宦(tīng)就對(duì)這臺(tái)機(jī)器感興趣。我飛快地跑了過(guò)去,按了一下紅色的按鈕,說(shuō)了一聲:“我要回到爸爸小時(shí)候的時(shí)代。”頓時(shí),我眼前在不停的旋轉(zhuǎn),過(guò)了一下,我回到了另一個(gè)年代。
我眼前是一所學(xué)校。我走進(jìn)了學(xué)校,聽(tīng)見(jiàn)了一陣痛打的聲音,于是,我走到了一個(gè)正在上數(shù)學(xué)課的課堂里。我看見(jiàn)有一個(gè)小男孩正在被老師打,只聽(tīng),老師一邊打,一邊說(shuō):“你這個(gè)討厭的小孩,就知道調(diào)皮,把毛毛蟲(chóng)放到女生的脖子里,不但不承認(rèn)錯(cuò)誤,還說(shuō)老師是一個(gè)小笨蛋,如果再犯一次錯(cuò)誤,我就K了你。
一會(huì)兒,老師把昨天考的試卷發(fā)了下來(lái),我看見(jiàn)剛才那個(gè)男孩卷子上除了紅色的叉子就是鴨蛋的分?jǐn)?shù)。我走到了辦公室,向老師問(wèn)清了情況,原來(lái)這就是我的爸爸。
受到了沉重打擊的我,傷心的跑到了操場(chǎng)上。突然,下課鈴響了,只見(jiàn)我的爸爸是第一個(gè)跑出教室的,他一邊跑,一邊說(shuō):“太好了,下課了,終于離開(kāi)了那一個(gè)又一個(gè)討厭的老師。”爸爸開(kāi)心的在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去,真是一個(gè)調(diào)皮鬼。我真為爸爸感到慚愧。不一會(huì),操場(chǎng)上人越來(lái)越多,一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái),她拿著一串又香又甜的糖葫蘆。爸爸看見(jiàn)了,跑了過(guò)去,把那個(gè)女孩踢倒了,搶了她的糖葫蘆,頓時(shí),操場(chǎng)上無(wú)數(shù)雙眼睛盯著爸爸。爸爸好奇的說(shuō):“你們?cè)趺炊级⒅?”突然,一個(gè)胖子走了過(guò)去,打了爸爸一拳,因?yàn)榘职质且粋(gè)很倔強(qiáng)的小孩子,所以他沒(méi)有哭,也沒(méi)晃一下。爸爸這下生氣了,他把糖葫蘆一扔,就用他那無(wú)敵金剛頭去撞那個(gè)胖子。砰地一聲,胖子被撞飛了。爸爸說(shuō):“跟我斗你還嫩點(diǎn)……”
終于,我看不下這場(chǎng)面了。于是我回到了科技館。我到了那里之后,那個(gè)科學(xué)家對(duì)我說(shuō):“告訴我你看到了什么?”我說(shuō):“這個(gè)決不能告訴你,這可是個(gè)很大的秘密,不能說(shuō)!
三年級(jí)的秘密作文 篇6
暑假的一天,我上完圍棋課剛到家,就聽(tīng)到一陣陣急促的蟬鳴,我家怎么會(huì)有蟬呢?
原來(lái),一只蟬不知從哪兒飛到了我家陽(yáng)臺(tái)的“紅景天”上,還放肆的歌唱著。奶奶循著歌聲把它抓住,關(guān)進(jìn)了網(wǎng)篩里。
從我進(jìn)門(mén)起,蟬就一直不停地叫喚,聲音十分響亮,這不禁勾起了我的好奇心。我偷偷掀起網(wǎng)篩觀察:蟬鳴叫時(shí)翅膀和腹部都會(huì)振動(dòng),但我沒(méi)看出它是用哪個(gè)部位發(fā)聲的。我很想知道這個(gè)答案,于是,我便上網(wǎng)查找。很快,我就找到了答案,當(dāng)腹部肌肉來(lái)回收縮時(shí),鼓膜會(huì)被振動(dòng)產(chǎn)生鳴叫聲,解開(kāi)迷團(tuán)后,我又到網(wǎng)篩邊上去觀察蟬,從我進(jìn)家門(mén)開(kāi)始蟬就不停的鳴叫,到現(xiàn)在依然沒(méi)有停止。我疑惑的問(wèn)媽媽:“蟬為什么鳴叫不休?它難道不覺(jué)得累嗎?”媽媽回答道:“有兩個(gè)原因,一是為了吸引母蟬,養(yǎng)育后代,二是蟬在地底下要生活幾年甚至十幾年之久,變?yōu)槌上x(chóng)后卻只能活2-4周,所以它拼盡全力也要唱響自己的生命之歌!蔽衣(tīng)完后大吃一驚:“什么?只能活2-4周,沒(méi)想到它的生命居然這么短暫?!
