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桂花的描寫三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-09-24 09:31:01 三年級(jí) 我要投稿

有關(guān)桂花的描寫三年級(jí)作文匯編九篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的桂花的描寫三年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)桂花的描寫三年級(jí)作文匯編九篇

桂花的描寫三年級(jí)作文 篇1

  坐在我的寫字桌上,時(shí)常能聞到桂花那淡淡的幽香。那是樓下的綠草地上種著的一棵桂花,每當(dāng)我聞到桂花的芳香時(shí),總會(huì)在不知不覺中停下筆,欣賞起窗前的桂花來。

  桂花的香氣濃郁,一小朵花有三四片花瓣,黃黃的。它總是成群地掛在枝頭上,有時(shí)還用那長長的、硬硬的綠葉遮住自己,像個(gè)害羞的、美麗的小姑娘,不愿讓人看到自己那美麗的身材。但它還是遺漏了一點(diǎn)—它的身上特有的香味,使人們不禁尋著它的芳香,找到它。它默默無聞,從不炫耀自己,只是默默地為人類奉獻(xiàn)著,香味使人陶醉。其實(shí),它還有其它的作用。人們把它的花打下來,做成桂花茶、桂花酒、桂花糕等。桂花茶的香氣清雅,喝一口,使人回味無窮,能夠潤喉,使人的氣色紅潤;桂花酒的香氣協(xié)調(diào)馥郁,酒味芳香,回味綿長,喝了它,能舒筋活血、增加身體的熱量,幫助人體的消化,促進(jìn)食欲,解除一天的疲勞;桂花糕餅香甜可口,散發(fā)著桂花的清香,為人們所喜愛。

  這就是我家窗前的桂花,雖看似平凡,實(shí)際上卻為人類無私奉獻(xiàn)著。

桂花的描寫三年級(jí)作文 篇2

  桂花,原本不喜歡它的我,突然之間喜歡上了那小小的桂花.它沒有梅花那樣的姿態(tài),笨笨拙拙的.不開花時(shí),只是滿樹茂密的葉子;開花季節(jié)里也得仔細(xì)的從綠葉叢中找細(xì)花。

  還記得,那時(shí)正是桂花盛開的季節(jié),滿目堆青疊翠之中,點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的小花。它是那么的素雅,那么的大方,那么的充滿生機(jī),叫人不能不刮目相看,特別是它那濃郁的幽香,幾乎滲透每一個(gè)空氣分子,熏得人都要醉了。

  已經(jīng)入冬了,天氣也早已降下來了。我漫步在小區(qū)的羊腸小道上,卻萬萬沒有想到在這冬季里,還有一株株桂花是那樣的頑強(qiáng)。我小心翼翼地?fù)荛_草叢,看見一朵又一朵不起眼的小黃花---桂花。它雖然沒有初秋時(shí)開得那樣旺盛,卻比深秋時(shí)開得更黃燦,讓人有種心曠神怡的感覺。桂花不與繁花斗艷,可它的香氣味兒可真是迷人,湊近聞一聞,飄來股股清香,讓人久久不忍離開。俗話說“梅花香自苦寒來”,但我卻想將它改為“桂花香自古寒來”。突然,我的腦海中浮現(xiàn)出五個(gè)大字---生命的奇跡。

  人啊也是這樣,一生中,難免會(huì)遇到一些挫折,這挫折好比是這是桂花眼中的冬天,有了挫折,便要有克服挫折的決心,這樣成功便在你的身邊;假若你沒有去克服它,成功便會(huì)與你說再見。

  鏡子能照出人的外表,而時(shí)光卻能照出人的心靈,不要因?yàn)橐患碌氖《裨棺约海苍S,希望就在不遠(yuǎn)的前方。

桂花的描寫三年級(jí)作文 篇3

  下午上體育課的時(shí)候,我們?nèi)ソ虒W(xué)樓后面拿足球,忽然,一陣濃郁的花香撲鼻而來,我們驚訝地發(fā)現(xiàn),原來是桂花樹上的桂花開了。

  今年的桂花開的特別多,你看那金黃色的桂花一簇簇、一串串長在綠葉之間,若隱若現(xiàn),開滿晴空,很是漂亮。忽然一陣風(fēng)吹來,長在高處的桂花自動(dòng)落下來,落在我們的頭上、衣服上三三兩兩、零零落落的粘上了金黃色的小花,讓我們意外地享受了一場桂花雨。我們在地下?lián)炝艘恍┓旁诙道,兜里很快就放滿了,手里、兜里便滿是金燦燦的桂花,一小朵一小朵像我曾經(jīng)吃過的爆米花。陣陣清香另我們心曠神怡。

  晚上回家,我把拿出來給媽媽看,媽媽說:“好香的桂花啊,桂花的用處可多了,晾干了可以做成一個(gè)桂花香包?梢宰龉鸹ǜ、桂花酒、還可以炒年糕吃!惫鸹ú坏,而且全身是寶。它的樹皮可以入藥,花可以做成各種各樣的點(diǎn)心,還可以制成茶……

  人們愛富麗堂皇的牡丹、芍藥,愛千姿百態(tài)的秋菊,愛有堅(jiān)強(qiáng)生命力的仙人球……我卻愛桂花,它樸實(shí),它純潔,它無私奉獻(xiàn)!生活是美好的,我們要學(xué)桂花樹,不要做一個(gè)擁有繽紛色彩和高貴外表的人,要做一個(gè)對社會(huì)有用的人!

