【必備】我的三年級(jí)作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的我的三年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
我的三年級(jí)作文 篇1
我輕輕說(shuō)聲“開(kāi)�！薄斑�！”我的物理實(shí)驗(yàn)室大門(mén)自動(dòng)為我打開(kāi)了。我給門(mén)前兩棵松樹(shù)苗一個(gè)月一度的小禮物——快速成長(zhǎng)植物型水。半晌，它們和我長(zhǎng)得一樣高了，我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。向秘書(shū)那兒走去，問(wèn)道：“在水里種的樹(shù)還可以嗎？”“好的，好的。一切按照博士您的要求做的�！泵貢�(shū)一邊看著電腦上的數(shù)據(jù)，一邊彬彬有理的對(duì)我說(shuō)。我轉(zhuǎn)過(guò)身，按下了一個(gè)紅色的按鈕，“唰，”我立刻不見(jiàn)了蹤影。一會(huì)兒我又從一個(gè)門(mén)里邊出來(lái)了。原來(lái)，我是去拿現(xiàn)在已經(jīng)絕種的植物了。我又走到了一條淡藍(lán)色的小路里，哦！好多小魚(yú)和珊湖，小海豚也在水里自由自在的和小彩魚(yú)一塊兒玩捉迷藏呢！我不緊不慢地走著，順便給了喂養(yǎng)師一包有機(jī)的天然飼料。我在這里是研究怎么讓快要滅絕和已經(jīng)滅絕的植物和動(dòng)物能在現(xiàn)在的這么惡劣環(huán)境中正常的一直繁殖下去，不被滅絕。
這就是末來(lái)的我。
那它們不都掉在人們頭上了嗎？我爺爺來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽特地給我換了一張架子床，上面窄下面寬，爺爺睡在上面，我睡在下面，爺爺走后，下面就是我的天地了。它體態(tài)憨厚、肥碩可愛(ài)，黑白相間的皮毛令人產(chǎn)生無(wú)限遐想。我印象最深刻的是兩個(gè)評(píng)彈演員在戲園里演出，吳儂軟語(yǔ)，現(xiàn)在想起杜甫的“大珠小珠落玉盤(pán)”的詩(shī)句來(lái)，真是貼切得很?
我的三年級(jí)作文 篇2
我認(rèn)識(shí)的人中，優(yōu)秀的、值得我敬佩的有很多，但是我在這里要跟大家說(shuō)的是——我的爸爸。
我的爸爸，一米八的個(gè)子，壯壯的身材，皮膚黑黑的，濃濃的眉毛下面一雙眼睛炯炯有神，鼻子是祖?zhèn)鞯模〒?jù)說(shuō)是從我奶奶那里）和我的一模一樣。可能是因?yàn)楣ぷ鞯男量喟装l(fā)過(guò)早的來(lái)到了他的頭上，你別看他虎背熊腰的樣子，其實(shí)他對(duì)人很親切的。
我的爸爸是一個(gè)平凡的維修工，但是你不可以小看他喲，他會(huì)的可多了：我的爸爸會(huì)設(shè)計(jì)電路、裝控制柜、焊柜子、修燈、還會(huì)修水管、修車……總之他會(huì)的有很多，工作之余他總是很熱情的幫鄰居們的幫，而且還沒(méi)有一點(diǎn)兒怨言。
我的爸爸是一個(gè)熱心的人，在單位，遇到同事需要幫忙他總是很積極，沒(méi)有一點(diǎn)兒不耐煩，遇到單位有事，還經(jīng)常加班到很晚才回家。不但如此，在家里洗衣服、做飯他都不在話下，院里的鄰居們有什么需要幫助的，來(lái)家里找他的時(shí)候他也經(jīng)常是放下手中的事情，拿著工具就去人家家?guī)兔α�，有的時(shí)候都顧不上吃飯呢！
