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三年級敘事作文

時間:2022-10-03 10:09:03 三年級 我要投稿

三年級敘事作文8篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的三年級敘事作文8篇,歡迎大家分享。

三年級敘事作文8篇

三年級敘事作文 篇1

  今天,田老師交給我一個任務——去M-24星球取一顆神秘的種子回來。她說:“這顆種子種在地球上可以消除霧霾!蔽覇枺骸盀槭裁催x我去?”田老師說:“因為你有許多特別的伙伴,你是最有可能完成任務的人!彼盅a充:“你可以帶6個伙伴和一本書去,一起完成任務。”

  晚上,我躺在床上反復思考,特別的伙伴是誰呢?我要帶誰去呢?我正翻來覆去睡不著的時后,爺爺過來了,他給了我一本書。

  這本書看起來古色古香、十分神秘。

  我打開第一頁,竟然發(fā)現(xiàn)了一扇門。這扇門是棕色的,上面寫著《孫子兵法》。我忍不住打開門看。我竟然到了一個山青水秀的地方。在一串籬笆后面,我還看到了一個蹲在地上的人。他笑咪咪地看著我,叫出了我的名字。我大吃一驚,問他為何知道我的名字?他說:“知己知彼百戰(zhàn)不殆,因為我是孫武!蔽沂指吲d,便邀請他一起去M-24星球。

  我從原路返回,又翻開了書的第二頁。這里竟然又是一張門。這是一張綠色的門,門上寫著《靈犬萊西》。我高興地立即打開門,果然,一個身姿高貴的粗毛柯利犬微笑著向我搖尾巴。我立即明白了萊西是我的第二個伙伴。

  我飛快地打開第三張門,第四張門,第五張門,第六張門,里面我依次接出了福爾摩斯、郭靖、愛迪生和李白。奇怪的是他們互相都在很認真的聊天,而且不需要我介紹,好像他們已經(jīng)是多年的好朋友。

  我問孫武:“你怎么認識福爾摩斯?”孫武說:“你床頭的《福爾摩斯探案集》,我比你還先看完!蔽铱戳丝锤柲λ,他聳聳肩:“我早就想了解《孫子兵法》,感謝你把這本書放在了《福爾摩斯探案集》邊上。我常去那邊逛逛!蔽铱纯垂福α诵Γ骸叭-24星球的路上,我可以給你演示一下降龍十八掌!

  愛迪生拍拍我的肩:“到了M-24星球,需要生活援助,都可以找我。說實話,我很想去新的星球,因為說不定在新的地方,我會有更好的創(chuàng)造靈感。但是如果你要去追兔子,還是找萊西可靠,它可是跑得最快的牧羊犬!睈鄣仙f完,大家都哈哈大笑起來。

  我的6個好伙伴都找到了,那田老師說的那本書在哪呢?突然我被一陣敲門聲驚醒。爺爺過來了,他合上送我的那本書,說:“怎么又邊看邊睡著了。”我把剛才的事情和爺爺一說,爺爺笑了:“你要帶的書就是這本書呀!”他拍了拍書:“你別小看了這本書,雖然它很薄,但是它是世界上唯一的‘任意門’。你通過它,可以去你想得到的任何地方。加油吧,孩子,明天上午,你和你的好伙伴們就要一起出發(fā)了!

三年級敘事作文 篇2

  晚飯后,我和媽媽去散步。

  經(jīng)過面包店,我央求媽媽給我買個面包“媽媽,給我買個‘芒果抱抱’吧!

  “可媽媽忘記帶錢包了呀。”媽媽一臉歉意地說!皨寢,您不是帶手機了嗎?”

  “是啊,那怎么啦?”

  “掃一掃唄!

  “好你個機靈鬼,你對手機功能知道的還真不少啊!

  “那當然了,我知道,你就是買把蔥、買塊豆腐,都要用手機掃一掃。我還知道,你還用手機繳交水費、物業(yè)費……”我滔滔不絕說了起來。

  “知道的還不少嘛,來,再說說!甭犖疫@么一說,媽媽也來了興致,讓我繼續(xù)說。

  這下,我更得意了,話匣子又打開了,“咱們上次叫美團外賣,直接用手機支付,熱騰騰的酸菜魚一會兒就送上門來了!

  “嗯!

  “還有,咱們上次到廈門玩就是手機滴滴打車去!

  “對!

  “當時,咱們還用手機掃了三輛共享單車呢!

  “是啊,看來我們生活越來越離不開手機了!

  就這樣,我們聊著天走進面包店。吃著美味的“芒果抱抱”,走在回家的路上,媽媽問我“寶貝,如果將來讓你發(fā)明一款新手機,你想發(fā)明什么樣的?”

