銀杏樹(shù)的三年級(jí)作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的銀杏樹(shù)的三年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
銀杏樹(shù)的三年級(jí)作文 篇1
在我們的校園路上，有兩排挺立的“士兵”——-銀杏樹(shù)，它們守護(hù)著我們美麗可愛(ài)的校園。
春天來(lái)臨，銀杏姑娘展開(kāi)了嫩綠的葉芽，可愛(ài)的葉芽們就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小寶寶，靜靜的躺在樹(shù)媽媽的手臂上，微風(fēng)刮過(guò)寶寶們的臉上，可愛(ài)的寶寶們“沙沙”作響，多么美麗的春節(jié)歌呀！
夏天，銀杏樹(shù)戴上了綠色的遮陽(yáng)帽，陽(yáng)光照在樹(shù)頂上，就像在給樹(shù)姑娘做日光浴呢，在樹(shù)下，有人在樹(shù)下做游戲，有人在樹(shù)下看書(shū)，郁郁蔥蔥的樹(shù)木多像一把綠色的大傘，給人們遮陽(yáng)。
直到瑟瑟的秋天，銀杏樹(shù)的葉子的顏色可多啦，有黃色、有綠色、還有黃綠相間的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去多像一位穿著五彩繽紛的舞衣的美少女，她正向我打招呼呢，風(fēng)兒吹過(guò)無(wú)數(shù)的葉子開(kāi)始下“雨”，金黃色的蝴蝶翩翩起舞，好像在為我唱歌起舞。樹(shù)葉迎著陽(yáng)光格外耀眼，我走在銀杏小道上，小道金碧輝煌與銀色的校園路交相輝映，成為了我校美景之一。
銀杏樹(shù)扇啊扇，扇走了秋天，扇開(kāi)了冬之門(mén)，樹(shù)姑娘脫下了美麗的衣裳，帶上了寒冷的挑戰(zhàn)，我站在光禿禿的銀杏樹(shù)下，心想：銀杏樹(shù)��！你經(jīng)得起冬爺爺?shù)奶魬?zhàn)嗎？我想著想著，耳邊仿佛聽(tīng)到了銀杏樹(shù)的回答：“我雖然沒(méi)有松柏那樣勇敢，但被稱為“活化石”的我一定會(huì)經(jīng)得起冬爺爺?shù)奶魬?zhàn)的，只要冬天一過(guò)，我還會(huì)像以前那樣充滿生機(jī)的�！�
銀杏樹(shù)啊銀杏樹(shù)，我愛(ài)你！愛(ài)你無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，愛(ài)你帶給我們的快樂(lè)。
銀杏樹(shù)的三年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在鄞州區(qū)橫溪鎮(zhèn)吳徐村，那是個(gè)古樹(shù)成群的古山村，村口有一棵高大的銀杏樹(shù)，它至少有五百多年的歷史了。它是梅嶺山上唯一一棵掛牌保護(hù)的古銀杏樹(shù)。
秋天是銀杏樹(shù)最美的季節(jié)。秋天到了，銀杏樹(shù)的葉子漸漸變黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一支金黃的畫(huà)筆插在地上，一陣風(fēng)吹來(lái)，金黃的葉子紛紛飄落，像一只只美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞。樹(shù)葉飄落到小路上，小路就鋪上了一層金黃色的地毯，小路成了“黃金大道”；樹(shù)葉飄落到小溪上，像一條條可愛(ài)的小舟，帶著小螞蟻的夢(mèng)想駛向遠(yuǎn)方……
如今，有許多人離開(kāi)了大山，大樹(shù)下閑置的房子有些已經(jīng)倒塌了，但無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，每每想起家鄉(xiāng)，心頭總會(huì)暖暖地浮現(xiàn)出村口的這棵古銀杏樹(shù)。
銀杏樹(shù)的三年級(jí)作文 篇3
我們學(xué)校有幾棵高大的銀杏樹(shù)，它的樹(shù)干筆直筆直的，站在那里像身姿挺拔的解放軍叔叔在站崗。樹(shù)干上有一些縱向裂紋，樹(shù)皮摸起來(lái)很粗糙。銀杏樹(shù)的樹(shù)枝不像其它樹(shù)——向四周舒展，而是斜著向上生長(zhǎng)。這些銀杏樹(shù)種下去還只有十幾年，就有長(zhǎng)到三四層樓那么高了，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)枝搖晃了起來(lái)，仿佛想要到天空找白云玩呢！
銀杏樹(shù)長(zhǎng)得非常緩慢，爺爺種下去，只有自己的孫子才能吃到果子，所以也叫公孫樹(shù)。因?yàn)楣邮前咨模砸步邪坠麡?shù)。
