三年級(jí)讀書作文

時(shí)間：2022-09-28 14:19:00 三年級(jí) 我要投稿

以讀書為話題的作文推薦度：
小學(xué)三年級(jí)讀書心得推薦度：
三年級(jí)作文評(píng)語推薦度：
秋天的景色三年級(jí)作文推薦度：
三年級(jí)秋天的景色作文推薦度：
相關(guān)推薦

實(shí)用的三年級(jí)讀書作文7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)讀書作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實(shí)用的三年級(jí)讀書作文7篇

三年級(jí)讀書作文篇1

　　我的課余生活豐富多彩，在家我愛玩組裝玩具，在球場(chǎng)我愛打籃球，你想知道我最喜歡干什么嗎？告訴你吧，我最喜歡讀書。我讀過《格林童話》，《三國演義》，《神話故事》等，其中，我最喜歡我繪本中的《蘇菲的杰作》一書。它是關(guān)于一只蜘蛛的故事。

　　蘇菲不是一只普通的蜘蛛，而是一位藝術(shù)家。它年輕時(shí)，熱情美麗，織了很多藝術(shù)品。它曾經(jīng)搬到房東太太的家里，想給房東太太織一個(gè)窗簾，卻被房東太太趕跑了。它又來到船長家里，想給船長織件新衣服，不料船長嚇得爬上了房頂。它又來到廚師的拖鞋里，拖鞋又臟又破，蘇菲想給他織雙新拖鞋，卻被廚師罵為“丑八怪"，并讓它滾。它費(fèi)了好大力氣才爬上了三樓，不料蘇菲老了。這是一個(gè)年輕女人的家，女人沒有罵它，也沒有趕跑它。而是讓它躺在毛線團(tuán)上休息。女人給快出生的寶寶織了一雙小襪子和一件小衣服，她還想給寶寶織條毯子，毛線不夠了。蘇菲想用最后的力氣幫她，它把松枝，雪花，皎潔的月光，淡淡的星光和它的心都織了進(jìn)去。最后，蘇菲用自己的生命給女人的寶寶織了一條無與倫比的毯子。那便它的杰作。

　　看完《蘇菲的杰作》，我心中很感動(dòng)，蘇菲是一個(gè)知恩圖報(bào)的蜘蛛。我明白了一個(gè)道理。如果別人幫助我，我一定會(huì)報(bào)答他的。讀書不僅帶給我意想不到的知識(shí)，還教會(huì)怎樣成長。所以，我愛讀書！

三年級(jí)讀書作文篇2

　　記得在一年級(jí)時(shí)是書，帶領(lǐng)我慢慢走向成功；是書，使我富有知識(shí)；是書，讓我富有高尚的品德。所以，我愛讀書！有時(shí)候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；有時(shí)候，書是一對(duì)潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時(shí)候，書是一葉堅(jiān)固的小艇，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打。

　　我就迷上了書，我無論在什么時(shí)候都要那一本故事書細(xì)細(xì)品味一番。一次，我正在書房里看故事書，媽媽突然喊道“女兒，快點(diǎn)幫我從冰箱里拿幾個(gè)雞蛋！”可無論媽媽喊得聲音有多大，我都無動(dòng)于衷，還是沉浸在一片書海之中。有幾次，媽媽看我總是這樣，就生氣地走到我的桌前，一把奪過故事書，還下令不準(zhǔn)我看故事書，可我依然沒理睬，依舊津津有味看起書。

　　我愛讀書，書中的精彩情節(jié)時(shí)常讓我忘記了一切。當(dāng)書中的主人公勝利時(shí)，我會(huì)高興地跳起來；當(dāng)英雄壯烈犧牲在敵軍的槍下是，我就會(huì)情不自禁的流下眼淚。

　　為什么我會(huì)感到生活這么充實(shí)？為什么我感到生命是如此精彩？因?yàn)槲抑馈皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉�！比绻麤]有書，我們的生活將是多么無趣，多么黯淡無光。

　　謝謝書，是書陪伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，是書陪我度過了許多酸甜苦辣的日子，是書見證了我的快樂成長。我讀書，我快樂！