  “這我得好好想想!蔽易屑毾肓艘粫䞍,認真地對媽媽說:“我希望媽媽的手機能當鑰匙用!薄斑@個想法不錯!眿寢寷_我豎起了大拇指,“還有嗎?”“我希望爸爸的手機能當報警器,爸爸一抽煙,手機就會發(fā)出很恐怖的聲音。奶奶的手機能當助聽器……”

  “嗯,媽媽相信你一定可以做到!”我們手拉著手,一路走著說著,只見路燈把我們的影子拉得很長很長……

三年級敘事作文 篇3

  我是一個愛讀書的小女孩,每當放假的時候,我就在書香天國中穿梭,有一件關于讀書的小事,讓我記憶猶新。

  有一次,我去姥姥家玩,在公園里的一個涼亭下,看到了一位老奶奶,戴著老花鏡,穿著一身靚麗的衣服,十分引人注目,但讓人疑惑不解的是老奶奶卻捧著一本厚厚的字典,翻來翻去,看那本字典已經(jīng)有些年頭了,但依然保存完好,我的好奇心立刻被揪了上來,連忙上前問道:“可以告訴我你在查找什么呢?”一位小姐姐跑上前,悄悄地對我說:“還不是為了回頭率嘛!”老奶奶露出了慈祥的笑容,指了指花白的頭發(fā),說:“我都這么大歲數(shù)了,還要什么回頭率呀!我只不過是在爭取時間罷了,活到老,學到老,是我一生崇拜的名言,書是人類進步的階梯,從書中我們可以學到很多的知識……”我愣住了,老人都有讀書學習的意識,為什么我們作為祖國的花朵就能比老人還差嗎?

  通過這件小事,我更加了解了讀書的意義,不僅是上一代對我們的期盼,還為了我們自身的素質(zhì)的提高,但是最重要的是我們要堅持持之以恒,希望全世界各個角落都有棟梁之材,把讀書的習慣延伸到每個家庭!

三年級敘事作文 篇4

  哎!今天是考試后的慘案,我是逃不出去的。昨天考試的試卷發(fā)下來了,我看了看分數(shù),天哪!我腦子一片空白,分數(shù)是86分,這場慘案是逃不過的,我急得真想在地上找個縫鉆進去,可縫容不下我,就是鉆了進去,也會被媽媽挖出來的,我急得滿頭大汗。

  突然,心生一計,我想:笑一笑會不會緩解一下心情呢?這樣的分數(shù),媽媽會請我吃兩樣菜:一是“麻辣燙”,屁股遭殃;二是“火燒餅”,手遭殃,反正都沒好結果,還不如有個好心情呢!

  于是我就這樣笑嘻嘻的回家了。到家媽媽問我分數(shù)時,我還是笑嘻嘻的回答:“86分!眿寢岓@訝的張大了嘴巴,問:“那你怎么還這么開心?”我又笑嘻嘻的回答:“想緩解一下心情嘛,該來的還是要來的嘛!我已經(jīng)準備好了!”媽媽恍然大悟,“原來我女兒還是挺聰明的嘛!”一開心,媽媽也就忘記了準備打我的心情,我呀!更開心,因為我終于逃過了這場災難,哈哈哈哈!你說我愛不愛笑?愛笑還是有好處的嘛!至少能避免遭受皮肉之苦。從這次事件以后,我更愛笑了。

三年級敘事作文 篇5

  今天,是個讓我難忘的日子——參加軍旅夏令營!我?guī)е粋十分沉的背包,乘車一個多小時,又坐了十幾分鐘的大巴,這才到達了營地。

  進入夏令營區(qū),首先映入眼簾的是一棟灰白色的大樓,周圍種著一排排綠茵茵的樹木。我背著包,氣喘吁吁地爬上二樓。往自己的房間里一瞧,一張張床上鋪著一張棉被和竹席,雖然看著很陳舊,可躺在上面卻十分舒服。

  下午大家要在活動室里做自我介紹。他們有的幾句話說完就下臺了,有的除了自我介紹,還會說一下自己家鄉(xiāng)的風景名勝,比如玉龍雪山,一個女孩把它描繪得有聲有色,講得連我都想去看一看那個美麗而又神秘的雪山呢!

  到了晚上教官叔叔開始教我們?nèi)绾委B毛巾被。只見他把被子對折一下,然后用手仔細地分成三份,再將兩邊疊一下,最后重疊一次就完成了。

  今天過得真有意義呀。我好期待后面的行程!

三年級敘事作文 篇6

  我有很多小秘密,其中一個小秘密是我認為最有趣的'。

  這個秘密就是我在一個盒子里放了很多錢,這些都是我的壓歲錢。是為了長大后給我的孩子買東西吃的。這些錢是一年比一年多!到現(xiàn)在大概兩萬了。我把這個盒子埋進了土里,并且在埋這個盒子的土上插了一個小紅旗。

  現(xiàn)在我開始為家人勞動。因為爸爸媽媽說:“做一件家務5塊錢。”我又想了想,要是一天10件家務不就是50塊了嗎?兩天就一百塊了!所以家里的活兒我搶著干,然后再把一天得到的錢放進盒子里。

  五天后,我想買遙控飛機,爸爸不給我,說:“用你這五天掙到的錢自己買吧,我要去上班了,拜拜!”

