有關(guān)三年級(jí)想象作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)想象作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)想象作文 篇1
你們想知道我想象中的汽車(chē)是什么樣的嗎？可要仔細(xì)聽(tīng)哦！我想象中的汽車(chē)可是輛超級(jí)汽車(chē)，它同時(shí)有“捷、安、炫、爽、凈”五大特點(diǎn)。
我的超級(jí)汽車(chē)特別快捷，有著閃電一樣的速度。很多小朋友家里都有汽車(chē)，大家想想我們?nèi)ズ苓h(yuǎn)的地方去旅游還是乘坐飛機(jī)和火車(chē)，因?yàn)槠?chē)比飛機(jī)、火車(chē)都慢，如果有著閃電般的速度，那就快多了，去哪里都用不了很多時(shí)間了。汽車(chē)速度快了，有人很害怕，別擔(dān)心，我這輛超級(jí)汽車(chē)不但飛快還又特別安全，不怕撞車(chē)，什么交通事故車(chē)都不會(huì)壞，不管遇到什么危險(xiǎn)車(chē)?yán)锏娜硕紩?huì)安然無(wú)恙。
我們的城市汽車(chē)越來(lái)越多，如果天天堵車(chē)，再快的速度也沒(méi)用，所以我的超級(jí)汽車(chē)還是輛多功能的汽車(chē)。它可以在天上飛，飛越路上的障礙，讓堵車(chē)說(shuō)再見(jiàn)；也可以在水上行駛，讓我們享受下游艇的舒服。它還是輛智能汽車(chē)，可以無(wú)人駕駛，我們走進(jìn)車(chē)?yán)�，只要大聲說(shuō)下想去的地方，超級(jí)汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)帶我們?nèi)�，這樣我們上學(xué)就不用爸爸媽媽天天送我們了。
我的超級(jí)汽車(chē)還有個(gè)秘密功能，那就是它不用汽油，大家都說(shuō)現(xiàn)在的空氣污染很?chē)?yán)重，汽車(chē)的尾氣是個(gè)大污染。我的超級(jí)汽車(chē)是個(gè)大凈化器，吸進(jìn)去的是空氣，排出來(lái)的是新鮮的氧氣，這樣就不會(huì)破壞我們的環(huán)境了。
這就是我想象中的汽車(chē)，它很強(qiáng)大吧！
三年級(jí)想象作文 篇2
“哎呀，姐，你快看！落櫻王國(guó)的公主紫，粉，藍(lán)，青失蹤啦！”粉櫻帶著一張尋貴啟事跑到自己姐姐的面前。
“啊，什么！王族的公主怎么會(huì)失蹤呢！”紫櫻一邊接過(guò)尋貴啟事，一邊懷疑地叫道。
紫櫻和粉櫻是姐妹。姐姐紫櫻在四月出生，妹妹粉櫻在五月出生。她們是落櫻王國(guó)的兩位小朋友，她們的好朋友是藍(lán)櫻和青櫻，四人之間關(guān)系都很好。藍(lán)櫻母親的妹妹的女兒就是紫櫻和粉櫻，也就是說(shuō)紫櫻和粉櫻的媽媽的姐姐就是藍(lán)櫻的媽媽?zhuān)齻兪怯嘘P(guān)系的；青櫻是藍(lán)櫻媽媽的同事，在加上住在一個(gè)小區(qū)，所以就認(rèn)識(shí)了。
至于落櫻公主紫，粉，藍(lán)，青的意外失蹤，連國(guó)王和王后都很奇怪，但是更多的是擔(dān)心，是著急！紫櫻和粉櫻的表妹美櫻也很驚訝，覺(jué)得公主是不可能輕易失蹤的。就算失蹤，也不是那么容易失蹤的，而且還有士兵看守呢！
“是真的，你仔細(xì)看看！上面白紙黑字寫(xiě)著呢：‘重大發(fā)現(xiàn)：落櫻王國(guó)的公主——紫，青，粉，藍(lán)意外失蹤，尋貴啟事，尋貴啟事！’對(duì)吧，仔細(xì)看看！”粉櫻指著尋貴啟事上的字，一本正經(jīng)地念道。
“啊，不是吧，那我們?cè)趺凑野�！”紫櫻聳聳肩�?/p>
