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三年級(jí)童話的作文

時(shí)間:2022-09-23 14:35:07 三年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】三年級(jí)童話的作文8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的三年級(jí)童話的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】三年級(jí)童話的作文8篇

三年級(jí)童話的作文 篇1

  一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗的早晨,一只螞蟻外出尋食。

  突然,它發(fā)現(xiàn)草叢中有一根又大又長(zhǎng)的骨頭。小螞蟻興奮極了,它上前想把骨頭扛起來(lái),可是,這根骨頭紋絲不動(dòng)。

  小螞蟻趕緊回去搬救兵。它來(lái)到洞口,大聲喊:“伙伴們,我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的草叢中有一根又大又長(zhǎng)的骨頭,可我搬不動(dòng),需要你們的幫助。”伙伴們聽到這個(gè)消息之后,個(gè)個(gè)非常高興,紛紛在小螞蟻的帶領(lǐng)下,浩浩蕩蕩地來(lái)到了草叢中。

  大家果然看到了那根又大又長(zhǎng)的骨頭。有的螞蟻飛快地爬過去,想搬那根骨頭,可是,這根骨頭還是絲毫不動(dòng)。就在大家徹底失望的`時(shí)候,小螞蟻眼前一亮,它想到:“我可以指揮大家一起用力呀!”于是,小螞蟻?zhàn)尨蠹遗懦蓛尚,然后一齊把骨頭扛在肩膀上,等它數(shù)一的時(shí)候邁左腳,數(shù)二的時(shí)候邁右腳!昂,開始——一二一,一二一,一二一……”隨著小螞蟻的口令聲,骨頭被扛走了。

  骨頭搬回洞里之后,螞蟻媽媽把骨頭做成“骨頭湯”、“紅燒骨頭片”給孩子們吃。小螞蟻嘗了一口,太美味了!

三年級(jí)童話的作文 篇2

  小雞和小鴨互相幫助

  晴朗的一天,小雞和小鴨興高采烈地去種樹。

  它們走著走著,看見了一條又長(zhǎng)又寬地河攔在了前面,擋住了它們的去路。小雞和小鴨想了很多辦法,可都沒用。它們想來(lái)想去,突然,小鴨眼睛一亮,對(duì)小雞說道:“哎呀,我差點(diǎn)忘了我會(huì)游泳啊!”只見小鴨“噗通”一聲跳進(jìn)了河里,并大聲地說:“快跳到我背上來(lái)!”小雞疑惑地問:“為什么要跳到你的背上?”小鴨說:“這樣,我才能把你背到岸上。 庇谑,小雞跳到了小鴨的背上,小鴨如同一只小船一樣,漂浮在水面上。小雞問小鴨:“你累不累?”小鴨說:“不累不累,只要堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)成功的.!”

  小鴨把小雞背到岸上,小雞安然無(wú)恙地上了岸,但小鴨卻一不小心掉進(jìn)了一個(gè)不大不小的坑里。

三年級(jí)童話的作文 篇3

  北海道是日本的一個(gè)城市。冬季的時(shí)候,白雪皚皚。這個(gè)城市就是浪漫與幻想的代名詞。

  在我的印像里,北海道最可愛、最萌的就算雪雕了。有萌萌的小動(dòng)物雪雕,有美麗、高雅的公主雪雕,還有可愛的女孩雪雕。每一個(gè)雪雕都像真的一樣。雪雕旁的雪地上還有一列列掛滿“彩虹燈”的小火車,色彩艷麗的小屋,銀裝素裹的大地與樹林,帶你進(jìn)入一個(gè)真實(shí)的童話世界。

  北海道最好玩的就是“冰雪樂園”了。冰雪樂園里,簡(jiǎn)直是我們小孩的天堂。我們?cè)诒┦澜缋锩嬉槐橐槐榈赝嬷,好像怎么也玩不夠似的。我們(cè)谘┑乩镒分、打鬧……踏在雪上,陷下去,松松的軟軟的`,捧手中,冰冰的爽爽的。我們就在這樣的雪地里堆雪人、打雪仗、滑雪。玩累了,就在雪地里打盹,雪軟軟的,睡得可舒服了。

  日本北海道,我還想再來(lái)看你……

三年級(jí)童話的作文 篇4

  自從上次狐貍和狼想吃兔子的計(jì)劃失敗后,狼和狐貍一直都在想辦法,但是,兔子太聰明了,狼和狐貍怎么也篇不過他,有一天,狼想了一個(gè)妙計(jì),他跟狐貍說:“老兄,待會(huì)我們穿送葬的衣服,跟兔子說,你有個(gè)兄弟死了,我們叫兔子去送葬,再路上偷偷吃了它。”“好!”

  第二天,他們到兔子的家,狐貍說:“我的弟弟死了,大伙正為他送葬呢!你也幫幫忙吧!蓖米右呀(jīng)發(fā)明了“復(fù)制影子機(jī)”它說:“好!,不過,你們先等會(huì),我還沒忙完。”于是,兔子啟動(dòng)“復(fù)制影子機(jī)”復(fù)制了一個(gè)自己,不過他需要控制,復(fù)制完后,兔子想:這狼和狐貍是不是又想吃我,待會(huì)就知道了。

  于是,它控制“它”走出家門,狐貍和狼早在那里等他了,兔子控制“影子”!坝白印备钦f:“我們走!钡桨肼飞,狼一把捉住兔子,威脅道:“哈哈,你在我手上了,我要吃了你。”真正的兔子看到狼,原來(lái)狼是想吃了它,于是,它控制影子發(fā)射“激光炮”狐貍和狼就死了。小兔子終于消滅了敵人,過上了幸福的'日子。

