難忘的三年級(jí)作文匯總五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的難忘的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
金秋十月，菊花盛開，我們懷著無比激動(dòng)的心情迎來了中秋十五，月亮又圓又亮，喻意為全家歡樂，團(tuán)團(tuán)圓圓。
這一天，月光明媚，月亮高高地掛在天空中，如同天空中鑲嵌著一顆透明發(fā)亮的明珠。我們一家坐在院子里，靜靜地看著這害羞的“小姑娘”，不禁吟誦起優(yōu)美的詩句：“明月幾時(shí)有，把酒問青天。”就在這感慨萬千的時(shí)候，奶奶端著一盤香氣撲鼻的月餅來了。我們手拿月餅，小心翼翼地放入嘴中。頓時(shí)一股舒暢的感覺席卷全身，一個(gè)字，“棒！”外酥里嫩，味道剛剛好。突然，又一首小詩浮現(xiàn)在我的腦海里：小餅如嚼月，中有酥和飴。我風(fēng)卷殘?jiān)频爻云鹆耸Ｏ碌脑嘛�，連渣都不剩。
吃完了月餅后，我們?nèi)铱倓?dòng)員一起來到了大街上，立馬就被那些五顏六色的彩燈和前來觀燈的人群深深地震撼了。我們也迫不及待地加入了人群之中，淹沒在五花八門的花燈的海洋里。這里的彩燈形狀、姿態(tài)千態(tài)百怪：好吃懶做的.豬八戒正捧著西瓜，樂呵呵地吃著；孫悟空手拿如意金箍棒，要把這貪吃的呆子痛打一頓；小魚搖著閃閃發(fā)光的大尾巴向我們游來······人們的歡聲笑語使氣氛變得很熱鬧。
我抬頭仰望天空，這是的月亮更圓、更皎潔了，月光照在我們每個(gè)人喜悅的臉上。這個(gè)中秋節(jié)真令人難忘。
難忘的三年級(jí)作文 篇2
生活中令我感動(dòng)的事情就像影片似的，一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前，其中，最讓我刻骨銘心是那次同學(xué)情誼……
記得有一次放學(xué)時(shí)，我和楊婕萍高高興興地走到了操場上，突然，有個(gè)什么東西在我的腳上劃了一下，當(dāng)時(shí)因?yàn)闆]覺得痛，我繼續(xù)跟著楊婕萍朝前走，剛走幾步，我覺得腳越來越痛，只好停下腳步蹲在地上，輕輕的摟起褲角才發(fā)現(xiàn)腳劃傷的地方出血了，頓時(shí)，我軟綿綿的坐在地上，眼淚止不住的流了出來，但我咬緊牙齒不哭也不叫，強(qiáng)忍著疼痛扭過頭一看，只見一個(gè)男同學(xué)手拿著陀螺悄悄地收回到他的身后，睢他那緊張害怕的樣子，我能推想出一定是他的陀螺劃傷我的�！澳阍趺茨�？還能走嗎？”楊婕萍走過來關(guān)心地問，“沒事，只是出了點(diǎn)血。”我有氣無力的回答，這時(shí)，楊婕萍用力地扶我起來，剛邁出步子，我“哎呀”一聲痛得立刻蹲下去，血流得越來越多，正好王宇亭和袁加敏放學(xué)經(jīng)過，急忙跑過來，“快！我們扶你去醫(yī)務(wù)室”還沒等我反應(yīng)過來，她們焦急地挽著我去了醫(yī)務(wù)室。一路上我感動(dòng)極了，每每想到那幾位同學(xué)挽我去醫(yī)務(wù)室的情景我便會(huì)流出幸福的眼淚……
雖然這件事已經(jīng)過去很長時(shí)間了，但是同學(xué)們關(guān)心我的模樣已定格在我的腦海中，我永遠(yuǎn)忘不了她們的那份深深情意。
難忘的三年級(jí)作文 篇3