“也沒(méi)讓我們找啊，我們?nèi)ネ姘桑 狈蹤讶魺o(wú)其事，然后拉著紫櫻跑了。
第二天……
“孩子們，你們大姨的女兒藍(lán)櫻已經(jīng)準(zhǔn)備上小學(xué)了，你們呢？是不是也該準(zhǔn)備啦？”媽媽對(duì)紫櫻和粉櫻說(shuō)。
“媽媽?zhuān)蚁肷下錂淹鯂?guó)學(xué)院！”紫櫻對(duì)媽媽說(shuō)，“今天正是那所小學(xué)的最后一天招生，所以我們想去！”粉櫻也說(shuō)要去落櫻王國(guó)學(xué)院。媽媽就說(shuō)：“嘿，你們和我想到一塊去了，我也想讓你們上落櫻王國(guó)學(xué)院哩！”
“好誒！萬(wàn)歲！”紫櫻和粉櫻歡呼起來(lái)。下午，媽媽就帶著紫櫻和粉櫻報(bào)名去啦。
第三天……
紫櫻和粉櫻背著新書(shū)包來(lái)到了學(xué)校：“快看，一1班：夢(mèng)櫻，雪櫻，粉櫻，麗櫻，紫櫻，青櫻，水櫻，藍(lán)櫻……”紫櫻看著報(bào)名單，高興地跳了起來(lái)：“粉櫻，快看，我們是一個(gè)班的，還有藍(lán)櫻和青櫻！”
“哇，好幸運(yùn)！”粉櫻高興地說(shuō)，“姐，我們走吧！”
到了那里，粉櫻認(rèn)識(shí)了雪櫻，雪櫻非常漂亮，梳著兩個(gè)可愛(ài)的卷發(fā)馬尾辮，然后還戴著粉紅色的絨絨球蝴蝶結(jié)，還有整潔干凈的校服和領(lǐng)巾。雪櫻說(shuō)話也很溫柔，眾人聊了一會(huì)，很快就跑到了公主失蹤的話題：“哎，你們知道吧，公主失蹤了！”雪櫻說(shuō)。
“對(duì)啊對(duì)��！”粉櫻說(shuō)，“姐，對(duì)吧！”
紫櫻顯然不想提到這個(gè)事情，所以立馬轉(zhuǎn)移話題：“你們知道嗎，學(xué)院附近的文具店推出了新版的折疊尺！”
可是粉櫻和雪櫻說(shuō)話很投機(jī)，所以很快就又鉆進(jìn)了公主失蹤這件事里：“公主失蹤了，我好擔(dān)心啊！”雪櫻說(shuō)。紫櫻實(shí)在無(wú)奈，這時(shí)，紫櫻好像烏云撥開(kāi)見(jiàn)太陽(yáng)，藍(lán)櫻來(lái)了，假裝跑過(guò)去和藍(lán)櫻聊天，實(shí)際上倒是提起了公主失蹤的事情。
“藍(lán)櫻，公主失蹤啦！”紫櫻裝作著急的樣子。
“嗯，怎么啦？”藍(lán)櫻一邊走到座位旁邊，一邊說(shuō)。
“你還不知道嗎？王后發(fā)出新的申請(qǐng)了！”紫櫻神秘地說(shuō)，不過(guò)這可不是裝的。
三年級(jí)想象作文 篇3
隨著社會(huì)科學(xué)前進(jìn)的腳步，汽車(chē)慢慢走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，為我們帶來(lái)了很多的方便，但同時(shí)也成了環(huán)境污染的主要因素。人們已經(jīng)依賴(lài)于它們。在我心中也一直有著一個(gè)新型汽車(chē)。
這輛汽車(chē)的外型和普通的汽車(chē)一樣只多了一個(gè)加速器。長(zhǎng)途旅行中，只要你餓了，然后選擇聲控模式說(shuō)出吃什么，下面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)桌子，車(chē)頂就會(huì)降下食物來(lái)，哪怕只有一滴水，只要按一下前面的車(chē)凳，或者按一下車(chē)門(mén)上的按鈕，車(chē)頂上出現(xiàn)一個(gè)洞，再把裝水瓶子放上去，汽車(chē)就把水吸干，研制出更多水或飲料，倒進(jìn)杯子，如果在要就再把杯子放上去。
