關(guān)于小學(xué)生三年級(jí)作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生三年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇1
今年中秋，我們?nèi)业焦枢l(xiāng)去過(guò)中秋，還有阿姨，哥哥也從南京風(fēng)塵仆仆地趕回來(lái)團(tuán)聚。
天漸漸黑了，我們都仰頭期盼月亮快點(diǎn)出來(lái)。到了七點(diǎn)多，月亮終于慢慢地從東北面爬上了樹(shù)梢。
一會(huì)兒，我看見(jiàn)左鄰右舍都端著桌子，拿著燭臺(tái)到外面來(lái)。我很好奇地問(wèn)媽媽：“這是干什么？”媽媽回答：“這是流傳下來(lái)的習(xí)俗——拜月神，我們家也要拜的�！痹捯魟偮渫辏灰�(jiàn)舅舅端著桌子出來(lái)了，桌上有月餅，水果，菱角等貢品。然后對(duì)著天上的皓月點(diǎn)了三炷香，拜月神的儀式就算正式開(kāi)始了。我們一一對(duì)著月亮跪拜。望著裊裊的“香煙”，沐浴著如水的月光，聞著撲鼻的桂花清香，我們圍坐在桌子旁，一邊品嘗著月餅、水果，一邊和哥哥爭(zhēng)搶著講《玉兔搗藥》、《吳剛伐桂》……的故事。不知不覺(jué)夜?jié)u漸深了，露水沾濕了衣服；月亮越升越高，像明鏡高懸在空中，四周的景物仿佛披上了一層白紗，朦朦朧朧的。
今天的月亮比我以前在城市里看到的都要皎潔明亮，我不禁吟誦道：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇2
是誰(shuí)在扔垃圾？是誰(shuí)在砍樹(shù)木？是誰(shuí)把小鳥(niǎo)的家毀了？是人們，是人們?cè)谌永�，是人們�(cè)诳硺?shù)木，是人們把小鳥(niǎo)的家園毀了。
我心里想：如果我們來(lái)做綠色小衛(wèi)士，那世界一定會(huì)變的更美好。說(shuō)干就干，我先約了我的幾個(gè)小伙伴，然后說(shuō)：“我們應(yīng)該為擁有綠色、美麗干凈的環(huán)境做點(diǎn)什么吧，花兒草兒都枯萎了，地球也就少了一份美麗，我們做綠色小衛(wèi)士吧！”小伙伴們高興地拍著手說(shuō)：“好呀！”
我們向花園走去，看見(jiàn)花兒快枯萎了，像在說(shuō)：“快給我喝點(diǎn)水吧，我太渴了�！蔽覀冞B忙把水澆給奄奄一息的花兒們�！昂劝�，喝吧，喝了我再給澆給你水，你一定會(huì)開(kāi)出美麗而又芬芳的花�！蔽L(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)苗點(diǎn)頭微笑，好像在說(shuō)：“明年，我要把最美的綠獻(xiàn)給你們�！�
我看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小妹妹坐在草坪上，還把自己喝過(guò)的牛奶盒，吃過(guò)的糖紙扔在草坪上。我飛快地走過(guò)去對(duì)小妹妹說(shuō)：“小妹妹，請(qǐng)你把吃過(guò)的包裝紙放在垃圾箱里好嗎？”小妹妹害羞的點(diǎn)點(diǎn)頭，和我一起把包裝紙扔進(jìn)了垃圾箱。
小蘭靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我們來(lái)做幾塊宣傳牌吧！”于是，我們找來(lái)一些能做成宣傳牌的木板和幾支毛筆。在牌子上寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。舉手之勞，美化小區(qū)�！�
我希望大家都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士。我們都是地球媽媽的孩子，我們要保護(hù)環(huán)境，送給自己一個(gè)綠色的家園。讓地球媽媽變得更加年輕、漂亮，讓我們居住的家園更舒心。讓我們趕快行動(dòng)吧，做綠色小衛(wèi)士！
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇3