桂花的描寫三年級(jí)作文 篇4

  前幾天早上,媽媽送我去上學(xué),我快走到教室時(shí),驚喜地發(fā)現(xiàn)操場上又種了一棵桂花樹。我情不自禁地向小苗走去,發(fā)現(xiàn)桂花的嫩葉是淺綠色,你只要輕輕一捏,就可以擠出水來。

  午飯后,又跑去觀察,我用鼻子聞聞,不由自主地贊嘆道:“真香。 蔽以倏拷稽c(diǎn),突然看見一根細(xì)枝被人折斷了,我十分傷心,這么可愛的一株小樹,卻被人無情傷害。這時(shí),小樹哭了,天空也下起了雨,我邊跑邊想,連老天爺也覺得傷心。

  到了晚上九點(diǎn)多,我已經(jīng)睡著了,在夢中,也夢到了小桂花樹長大了。

  第二天,我發(fā)現(xiàn)桂花樹的周圍有一圈圈圍欄,圍欄旁有一條條紅絲系著。桂花樹已經(jīng)長大了幾毫米了,葉子的水分也更多了,我真想桂花樹快點(diǎn)長大,因?yàn)殚L大了我就可以有桂花茶喝了。桂花茶不但好喝,還美容呢!

桂花的描寫三年級(jí)作文 篇5

  走進(jìn)校園,最引人注目的就是花壇里那幾株高大的桂花樹了。

  遠(yuǎn)看,桂花樹就像一把撐開的巨大綠傘。樹干是傘柄,樹枝是傘架。

  近看,桂花樹的樹干是棕色的,而且粗糙不平。樹枝有粗有細(xì),每根上面還有三四個(gè)分杈。有時(shí)候螞蟻會(huì)從樹干上爬過。

  桂花樹的葉子剛長出來的.時(shí)候,小小的,呈淡綠色,不大引人注意。但過了一段時(shí)間之后,他們長大了,老師和學(xué)生們都無法忽視它了。因?yàn)槟切┤~子綠得那么新鮮,看著就讓人感到舒服。葉尖一順兒朝下,鋪的那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點(diǎn)兒縫隙。一陣風(fēng)拂過,他們隨風(fēng)飄動(dòng),顯得蔥郁茂盛。

  桂花樹的花朵很小,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,躲在樹葉哥哥的后面。花朵由四、五個(gè)小花瓣組成的,幾朵小花兒又?jǐn)D成一簇,爭先恐后的在枝頭綻放。一陣風(fēng)拂過,一些桂花紛紛落下,就像下了一場花瓣雨,空中全是桂花的清香。

  我愛這美麗的桂花樹,更愛這美麗的校園!

桂花的描寫三年級(jí)作文 篇6

  我愛百花齊放的春天,愛生機(jī)勃勃的夏天,愛銀裝素裹的冬天,但我最愛的,還是那金桂飄香的桂花。

  秋天,桂花樹棵棵亭亭玉立、枝繁葉茂,從遠(yuǎn)處望去,真像一幅美麗的圖畫,深綠中帶著一點(diǎn)點(diǎn)金黃,煞是好看。桂花樹上的葉子像涂了一層蠟,閃爍著迷人的光澤。葉片呈橢圓形,正面是深綠色,背面是青綠色,兩邊稍稍翹起,真像一條精巧美妙的綠色小船。

  樹干魁梧的是梧桐、迎風(fēng)擺動(dòng)的是柳樹,而桂樹的可人之處就在它平凡中透著那不凡。桂花的每朵是四片花瓣的,一簇簇的抱成團(tuán)的張張笑臉,呈現(xiàn)出金燦燦的黃色,那么美麗,那么可愛,像小傘,似喇叭,那么大方、那么素雅。微風(fēng)拂面,那沁人心脾的香氣洗滌了我整個(gè)的心靈。

  老師告訴我:桂花樹原產(chǎn)于我國西南與中部,有丹桂、金桂、銀桂、四季桂四種。桂花的用途眾多,可以用來泡茶、釀酒、作腌制食品食品的作料,桂花糕也是人們喜愛的甜點(diǎn)。