三年級(jí)讀書作文篇3

　　我非常熱愛讀書，因?yàn)樽x書可以增廣見聞，可以學(xué)習(xí)到做人處世的道理，進(jìn)而貢獻(xiàn)自己的能力，對(duì)國家盡一份心力。“知識(shí)力量大”如果把學(xué)習(xí)到的東西學(xué)以致用，即可發(fā)揮最大的效率也能得到更多的收獲。

　　在學(xué)校里的科目里，我最喜歡的是社會(huì)，因?yàn)樯鐣?huì)讓我們知道許多歷史的小故事與各地文化的風(fēng)格，令我受益良多。

　　在現(xiàn)今社會(huì)里，文憑人仍然是很重要的依據(jù)，若是學(xué)歷高工作機(jī)會(huì)自然增加，所以可以選擇自己喜歡的工作，成就感就會(huì)越高。

　　我的讀書方式通常是先預(yù)習(xí)再復(fù)習(xí)，而在課堂上則是認(rèn)真聽課勤作筆記，回家再復(fù)習(xí)，并用測(cè)驗(yàn)卷來測(cè)量學(xué)習(xí)的程度，再針對(duì)自己錯(cuò)誤之處反復(fù)練習(xí)，直到融會(huì)貫通為止，而且老師常說：“做而言，不如起而行”，所以不能死讀書，要真的了解，因此我常盼望由便世界的每一個(gè)角落，實(shí)地去探訪、感受，成為我成長中的美好回憶。

　　古人常說：“書中自有黃金屋”、“活到老學(xué)到老”、“開卷有益”這幾句家具明言鼓勵(lì)我們要多讀書讓自己的人生更充實(shí)。

三年級(jí)讀書作文篇4

　　我喜歡讀書，書給了我無限的樂趣。高爾基曾經(jīng)說過，書是人類進(jìn)步的階梯，從學(xué)前班到現(xiàn)在，書每天都伴我成長。

　　我讀過的書有《安徒生童話故事》、《父與子》、《愛的教育》、《十萬個(gè)為什么》等等。這些書讓我受益匪淺。

　　書給了我許許多多的知識(shí)，你不懂的問題書中都可以找到答案。這也是我讀書的樂趣，比如，《十萬個(gè)為什么》這本書告訴了我大自然與動(dòng)物的奧秘，各種植物的生長過程，為什么有的樹木只開花不結(jié)果，還有一些植物一生開一次花，結(jié)一次果就會(huì)失去生命。相反有些樹木一年開多次花！《歷史和文學(xué)》這本書告訴我歷史的漫長歷程，還有許許多多的歷史名人故事。其中武則天這個(gè)女皇帝真厲害，能管理整個(gè)天下，我打心理敬佩她�！蹲魑姆椒ㄖ笇�(dǎo)》這本書讓我明白了怎樣去寫作文！

　　其中印象最深的是《親愛的漢俢先生》，因?yàn)槔锩骢U雷伊媽媽說過的一句話，讓我感悟特別深，書中是這樣說的`：“不管事情有多糟，人生還是可以走下去的”。還有一本書是《把陽光握在手心》，這本書的作者說的一句話，是這樣寫的“清者自清，無需多言”，當(dāng)我讀到這句時(shí)很是喜歡！

　　我喜歡讀書，爸爸說我一見到書就愛不釋手，把什么都忘了，好像叫書迷了魂。有一次，媽媽帶我到書店看書，我抱起一本磚頭厚的書讀了起來。不知過了多久，媽媽說快中午了，要趕緊回去做午飯。我撅著小嘴，很不情愿的嘀咕著：“人家看的好好的，真是的，哎！幸虧沒讓媽媽聽見，真的好舍不得走��！”

　　我喜歡在書的海洋里遨游，在知識(shí)的陸地上行走。我喜歡讀書，書是我的好伙伴、好朋友、好老師，它伴我成長，給我更多知識(shí)！

　　我們都要好好讀書，讀好書！

三年級(jí)讀書作文篇5

　　今天我讀了一本書，這本書的書名叫做《中國少年兒童百科全書》我讀了這本書以后我知道了鳥類的祖先是始祖鳥，我還知道了魚類的祖先是文昌魚……

　　從我讀這本開始，我就覺得讀書真好，讓我懂得了許多知識(shí)。其實(shí)，書里面的知識(shí)是無價(jià)之寶，知識(shí)是用錢買不來的，所以我覺得大家以后要多讀書才能多懂點(diǎn)知識(shí)，學(xué)習(xí)才能更棒。