我的爸爸還是一個(gè)很有愛(ài)心的人。在很多人看來(lái)我爸爸壯壯的，可是他卻有一個(gè)弱點(diǎn)就是他暈針，一看到針?biāo)团碌牟坏昧恕Ｓ幸淮嗡吹洁嵵菅獛?kù)告急需要血的時(shí)候，他拉著媽媽和我就去獻(xiàn)血了，他本來(lái)想獻(xiàn)400cc的，結(jié)果醫(yī)生抽到200多的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他的額頭開(kāi)始冒汗，臉色變白、嘴唇也開(kāi)始變紫了，不得已醫(yī)生趕緊停止。事后才知道爸爸是因?yàn)闀炨樀木壒�。盡管如此，現(xiàn)在爸爸依然暈針，但是一看到血庫(kù)告急，他就不顧自己暈針不暈針了，還是會(huì)主動(dòng)跑去獻(xiàn)血，所以我很敬佩我的爸爸。
大家說(shuō)，我的爸爸是不是一個(gè)值得大家敬佩的人呢？
我的三年級(jí)作文 篇3
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)瘦西湖嗎？那五亭橋畔的白塔，年年期盼著你在煙花三月的到來(lái)，那滿院幽靜的古巷和青灰墻內(nèi)飄出的香氣，總讓人留連忘返，這就是我的家鄉(xiāng)——揚(yáng)州。
揚(yáng)州的春天，滿街飄蕩著如雪一般的柳絮，艷如紅霞一樣的桃花競(jìng)相恕放著，燕子在桃紅柳綠中“剪”出一個(gè)又一個(gè)美麗的畫(huà)卷。
揚(yáng)州的夏天，清晨的荷花猶如仙子一般在水中“舞蹈”，中午只有知了在樹(shù)上“引吭高歌”，“知了！”“知了！”，吭唱著揚(yáng)州的小調(diào)，傍晚的人們?cè)谟崎e中吃著綠豆湯、閑談著古今中外。
揚(yáng)州的秋天，那一葉葉飄落的銀杏像詩(shī)人一樣吟誦著古城優(yōu)雅的詩(shī)篇。果園里滿園的果香常勾住我們的腳步不想前行。
揚(yáng)州的冬天，聳立在白雪中的棲靈塔、挺立在個(gè)園的翠竹、傲放在何園墻角的紅梅，又給這寒冬添加了幾分冷韻。
撐一把紙油傘，漫步在雨中的東關(guān)街，嘗幾口晶瑩剔透的蛋炒飯，品味一下盛出四季的四喜湯元，體會(huì)一下世上還有比這更愜意的生活嗎？
��！我可愛(ài)的家鄉(xiāng)——揚(yáng)州。
我的三年級(jí)作文 篇4
我的愛(ài)好可稱得上是豐富多彩:讀書(shū)、講故事、畫(huà)畫(huà)、跳舞、游泳……其中我最喜歡的是讀書(shū)。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神……”這一句句名言都能讓我深深感受到讀書(shū)的重要。從進(jìn)入小學(xué)到現(xiàn)在，我看過(guò)的書(shū)包羅萬(wàn)象，有妙趣橫生的童話故事，有引人入勝的小說(shuō)，有通俗易懂的科普書(shū)籍，有經(jīng)久不衰的名著……從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了神通廣大的孫悟空，明白了“一份付出，一份收獲”的道理，見(jiàn)證了小磁鐵的神奇。
每天只要一有時(shí)間，我就會(huì)拿起一本書(shū)津津有味地看起來(lái)，暢游在知識(shí)的海洋里，因此，我的視野也變得更加開(kāi)闊了。記得有一次我和媽媽一起去圖書(shū)館看書(shū)，那里的人很多。我先到圖書(shū)角找了一些我愛(ài)看的書(shū)，然后找到一個(gè)位置坐下來(lái)。我環(huán)視了一下四周，發(fā)現(xiàn)有些小伙伴，邊看書(shū)別捂著嘴偷偷地笑；有些皺著眉頭，手托著臉好像是在思考問(wèn)題；還有一些小朋友在認(rèn)真地聽(tīng)媽媽講故事呢！看到他們都那么入迷，我也趕緊拿起一本書(shū)看起來(lái)。不一會(huì)兒，我也就入迷了，我像到了另一個(gè)世界一樣，和花兒說(shuō)話，而小草的打招呼……看著看著，不知不覺(jué)就到了吃飯的時(shí)間了，可我還暢游在書(shū)中。媽媽輕輕地拍拍我說(shuō)：“寶貝，時(shí)間到了！”我這才回過(guò)神來(lái)一看手表，啊，這么晚啦！得回家吃飯了，于是依依不舍地放下書(shū)，和媽媽一起走出了圖書(shū)館。
