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校園的生活三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-10-03 11:16:39 三年級(jí) 我要投稿

關(guān)于校園的生活三年級(jí)作文錦集6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的校園的生活三年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于校園的生活三年級(jí)作文錦集6篇

校園的生活三年級(jí)作文 篇1

  我是一名三年級(jí)的學(xué)生,學(xué)校日常會(huì)有科學(xué)課、音樂(lè)課、體育課以及各種活動(dòng)。在這些活動(dòng)中我最喜歡研學(xué)活動(dòng),因?yàn)檠袑W(xué)活動(dòng)會(huì)有很多精彩的表演。

  有一次,我們?nèi)熒既⒓友袑W(xué)活動(dòng),是去海洋館看海洋生物,那里有金魚(yú)、鯊魚(yú)、娃娃魚(yú)……我們先看了海豚表演,只見(jiàn)馴獸師站在海豚的背上,海豚在水上游來(lái)游去,非常可愛(ài)。接著,我們還看了海象表演,那只海象很胖,它還會(huì)吹口笛,海象和馴獸師還是一個(gè)組合,叫“搞笑二人組”。我聽(tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候,心想,他們會(huì)不會(huì)真的很搞笑。事實(shí)上,他們剛開(kāi)始表演的時(shí)候就把我給逗笑了。看完海象表演,我們又去了一個(gè)大劇場(chǎng),那是一個(gè)很大的圓形舞臺(tái),而且還是旋轉(zhuǎn)的。第一個(gè)表演結(jié)束后,我們轉(zhuǎn)到第二個(gè)舞臺(tái),看完表演又轉(zhuǎn)到第三個(gè)舞臺(tái)……這里的表演非常精彩!

  這次去海洋館我非常開(kāi)心,因?yàn)檫@是我第一次參加研學(xué)活動(dòng)。我原來(lái)還以為研學(xué)活動(dòng)很無(wú)聊,不就是看個(gè)海洋生物嘛,有什么好看的。結(jié)果,我沒(méi)想到研學(xué)活動(dòng)這么好玩,還能看到很多表演,我很開(kāi)心。

  我非常喜歡研學(xué)活動(dòng),因?yàn)樗粌H有趣,還能買到紀(jì)念品,更主要的是,研學(xué)活動(dòng)能讓我學(xué)到很多知識(shí),認(rèn)識(shí)很多海洋生物,我真是受益匪淺!

校園的生活三年級(jí)作文 篇2

  我們來(lái)到校園里,每次都會(huì)遇到我們親愛(ài)的老師們。我們都會(huì)有禮貌地說(shuō):“老師好!”我只要一看到老師,就樂(lè)滋滋地說(shuō):“老師好!”有些同學(xué)見(jiàn)到老師都不和老師問(wèn)好,最好慢慢養(yǎng)成了這種壞習(xí)慣。所以,我們見(jiàn)到老師,都應(yīng)該和老師問(wèn)好,做個(gè)有尊敬師長(zhǎng)的好孩子。

  然后,我們到了教室,應(yīng)該立刻把作業(yè)交給組長(zhǎng)。但是,有些同學(xué)回到家里都不寫(xiě)作業(yè),只顧著玩。有的爸爸媽媽問(wèn):“你的作業(yè)做完了嗎?”有的同學(xué)不慌不忙地回答:“在學(xué)校就寫(xiě)完了。”結(jié)果,來(lái)到學(xué)校,小組長(zhǎng)叫他們交作業(yè),都交不出來(lái)。小組長(zhǎng)就幫他們找,發(fā)現(xiàn)他們沒(méi)有完成作業(yè)。然后,跑到辦公室告訴老師。接下來(lái),他們就遭殃了,老師的嚴(yán)厲批評(píng),甚至打電話和家長(zhǎng)告狀。所以,老師布置的作業(yè)要認(rèn)真完成,不能撒謊!不過(guò),我也有一次忘記了做作業(yè),但是,我現(xiàn)在改了這個(gè)壞習(xí)慣,因?yàn),我想做個(gè)好孩子。

  你們看,這就是我們的校園生活,既嚴(yán)格又很有紀(jì)律性。

校園的生活三年級(jí)作文 篇3

  誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥,誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿無(wú)奈?校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩,時(shí)時(shí)處處充滿歡笑……

  在我的印象中,校園是很美麗的。你瞧,在校園的西操場(chǎng)上綠樹(shù)成陰、花艷蝶飛。在體育器材旁邊,有一個(gè)大花壇,里面盛開(kāi)著牡丹花、月季花、黃花、紅花,還有惹人喜愛(ài)的酸酸草……總而言之,在春天時(shí)它們都會(huì)綻放出嬌艷的`花朵來(lái),吸引許多同學(xué)和老師們的觀賞。在每一座教學(xué)樓旁擺滿了鮮花,像鑲嵌在天空中的一顆明星!

