精選我的三年級(jí)作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我的三年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的三年級(jí)作文 篇1
不知不覺(jué)，一年又將過(guò)去了，即將迎來(lái)中國(guó)人都喜慶的節(jié)日——龍年。
我記得小的時(shí)候，特別的期盼著過(guò)新年(我們常說(shuō)的也是大年)，因?yàn)橹灰^(guò)年的時(shí)候，我們都會(huì)得到我們一直想要的壓歲錢(qián)、花炮、還有新玩具。以前在村里過(guò)年的時(shí)候，記憶猶新的就是貼窗花、做紅燒肉、貼春聯(lián)。那個(gè)時(shí)候我們這些小朋友特別的開(kāi)心，圍在一起，玩花炮、互相玩新玩具，常常玩到快吃年夜飯的時(shí)候才回了家，還被家長(zhǎng)說(shuō)半天。不過(guò)，一般都會(huì)聽(tīng)聽(tīng)而已，忙著跑到家里。那個(gè)時(shí)候也不會(huì)注意手的干凈與否，拿起煮好的紅燒肉就吃。
那個(gè)時(shí)候記得，數(shù)除夕這天(村里人也叫年三十)最能體現(xiàn)節(jié)日的氣氛了，這天最重要的就是貼春聯(lián)、打掃家。俗語(yǔ)說(shuō)，柴有柴樣，炭有炭樣，院里院外，喜氣洋洋。家里家外打掃干凈后，接下來(lái)的就是請(qǐng)“爺爺”們了，什么財(cái)神爺、灶君爺，各自供養(yǎng)上吃的，旁邊還得放上香和蠟燭。接下來(lái)還得貼上春聯(lián)，安頓好了之后，人們就不怎么出門(mén)了，開(kāi)始剝蔥包餃子，等待著天黑過(guò)年。
那個(gè)時(shí)候不知為什么就想熬夜，說(shuō)是守歲要等待新的一年的來(lái)臨，吃著好吃的、看著電視，體會(huì)一下熬夜的“樂(lè)趣”，不過(guò)最后不到十點(diǎn)就困的早早睡著了，所以一直也沒(méi)有體會(huì)到。大年初一早上，一般都是由家長(zhǎng)穿衣起床，出院放炮、準(zhǔn)備接神，這個(gè)時(shí)候我們也就早早的被驚醒了，雖然很瞌睡，但還是強(qiáng)行睜開(kāi)眼穿上新衣服，這個(gè)時(shí)候父母往往都會(huì)給我們壓歲錢(qián)，意圖吉利，看著嶄新的壓歲錢(qián)、貼好的春聯(lián)·穿著的新衣服，感覺(jué)這就是過(guò)年了，感覺(jué)自己又長(zhǎng)大了一歲，感覺(jué)過(guò)年真好!
這就是我眼中的新年，過(guò)新年，驅(qū)災(zāi)祈福，忙忙碌碌的一年過(guò)去了，不管開(kāi)心也好，不開(kāi)心也好，雖然多多少少有些留戀，但是新的一年充滿著更加美好的憧憬，互相道上一聲——“過(guò)年好”!不僅把美好祝愿送給自己和自己的家人，同時(shí)也把美好的祝愿送給身邊的朋友們!
我的三年級(jí)作文 篇2
我，活潑開(kāi)朗的我。我愛(ài)哭愛(ài)笑愛(ài)幻想，愛(ài)看書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)寫(xiě)作……幾乎世界上的某種東西都是我的最愛(ài)。但是，我最可愛(ài)的特點(diǎn)就是幽默哦！
我，還長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一眨一眨的，像會(huì)說(shuō)話似的。我還有一張能說(shuō)會(huì)到的嘴巴，到哪里都像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。媽媽總說(shuō)我：“你呀，人不大，話倒還不少！”
我，活潑，開(kāi)朗，幽默。記得有一次，姐姐因?yàn)榭荚嚥趴剂?9分而懊惱，心里很不是滋味。剛好，那天我去姐姐家玩，看見(jiàn)姐姐懊惱的樣子，我就輕手輕腳地跑去，說(shuō)：“長(zhǎng)官，您有什么吩咐嗎？”“哎，我才考了89分�！蔽逸p輕地拍了一下姐姐，說(shuō)：“長(zhǎng)官，您不用怕，你考了89分，把它倒過(guò)來(lái)，不就成了98分了嗎？”“要是您還生氣的話，我就去告訴你們的老師，讓她把你的分?jǐn)?shù)改一下。要是我考了89分，懊惱，我就會(huì)說(shuō)：“一個(gè)字——爽！兩個(gè)字——舒服！三個(gè)字——爽！爽！爽！認(rèn)真分析原因，認(rèn)真改正，下次努力就是了！”姐姐聽(tīng)了，“撲哧”一笑，高興地說(shuō)：“好了，我不生氣了，聽(tīng)你的。”我沾沾自喜道：哈哈，我的“陰謀詭計(jì)”把你逗笑了吧！
怎么樣，你已經(jīng)笑破肚皮了吧？
我的三年級(jí)作文 篇3
大家好！我叫王若琳，今年10歲了，在城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書(shū)。