如今，最受歡迎的節(jié)日莫過(guò)于春節(jié)，在這個(gè)節(jié)日里，人們團(tuán)聚在一起，吃團(tuán)圓飯，聊聊一年內(nèi)發(fā)生的事。可隨著社會(huì)的`發(fā)展，春節(jié)卻似乎變了味。
過(guò)年期間，孩子們“網(wǎng)曬壓歲錢(qián)”的帖子在各論壇、貼吧異�；钴S。壓歲錢(qián)數(shù)目從幾百元、上千元至上萬(wàn)元不等。有的孩子情緒低落，稱家長(zhǎng)給的壓歲錢(qián)只有幾百元；有的孩子則很興奮，稱收到的壓歲錢(qián)過(guò)萬(wàn)。壓歲錢(qián)本來(lái)是長(zhǎng)輩給晚輩寄托祝福的東西，多，不代表祝福多，少也不能說(shuō)祝福少，它的本質(zhì)是寄托長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛(ài)。而如今，壓歲錢(qián)成為了孩子們互相攀比的工具，他們以收到的壓歲錢(qián)多為榮，卻完全忽略了壓歲錢(qián)的本質(zhì)，難道這不是社會(huì)發(fā)展的一種悲哀么？
在一些城市白領(lǐng)中，興起了給父母壓歲錢(qián)的新民俗，一些大學(xué)倡議學(xué)生在寒假期間給父母長(zhǎng)輩和曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人送上一份特殊的“感恩紅包”，如親手制作的小手工，用自己的打工錢(qián)買(mǎi)的小禮品，一份代表著努力的成績(jī)單等等。這些東西雖不是然天動(dòng)地，但這些東西蘊(yùn)含了晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)與感恩。雖然這些“感恩紅包”不是壓歲錢(qián)，但它們已經(jīng)把壓歲錢(qián)的本質(zhì)蘊(yùn)含了進(jìn)去，可以稱之為“壓歲錢(qián)二代”。這些行為發(fā)揚(yáng)了社會(huì)正能量，難道不應(yīng)該讓我們?nèi)ゴ罅?shí)施么？
作為祖國(guó)的未來(lái)與希望，我們應(yīng)該大力發(fā)揚(yáng)社會(huì)正能量，不盲目攀比，為了社會(huì)健康的發(fā)展而努力。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇4
我最喜歡的是菊花。它和梅花、蘭花、竹子并稱“四君子”。自古以來(lái)，許多文人墨客都寫(xiě)了很多以菊花為題材的佳作，如唐代元�。骸扒飬怖@舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！本栈ㄒ云淞杷h逸、特立獨(dú)行的氣質(zhì)被稱作“世外隱士”。
菊花的品種繁多，色彩繽紛：紅的似火，綠深如墨，白純似雪，黃炫如金，還有粉色、紫色、不勝枚舉。菊花的氣味沁人心脾，隨著陣陣秋風(fēng)散發(fā)淡淡的香味。菊花的花瓣雖說(shuō)不大，常見(jiàn)的是細(xì)長(zhǎng)條狀，自然卷曲在一起，卻給人一種團(tuán)結(jié)的感覺(jué)�；ò陜阂粓F(tuán)團(tuán)、一簇簇、緊緊地抱在一起，好像在共同抵御秋天的嚴(yán)寒，也許正是因?yàn)檫@樣，菊花才能在蕭瑟的深秋成為獨(dú)特的風(fēng)景。
菊花不僅象征著高尚的品格，而且擁有美麗的外表和優(yōu)雅的香味，最特別的是它還能入藥，有止血療傷的功效，日常如果用它來(lái)泡茶，可以清熱、消暑、令人神清目明，是上等飲品。
我喜歡菊花。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇5
從我記事起，我有很多的同學(xué)，有托兒所的，有幼兒園的……，有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了，有些同學(xué)已經(jīng)疏遠(yuǎn)了，但在我讀小學(xué)的三年中，我和他一直是好朋友。