汽車(chē)?yán)锩孢�裝有電腦如果想要什么在電腦選定后汽車(chē)就會(huì)制造出來(lái)，而且研制出的更好更耐用，汽車(chē)還可以用穿透模式，自動(dòng)駕駛、隱形，海陸空，等等...各種先進(jìn)模式。首先來(lái)介紹穿透模式，只要開(kāi)起穿透模式不管什么都可以穿過(guò)，這就不會(huì)發(fā)生車(chē)禍了，自動(dòng)駕駛和隱形我就不介紹了。
海陸空三種模式，我先介紹海模式，只要按喇叭就會(huì)出現(xiàn)三種按鈕分別是紅、黃、藍(lán)。藍(lán)色是海模式，一按輪胎就縮進(jìn)去，就變成潛水艇。紅色是天空模式，按下就出現(xiàn)螺旋槳就可以飛上去。當(dāng)然地面我也就不說(shuō)了。這種汽車(chē)的燃料是牛奶。不管那里只要經(jīng)過(guò)就有牛奶味，它還吸收二氧化碳，噴出空氣。
雖然沒(méi)有這種車(chē)子，但我長(zhǎng)大后要發(fā)明這種車(chē)。
三年級(jí)想象作文 篇4
你知道未來(lái)的房子是什么樣子的嗎?
未來(lái)的房子是可以變大變小的，未來(lái)的每個(gè)人手中都有可能有一塊七彩的橡皮泥，你別以為是讓你玩的，是給你做房子用的，你先把它弄成一個(gè)你喜歡的房子的樣子，然后撒上香水，它就自動(dòng)變大，直到你認(rèn)為好了以后，你喊聲：“停!”，它會(huì)為你主動(dòng)打開(kāi)門(mén)，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)里面還有一些橡皮泥，那是給你做家具用的。
突然有一天，我們?nèi)艺诔阅暌癸�，爸爸打開(kāi)收音機(jī)，里面播放著一條消息：今晚9：30分會(huì)發(fā)生8級(jí)地震。弟弟聽(tīng)后，手舞足蹈地說(shuō)：“地震，你來(lái)吧，我們不怕你!”。媽媽隨手按了防震按扭，我們又繼續(xù)若無(wú)其事地吃著可口的年夜飯，晚上9：30分，地震果然來(lái)了，只見(jiàn)山崩地裂，洪水到處都是，可是我們?nèi)械姆孔佣硷w起來(lái)了。哦，忘了跟你說(shuō)了，未來(lái)的房子可以防震，防洪水，防火山爆發(fā)，能真正保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)!
別看你們現(xiàn)在還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的房子，在不久的將來(lái)，你能見(jiàn)到的。
三年級(jí)想象作文 篇5
我經(jīng)常在想像未來(lái)的房子是什么樣子的，今天我終于想到了。我覺(jué)得未來(lái)的房子一定是很高科技，可能是一位很出色的工程師研究了很久才發(fā)明出來(lái)的。昨天晚上我夢(mèng)見(jiàn)了自己坐上時(shí)光穿梭機(jī)來(lái)到了3013年。
來(lái)到了3013年，那是一個(gè)全新的時(shí)代。一位工程師在機(jī)場(chǎng)接我去看他設(shè)計(jì)高科技的房子。我也迫不及待地想?yún)⒂^這個(gè)年代的房子到底是怎么樣的。我們立刻去看那個(gè)房子，來(lái)到房子門(mén)前看到房子在轉(zhuǎn)動(dòng)，現(xiàn)在這個(gè)年代的.人是不用帶鑰匙，也不用鑰匙來(lái)開(kāi)門(mén)，只要門(mén)口的攝像機(jī)對(duì)比下來(lái)的人的樣子，如果是主人，大門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，如果不是主人，它會(huì)自動(dòng)把訪客的模樣發(fā)到主人的手機(jī)上，并通知主人有客人來(lái)訪。