  桂花,你令我回味無窮,我愛你,更愛你的香味。

桂花的描寫三年級(jí)作文 篇7

  昨天是農(nóng)歷八月二十一。在課本上說,八月桂花滿枝黃。說的真準(zhǔn),我回奶奶家的時(shí)候,在很遠(yuǎn)的地方都能聞到香味。我們摘了點(diǎn)銀桂做了個(gè)香囊放到了爸爸的車?yán)锩,希望車?huì)變得香香的。

  昨天,媽媽去了外婆家?guī)砹私鸸鸷豌y桂?偣布悠饋砭谷挥5盆。媽媽對我說:“準(zhǔn)備用那些比較好的桂花做桂花蜜,剩下的就全部做成桂花香囊!闭f干就干,媽媽馬上拿起桂花清理起來。為了讓大家都知道桂花的來臨,媽媽在她的微信朋友圈做了個(gè)小小的活動(dòng)。做20個(gè)香囊免費(fèi)送給媽媽的微信好友,先報(bào)名先得。

  一開始我覺得會(huì)是很寧靜,估計(jì)要幾天這些香囊才能預(yù)定完?墒聦(shí)與我的想法相反。媽媽的朋友圈立刻火了起來,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……還沒有三十分鐘,二十個(gè)香囊就被預(yù)定完了。我的天啊,媽媽的朋友圈可真是給力呀!有個(gè)朋友因?yàn)檫t了沒有預(yù)定到感到傷心,媽媽心一軟,就又送了她一個(gè)。

  媽媽在做香囊,我想我能幫什么呢?我想到了,在送出去的香囊上送上一句祝福語,媽媽也很支持我的想法。我找了貼紙,寫上“萬事如意,財(cái)源滾滾,一切順利,心想事成……"再貼在每一個(gè)做好的香囊上,希望收到的朋友看到祝福語能夠有個(gè)好的心情。

  八月的桂花仍然是那樣的美麗,芬芳……

桂花的描寫三年級(jí)作文 篇8

  校園里有幾棵桂花樹,它沒有梅花的姿態(tài),月季的絢麗,牡丹的富貴,但是我非常喜歡它們。

  陽春三月,細(xì)雨如絲,桂花樹貪婪地吮吸著春天的甘露,葉子娃娃們都伸了伸懶腰,從睡夢中醒來。一陣和煦的春風(fēng)吹過,葉子娃娃們拉緊了手,在春風(fēng)中翩翩起舞。樹葉的颯颯聲仿佛是”觀眾們”的掌聲。

  夏姑娘匆匆忙忙地趕到,桂花樹的葉子更綠了,夏日炎炎,桂花樹就像一把綠色的大傘,躲在下面乘涼,讓我們感到舒服,卻不向我們索取什么,默默無聞地為我們奉獻(xiàn)。

  秋風(fēng)瑟瑟,桂花樹養(yǎng)育的花仙子,穿好了黃衣裳,噴好了香水,冒出頭來,張望著這個(gè)美麗的世界,頑皮地向你笑。這些花仙子好小,喜歡圍在一起說悄悄話,平常還喜歡與小朋友玩捉迷藏,它們總讓綠葉保護(hù)著它們,這場游戲就這樣歡樂地進(jìn)行著……

  三九嚴(yán)寒,朔風(fēng)凜冽。冬伯伯穿著雪白的羽絨衫來到人間,不知那個(gè)缺德鬼在冬伯伯的羽絨衫上扎了個(gè)洞,羽毛紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,鋪滿了整個(gè)世界,也為桂花樹穿上了美麗的白衣裳。

  桂花不僅給秋天增加了生機(jī),芬芳與色彩,而且也使秋天更加迷人。

桂花的描寫三年級(jí)作文 篇9

  花有很多很多種:桂花。水仙花。桃花。菊花……我最喜歡的就是桂花。

  桂花在我們陽朔非常多,一到秋天,桂花的香氣就會(huì)在全縣彌漫,走到哪里,它就香到哪里,所以有很多游客慕名而來。桂花穿著一身金色的衣服,有四片花瓣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似綠色的葉子中鑲嵌著許許多多“金”瑩剔透的瑪瑙,而且,一棵樹就有非常多桂花,隨手搖一搖樹,就會(huì)有無數(shù)朵桂花掉落下來,像是在下桂花雨似的。

  桂花還有很多用途:可以做桂花糖,以滿足小孩子的心意,可以泡桂花茶,它的香氣很多人都喜歡,可以用來做菜,它具有鎮(zhèn)靜止痛。通氣健胃的作用,還可以釀酒,甜中帶香的桂花酒,嫩黃的酒色中帶著淡淡的翠綠,晶瑩剔透……

  桂花的香氣令全縣人民都沉浸在它的香氣海洋里,讓人心情舒暢。

  我喜歡桂花,我也喜歡這令人心曠神怡的香氣!

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