有關(guān)游三年級(jí)作文合集五篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的游三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游三年級(jí)作文 篇1
春姑娘又在我們不知不覺(jué)的時(shí)候輕盈地向我們走來(lái)，等我們剛剛反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，春天早就已經(jīng)到來(lái)了。但是只在果園.實(shí)驗(yàn)田里觀察春天會(huì)不會(huì)覺(jué)得有些無(wú)聊.有些無(wú)趣呢？因此，我建議大家去杭州的西湖游玩，不僅可以觀察春天，還可以盡情游玩，真是一舉兩得呀！年前春天我和爸爸媽媽還有小妹妹去了杭州西湖，雖能過(guò)了兩年之久，但是游玩的景象卻歷歷在目。
西湖東面有一片柳樹(shù)和桃樹(shù)，柳枝水風(fēng)飄揚(yáng)，桃花開(kāi)得正艷。綠黃色的柳枝和柳葉襯托出桃樹(shù)上一片淡淡的粉紅。之前有句話，是綠葉襯托紅花，但是看這樣的景色，這，難道不能叫著綠柳襯托粉花嗎？這景色真美！但是這片樹(shù)旁邊有許多花叢。紅的.黃的.紫的.藍(lán)的還有橙的，排成一個(gè)圈，把那片樹(shù)圍了起來(lái)，這就像點(diǎn)綴了那美麗的風(fēng)景。
西湖的南面有一座塔，這座塔名叫雷峰塔，一共有七層，在第六層有一個(gè)投幣望遠(yuǎn)鏡。站在塔頂，整個(gè)西湖盡收眼底（只是樓梯高，是去雷峰塔的樓梯）。這里有一個(gè)白娘子的傳說(shuō)，這里我就不講了。西湖更漂亮，還是你們自己去看看吧。但是我希望大家能夠采用我的建議。
游三年級(jí)作文 篇2
今天一大早，我就和爸爸媽媽一起去杭州的二舅公家喝喜酒。吃完晚飯，我提議大家一起去游夜西湖，爸爸爽快地答應(yīng)了。
我們來(lái)到西子湖畔，一棵棵柳樹(shù)優(yōu)雅地佇立在湖邊。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，淘氣的風(fēng)娃娃把柳樹(shù)姐姐的發(fā)型吹亂了，小花和小草在微風(fēng)的陪伴下得意地跳著舞。白色、粉色、玫紅色的桃花開(kāi)滿了枝頭，把夜幕下的西湖點(diǎn)綴得美麗動(dòng)人。湖邊的霓虹燈金碧輝煌，一座座聳立著的山峰隱隱約約透出點(diǎn)點(diǎn)燈光。雷峰塔金碧輝煌、光彩奪目，倒映在湖水中金光閃閃。龍舟在湖面上駛過(guò)，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。一路上，照明燈、草坪燈、噴泉燈，裝點(diǎn)著美麗的白堤。
音樂(lè)噴泉最引人注目。音樂(lè)一響，它就隨著音樂(lè)的節(jié)奏跳起舞來(lái)，一會(huì)高一會(huì)低，像個(gè)調(diào)皮的孩子。噴泉變成紅色時(shí)，像一團(tuán)燃燒的火焰升上天空，變成藍(lán)色時(shí)，又像一顆閃閃發(fā)亮的藍(lán)寶石。
夜晚的西湖多么美麗，多么輝煌。它就像一顆閃閃發(fā)亮的夜明珠，吸引了許多中外游客。
游三年級(jí)作文 篇3
今天，老師帶著我們到風(fēng)景秀麗的東谷湖旁的一個(gè)竹根雕館去秋游。
我背著個(gè)鼓鼓的書(shū)包，里面的零食簡(jiǎn)直就要把書(shū)包給撐破了。不一會(huì)兒，我們來(lái)到了雕刻館里。只見(jiàn)館內(nèi)的根雕藝術(shù)品千姿百態(tài)，五花八門(mén)，有“智者”“智腦”還有“貴婦換裝”。其中令我印象最深刻的還是要數(shù)“玉立”了。