我長(zhǎng)得白白凈凈，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，因?yàn)橛幸浑p這樣的眼睛，所以經(jīng)常得到別人的夸獎(jiǎng)。
我這個(gè)人有很多優(yōu)點(diǎn)，比如，在學(xué)校的時(shí)候，老師總是夸我讀課文很有感情；在家里的時(shí)候，經(jīng)常幫爺爺奶奶做一些力所能及的事。聽(tīng)起來(lái)我是不是很優(yōu)秀呀，但是人無(wú)完人，我還是有缺點(diǎn)的。
我最大的缺點(diǎn)就是不好好吃飯，愛(ài)挑三揀四。記得有一次，是個(gè)星期天，我還沒(méi)起床的時(shí)候，媽媽就已經(jīng)把早飯做好了。我洗漱完畢后，來(lái)到飯桌前看了看，立刻大聲喊道：“媽媽，你怎么又炒這個(gè)青菜了？還有這個(gè)西蘭花，都是我不愛(ài)吃的！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)我在外面大聲地嚷嚷，從廚房里走了出來(lái)，搖了搖頭生氣地說(shuō)：“你看看你，瘦得跟猴子一樣，還不吃這個(gè)不吃那個(gè)！挑三揀四的，不吃你就餓著肚子吧……”沒(méi)等媽媽的話說(shuō)完，我就離開(kāi)了飯桌，跑到廚房，洗了個(gè)西紅柿吃了起來(lái)。媽媽看到我沒(méi)有吃飯的意思，又開(kāi)始嘮叨了：“我告訴你，不好好吃飯，你哪能有好的身體，沒(méi)有好的身體，你什么事也做不好……”“好好好，我吃！”聽(tīng)著媽媽的嘮叨，我很無(wú)奈地坐在了飯桌前，但心里還在想著：我就是不喜歡吃這眼前的菜嘛！誰(shuí)能幫幫我呀……
這就是我，一個(gè)普普通通的我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你們?cè)覆辉敢夂臀易雠笥涯兀?/p>
我的三年級(jí)作文 篇4
在無(wú)限的書(shū)海中，形形色色的好書(shū)叫人愛(ài)不釋手。像磁鐵般深深吸引著我，書(shū)上一個(gè)個(gè)如精靈般跳動(dòng)的文字，訴說(shuō)著人間的喜怒哀樂(lè)。告訴我們?cè)S許多多真諦！而宋老師推薦的《寶葫蘆的秘密》更是在書(shū)中脫穎而出。
《保葫蘆的秘密》這本書(shū)很有趣，還讓我知道了書(shū)中許許多多故事，書(shū)中講了，王葆想有一個(gè)寶葫蘆，一天夜晚，他的同伴約好叫他去釣魚(yú)，可王葆出門(mén)找不到他們，只好自己去了�？伤倪\(yùn)氣太差了，半天一條魚(yú)也沒(méi)有釣到。正當(dāng)王葆垂頭喪氣的時(shí)候，水中一個(gè)東西在使勁的拉魚(yú)竿，王葆釣上來(lái)一看，原來(lái)是一個(gè)葫蘆。起先這個(gè)勁會(huì)說(shuō)話，后來(lái)說(shuō)的越來(lái)越清楚，只聽(tīng)“寶葫蘆”寶葫蘆，王寶目瞪口呆，詫異的望著眼前的寶葫蘆，他決心把它帶回家，這個(gè)神奇的.寶葫蘆可以變出許許多多的東西。如“糖葫蘆”蔥油餅、自行車……
后來(lái)，有一次考試，寶葫蘆竟把別人的卷子偷來(lái)，改成王寶的卷子，后來(lái)被全班發(fā)現(xiàn)后覺(jué)得不可思意。就認(rèn)為王寶不可能這么快，現(xiàn)在王寶感覺(jué)不好意思見(jiàn)到大家了。還有，家里好多貴重的物品都是保護(hù)老偷來(lái)的，王寶聽(tīng)了寶葫蘆的話心里很是氣憤。夜里，王葆躺在床上翻來(lái)覆去的睡不著覺(jué)，他決心把保葫蘆重新扔到水里，寶葫蘆落入水中不見(jiàn)了，從此，他不需要?jiǎng)e人偷來(lái)的東西，他想自己腳踏實(shí)地的擁有自己的一切。讀了這本書(shū)，我懂得了許許多多的道理，人們不能以偷為能，要自己做，勿以善小而不為。
讀了這本書(shū)，我懂得了許許多多的道理，人們不能以偷為能，要自己做，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
我的三年級(jí)作文 篇5
秋姑娘悄悄地來(lái)了，大雁整整齊齊地飛往南方去了，它們有時(shí)排成“人”字，有時(shí)排成“一”字，誰(shuí)也不能掉隊(duì)。
秋天是紅色的。遠(yuǎn)處漫山遍野的紅楓樹(shù)像是燃燒著的團(tuán)團(tuán)火焰，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。不一會(huì)兒，地上落了一層厚厚的紅楓，像是給大山披上了一條紅毯子。
秋天是金色的。公園里的金菊盛開(kāi)了，它們有的像小動(dòng)物的爪子，有的像燦爛的煙花，美麗極了！田地里的稻子成熟了，一片金燦燦一望無(wú)邊。
