三年級(jí)敘事作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)敘事作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)敘事作文 篇1
----西溪濕地�！∨涡切�，盼月亮，我們終于盼來了學(xué)校的春游，我們的目的地是西溪濕地。
星期五那天，陽光明媚，風(fēng)和日麗。我們坐上車出發(fā)了。一路上，我們快樂地像一群小鳥一樣嘰嘰喳喳。 到了西溪濕地的大門口，只見有一個(gè)用花草做成的拱形的大門，上面寫著西溪濕地花潮節(jié)，原來這里將要舉辦花潮節(jié)。
往里走，映入眼簾的是大片的花卉，看也看不夠。我立刻從書包里拿出照相機(jī)拍了起來。這些花有紅色、黃色、紫色、粉紅色，還有淺黃色。我看著這些花心里想，如果可以的話，我真想摘一朵種在家里，我一定會(huì)把它保護(hù)得很好。
最有趣的要數(shù)水下長(zhǎng)廊了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水下長(zhǎng)廊像一條迷宮似的，我心里想：如果我們走下去不是要迷路了嗎？我和隊(duì)伍出發(fā)了，提心吊膽生怕自己走丟了。到這條迷宮的拐彎角，我們看見魚兒在水里快樂的游來游去，像一個(gè)調(diào)皮的小男孩在玩耍。我們走著走著，突然發(fā)現(xiàn)一條紅白相間的大魚游過來，后面跟著一群小魚，像這個(gè)魚群的國(guó)王一樣非常威武。我趕快拍了一張照片。在魚群的后面緊跟著一條魚，這條魚的肚皮是鼓出來的，像是一個(gè)剛吃飽的人一樣，太有趣了。
時(shí)間過得非常快，在不知不覺中已到了回校的時(shí)間了。我戀戀不舍的離開了西溪濕地，下次我一定還要到這花的天地。
三年級(jí)敘事作文 篇2
有媽的孩子像塊寶，這首歌是我最喜歡之一，小時(shí)候媽媽抱著我都會(huì)唱起這支歌。我聽到這首歌便會(huì)不哭不鬧安靜的睡覺。
母親也就是我們說的媽媽，也許大家有時(shí)會(huì)恨他們因?yàn)樵谖覀兛荚嚥焕硐霑r(shí)她們看試卷會(huì)指指點(diǎn)點(diǎn)，而且有時(shí)候還會(huì)很認(rèn)真很嚴(yán)歷的批評(píng)我們，你知道為啥么？因?yàn)樗齻兩乱粋�(gè)孩子不容易，她們希望這個(gè)孩子會(huì)有出息。我們?cè)擉w量他，我小時(shí)候媽媽細(xì)心的照料我，給我喂奶又逗我開心，一切的一切都是媽媽一個(gè)人做的。記得一次奶奶回家了，只能由媽媽照顧我，我餓卻吸不到媽媽的奶，我又哭又喊媽媽聽了，也一起哭了，真難受呀！
所以我以后我們一定要孝敬父母。做他們的好孩子。這讓我又想起了一首歌：聽媽媽的'話，別讓她受傷……
三年級(jí)敘事作文 篇3
“叮叮�！毕抡n鈴響了!我們拿著毽子，興奮地沖向操場(chǎng)。你看：原本有點(diǎn)冷清的操場(chǎng)，瞬間就被我們這些三五成群、邊踢邊鬧的同學(xué)們掀起了熱潮!到處都能看到五彩紛呈、絢麗奪目的毽子，像一朵朵綻開的菊花，在空中飛舞、起落，為我們可愛的校園增添了一道靚麗美景!
眼前這熱鬧開心的場(chǎng)景，我迫不及待地加入其中!可是，真到自己踢的時(shí)候，我感到有些失落——唉，毽子真難踢!我把毽子拋向空中，那毽子就像一只不聽話的麻雀滿場(chǎng)亂飛!盡管我左追右趕、汗如雨下，一個(gè)回合也只能踢到一、二個(gè)�？吹接械耐瑢W(xué)一次能踢十幾個(gè)，我覺得自己真笨，差點(diǎn)就要失去信心……，但是，想起班主任老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的鼓勵(lì)，我覺得不能泄氣!我一定行!
我仔細(xì)觀察那些踢得好的同學(xué)的動(dòng)作，回家又向媽媽請(qǐng)教，琢磨動(dòng)作訣竅。發(fā)現(xiàn)毽子“不聽話”，是因?yàn)樽约耗_部動(dòng)作有誤!踢毽子應(yīng)用腳窩踢，才能控制毽子的方向，同時(shí)也要將它踢高些，好有足夠的時(shí)間來踢下一個(gè)，小毽子便自然而然的像個(gè)乖寶寶一般聽話嘍!
找到了問題，我又認(rèn)真練習(xí)起來。很快，我踢毽子水平有了明顯提高，小毽子就像一道道跳躍的彩虹一樣，上下來回，忽左忽右，有時(shí)我竟然能破紀(jì)錄踢十幾個(gè)啦!真是“功夫不負(fù)有心人”，哈哈，我也嘗到了踢毽子的樂趣!
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