他是一個(gè)高高瘦瘦、帥氣白皙的男孩，他就是我最好的朋友——蔣晨旭。記得有一次上體育課，我跳完繩，熱的把校服一脫，隨手就放在旁邊的欄桿上，就和其他同學(xué)一起玩了。下課后我回到教室才發(fā)現(xiàn)外套忘拿了，急的我一下子沖出了教室，向操場(chǎng)奔去�？烧伊撕脦兹Χ紱](méi)找到，急的我直撓頭，心想：這回回家可定要挨老爸一頓臭罵了。正當(dāng)我垂頭喪氣地走回教室時(shí)，就看見(jiàn)蔣晨旭一手拿著衣服一手在向我揮手：“李蔡天豪，你跑到哪去了？我看見(jiàn)你衣服沒(méi)拿，我?guī)湍隳没貋?lái)了�！鳖D時(shí)，我緊張不安的心一下子松弛了下來(lái)，我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你�！笨伤麉s滿不在乎地說(shuō)：“就這么點(diǎn)小事，謝啥�！�
我們?cè)谝粋�(gè)班、一個(gè)教室，一個(gè)小區(qū)。我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一塊兒做游戲。我們互相關(guān)心，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，永遠(yuǎn)都是好朋友。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇6
陽(yáng)春三月，幾聲清脆的鳥(niǎo)叫聲傳到李白的耳朵里，李白趕緊匆匆忙忙地穿好衣服，跑到桃花潭的飛機(jī)場(chǎng)買(mǎi)票，準(zhǔn)備離開(kāi)。
白茫茫的濃霧籠罩著整個(gè)桃花塘。岸邊的桃花粉紅粉紅的，猶如春姑娘燦爛的笑臉。還有幾只小鳥(niǎo)在枝頭唱著一只只動(dòng)聽(tīng)的歌，好像他們都趕來(lái)為李白送別呢!
李白依依不舍地走到檢票窗口，正要檢票。突然，一陣清脆的歌聲傳來(lái)，他回頭一看，原來(lái)是汪倫。李白急忙跑過(guò)去，激動(dòng)地說(shuō)道：“汪小弟，你怎么來(lái)了?”“白哥，你要走了，難道我不能來(lái)相送嗎?”汪倫生氣的反問(wèn)。李白連忙解釋說(shuō)：“汪小弟莫生氣，我只是不想讓你更傷心�！薄半y道白哥不能多留幾天?”王汪倫戀戀不舍地說(shuō)。這時(shí)，廣播響起了：“請(qǐng)各位旅客馬上檢票，檢票時(shí)間就要結(jié)束了�！崩畎茁�(tīng)了與汪倫握了握手就去檢票上飛機(jī)了。在飛機(jī)上，李白想起了和汪倫一起在月光下邊喝酒邊打游戲的情景，流下了兩行熱淚，不禁說(shuō)到：“此生有你，足夠了�！�
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇7
想必每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)最好的老師吧！他（她）們是誰(shuí)？又是教什么的呢？
我最好的老師當(dāng)然是我們的班主任——胡老師了。她那烏黑的頭發(fā)上也有了幾絲白發(fā)，如果我猜的沒(méi)錯(cuò)的話，那幾絲白發(fā)是為我們而變白的吧。
前幾天才解決完一件事，在考試那天又有一件事解決完，我真想說(shuō)一句：“老師您辛苦了！”
我發(fā)現(xiàn)老師最近有些容易發(fā)火，可能是我們太吵了吧。
是老師讓我們學(xué)會(huì)了一、二、三，是老師讓我們學(xué)會(huì)了文明禮儀；老師就像花園里的原定額，哺育著我們這些祖國(guó)的花朵，是為了讓祖國(guó)更強(qiáng)大。
我還記得有一次在上課的時(shí)候奇奇跑進(jìn)來(lái)看著胡老師，胡老師反過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)我們都在看奇奇；胡老師把奇奇抱到辦公室去，又繼續(xù)來(lái)給我們上課。這件事說(shuō)明了，我們比胡老師的兒子更重要一些。
老師是勤勞的蜜蜂，給我們知識(shí)；老師是蠟燭，犧牲自己，照亮我們。班里什么大大小小的是事胡老師都要管，所以我們更要管好自己，不要帶給老師麻煩。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇8