三年級(jí)童話的作文 篇5

  冬天過去,春天不知不覺就來(lái)到了人間。小草發(fā)芽了,小樹長(zhǎng)高了,小燕子也從南方飛回來(lái)了。大地上萬(wàn)物都蘇醒。

  春天,你是多么美妙!你讓小花小草們都變的花紅柳綠,萬(wàn)紫千紅。你就像是映在天空上的彩虹一樣,五顏六色,迷人無(wú)比。

  你瞧,春天來(lái)到天空中和可愛的云妹妹,美麗的彩虹姐姐,調(diào)皮的云弟弟它們?cè)谝黄鹱鲋猛娴挠螒颉K鼈儾煌5乇寂,而且還將蔚藍(lán)的天空裝扮的五彩繽紛。

  春天來(lái)到地面上和知識(shí)豐富的`老師們、調(diào)皮可愛的學(xué)生們、毛茸茸的小貓小狗們一起,走進(jìn)知識(shí)的海里。探索更多、更奇妙的東西。

  春天來(lái)到大海里和勇敢的大鯊魚、慢吞吞的烏龜、活蹦亂跳的小蝦、透明的水母一起在廣闊的大海里盡情地玩耍。

  春天呀!你給廣袤的大地上的各個(gè)地方都送去了歡笑,快樂和溫暖。

  春天,你是多么令人向往,多么值得人贊美,春天,春天,我永遠(yuǎn)愛你!

三年級(jí)童話的作文 篇6

  從東東六歲時(shí),鉛筆和卷筆刀就陪著東東,直到有一天……

  鉛筆說:“我不能容忍你啦,我一天天變矮,都是因?yàn)槟!”卷筆刀也不甘示弱:“你每天把頭放到我嘴里,我只能用牙啃你了。我每天吃垃圾,我還不愿意呢!”就這樣,它們爭(zhēng)了兩個(gè)小時(shí)。哼!我要藏起來(lái),讓主人找不到我,就不會(huì)受苦了!它們藏了起來(lái)。

  “哎呀!”東東叫起來(lái),“鉛筆、卷筆刀,你們?nèi)ツ牧?”東東很傷心。這時(shí),它們出來(lái)了,告訴東東了一切,東東說:“這樣是必須的,卷筆刀,你把鉛筆削尖了,我才能學(xué)習(xí),你們要伴我學(xué)習(xí)呀!這是你們的使命!

  它們知道了:自己做的`每件事都有意義。

三年級(jí)童話的作文 篇7

  去年我過生日的時(shí)候,爸爸給我買了一只小烏龜。這只小烏龜殼上有36塊六邊形,而且非常淘氣,我很喜歡,所以就給他取了個(gè)名字‘小淘氣’。

  ‘小淘氣’很可愛,每次給他放食物它都吃的.精光。如果他沒有吃飽,就伸長(zhǎng)了脖子,四肢不停地在水中晃動(dòng),我就會(huì)給它再投放一些龜食。

  ‘小淘氣’買回一個(gè)月了。我有空兒的時(shí)候,就和它一起玩兒‘游戲’。一次,我來(lái)到水缸邊,把他的身子弄了個(gè)四腳朝天;‘小淘氣’就一動(dòng)不動(dòng)的躺在那兒不動(dòng)。但是過一會(huì)兒,它趁我不注意時(shí)候,爪子抓了兩下,就翻了過來(lái)。我回過神來(lái),看到‘小淘氣’翻了回來(lái),我不由得贊嘆到:“笨烏龜也有絕招!”。

  小烏龜和我一起生活,它給我?guī)?lái)很多的歡樂。平時(shí),我空閑的時(shí)候總是靜靜地看著它,給它喂食。每次喂食的時(shí)候,它總是對(duì)我搖頭晃腦地,好像在說‘我還要吃,小主人再喂喂我吧’!

三年級(jí)童話的作文 篇8

  春是一位姑娘的名字,大家都叫她春姑娘。

  春姑娘喜歡幫助別人。她看見那些在冰天雪地枯萎的花草樹木,飛快地走到他們身邊,春姑娘搖晃樹枝念著沙沙的咒語(yǔ)。雨來(lái)了,春雨淅淅瀝瀝的落在地上;點(diǎn)點(diǎn)滴滴打在樹林的葉子上;小水溝里的水嘩嘩啦啦的流著;枯萎的花草都換上了新衣。

  小雨滴在樹葉上集合起來(lái),成為一顆大水珠,順著葉脈滑下去,打小鼓似的:啪!嗵——嗵——嗵!咚——咚——咚!演奏出春天的舞曲。大地萬(wàn)物也隨著春姑娘的舞曲翩翩起舞。

  春姑娘化做一陣風(fēng)。輕輕地?fù)崦鴹盍;喚醒沉睡了一冬天的小?dòng)物、小草、小花、喚回了南飛的燕子。春姑娘又像一個(gè)調(diào)皮的.孩子,總是愛圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),讓你感覺到春天的溫暖。

  還有那些貪睡的小草,也都悄人啊然冒頭,似只在窺探這美麗的世界。

  看,他們扭動(dòng)綠色的腰肢,鮮花綻開多彩的舞裙;柳樹揚(yáng)起夾滿發(fā)卡的長(zhǎng)頭發(fā)……成群的燕子在天空中翩翩起舞;小蜜蜂無(wú)憂無(wú)慮的吟唱。天地間立刻變成花的海洋。

  春姑娘看到這一切,心里無(wú)比欣慰和滿足;饕欢涠浒自,在藍(lán)天上守護(hù)著大家的歡樂。

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