“玉立”的形狀像一個(gè)站立的少女，她挽著高高地發(fā)髻，她的身上仿佛披著一尾薄薄的輕紗，扭動(dòng)著細(xì)細(xì)的腰肢，好像在跳舞似的，栩栩如生。同時(shí)，我還聞到這件作品還散發(fā)著一股淡淡的清香。只聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：“玉立的材料是用香柏做成的，你們看，這些細(xì)細(xì)的扭曲的腰肢部位是由于受到了硬石的擠壓，導(dǎo)致腰部變了形。這件作品你們可以摸一摸�！睂�(dǎo)游的話音剛落，大家就已爭(zhēng)先恐后地?fù)砩先ッ�。我想：前幾件作品都那么粗糙，這件也應(yīng)該一樣吧�？晌业氖植艅偱龅剿�，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)她是那么的光滑，和我之前想得完全不一樣。同學(xué)們有的說(shuō)；“這東西可真滑��！”有的說(shuō)：“是不是打磨過(guò)的呀？”還有的說(shuō)：“這件作品要多久才能完成��！”大家議論紛紛。這時(shí)，導(dǎo)游說(shuō)：“德和大師發(fā)現(xiàn)柏樹(shù)去皮后的那段樹(shù)根的顏色、紋理特別能體現(xiàn)得出女子的優(yōu)美秀麗。他在20xx年獲得了民間手工藝術(shù)品展的'金獎(jiǎng)�！蔽蚁耄旱潞痛髱熞欢ɑ撕芏嘈难磐瓿闪诉@件作品。
最后，我們戀戀不舍地離開(kāi)了根雕藝術(shù)館。
游三年級(jí)作文 篇4
七月的一天，我和我的朋友韋袆在各自媽媽的帶領(lǐng)下，相約到隋唐城遺址植物園游玩。
走進(jìn)隋唐城遺址植物園這座巍峨的大門(mén)，迎面就是一片綠，時(shí)而吹來(lái)一陣風(fēng)，眼前的那片綠向我們招手，好像在歡迎我們進(jìn)入它的懷抱。我們先來(lái)到位于植物園西北部C區(qū)，這里主要為野趣水景園。哇！一片水的世界！池塘中盛開(kāi)著白的、紅的荷花，那朵朵荷花，有的盛開(kāi)露出笑臉，像一位亭亭玉立的少女；有的含苞待放，像一個(gè)害羞的小姑娘。荷葉的碧綠與荷花的色彩使游人流連忘返，池邊還有拿著相機(jī)久久站在那里為這滿池荷花留下倩影的攝影愛(ài)好者。這時(shí)，突然從水里鉆出一只小鴨子，在我們的驚呼聲中，它自由自在地游到荷塘深處，只給我們留下湖面上漣漪。呵呵，你瞧，就連那荷葉下的小魚(yú)也不甘寂寞，不時(shí)調(diào)皮地在荷塘中游來(lái)游去。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在這片野趣水景園中，是以人工濕地為依托，集中展示各種水生植物，種植有荷花、睡蓮等水生植物200多種植物。有的植物媽媽也叫不上來(lái)名字，說(shuō)如果下次再來(lái)，讓我?guī)П尽侗静菥V目》來(lái)。
大人們走累了，坐在路邊的長(zhǎng)椅上休息，而我們這些好玩的孩子們來(lái)到小渠邊，把褲子輕輕地往上拉，“撲通”一聲跳進(jìn)去，讓小渠中的水盡情沖著我們的小腳丫。那水中的小魚(yú)兒還不時(shí)親吻著我們，我們就開(kāi)始捉它們。那灰色的小魚(yú)兒總是東躲西藏，讓我們要么抓一手泥沙，要么抓一把水草。就這樣，我們開(kāi)心的笑著，是發(fā)自內(nèi)心的笑，我們兒童天真無(wú)邪的笑。媽媽說(shuō)，那種笑肯定傳到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，像吃了密一樣甜透了心。
小渠邊的小溪，是沖干凈小腳丫的地方。把小腳丫放在水里，總有小沙子鉆到你的腳窩窩里，撓得你發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。
要走了，我回頭望了望那些地方，這將成為我人生中一個(gè)美好的回憶……。
游三年級(jí)作文 篇5
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，學(xué)校今天讓我們出去春游，我們都帶上零食，排著隊(duì)伍像清明河走去，一路上，我們唱著歌，有說(shuō)有笑。
來(lái)到清明河附近時(shí)，我們就聞到了一股油菜花香味向人襲來(lái)。
終于到了清明河，我們的臉上都是汗，馬上用膠布在草坪上鋪著，在上面吃帶來(lái)的零食。
我們班的徐思棋在放風(fēng)箏，放得特別高，線全部都用完了，遭了!原來(lái)風(fēng)箏掉到水里了，哈哈~!我們都幸災(zāi)樂(lè)禍。
該回去了，我們滿載而歸。
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