我喜歡讀書(shū)，書(shū)就像一位默默無(wú)聞的朋友，伴隨我成長(zhǎng)。我覺(jué)得讀書(shū)比吃棒棒糖還香甜可口，比喝飲料還涼爽舒適，讀書(shū)是多么美好，讓我們一起來(lái)享受讀書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè)吧！
我的三年級(jí)作文 篇5
在20xx年里的我們，人們都有著天馬行空的想象力，而我，更是一名小小發(fā)明家，經(jīng)過(guò)我的改造，使我們的教室變得十分神奇。
今天早上，我和我的同學(xué)們一起走進(jìn)教室，同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們的大門(mén)，居然開(kāi)口說(shuō)話了，xxx同學(xué)好奇地走過(guò)去，只聽(tīng)大門(mén)滴一聲：“xxx同學(xué)早上好，正在掃描紅領(lǐng)巾完成掃描，搜索班級(jí)座位，第一排第四個(gè)，檢查書(shū)包物品，檢查作業(yè)完成情況，查看課程表，完成開(kāi)門(mén)。”‘啪’一聲，大門(mén)開(kāi)了，他不由贊嘆到“哇，我是穿越了嗎？”同學(xué)們見(jiàn)狀，都一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)入了教室。
在我們的教室里，黑板是給我們發(fā)揮創(chuàng)意的空間，而老師們的上課，根本不用黑板，而是用桌子上的大屏幕，當(dāng)我們的學(xué)習(xí)物品掉到地上時(shí)，會(huì)有一雙機(jī)械手幫助我們撿起來(lái)，我們的椅子上，有特殊的書(shū)包架，可以將我們的書(shū)包隱藏到一個(gè)不打擾我們出行的地方，每天的作業(yè)都會(huì)由機(jī)械手掌幫助我們整理，我們?cè)僖膊挥脫?dān)心忘帶作業(yè)的情況，等我們出教室門(mén)時(shí)，大門(mén)會(huì)繼續(xù)掃描，確保我們的物品都帶在身上。
“叮鈴鈴”，上課了，同學(xué)們坐到了各自的座位上，我們的老師換成了機(jī)器人麥咭老師，而麥咭老師，不止有一個(gè)，我們每個(gè)人的桌子上都放著一個(gè)，我們可以把他帶回家，也可以通過(guò)電視與老師進(jìn)行互動(dòng)，這只能用一個(gè)字來(lái)形容，那就是棒！
我發(fā)明的神奇教室是不是特別的神奇呢？
我的三年級(jí)作文 篇6
這是我第一次給你寫(xiě)信，我就得指出你的缺點(diǎn)——不關(guān)心女兒，請(qǐng)不要怪我無(wú)禮！
是上哪個(gè)父母不希望“望子成龍，望女成鳳”？雖然在家中我也是您的掌上明珠，但是，除此之外，你就不能多給我一些父愛(ài)嗎？
每當(dāng)我放學(xué)回來(lái)，面對(duì)著這冷清清的家，我也只能悶悶不樂(lè)得寫(xiě)作業(yè)。雖然媽媽晚上也會(huì)回來(lái)，但家中總是缺少了您在時(shí)那愉悅的氣氛。每次要等我們睡下了，您才能風(fēng)塵仆仆地趕回來(lái)。媽媽生氣時(shí)，您也只是說(shuō)去會(huì)應(yīng)酬，為我們打天下……但您也不能只顧著工作，不考慮我們母女的感受呀！