這時(shí)我不再覺(jué)得蟬的叫聲聒躁了,反而對(duì)它產(chǎn)生了一種欽佩之情。它明知命不久矣,卻沒(méi)有絲毫的悲哀、退縮。反而叫得更加歡暢,只為完成自己的使命。我們真該向蟬學(xué)習(xí),不管生命長(zhǎng)短,都該好好珍惜,努力讓自己活得更加精彩。
三年級(jí)的秘密作文 篇7
我有一個(gè)漂亮的動(dòng)物鐵盒,鐵盒里藏著許多我和媽媽的小秘密。打開(kāi)鐵盒,哇!里面居然藏了一些五顏六色的便條。這些便條是每天早晨媽媽留給我的話!
我的媽媽是一位語(yǔ)文老師,她要帶學(xué)生早讀。每天早上我都見(jiàn)不到她,但一看到媽媽留下的便條,仿佛就像看到了她的身影。媽媽的便條里寫(xiě)滿了她對(duì)我的愛(ài)。當(dāng)我日記寫(xiě)得好、字跡又工整又漂亮?xí)r,媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我;當(dāng)我朗讀課文字正腔圓又有感情時(shí),媽媽會(huì)給我畫(huà)一個(gè)大大的微笑;有時(shí),我的考試不理想時(shí),媽媽會(huì)給我加油,讓我不要灰心。最讓我難忘的是,有一次,數(shù)學(xué)上我碰到了難題,媽媽鼓勵(lì)我去問(wèn)黃老師?墒,我不敢去問(wèn)老師,因?yàn)槲液ε吕蠋熣f(shuō)我沒(méi)聽(tīng)課。一想到要去問(wèn)老師,我的心就砰砰亂跳,好像心都要從喉嚨里跑出來(lái)一樣。第二天,我看到了媽媽留下的便條,上面寫(xiě)著“知之為知之,不知為不知。人不要不懂裝懂,這樣才是聰明的.。媽媽相信你可以做到!”媽媽的紙條就像一顆定心丸,慢慢地緩解了我緊張的心情。到學(xué)校以后,我想起了紙條,就勇敢地問(wèn)了黃老師。黃老師還對(duì)我豎起大拇指呢!
媽媽還會(huì)跟我分享她的心事,比如有一次,媽媽要參加一次六分鐘的演講,她有些緊張,就寫(xiě)到了便條上,原來(lái)大人也有緊張的時(shí)候。∶刻煳易钆瓮氖戮褪强吹綃寢尩谋銞l,看到了媽媽熟悉的字跡,我覺(jué)得像吃了蜜糖一樣?梢菦](méi)看到,我就會(huì)很失望。
媽媽的愛(ài)是無(wú)窮的。母愛(ài)就像月光溫柔地灑在我們的小臉上;母愛(ài)像清晨照進(jìn)來(lái)的那一縷陽(yáng)光,讓我們有了新的生命;母愛(ài)像一棵粗壯的大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨,也讓我們學(xué)會(huì)自信,學(xué)會(huì)勇敢!
三年級(jí)的秘密作文 篇8
不管是大人或是小孩,在面對(duì)工作和課題壓力太大的時(shí)候,總需要獨(dú)處或者和自己的死黨,躲在一個(gè)角落里說(shuō)悄悄話的時(shí)候吧!而你呢?在生活中有那么一塊田地,可以讓你的心靈得到片刻休息,它可能是具體的花園一處、校園一角,或是你居住的臥室,常去的圖書(shū)館,他也可以是你的某項(xiàng)興趣專長(zhǎng),一旦投入便會(huì)讓你忘去,所有的煩惱它是一個(gè)避風(fēng)港,也是你或者你和死黨共享的“秘密花園”…
而我的“秘密花園”,并不特殊也不神秘,它就是在我的臥室里一個(gè)如此普通的臥室,為何當(dāng)成我的“秘密花園”?,因?yàn)槲以谖业呐P室里聽(tīng)歌好好,可以讓我把所有的煩惱都拋在腦后,這樣如此輕松的感覺(jué)很舒服,你是不是也這么覺(jué)得呢?我的“秘密花園”可不止這一個(gè),說(shuō)起來(lái)也差不多兩個(gè)!嘿嘿,你有幾個(gè)呢?
我的這個(gè)“秘密花園”是在教室里是在下課的十分鐘之間,和朋友們聊天的時(shí)候,這時(shí)候教室就成了我們的秘密,還在下課的十分鐘,我們說(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)候,當(dāng)我們覺(jué)得教室里就只剩下我們一樣,可是時(shí)間飛逝,一眨眼就過(guò)去了,我們也很開(kāi)心,你有過(guò)這樣的感受嗎?我想你肯定有過(guò)吧!