  我終于知道了為什么爸爸不給我買遙控飛機,這讓我明白了一個道理就是,錢不是大風刮來的,是爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的。所以該買的可以買,不該買的不要買。

  后來我又拿了一個盒子,放了一大堆玩具。這些都是我童年的回憶,也被我埋了起來,F(xiàn)在我覺得童年的回憶比錢更珍貴。所有爸爸媽媽以前玩的都被我藏了起來。我準備把這些玩具都傳給我的孩子,要他們一代一代傳下去。

  到現(xiàn)在為止我的想法和我藏的東西沒有一個人知道,這些都是我的秘密。我的壓歲錢已經(jīng)藏了五年了,一直沒人知道。我獨自守著這個秘密,不讓別人知道。

三年級敘事作文 篇7

  我有一個和我從小一起長大的好朋友,名叫林孟鎧。他的個子不高不矮,身子瘦瘦的,皮膚有點黑。圓圓的腦袋上理著一個頭。淡淡的眉毛下,有一雙亮晶晶的眼睛。我很喜歡和他玩,因為他和善、寬容,從不欺負女孩子,而且他對待學習非常認真。這也是我最欣賞他的地方。

  二年級開學的時候,我寫的字在全班算差的。老師對媽媽說:“你的孩子最好練一練書法!眿寢尵妥屛液土置湘z一起學書法。貪玩的我其實很不情愿,但是卻發(fā)現(xiàn)林孟鎧很熱愛書法。于是就決定跟他一起學了。

  上書法課的時候,老師先教我們基本筆畫:起筆,收筆,橫輕豎重。林孟鎧聚精會神地看著老師做示范,可我卻東張西望,總是讓老師提醒。老師教完基本筆畫,讓我們每個筆畫自己寫三行。林孟鎧紋絲不動地坐在那里練習,可我才寫了一行,屁股就開始扭來扭去了。看著林孟鎧那么專注地練習,我卻一點都安靜不下來,我都覺得不好意思了。上完課,老師布置家庭作業(yè),每次都會給林孟鎧留更多的作業(yè)量,可是他從不抱怨。換了我,早就嚷嚷起來了。于是,我就下定決心:既然林孟鎧這么認真刻苦,我也不能太馬虎!

  后來,我便向林孟鎧學習。三年級伊始,林孟鎧的認真得到了回報,這次他獲得了全校書法比賽的一等獎。我的字也有了長足的進步,這次比賽我還得了二等獎呢!我真應該謝謝他,謝謝我的好朋友。

三年級敘事作文 篇8

  誰都知道,雞蛋一磕一碰就碎。有一天我心血來潮,想捏雞蛋,可結果卻出乎我的意料。

  隨著“嘭”的一聲,我從冰箱中將一個深肉色的雞蛋取了出來。那個雞蛋冰涼冰涼的,上面還冒著小水珠呢!我心想:想捏碎雞蛋根本易如反掌,不用費吹灰之力。況且我人高馬大的,怎能捏不碎呢?我雙手握住雞蛋,輕輕地捏了起來……

  (十分鐘后)“哎呀呀!”我咬牙切齒,瞪大眼睛,手微抖著,竭盡全力地捏著,可是雞蛋毫發(fā)無損。我在心里嘀咕著:為什么雞蛋捏不碎呢?“加油,加油!”我屏住呼吸,使出了吃奶的力氣,可雞蛋一成不變,我有些絕望了。“哎╮(╯▽╰)╭,失敗了!”我嘆氣道,“不怕,失敗是成功之母,下次努力就行了!

  我休息15分鐘,展開了新的攻勢。我雙手握住雞蛋,兩手輪流進攻。我勢如破竹,眼看雞蛋固若金湯的鎧甲快被破壞了,但它仍在頑強地抵抗!昂 !看你還能堅持多久!”我雙手同時發(fā)功,使出了九牛二虎之力,雞蛋還是“外甥打燈籠——照舊(舅)”。我的雙手不停地交換,想找到它的弱點,可我一直沒得逞。這一局,我又輸了。

  我兩計不成,又生一計。我奸笑著:“哈哈哈!雞蛋,看招!”我用一只手將雞蛋包得嚴嚴實實的,使勁地捏著,可它毫發(fā)無傷。我又將拇指翹起,然后猛地摁了下去!笆裁 ?怎么捏不破呢?”這樣的僵局持續(xù)了好一會兒,我手上的青筋暴了出來,可雞蛋似乎正在悠閑地享受生活。我徹徹底底地屈服了。

  可是雞蛋為什么會捏不碎呢?——哈!原來我們捏橢圓行的雞蛋時,力量平均分布在了雞蛋的每個角落,所以捏不碎。這真是給我上了一課。

  之后,我又做了轉(zhuǎn)雞蛋、豎雞蛋等試驗。關于雞蛋的奧秘還有千千萬萬,這可真是大千世界,無奇不有呀!

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