那天，你百般不愿地被我們拉去棲霞山玩。您可知道，我和媽媽是多么希望和您一起去游山玩水呀！當(dāng)我爬不動(dòng)時(shí)，你伸出那雙大手，拉著我走上一級(jí)級(jí)的臺(tái)階，直到那云霧繚繞的山頂時(shí)，我是多么的開(kāi)心呀！我不禁把您拉到那只神勇無(wú)比的老虎石像前拍下了一個(gè)又一個(gè)精彩的瞬間。下山時(shí)，你還為我買(mǎi)了六個(gè)手編的幸運(yùn)香囊，我的心里也甜滋滋的。而在回去的路上，我還趴在您那寬大的肩膀上睡著了呢！
我曾今幻想過(guò)，如果我會(huì)制造人類，我一定會(huì)現(xiàn)制造一個(gè)關(guān)愛(ài)家人的您！我需要您的父愛(ài)！
我的三年級(jí)作文 篇7
我叫沈瑞琦，今年八歲，上小學(xué)三年級(jí)，我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。
我的本領(lǐng)很廣泛，會(huì)唱歌、畫(huà)畫(huà)、做飯、模擬各種聲音……尤其是模擬聲音，我會(huì)許許多多，有鳥(niǎo)叫、豬叫、炸彈、惡貓、狼、狗……
其實(shí)，我小的時(shí)候什么叫聲都不會(huì)，是爺爺激發(fā)了我的興趣。我經(jīng)常看到爺爺邊做飯邊吹口哨，還吹得挺起勁呢！我就問(wèn)爺爺怎么吹的，爺爺說(shuō)：“先讓嘴唇成一個(gè)魚(yú)嘴，上牙和下牙有一厘米的'縫隙，然后，舌頭往后倒就是低音，舌頭向前伸就是高音”。“哦！原來(lái)是這樣！”我開(kāi)始練了起來(lái)。不久，我不僅學(xué)會(huì)了吹口哨，還會(huì)模擬一些新的叫聲。
有一次，我在陽(yáng)臺(tái)上學(xué)鳥(niǎo)叫，聲音忽高忽低，把燕子都給吸引來(lái)了。于是，我和它交流了一番。它好像在說(shuō)“你好！我很高興見(jiàn)到你！”我也對(duì)它說(shuō)“你好，你真漂亮！”它好像又在說(shuō)“謝謝夸獎(jiǎng)，我叫玲玲�！薄液退秸勗胶�，它似乎很樂(lè)意與我做朋友。于是，我吹得更起勁了。我像一只歡蹦亂跳的小鳥(niǎo)，在燕子周圍跳起了舞，燕子也唱起了歌，仿佛在為我伴奏……
通過(guò)學(xué)吹口哨，我明白：一個(gè)人做事要用心去堅(jiān)持，不然，將會(huì)一事無(wú)成。
這就是我，一個(gè)愛(ài)模擬的我。
我的三年級(jí)作文 篇8
蠟燭，這是一個(gè)不起眼的東西，但它卻用自己一生的精力來(lái)為別人奉獻(xiàn)，就像，我的外婆。
上個(gè)星期一晚上，爸爸出去應(yīng)酬了，媽媽也要加班，我只能一個(gè)人在家。我正寫(xiě)著作業(yè)，突然，周圍一片漆黑，只見(jiàn)窗外的路燈和別人家的燈也全都滅了。我明白了，是毫無(wú)征兆的停電！我慌了，家里早就沒(méi)有蠟燭了，難道…我晚上要一直見(jiàn)不到光明嗎？我越想越害怕，縮在床上瑟瑟發(fā)抖。