大門(mén)打開(kāi)后會(huì)有電梯放下來(lái)，進(jìn)入大門(mén)時(shí)會(huì)有優(yōu)美的音樂(lè)，屋里的光線會(huì)根據(jù)外面的光線自動(dòng)調(diào)節(jié)，會(huì)自動(dòng)開(kāi)窗簾。屋里的空調(diào)也會(huì)根據(jù)外面的溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)。同時(shí)也會(huì)有一個(gè)機(jī)器人來(lái)接待客人，這么個(gè)大的房子全部的家務(wù)都是由這個(gè)機(jī)器人來(lái)完成。房子的防盜也是很強(qiáng)的，就是用炸彈也炸不開(kāi)大門(mén)。
這就是在3013年時(shí)代的房子。要是現(xiàn)在我們都有這樣的房子多好�。�
三年級(jí)想象作文 篇6
我一不小心，穿梭到了20xx年，現(xiàn)在的我已經(jīng)成年了，我還看到了我未來(lái)的房子。一走進(jìn)去，就感受到了夏天的氣息。
我仔細(xì)一看，“啊！天花板是用樹(shù)葉做的，如果太陽(yáng)大的話，我就可以在樹(shù)葉下享受涼爽的滋味了！”我大叫起來(lái)。還有地板，都是一大片綠油油的草地，躺在地上軟綿綿的，還可以在地上玩耍、戲嘻。
這時(shí)候，我感到有些困倦，無(wú)精打采的走進(jìn)房間去，躺在床上，“咦？為什么我一睡上去就彈了起來(lái)？”我奇怪的問(wèn)。原來(lái)床墊里面裝的都是水，所以才會(huì)彈起來(lái)，而且睡上去很涼爽。不一會(huì)兒，我就睡著了，還做了一個(gè)甜美的夢(mèng)！
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，感到肚子有些餓，就走到餐桌前，說(shuō)出我最喜歡吃的飯，《蛋炒飯》。話音剛落，蛋炒飯就出現(xiàn)在我眼前，我嘗了一口，“��！真好吃！”我就津津有味地吃了起來(lái)，吃著吃著，讓我想起了童年的時(shí)光。
未來(lái)的房子真好！
三年級(jí)想象作文 篇7
每次當(dāng)看到一匹匹奔馳的駿馬，我總是心潮澎湃，激情四溢。假如我有一匹馬，它既漂亮又開(kāi)愛(ài)，眼睛不大，卻炯炯有神，目光堅(jiān)定，執(zhí)著剛毅。它的耳朵高高豎起，像是在聆聽(tīng)自然的真諦。它的鬃毛揚(yáng)起，尾巴高蹺，猶如在草原上馳騁，我叫它智慧馬。
每天上學(xué)，總是智慧馬負(fù)責(zé)接送。周末，我常常騎著智慧馬到許多地方溜達(dá)溜達(dá)。有一次，我和智慧馬在體育館的草坪上玩了起來(lái)，我們玩得既開(kāi)心又爽快。不一會(huì)兒，我們玩累了，我不知不覺(jué)地在草坪上睡著了，還是智慧馬把我叫醒了，不然回家遲了又得挨媽媽的批評(píng)。
假如我有一匹智慧馬，它帶我飛向舟曲，幫助他們重建家園，到了那里，因?yàn)橛兄腔垴R在我干的活是很輕松的。我們還幫村民蓋房子，智慧馬則在樹(shù)下吃一些草，休息休息。在我和智慧馬的幫助下，舟曲的人們很快又有了新的家園。他們?yōu)榱酥x謝我們，還讓我們嘗了她們親手做的飯菜，而且智慧馬還受到了他們的款待和贊賞。
假如我有一匹智慧馬，它會(huì)帶這著我飛往"7·23"甬溫線特大事故救援現(xiàn)場(chǎng)，我們通宵達(dá)旦不知疲倦的救助傷員，爭(zhēng)分奪秒只有一個(gè)目的：生命，為了營(yíng)救最寶貴的生命！在慘烈的事故現(xiàn)場(chǎng)，我也深深地感受到了人與人之間最溫暖、心與心最貼近的一刻。
