【推薦】我的三年級作文九篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的三年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的三年級作文 篇1
今天，我家買了兩條金魚，我給它們分別起了名字，紅尾巴的叫迎迎，黑尾巴的叫樂樂。它們在魚缸里生活得很快活。一天，我突然起了一個疑問，人和人之間可以用語言交流，那魚和魚之間是怎么交流的呢。我決定把每天看到的記下來。
9月23日清晨，我給金魚喂食，樂樂游過來吃了幾顆魚食，又游到迎迎旁邊用身子撞了撞迎迎，迎迎也游過來吃食了。
9月24日傍晚，我給魚缸換水，魚缸里的貝殼翻過來了，迎迎見了連忙游過來用身體撞擊貝殼，想把貝殼翻回原來的樣子�？伤牧庑�，撞了好幾次都沒成功。最后它游到樂樂身邊，用尾巴掃了一下樂樂，樂樂和迎迎一起把貝殼翻回了原樣。通過這兩次觀察記錄，我知道了動物也有它們各自的交流方式，所以，魚也是會說話的。
我的三年級作文 篇2
在媽媽眼里，我就是個愛哭的孩子，每次我一哭，媽媽就不理我，非要我擦干眼淚，去掉哭腔才跟我交流。
昨天興趣班回來比較晚，又有作業(yè)要訂正，晚上還有畫畫興趣班，結(jié)果我要在外面玩，媽媽不同意，我哭了。
進電梯的時候，碰到三年級的一個大姐姐，問我：為啥哭？有什么好哭的？幾年級了？
當媽媽回答一年級的時候，大姐姐表示理解，說以后不能哭了，大朋友了，都是。
結(jié)果，今天，我又哭了，事情的起因是這樣的。放學路上，我跟媽媽說，昨天我睡覺了，沒有做作業(yè)，今天放學回家我就做作業(yè)。結(jié)果到了樓下，又說我要在外面玩。媽媽說我不算數(shù)，結(jié)果我就哭了，媽媽很煩我哭，說能不能好好說呀，什么事情讀好商量的，你一哭，就什么也沒的商量，回家。
回家后，我跟媽媽說，我這兩天心情不好，媽媽讓我學會控制自己的情緒，后來我就慢慢好了。
連續(xù)哭了兩天，我怎么這么愛哭？我就是控制不住，想哭，人家女孩子嗎？呵呵
我的三年級作文 篇3
我喜歡的小動物——小白兔。
我喜歡的小動物是小白兔，為什么這么說呢？因為它很討人喜歡，有著一雙迷人的閃閃發(fā)光的眼睛，還有長長的耳朵，另外它有一身雪白的絨毛，還有玲瓏的小臉蛋，在它的小臉蛋上長著一雙紅寶石似的大眼睛，一閃一閃的，看起來特別溫順，當然最有趣的要數(shù)小白兔的三辨嘴，萌萌的看起來好可愛。
它的膽子特別小，即使和同伴玩也是小心翼翼，要是看到個胡蘿卜擺在那，也會先遠遠地觀望一會，之后才會慢慢靠近。而且它們的聽力特別好，在這期間一旦有絲毫的風吹草動，它就會立刻遠遁，再也不出來了。
當然對于野生的小白兔，一般它們都是在遠離人群的荒郊野外里活動。偶爾你要是去到深山之中，或許就會不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)幾只小白兔，那么你就可以和它們遠遠地打個招呼了。
這就是我喜歡的小白兔，你是不是也喜歡上它了呢？
我的三年級作文 篇4
我有一個溫馨和睦的家，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我，我們五人組合在一起，就像一朵五色花瓣的花。還等什么，快來欣賞吧！
藍色花瓣代表爸爸，爸爸平時工作很辛苦，但他總是盡量抽出時間陪我玩一些輕松地益智游戲，比如“九連環(huán)”、“華容道”、“金字塔”等等，我十分爸爸佩服的智慧，真想像他那樣不管多么難的題都能很快破解。聰明，這就是我的爸爸。