這時(shí)，門(mén)鈴響了“叮鈴，叮鈴”，似乎還伴隨著外婆的叫聲：“夏冉，我是外婆，開(kāi)開(kāi)門(mén)……”我一聽(tīng)，高興極了，終于有人來(lái)解救我了！我摸著黑，快步穿過(guò)客廳，這個(gè)時(shí)候，比任何時(shí)候都想早點(diǎn)見(jiàn)到外婆。門(mén)被我打開(kāi)了，露出來(lái)的是外婆那在月光下顯得格外慈祥的笑臉和她手里兩根白晃晃的蠟燭。我說(shuō)：“外婆，還好你來(lái)了。我家剛好又沒(méi)蠟燭，剛好又碰上停電，你要不來(lái)，那我晚上可害怕了�！蓖馄判χf(shuō)：“外婆知道你一個(gè)人在家，還沒(méi)拉住，就送來(lái)兩枝�！蔽液苛耍骸巴馄�，你家不就兩支蠟燭嗎？你送來(lái)了，那你晚上和外公在家怎么辦？你家不也停電嗎？”外婆邊點(diǎn)蠟燭邊說(shuō)：“沒(méi)事，我和你外公年紀(jì)大了，晚上不點(diǎn)蠟燭行，你這邊還要寫(xiě)作業(yè)呢，哪能沒(méi)蠟燭�！�
“嘩”——整個(gè)屋子都被蠟燭照亮了，我的心也被外婆的蠟燭照亮了。
我的三年級(jí)作文 篇9
每天上午，在老年活動(dòng)中心總有一個(gè)小女孩那里畫(huà)畫(huà)。你看她一米三四的個(gè)頭，穿著休閑服，一招一式都有個(gè)畫(huà)像。梳著一對(duì)麻花辮，面色微黑，一雙細(xì)小的眼睛，有一點(diǎn)瘦。那就是我。
我那每天都?xì)g天喜地的姑媽，每天都要教我畫(huà)畫(huà)，她畫(huà)的很漂亮。時(shí)間長(zhǎng)了我的畫(huà)也一樣好看了，時(shí)間長(zhǎng)了，我的畫(huà)畫(huà)水平也快追上姑媽了，我知道怎么畫(huà)猴子、怎么畫(huà)房子、怎么畫(huà)汽車，漸漸地，我也迷上了畫(huà)畫(huà)，不瞞您說(shuō)，我五歲就會(huì)畫(huà)貓頭鷹和房子了。
畫(huà)畫(huà)使我得到了許多快樂(lè)，我新歌很開(kāi)朗，喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、打籃球、寫(xiě)作文。有一次，媽媽叫我吃飯了，可是我還沒(méi)畫(huà)完，所以很不高興的對(duì)媽媽說(shuō)："我還想再畫(huà)會(huì)兒。"所以，媽媽把我拉到了飯桌前，我真不高興��！
春節(jié)的時(shí)候，我就用我的美麗的畫(huà)卷做成賀卡，送給大家，他們都夸獎(jiǎng)我畫(huà)的真好，我心里頭美滋滋的。
我的三年級(jí)作文 篇10
她是我值得尊敬得一個(gè)人。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙柔軟的手，可她卻是一位—清潔工人。
二十七年前的那個(gè)夜晚，她考上了博士，她的父母想讓她當(dāng)一位老師，由于那里街道有太多垃圾，她對(duì)父母說(shuō)：“我要當(dāng)一位清潔工人�！睙o(wú)論父母怎么說(shuō)，她還是堅(jiān)定地說(shuō)：“當(dāng)清潔工人有什么不好，可以為人們帶來(lái)干凈的街道�！闭f(shuō)完，便踏上了她的清潔工人之旅。
春天，她用那雙柔軟的大手，把大街上掃得干干凈凈、一塵不染，為人們帶來(lái)了一陣陣涼爽的風(fēng)。
夏天，她用那雙勤勞的大手，拉著垃圾車，在太陽(yáng)塢的照耀下，吃力的把一個(gè)個(gè)垃圾堆清除了。
秋天，她用那雙溫暖的大手，用心地掃著落葉，可那些樹(shù)葉多得成堆，仿佛永遠(yuǎn)都掃不完，可她堅(jiān)持掃著，一點(diǎn)放棄的表現(xiàn)都沒(méi)有。
冬天，她用那雙早已凍僵的大手，吃力地掃著那些雪堆，人們都還在溫暖的被子里，可她卻穿著一件十分薄的衣，早已開(kāi)始掃地了，她掃完了這個(gè)街道又馬上去了那個(gè)街道，并消失在了霧中。
啊，阿姨是你那雙的大手，撐起了我們整座城市的衛(wèi)生環(huán)境。
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