“叮鈴鈴，”鬧鐘響了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！假如我真有一匹像智慧馬一樣聰明伶俐、可愛(ài)又漂亮的馬，一定像夢(mèng)中那樣，它是我的好伙伴！
三年級(jí)想象作文 篇8
我是一滴小雨滴。
大自然中，雨是一抹奇麗的色彩，而我便是這其中的一員。
我走在稀疏的森林之中，很多樹(shù)已經(jīng)干枯了，同伴們見(jiàn)了這情形，便爭(zhēng)先恐后地縱身一躍，一頭扎進(jìn)了泥土之中�？吹搅诉@些，我便搖了搖頭，不行，換下一個(gè)地方吧！這時(shí)，我們到了城鎮(zhèn)；人們似乎早已知道了我們的到來(lái)，都打著傘迎接我們，這時(shí)又有一些同伴見(jiàn)了，也迫不及待的跳了下去，鉆進(jìn)了花叢中、鉆進(jìn)了綠化帶里，跳到了雨傘上……它們嘻嘻哈哈地好不快活！這時(shí)，我們又到了沙漠里，這里：太陽(yáng)公公好像生了氣似的噴著怒火，烤地大地騰騰地冒著熱氣，這兒沒(méi)有一點(diǎn)兒生命的跡象，只有幾只駱駝喘著粗氣，馱著包袱艱難行進(jìn)著，一些同伴見(jiàn)了這慘狀，不禁憐憫起這兒來(lái)，它們不愿再看到這些，一齊跳了下去，地面上立即發(fā)出了水蒸發(fā)的聲音，只見(jiàn)它們成為水蒸氣漂浮了上來(lái)。我們坐著潔白無(wú)暇的云彩“汽車(chē)”繼續(xù)前進(jìn)，云彩姐姐告訴我們說(shuō)，這兒是最后一“站”了，如果我們?cè)俨弧跋萝?chē)”，我們只能坐“下一班車(chē)”了。終于到達(dá)了終點(diǎn)站，這是一個(gè)已經(jīng)幾乎枯竭的山泉，只見(jiàn)青蛙正“呱呱”地求我們下來(lái)幫忙，我看見(jiàn)了這些，忍不住牽著幾個(gè)朋友的手，一起融進(jìn)水中，我們加入后，泉水一下子龐大了起來(lái)，已經(jīng)不是原來(lái)的小水洼了，我高興地說(shuō)：“我終于找到歸宿了！”從此以后，我每天不厭其煩地過(guò)著這快樂(lè)和充實(shí)的生活。
我是大自然中的一員，我愛(ài)大自然，即使我只是一顆無(wú)人知曉的小雨滴。
三年級(jí)想象作文 篇9
今天是星期天，天氣很晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
我和小明去公園游玩。我們來(lái)到一片寬闊的草坪上，碧綠的草兒隨著春風(fēng)像波浪一樣起伏不平。我和小明被眼前美麗的風(fēng)景迷住了。遠(yuǎn)處有幾架風(fēng)車(chē)，矗立在花園中，五顏六色的鮮花伴隨著風(fēng)車(chē)吱吱悠悠的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，一陣陣花香撲鼻而來(lái)。
我們就在這片草坪上開(kāi)始了手工制作。我們先折了一個(gè)大大的紙盒，用來(lái)裝我們丟棄的垃圾;然后我們又折了一個(gè)高高的紙箱，用來(lái)裝我們捕捉來(lái)的昆蟲(chóng)，我們可以做標(biāo)本來(lái)研究。我們還折了一些其它物品，如：像書(shū)本、地毯……最讓我感興趣的是小明折的那只紙鶴，竟然會(huì)飛，還能把小明帶到空中飛來(lái)飛去。小明可高興啦!激動(dòng)地向我揮手說(shuō)：“我折的紙鶴真神奇呀!能看到公園遠(yuǎn)處的風(fēng)景�！�
我招著手說(shuō)：“咱們?nèi)ツ沁叺幕▓@玩吧?”我們倆一拍手哈哈大笑起來(lái)，剛才只是一個(gè)幻想啊!但愿長(zhǎng)大真的能發(fā)明一只會(huì)飛的紙鶴。
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