綠色代表媽媽，媽媽上班很遠，但她一下班就忙個不停，每晚都不忘督導我的學習，幫助我復習老師講的內(nèi)容，預習新的知識。我睡著后，媽媽還要做家務(wù)，有時一次洗好多件衣服，常常忙得很晚地睡。勤勞，這就是我的媽媽。
紅色代表爺爺，爺爺很懷舊，常常翻著老相冊，指著已經(jīng)有幾分褪色的照片，給我講他年輕時故事。我記得有一張是1968年他參軍時與鄉(xiāng)親們的合影，那時他才二十歲。爺爺在感嘆歲月不饒人的同時，常說想不到他一個農(nóng)村的孩子現(xiàn)在能過上這么安逸的生活。樸實，這就是我的爺爺。
紫色代表奶奶，奶奶愛養(yǎng)花，把家里的每盆花都培育得鮮艷奪目，特別是那盆蝴蝶蘭，已經(jīng)養(yǎng)了兩年了今年春節(jié)仍盛開著花朵，凡是來到我家的客人，都贊不絕口。即使是我們?nèi)乙鲞h門，奶奶仍惦記著如何澆花。有愛心，這就是我的奶奶。
橙色代表我，我常常哄得大人們哈哈大笑，是家里的開心果。我還會幫父母做一些力所能及的家務(wù)，自已的事情盡量自已去做，不讓他們?yōu)槲也龠^多的心。聽話懂事，這就是我。
這就是我的家，一個幸福溫馨的家庭，它像一朵五色花，由五種顏色的花瓣組成。它開得那么美麗、和諧，少了哪種顏色都不完美。
我的三年級作文 篇5
我有一個漂亮的米奇文具盒，它一共有三層，表面上，它和其它文具盒沒什么不同，只是用布做的'。
它還有一個非常特殊的功能，第一層用來放鉛筆和中性筆，第二層是專門用來放橡皮和可擦筆的袋子，第三層是專門放尺子的地方。只要是我一把三層筆袋里的筆或尺子放錯，文具盒就會自動地提醒我，把尺子放到第三層的袋子里，它的左邊還有兩個小熊，右邊有兩個放其它物品的袋子，我的文具盒經(jīng)常提醒我，在它右邊的兩個袋子里放修正貼或者是改正紙。而我卻不聽文具盒的勸告。文具盒說：“小主人再不聽我的話，就不理你了�！蔽抑缓寐匕研拚N放到右邊的口袋里。
我喜歡我的米奇文具盒，它給我?guī)砹瞬簧倏鞓贰?/p>
我的三年級作文 篇6
南寧，是我們廣西的首俯，有綠城之稱。我姐姐在南寧上學，還跟我說過南寧已經(jīng)獲“世界人居”獎。今年寒假，媽媽答應和我去南寧，接姐姐回來。我心里很高興。
經(jīng)過四個小時的快班車，我們終于到達了南寧瑯東車站，走出瑯東站，就看見“南寧歡迎您”的巨大橫幅，感覺很親切。然后我們向姐姐的學�！蠈幦羞M發(fā)，一路上我們經(jīng)過“山水美地”�！皶怪行摹埃h遠望去，“會展中心”的標志性建筑和一座座高樓大夏，映入眼簾，道路兩旁，青翠的樹木，錯落有致，樹下還擺放著各種圖案的鮮花，紅的、黃的、紫的……五顏六色，雖然是冬天，但還是開得很熱鬧，好象在歡迎人們的到來。
到了姐姐的學校，那里古樹參天，綠樹成蔭，綠茵茵的草地上錯落有致地點綴著籃球場、排球場、羽毛球場……走進姐姐的宿舍，那里的床、衣柜、書桌構(gòu)成一體，組成一個較為舒服的空間，衛(wèi)生間里的日常用品樣樣具全，而且擺放整齊。我心里很羨慕。
最后，我們又去了“聲港花園|”——一位親戚家，走進那里，我們看見花草樹木修剪得整整齊齊，還有假山、涼亭、游泳池……雖然只是生活小區(qū)，我們仿佛走進了一座大花園！我感到最新奇的是：一憧憧樓房的每個單元住戶都有一個密碼門，每個住戶都有一個密碼，只要按對密碼，門就詛動打開，既安全又方便。
這就是我眼中的南寧——綠城，最適合人們居住的好地方。
我的三年級作文 篇7
我就我，與眾不同，小小年紀，小小眼睛，小小眉毛，小小鼻子，小小嘴巴，長長的睫毛一閃一閃的，黃黃的頭發(fā)，白白膚質(zhì)。這就是我。