從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過(guò)很多同桌，但是我最難忘的是個(gè)子高高大大的你—程小雨，一個(gè)我佩服的人！
記憶中的你有一雙小小的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎成馬尾，你喜歡笑，笑的時(shí)候臉上有兩個(gè)淺淺的酒窩。
你是一個(gè)努力上進(jìn)的人。在學(xué)習(xí)上你總是刻苦認(rèn)真，每次上課你都目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，回答問(wèn)題是班里最積極的一個(gè)，平時(shí)考試名列前茅。
你是一個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)的人。你不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，對(duì)同學(xué)也很熱心。平時(shí)同學(xué)有什么需要幫助的時(shí)候，你總是盡自己最大的努力去做，我有什么不懂的問(wèn)題去問(wèn)你，你總是不厭其煩的一遍又一遍的給我講解，直到我聽(tīng)懂為止。
你是一個(gè)善良有愛(ài)心的人。最令我難忘的是你對(duì)待小動(dòng)物的態(tài)度，記得有一天在放學(xué)回家的路上，路邊有一只受傷的小貓，身上臟臟的，你不僅不嫌棄，還把它抱回家給它洗澡，把受傷的腿包扎好，喂它東西吃。
這就是你，我最難忘的同桌，你的刻苦認(rèn)真，你的樂(lè)于助人，你的善良和愛(ài)心，都值得我去學(xué)習(xí)。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇9
環(huán)保，可不是一個(gè)大家陌生的詞了，雖然大家口口聲聲說(shuō)“環(huán)保、環(huán)�！�，但你們真正做到了嗎？
如今，科技發(fā)達(dá)了，理所當(dāng)然，排放物和垃圾也就隨著增多了�？纱蠹也坏槐Ｗo(hù)城市的環(huán)境，還繼續(xù)破壞地球，你有沒(méi)有想過(guò)：假如世界真的有一天滅亡了，后悔的不就是咱們?nèi)祟?lèi)嗎？
走在城市的街道上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：大大小小的塑料袋伴隨著沙塵隨風(fēng)飄起來(lái)，人們不斷地往地上扔垃圾，有的小朋友竟然玩起了“紙團(tuán)戰(zhàn)”，還有的就直接拿起一堆垃圾，團(tuán)成一團(tuán)，往別的小朋友身上砸去，
這還算是輕的呢，我?guī)阆蚝Ｑ笞呷�，再看看吧�?/p>
農(nóng)藥和工業(yè)廢水直接被排放到海里，裝載放射物質(zhì)船只的沉沒(méi)給海洋帶來(lái)嚴(yán)重污染，船只不斷地向海洋排放污水，有害物質(zhì)流進(jìn)海洋，通過(guò)食物鏈留在魚(yú)類(lèi)體內(nèi)，最終成為人類(lèi)的食物。等于說(shuō)，人類(lèi)不僅是破壞者，還是受害者。
下面我就不說(shuō)了，相信你也不愿聽(tīng)了，總之一句話：假如你不愿看到地球走向滅亡，就從我做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球！
【小學(xué)生三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生三年級(jí)作文06-07
三年級(jí)小學(xué)生作文10-12
小學(xué)生三年級(jí)作文03-22
三年級(jí)小學(xué)生作文03-31
小學(xué)生三年級(jí)的作文03-31
小學(xué)生三年級(jí)作文06-16
小學(xué)生景色三年級(jí)作文06-09
小學(xué)生三年級(jí)人物作文01-25