秋天是甜美的。果園里有許許多多的果實(shí)，聞一聞清香撲鼻，嘗一嘗美味無(wú)敵，吃了一個(gè)又一個(gè)，怎么也吃不完。
秋天是充滿歡樂(lè)的，因?yàn)橛谢鸺t的楓葉，有金黃的菊花和稻子，有甘甜的果實(shí)，還可以和朋友們登高遠(yuǎn)足。我喜愛(ài)這樣的秋天！
我的三年級(jí)作文 篇6
在工作，學(xué)習(xí)的時(shí)候，我相信你一定有個(gè)明確的目標(biāo)，你心目中一定有個(gè)敬佩的人。她/他可能是個(gè)婀娜多姿的舞蹈演員，可能是個(gè)任勞任怨的清潔工，可能是大名鼎鼎的科學(xué)家，可能是個(gè)講風(fēng)幽默的老師，可能是個(gè)……然而令我敬佩的卻是一個(gè)普通的少年——我的哥哥熊XX。
我的哥哥和我相差近9歲，今年高三，你一定會(huì)問(wèn)：今年高考吧？錯(cuò)！他已成功保送到四川大學(xué)，這可是全國(guó)的雙重點(diǎn)大學(xué)呢！目前既是準(zhǔn)大學(xué)生，有是“上班一族”。
我和哥哥是校友，他是我的學(xué)長(zhǎng)。哥哥小學(xué)畢業(yè)后，考上了南昌外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，在初中他努力刻苦，三年后，直升南昌外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的高中部。在高中緊張繁忙的情況下，擔(dān)任了班長(zhǎng)等職位，為班上出黑板報(bào)。無(wú)論是他在平時(shí)學(xué)習(xí)，還是在爭(zhēng)取保送資格，在我看來(lái)，都有一種精神在助他登上一個(gè)又一個(gè)階梯，幫他渡過(guò)難關(guān)，那就是堅(jiān)持不懈。
保送前幾個(gè)星期，個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗，既要復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，又要選大學(xué)，寫(xiě)報(bào)考資料。每天凌晨一點(diǎn)多才睡覺(jué)，早上六點(diǎn)半還得準(zhǔn)時(shí)起床，十分辛苦。但是，他每天堅(jiān)持背英語(yǔ)，做模擬試卷……壓力這么大也沒(méi)想過(guò)放棄。為了學(xué)習(xí)，他放棄了看電視，娛樂(lè)�；侍觳回�(fù)有心人，他終于如愿以償，考上了心儀的大學(xué)。保送成功后，她就不用去上課。他學(xué)習(xí)吉他，參加健身，畫(huà)畫(huà)準(zhǔn)備送給同學(xué)留作紀(jì)念。業(yè)余生活十分充實(shí)。在這一點(diǎn)上，我很羨慕他。
那么他又是怎樣成為“上班一族”的呢？這還是我的功勞呢。因?yàn)槲医?jīng)常在外面參加活動(dòng)比賽，有一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人認(rèn)識(shí)我，她找到我哥哥，讓他去她那兒做事。一個(gè)星期兩個(gè)晚上，接接電話，回答同學(xué)的問(wèn)題等。面試成功，他也順理成章成了“上班一族”。
多么令人敬佩的哥哥��！
我的三年級(jí)作文 篇7
諸葛亮是一個(gè)古代著名的軍師和天文學(xué)家、發(fā)明家。諸葛亮聰慧過(guò)人，天賦極高，在他的指揮下，為蜀國(guó)劉備打了好幾場(chǎng)勝仗。
在《三國(guó)演義》里面“草船借箭”中，他能在蜀國(guó)弓箭缺少的情況下，用天文知識(shí)觀天氣的變化，用妙計(jì)在曹操手中巧借了十萬(wàn)支箭，證明了他的軍事智慧。還有諸葛亮運(yùn)用了他豐富的天文地理巧借東風(fēng)，在赤壁之戰(zhàn)當(dāng)中利用曹軍的弱點(diǎn)用火攻，火燒連環(huán)船，打敗了曹操，打勝了一場(chǎng)以少勝多的戰(zhàn)爭(zhēng)。從中也體驗(yàn)到諸葛亮聰明過(guò)人。從這些事例中證明諸葛亮是一個(gè)偉大的軍事家和天文家。他發(fā)明的孔明燈，用來(lái)在戰(zhàn)爭(zhēng)中作為信號(hào)燈，也是一個(gè)發(fā)明家。
在我眼中諸葛亮是我心中的英雄，也是一個(gè)我學(xué)習(xí)的榜樣。所以我要努力讀書(shū)，成為一個(gè)有智慧有學(xué)識(shí)的人。
我的三年級(jí)作文 篇8
我在五歲那一年學(xué)會(huì)了炒雞蛋。
那一次我爸爸去進(jìn)貨，媽媽在下面看店，我又餓了，我想讓媽媽幫我炒一個(gè)雞蛋，但是下面要有人看店，可是我又不知道價(jià)格，所以就上樓先看一會(huì)電視，過(guò)了一會(huì)我下樓看了看爸爸有沒(méi)有回來(lái)，可是爸爸還沒(méi)回來(lái)。我只有再等一會(huì)了，然而餓肚子的滋味可真不好受啊.....