三年級(jí)讀書作文篇6

　　喜愛讀書的人都有許多讀書的小習(xí)慣。從姿勢(shì)上看，或坐或臥；從讀書的地點(diǎn)來看，或書房或沙發(fā)；讀書的時(shí)間上呢，或白天或深夜，真是各有所好。讀完書后大家也有自己的習(xí)慣，有的喜歡在讀到的地方夾支筆，有的干脆折一個(gè)角，有的直接就把書扣在了桌子上。在我們家里，爸爸媽媽使我愛上了讀書的同時(shí)，也教會(huì)了我怎樣保護(hù)自己的圖書。不亂涂畫，不用力亂翻，還有一項(xiàng)頂重要的，就是不折疊（因?yàn)檎劬昧艘谞€）。那怎么辦呢？很簡單嘛！就是使用書簽。

　　“鶴子！爸爸送給你幾個(gè)漂亮?xí)灠桑　毕騺韺?duì)自己書房里的一切都“吝嗇”的爸爸，這次慷慨大方的讓我在他的書簽里挑選幾個(gè)，準(zhǔn)備送給我。

　　我一看，嗯！不喜歡，不喜歡！那些書簽不是青銅器，就是水墨畫（那可是爸爸收藏的寶貝兒書簽兒）�！安灰�，不要！一點(diǎn)兒也不好看！我自己做個(gè)書簽，肯定比你這些漂亮（自己認(rèn)為）�！�

　　“呵呵！正好，正好！我剛才一激動(dòng)說要送給你的，其實(shí)話一出口我就后悔了，哈哈！我還不想給呢！就算我送過了��！嘿嘿！”“吝嗇”的爸爸趕緊順坡下驢（暴露出內(nèi)心了吧！本就不太舍得，裝豪爽，虛偽了吧�。�

　　于是我準(zhǔn)備好硬紙，剪刀，畫筆，打孔器。心里想著先要構(gòu)思一個(gè)書簽的造型，一定要新穎些的。“做個(gè)什么樣的呢？三角形？不好，面積太小不好畫畫；長方形？也不好，太俗套；哎！對(duì)了！來個(gè)沙漏形的。”思路確定之后，我很快在硬紙上畫出一個(gè)沙漏的形狀，再用剪刀慢慢得整齊的剪下來。“我愛看書，就在上面畫一個(gè)小女孩代表是我�！蔽易炖锬钸吨诎氤善返臅炆袭嫵鲆粋€(gè)可愛的小女孩兒，她長長的辮子，圓圓的小臉。手里拿著一本書，坐在一個(gè)由書壘成的樓梯上，仰望著浩瀚的夜空，似在探索著深邃的宇宙中無盡的奧秘。那空中的月亮和星星眨著眼睛也像在問：“看的什么書呀？好看嗎？”小女孩兒可能會(huì)這樣回答：“好看極了，等我學(xué)會(huì)了好多知識(shí)，就可以去你們那里玩兒啦！”

　　嗯！看著自己的杰作很是滿意（咯咯，自我表揚(yáng)一次）。正準(zhǔn)備收工，忽然想起，對(duì)了！還少一項(xiàng)——書簽上一般都有一句警示的話。那我寫個(gè)什么呢？想來想去還是覺得“書是人類進(jìn)步的階梯！”這句話好，寫上它！因?yàn)樗芗?lì)我讀書上進(jìn)。

　　寫好后我又用打孔器在“沙漏”最頂端打了一個(gè)小孔，系上一條紅燦燦的緞帶。OK！大功告成了！一個(gè)漂漂亮亮的小書簽就呈現(xiàn)在我面前。

　　從那以后，這個(gè)小書簽就天天伴我讀書，書簽兒上那句“書是人類進(jìn)步的階梯！”的話，也天天激勵(lì)著我。我的知識(shí)在不斷地增長，我想小書簽兒上的小女孩也成了學(xué)富五車的大學(xué)問家了。