今天下午，我去學(xué)習(xí)。一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室里有許多美麗的鮮花，看起來好像一個(gè)五顏六色的花園，這些花還散發(fā)出撲鼻的香味。過了一會(huì)兒，老師進(jìn)來了，她說：“今天我們來進(jìn)行插花比賽�！蓖瑢W(xué)們一聽，高興極了。有的把課本往上拋，還有的一蹦三尺高。我們又激動(dòng)又興奮。
老師先分組挑選組長，我們第三組選我當(dāng)組長，我非常高興。插花比賽開始了，我先給組里的成員分工，三個(gè)男生負(fù)責(zé)插花，思瑤和我負(fù)責(zé)裝飾。老師發(fā)給我們卡紙、花泥和剪去上半部分的礦泉水瓶。我們先把花泥裝進(jìn)礦泉水瓶里，然后把卡紙貼在花瓶外面，再把主花波斯菊和小雛菊插進(jìn)去，再把次花勿忘我、小菊花和富貴草插進(jìn)去。插好后，我還覺得主花有點(diǎn)怪，原來是插歪了呢！我們重新修整一下，一盆艷麗奪目的花從我們手下誕生了。我們把這盆花叫“花世界”。而且我還向同學(xué)介紹了這盆花的每一朵花所代表的特殊含義。最后，經(jīng)過評(píng)選，我們的作品得了三等獎(jiǎng)。雖然我們這盆花沒有得到第一，但是這盆花代表我們的團(tuán)隊(duì)精神，我覺得它最美。
��！這次插花比賽真讓我終身難忘。
難忘的三年級(jí)作文 篇4
在我的記憶深處，有許多讓我難忘的事，外公教我寫字就是其中之一。
外公教我寫字很有耐心也很有方法。記得當(dāng)時(shí)我上幼兒園中班，放學(xué)了，只要是外公接我，就會(huì)拿著粉筆教我寫字，還教我怎么記呢，比如說“元”字，外公就會(huì)教我一個(gè)“二”字和一個(gè)“兒”字，這樣很好記，也很方便，我一次就記住了三個(gè)字。每次在家里或者在外面玩耍，外公都會(huì)引導(dǎo)我教我寫字。我三歲的時(shí)候，媽媽給我聽寫字，我會(huì)了200多個(gè)字。
現(xiàn)在我上三年級(jí)了，每次百詞大賽我都得100分。這里面有外公的功勞，外公真是辛苦了。
這就是我最難忘的一件事。
難忘的三年級(jí)作文 篇5
令我難忘的數(shù)學(xué)老師，她濃眉大眼，鼻梁上戴著一副大大的眼鏡。當(dāng)我們不認(rèn)真聽講的時(shí)候，張老師總會(huì)用手一拍桌子“啪”的一聲把我們嚇一跳，看起來像要把我們吃掉一樣。
有一天上課，老師在講重點(diǎn)，同學(xué)們都在認(rèn)真聽講，只有我和我的同桌在下面說說笑笑。這時(shí)，老師把頭轉(zhuǎn)過來，把我叫了起來，說：“張藝凡，你先站一會(huì)兒�！蔽覍擂蔚卣酒饋恚樕弦魂嚐�，一陣涼。
下課了，老師把我叫到辦公室，我心里有一種不祥的預(yù)感。到了老師辦公室，張老師對我說：“上課時(shí)，我忘了留作業(yè)，你把作業(yè)抄到黑板上�！蔽也幌嘈抛约旱亩�，半信半疑地說：“老師您不批評(píng)我嗎？”老師和藹可親地說：“沒關(guān)系，每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候�！蔽腋屑さ膶蠋熜α诵Γ蠋熞矊ξ倚α诵ΑＤ翘�，我走出辦公室的時(shí)候，才松了一口氣，看見外面的陽光分為明媚。
從此，在我心中張老師不再像以前那么嚴(yán)肅了，她變成我心目中最好的老師。
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