時(shí)間過(guò)的真慢啊，我上樓看了看，看到面包片和雞蛋都沒(méi)了。就先去買了面包片和雞蛋，再等，可爸爸還沒(méi)回來(lái)，所以我決定自己做雞蛋！我怕媽媽不讓我做要我等爸爸回來(lái)，讓爸爸做—畢竟是有危險(xiǎn)的。所以我從隔壁偷偷溜地上樓。想像爸爸給我做雞蛋的樣子，我先把鍋洗了洗，然后把鍋放在灶上，打開(kāi)火把鍋燒干。我不敢拿大桶的油，就看了看周圍看到了一個(gè)小鐵碗里有油，就拿著小鐵碗里的油去倒。倒完油以后把鍋熱了熱，等油燒熱后，我小心翼翼的把雞蛋倒在鍋里，'滋"的一聲，我聞到香噴噴的氣味。我把雞蛋用鍋鏟在鍋里翻來(lái)覆去炒熟以后，關(guān)火。我拿出一片面包片，抹上番茄醬，用鍋鏟把雞蛋鏟倒一片面包片上，在用勺子把糖灑在雞蛋上，再蓋上另一片面包片，一個(gè)香噴噴三明治做好了。我吃著自己做的三明治感覺(jué)很高興。
我自己也會(huì)炒雞蛋了！
我的三年級(jí)作文 篇9
人人心中都會(huì)有一段埋藏在記憶深處的回憶，有時(shí)候一個(gè)不經(jīng)意的瞬間又會(huì)重新涌上心頭。
我的那個(gè)不經(jīng)意的瞬間發(fā)生在一個(gè)星期六的上午。那天上午沒(méi)事做便打開(kāi)電視機(jī)，正巧聽(tīng)到韓紅的歌聲，韓紅唱的是《梨花又開(kāi)放》。開(kāi)始一段低低的而又飽含深情地吟唱，如同一句句咒語(yǔ)，讓那段已經(jīng)蒙上厚厚灰塵的記憶，抖了抖身子輕輕走上心頭。那棟兩層的平房記載了我上學(xué)前所有的記憶。每一句歌詞中我都能看到自己曾經(jīng)的影子。
在韓紅一句句高聲歌唱中我仿佛回到了那個(gè)時(shí)候�？吹搅嗽�(jīng)的我站在參天大樹(shù)下，時(shí)而面帶微笑望著前方做游戲的小朋友，時(shí)而抬頭望著大樹(shù)聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)帶起的沙沙聲看那樹(shù)上落下的葉子，或許媽媽會(huì)下來(lái)?yè)е�，一起看和小朋友玩耍一起歡笑。
又是一陣高亢嘹亮的歌聲將我從回憶里“拉”了出來(lái)，又為我插上想象的翅膀。我看見(jiàn)了那一朵朵梨花在枝頭輕輕搖曳。又一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)發(fā)出，那音樂(lè)仿佛是一個(gè)魔法師，讓我看見(jiàn)了那一個(gè)又一個(gè)梨花花瓣在天空中在風(fēng)中舞蹈，隨之而來(lái)的還有淡淡的清香。一聲聲對(duì)媽媽深情的呼喚，讓我在淡淡的清香中聞到了媽媽的味道，看見(jiàn)了媽媽那慈祥的笑容，那柔軟而細(xì)長(zhǎng)的青絲泛起了霜花。
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