“秘密花園”就是屬于自己的一個(gè)放松娛樂(lè)的場(chǎng)所,但是它是秘密的哦!只有你或者你和你死黨知道的秘密空間。你的“秘密花園”是在哪里呢?
三年級(jí)的秘密作文 篇9
星期天,媽媽煮湯圓給我吃。媽媽把湯圓放進(jìn)了鍋里,過(guò)了一會(huì)兒,水沸騰了,我迫不及待地?fù)破鹆艘粋(gè)湯圓吃。我剛把湯圓送到嘴邊,媽媽就跑過(guò)來(lái)阻止了我說(shuō):“湯圓還沒(méi)熟呢!”我覺(jué)得奇怪了,說(shuō):“水不是開(kāi)了嗎?你經(jīng)常說(shuō)水開(kāi)了菜就可以起鍋了的!”“煮湯圓可不是這樣的!薄澳鞘裁磿r(shí)候才熟呢?”我邊問(wèn)邊拿筷子夾了夾這湯圓,果然湯圓中心的餡還有點(diǎn)硬。媽媽回答說(shuō):“等湯圓浮在水面上就熟了!
過(guò)了一會(huì)兒,我去看湯圓熟了沒(méi)有,發(fā)現(xiàn)原來(lái)沉在水底的湯圓果然浮到了水面上,正像媽媽說(shuō)的一樣。我撈起一個(gè)來(lái)吃,果然熟了。
這倒有點(diǎn)奇怪了:生的湯圓為什么會(huì)沉在水底,而熟的湯圓卻浮在水面上?是湯圓漏了嗎?我拿勺子撈了撈,沒(méi)漏呀!還是湯圓燙得受不了了才浮上來(lái)的嗎?一定不是,湯圓又沒(méi)有知覺(jué)!那是怎么回事呢?我冥思苦想,怎么也想不出來(lái),還是查查資料吧。
我終于在一本書(shū)上找到了答案。因?yàn)閯傁洛伒纳鷾珗A比較重,會(huì)沉到水下。在煮熟以后,湯圓的個(gè)頭變大了,可是重量沒(méi)有改變,和相同體積的水比起來(lái),就變得輕了,于是就浮起來(lái)了。
原來(lái)是這樣啊!我終于懂了湯圓的秘密!
三年級(jí)的秘密作文 篇10
在這個(gè)繁華的城市我們也有屬于自己的一片小天地吧!它深深地藏在某個(gè)角落。每當(dāng)我們失望、憤然大怒、愉悅的時(shí)候它是安慰我們最好的良藥。這片小天地也是世界上最純凈、最美好的地方;蛟S你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它或許你已經(jīng)忘記它的存在了。
我家有一個(gè)占地面積大約13平米左右的陽(yáng)臺(tái),那就是我所要守護(hù)的一片凈土了——我的秘密花園;▓@里貼著白黃相間的瓷磚、花壇里種著不少的花。滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)財(cái)D在那巴掌大的地方,它們每天開(kāi)心、幸福地生活著、享受著充足的陽(yáng)光,開(kāi)花、凋謝、枯萎、重生。
在20xx年5月份我和其它五位同學(xué)代表我們學(xué)校參加惠濟(jì)區(qū)書(shū)法比賽。大概在比賽之后的第16天王老師在書(shū)法教室宣布考試成績(jī),當(dāng)時(shí)我心里怦怦地跳、心里小聲地告訴自己不要緊張、不要害怕、得獎(jiǎng)與不得獎(jiǎng)都沒(méi)關(guān)系重在參與。就在這時(shí)王老師說(shuō):“李佳和三等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)就是沒(méi)有獎(jiǎng)品”。這時(shí)我的心情特別緊張、額頭冒汗、全身乏力。在考試之前的兩周時(shí)間里我每天中午1點(diǎn)鐘到校、下午放學(xué)之后加班1小時(shí)在美術(shù)室練習(xí)毛筆字。結(jié)果沒(méi)有得獎(jiǎng),我很傷心、失望、無(wú)精打采。
回家之后,我坐在我的秘密花園里,心里在想為什么別人都能考出好成績(jī)呢?再看看凋謝的花、重生的小草、對(duì)著我微笑的花朵、在微風(fēng)中搖擺的文竹、這時(shí)我的心緩緩平靜下來(lái)。是它們給我勇氣、鼓勵(lì)我。花園是我解除煩惱的地方、花園是我充滿自信的地方。今年7月份我在翰墨書(shū)畫(huà)工作室參加書(shū)法考級(jí)順利通過(guò)。
我終于明白了一個(gè)道理任何好成績(jī)的取得都離不開(kāi)辛勤的付出。
功夫不負(fù)有心人!
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