春天，銀杏樹(shù)葉沒(méi)有那么茂密，這邊一片，那邊一片，葉子也是嫩綠嫩綠的。于是小鳥(niǎo)就在樹(shù)枝上建房子了，因?yàn)檫@些小鳥(niǎo)和鳥(niǎo)窩讓孤單的銀杏樹(shù)變得生機(jī)勃勃了。
夏天，銀杏樹(shù)葉子長(zhǎng)整齊了，看起來(lái)可與眾不同了！它們是扇子形的，很像一把把小扇子，也許它們能把夏天的炎熱扇走吧。仿佛像陽(yáng)光照進(jìn)了銀杏葉里，銀杏樹(shù)的葉子脈是放射狀的。
秋天，銀杏樹(shù)的葉子變得綠中帶黃，有的又是黃中透綠，還有些變得金燦燦的了。銀杏樹(shù)把我們的校園裝扮得更加美麗。我們上課的時(shí)候會(huì)經(jīng)常聞到一股清香的味道，我猜想應(yīng)該是銀杏樹(shù)葉的味道。
冬天，銀杏樹(shù)葉飄走了，小鳥(niǎo)也飛走了，銀杏樹(shù)好孤單呀！我和小伙伴們天天去樹(shù)下面玩耍，不讓它變得很寂寞。
一年四季，銀杏樹(shù)就像魔術(shù)師，把葉子變出了不同的色彩。
我愛(ài)我們學(xué)校的銀杏樹(shù)！我要天天跟它們玩耍，讓它們陪我一起長(zhǎng)大。
銀杏樹(shù)的.三年級(jí)作文 篇4
我的學(xué)校叫“英才”，里面的風(fēng)景可美了！不信，你就跟著我去瞧瞧吧！
一進(jìn)校門(mén)，就可以看到十棵高大的銀杏樹(shù)，從遠(yuǎn)處看，就像一把把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。銀杏樹(shù)的樹(shù)干細(xì)細(xì)的，直直的。葉子小小的，像一把把小小的扇子。由于是秋天，銀杏樹(shù)的葉子變黃了，就像結(jié)了滿樹(shù)的金子一樣。別看銀杏樹(shù)站在那兒挺威武的，一動(dòng)不動(dòng)，可是只要微風(fēng)輕輕一吹，那些金黃的小扇子就會(huì)隨風(fēng)飄落下來(lái)，就像下了一場(chǎng)金色的“花瓣雨”。嘩，嘩，嘩，小扇子們?cè)谖L(fēng)的吹動(dòng)下，發(fā)出歡快的聲音，仿佛秋姑娘在天空中放聲歌唱。
學(xué)校的銀杏樹(shù)都種在方方的花壇里，周圍放著一盆盆可愛(ài)的菊花。一些菊花已經(jīng)綻放出美麗的笑臉，一些菊花含苞待放，就像一個(gè)個(gè)害羞的小公主，緊緊地依偎著高大的銀杏樹(shù)。而銀杏樹(shù)就像威武的騎士一樣，守護(hù)著這群可愛(ài)的小公主。
瞧，銀杏樹(shù)多威武呀！有了銀杏樹(shù)的守護(hù)，我們的校園會(huì)變得更加美麗。
銀杏樹(shù)的三年級(jí)作文 篇5
在我們的校園里，聳立著兩棵高大粗壯的銀杏樹(shù)。一年四季，銀杏樹(shù)都為校園增添了無(wú)限風(fēng)采。而我，卻獨(dú)愛(ài)秋天的銀杏樹(shù)。
初秋的風(fēng)還未褪盡夏天的燥熱，稍帶著絲絲的涼意。這時(shí)節(jié)，銀杏果成熟了。它們脫去了夏天青澀的綠衣，換上了秋天明亮的黃衫，躲在綠葉之中，像一個(gè)個(gè)小金桔，又像一個(gè)個(gè)怕羞的小娃娃，讓人看了真想伸手摘幾個(gè)下來(lái)，可是，銀杏樹(shù)那么高，你只能“望樹(shù)興嘆”。有時(shí)，它們?cè)跇?shù)上待不住了，一有風(fēng)，便“嗒嗒嗒”地跳到地上。于是，常常有人來(lái)到樹(shù)下，把這些果子撿起來(lái)，放在袋中，回去洗干凈，晾干，或蒸、或煮、或煨，就會(huì)嘗到又香又糯的銀杏果。
再過(guò)些日子，風(fēng)漸漸涼了，冷了，一旁的梧桐樹(shù)已是“萬(wàn)葉枯槁”。可銀杏樹(shù)似乎還想保留一些生機(jī)，只在葉子的邊緣添上了一點(diǎn)黃色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀杏樹(shù)似乎穿上了一件黃綠色的外衣。再過(guò)幾天，當(dāng)你來(lái)到校園，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，銀杏樹(shù)似乎被施過(guò)魔法般，葉子全變黃了。黃得那么明亮，那么純凈！每個(gè)人走過(guò)，都會(huì)情不自禁地贊嘆“多美啊！”風(fēng)兒一吹，葉子便雪花似的飄落下來(lái)。我們總是喜歡這個(gè)時(shí)候來(lái)到樹(shù)下，踩在松軟的落葉上，聽(tīng)發(fā)出的“沙沙”聲；揀幾片黃葉做書(shū)簽；在樹(shù)下游戲，看落葉飄舞的姿態(tài)……
我愛(ài)秋天的銀杏樹(shù)！
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