個頭小小的我永遠是孩子群中最獨特的那個，我有一對小小迷人的眼睛。人不僅長得帥，而且還喜歡運動，游泳、打羽毛球、踢足球……都是我的強項。但是，我還是最喜歡游泳。游泳也是我剛學會的一項運動，有一天，我姨夫和小姨帶我去游泳，我非常興奮。我一來到了游泳池，就迫不及待地換好衣服，跳下去游泳。我以為游泳很簡單，可是，天哪！一跳進水里，我的身子就往下沉，小姨和姨夫趕緊抓住我�？磥韺W游泳真不簡單啊，必須要從頭開始練，首先憋氣，再學習游泳的動作。就這樣我一次又一次的練習，每天姨夫和小姨都帶我來游泳池練習。都說一分勤勞，一分收獲。終于學會了游泳。
我也是一個酷愛看書的人，每天晚上睡覺之前，我總是習慣看一會書，無論有多晚。都要讀一讀。這一天，我拿起書津津有味的看起來。時間一分一秒過去，已經(jīng)到了十點了。媽媽喊著說：“一博”該睡覺了，明天還要上學呢！知道了，這就睡了。我很不耐煩的答到，你這孩子，怎么不聽話，在媽媽嘮叨下，我很不情愿的把書放下了。
這就是與眾不同的我，喜歡運動也喜歡看書。
我的三年級作文 篇8
我是一個活潑可愛的小姑娘，當媽媽不高興的時候，我會為媽媽唱一首我在學校里學過的歌。
我是一個很調(diào)皮的小女孩，媽媽不在家時，我總是覺得非常怕。
平時媽媽上班，我總是跟著奶奶騎著我自己最心愛的小自行車。我最愛聽奶奶的話。
我最喜歡玩，我有時像只蝴蝶，我有時像只小蜜蜂……
我最喜歡玩電腦，我可以用它學習。每次打開電腦，我都會沒完沒了的玩，要是奶奶讓我休息，我才舍得關(guān)閉呢！我想對小朋友們說，小的時候用心去學長大才能當作家。
哈哈……你們想知道我的名字嗎？我的小名叫林林，學名叫么依璇，今年9歲，老師給我的評語是：“性格開朗，品學兼優(yōu)，樂于助人，為人正直、寬厚。對待工作，一馬當先。全心全意為同學服務(wù)�！蔽覍Υ龑W習，一絲不茍。嚴格要求自己，上好每一堂課，寫好每一科作業(yè)，課前預習，課后復習。業(yè)余時間學電腦、寫作文。今年九月在唐山市婦聯(lián)征文比賽我寫的《成長的故事》獲得了三等獎。
我的三年級作文 篇9
在這個多姿多彩的世界里，說到我們大家熟悉的人，那可太多了，而在我身邊說起我最熟悉的人那就莫過于我們班的同學了。他個子很高，短而黑的頭發(fā)，大大的眼睛，笑起來時嘴里會露出一排有點不整齊的牙齒，而且他還是我們班的一名重要成員哦，同學們你們知道他是誰了嗎?他就是我們的頭兒 ——張元宏，也就是大班長。
說到他呀!簡直是所謂的“李小龍和姚明”的忠實粉絲。他既愛打籃球又喜歡武術(shù)，不過這些并不影響他的學習和對我們的管理，他以德服人，我們?nèi)己芟矚g他，他的武術(shù)打得也很好，他時常拿著一些關(guān)于武術(shù)的書站在教室里認真地學，他的認真勁使我們也想跟著他學。
不過最能代表他的特點的還是打籃球。他愛打籃球，真可謂愛到“頂”了，而且還講究打籃球的動作。記得有一次中午，我和毛奇英在寫作業(yè)，突然張元宏叫我們?nèi)ソ钑僧斘覀冏邥r，他卻還在窗子邊看籃球賽正入神呢?這時我便有點生氣地說：“張元宏，你到底去不去，我們作業(yè)多的寫不完，你倒還這么悠閑。”可他還是看著籃球賽，頭也不回地說：“再等一會兒。”當我們出了教室老師不在時，我們想進教室，可他卻不讓我們進，我們倆急得團團轉(zhuǎn)，可他還是在興致勃勃地看籃球賽，我們一定要進時他便說：“再等一會兒，老師一會兒就來了�！逼鋵嵨覀兌济靼姿@哪是去借書呀!而是借著這個事去看籃球賽，看著張元紅這種癡迷勁，我忍不住笑了，覺得他太有意思了。
但金無足赤，人無完人，他也有缺點哦，就是他脾氣有些暴躁，粗心大意等等。
這就是在我身邊我最熟悉的一個人，他既有缺點也有優(yōu)點，我想：你們的身邊也一定有許多吧!趕快來和我們說說吧!
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