  早晨,匆匆忙忙趕到學(xué)校,慌慌張張地從書(shū)包里掏出書(shū)本,搖頭晃腦地朗讀課文。此時(shí),教學(xué)里洋益著讀書(shū)的樂(lè)趣,有時(shí),上完了一堂課的學(xué)習(xí),下課輕輕松松活動(dòng)一番。我有次與同桌吵架,氣急敗壞的我趴在桌子上哭了。身后的小文安慰我說(shuō):“喲,看來(lái)洪水泛濫了。趕快逃命吧!”這時(shí),我被小文的幽默破涕為笑。

  瞧,這就是我的校園生活!它蘊(yùn)含了我生活的酸甜苦辣,正因?yàn)檫@樣,我才有勇氣面對(duì)未來(lái)的人生……

校園的生活三年級(jí)作文 篇4

  每個(gè)人心中都有一種美好的事物,點(diǎn)亮了我們的人生之光。在大家心中,它可能是一束束清幽淡雅的鮮花;可能是一句句溫暖人心的話;也可能是一個(gè)個(gè)經(jīng)久不息的掌聲。但在我的心中,它卻是我的校園生活,是它給了我勇氣。

  我的校園生活可謂是酸甜苦辣樣樣俱全!

  酸

  我平時(shí)特別喜歡看書(shū),廢寢忘食,還喜歡將好詞好句摘抄下來(lái),以此借鑒。我的摘抄本已經(jīng)有好幾本了,大家都說(shuō)我是小書(shū)蟲(chóng),我也常常洋洋得意。可是,好幾次老師在我的作文評(píng)語(yǔ)上都寫(xiě)著用詞不當(dāng),心里那個(gè)酸啊!看來(lái)功夫還沒(méi)到家,我得多多努力!

  甜

  那天老師把我叫到辦公室,給了我一張海門(mén)市三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀。老師說(shuō)我是為班級(jí)爭(zhēng)光,讓我再接再厲。每當(dāng)這時(shí),我的心里就像吃了蜜一樣甜。俗話說(shuō)付出總有回報(bào),看來(lái)平時(shí)的辛苦沒(méi)有白費(fèi)啊!

  苦

  最苦的時(shí)候就是開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候了!這邊正為一道難題傷腦筋呢,那邊卻嚷嚷著要去詩(shī)朗誦練習(xí);有時(shí)為了一個(gè)節(jié)目、一個(gè)動(dòng)作冥思苦想半天,還是覺(jué)得不滿意……哎,想要追求完美不是件易事!

  辣

  我們上的體育課,那叫一個(gè)火辣!每天都要魔鬼訓(xùn)練,體育老師只要一聲“獅子吼”,嗚……訓(xùn)練就開(kāi)始了:先跑50米返往,再做80個(gè)坐位體前屈,30個(gè)俯臥撐……沒(méi)想到體育課這么有味道啊!

  呵呵,這就是我的校園生活,充實(shí)而又豐富,忙碌而又快樂(lè)……

  點(diǎn)評(píng):文章語(yǔ)句通順,層次非常清晰,能圍繞中心進(jìn)行生動(dòng)的描寫(xiě)。小作者向我們展示了她的校園生活,寫(xiě)出了其中的各種滋味,語(yǔ)言雖有些稚嫩,但卻能從字里行間感受到小作者的快樂(lè)。

  指導(dǎo)教師:徐菊花

校園的生活三年級(jí)作文 篇5

  我的學(xué)校是金鶚小學(xué),我是金鶚小學(xué)三年級(jí)73班的一名小學(xué)生。我是上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的一名新生。我一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)了整潔的食堂,嶄新的教學(xué)樓,寬闊的教室。這是金鶚小學(xué)嗎?可比長(zhǎng)煉小學(xué)美多了。

  我們的校園里到處都飛揚(yáng)著歡樂(lè)的氣氛。校園里有乒乓球臺(tái)和籃球場(chǎng)。一下課,男生們就都一窩蜂地跑向籃球場(chǎng)和乒乓球臺(tái),女孩子則在操場(chǎng)上興奮地玩著游戲。說(shuō)到游戲,我想向?qū)W校提幾條建議:一、學(xué)校應(yīng)該多舉行幾次活動(dòng),不要讓學(xué)生對(duì)校園生活淡暗了下來(lái)。二、長(zhǎng)煉小學(xué)比金鶚小學(xué)的操場(chǎng)大三倍,還應(yīng)該多開(kāi)展一些活動(dòng),例如足球等等,像我也非常喜歡踢足球,女孩都想,更何況男孩子呢?

  可口的飯菜,奇趣的校園生活,體育課上豐富多彩的游戲,不得不讓我們佩服,我喜歡這個(gè)美麗的大校園,這就是我們的校園!我要在這個(gè)校園里度過(guò)快樂(lè)的小學(xué)生活!

校園的生活三年級(jí)作文 篇6

  步入校園,一陣清香,一切都如此美好,我們?cè)谇謇实脑绯恐凶x書(shū),在清爽的風(fēng)雨中緊張的生活又開(kāi)始了,這里記錄著我美好的童年它,便是我的校園。

  一瞬間,三年級(jí)的生活就快要過(guò)去了,好懷念過(guò)去那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情,那快樂(lè)的自我,在校園中做有趣的事情。我永遠(yuǎn)不會(huì)將它忘記。它在我心底的最深處,因?yàn)樾@里有敬佩的老師和那些曾一起玩耍學(xué)習(xí)的同學(xué)。老師給了我廣闊的知識(shí)和無(wú)私的疼愛(ài)。同學(xué)們給了我童年最美好的回憶,在我困難中,他們都會(huì)伸出手來(lái)幫我。我刻苦銘心的記住他們給我的快樂(lè)與關(guān)愛(ài)。

  快樂(lè)的校園,留下我多少故事,這些故事是那么精彩,那么美好,這里有晨昏相伴的真誠(chéng)友誼,有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉的完美意境,這里有勤勉的園丁,有三點(diǎn)一線的緊張。更有青春放歌的朝氣,我的校園生活五彩繽紛。

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