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三年級(jí)的雨作文

時(shí)間:2022-09-23 09:15:40 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)的雨作文9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)的雨作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的雨作文9篇

三年級(jí)的雨作文 篇1

  我站在陽(yáng)臺(tái)上,等著那場(chǎng)即將來(lái)臨的暴雨降臨。

  2點(diǎn)多,天由明亮變成了黯淡,慢慢的,慢慢的,天下起了雨。隨著一聲巨響,豆大的雨點(diǎn)從天而降,它落在了屋檐上、樓頂上、土地上,一眼望去,到處都有它的身影。這種電閃雷鳴的聲音越來(lái)越大,雨也越下越?jīng)坝,仿佛要把這世間的污垢通通地洗刷掉。

  街上的行人紛紛跑到就近的屋檐下避雨,有些許孩子不顧大人的咒罵,拿起傘,跑到空地上淋雨,聽(tīng)那雨下在傘上的聲音。

  雷聲漸漸地遠(yuǎn)去了,天也明亮了起來(lái),只有雨,仍在簌簌的下著。對(duì)面的爬山虎一些微的損壞都沒(méi)有,依舊死死地用“爪子”攀住墻。周圍的植物被雨沖刷過(guò)后變得亮油油地,像換了新衣服似的。

  一陣清風(fēng)吹送到了我的面前,這種味道很清新。雨大了,風(fēng)也大了。風(fēng)吹動(dòng)著我的頭發(fā),輕輕地?fù)崦业哪橆a、手臂、頸項(xiàng),很舒服、很舒服。

  關(guān)了窗,我離開(kāi)了陽(yáng)臺(tái),阻斷了風(fēng)對(duì)我的撫摸,雨我也看不見(jiàn)了,只能聽(tīng)到雨落到地上那淅淅瀝瀝的聲音。

三年級(jí)的雨作文 篇2

  我的降臨

  我以液態(tài)的形式降臨到這片大地上。我從很遙遠(yuǎn)的地方來(lái)到這里,那兒山峰聳立,白云滿天。當(dāng)我在白云的襁褓中笑著長(zhǎng)大時(shí),我便從高空降臨到大地。

  我到的地方

  當(dāng)白云為我搭好跳臺(tái)時(shí),我便從高空中跳下來(lái)。當(dāng)風(fēng)伯伯不在家時(shí),我將垂直落下,落到一個(gè)需要我的地方。我到世界的每一個(gè)角落去享受風(fēng)土人情,但我更多的是去赤道旁,因?yàn)槟莾旱娜藗兏枰遥莾簩?shí)在太熱了,需要我來(lái)降溫。

  我的歡迎度

  我是快樂(lè)而沉靜的雨。我天空中飄落,伴著我歡快的足音,花草蕩漾出陶醉的笑意;等待了一個(gè)冬季的田圃跟牧場(chǎng)敞開(kāi)雙臂來(lái)迎接我,為了報(bào)答他們,我將田圃的泥變得潤(rùn)如油膏,讓牧場(chǎng)抽發(fā)出忍冬的新苗;等待了一個(gè)冬季的池塘和小溪熱情第擁抱我,為了報(bào)答它們我將池塘里的魚(yú)歡快跳躍,讓小溪唱出優(yōu)美的曲調(diào)。但在天冷的時(shí)候它們討厭我以前以液態(tài)形式降臨,希望以雪花那樣飄下來(lái),其實(shí)我也喜歡那樣,但由于天氣原因所以很難辦到的。

  我的足音

  你聽(tīng)到的雨聲其實(shí)是我用生命敲擊大地的聲音。我滴落在屋檐瓦楞之間,花草樹(shù)木之中,江河湖海之上,不同的聲音敲擊混合在一起,便組成了一首最有情味的詩(shī)。這首詩(shī)對(duì)你未見(jiàn)得很熟悉,因?yàn)槟憧赡軟](méi)有練就一對(duì)善于聆聽(tīng)的耳朵,還沒(méi)有習(xí)慣用心靈去讀自然的詩(shī)。所以請(qǐng)你靜下心來(lái),閉上眼睛,在夏日的午后,在涼涼的秋夜,在茂密幽靜的竹林,在悠長(zhǎng)寂寥的小巷,聽(tīng)我纖細(xì)的足音,聽(tīng)我深深的呼吸。

  我的功過(guò)

  自古以來(lái),人們說(shuō)起我時(shí),心情總是極為復(fù)雜的。在溫暖的春天,人們希望我能及時(shí)到來(lái),給莊稼一些雨水來(lái)澆灌;在干旱小雨的時(shí)候,我是人們熱切企盼的天使,希望我能如期而至;在滛雨霏霏的時(shí)候,我又造成洪澇災(zāi)害的罪魁,人們怕我泛濫成災(zāi),沖毀橋梁、農(nóng)田,所以壘壩筑堤。

  我的`歸宿

  我和著自然清新的空氣,將溫柔的胸脯輕輕第貼近土地,在泥土中消融!拔襾(lái)了,我來(lái)了就不再回去”

三年級(jí)的雨作文 篇3

  鐘表還是那個(gè)鐘表,時(shí)間還是那個(gè)時(shí)間,人啊還是那些人——

  但是,快看!天昏黃了、陰黑了!亂風(fēng)沖擊著你的衣襟—枯枝敗葉隨風(fēng)舞,黃草凋花伴人行!聽(tīng)!轟隆隆的雷聲從遠(yuǎn)方的天國(guó)顛簸過(guò)來(lái),震撼你!吸附你!吞噬你!快鞭般的閃電舞起來(lái)了!烏云滾滾,熱浪破散—屋里的書(shū)蟲(chóng)呀!快出來(lái)!讓這急促的雨點(diǎn)洗刷你煩躁的心!

  晶瑩的珠子連綿不斷!誰(shuí)能給我一只沒(méi)有世塵的圓杯,讓我接下一份放縱的純真,用心珍藏!

  雨珠瘋狂地敲擊著干裂的黃土地,越發(fā)不可收拾;越來(lái)越多,越來(lái)越響,越來(lái)越猖獗了!

  揉一揉盯厭了黑板雙眼,捏一捏聽(tīng)?wèi)T了粉筆嚓嚓的耳朵;看看這密如牛毛的雨鏈,聽(tīng)聽(tīng)這亂而有章的節(jié)拍!千百萬(wàn)的勇士將生死置之度外,鳴著整齊的陣鼓,喝著震耳欲聾的號(hào)子,沖破烏云,直奔過(guò)來(lái)?!懦弱的土地嗷嗷直叫,英勇的戰(zhàn)士愈戰(zhàn)愈猛!

  晃眼的閃電,是刀光!是劍影!在眼際飛過(guò),那雷聲便霎那間沖到耳邊!

  聽(tīng)!看哪!寫不出的,這是雨的壯歌!

  狂雨善謀通兵法,暗度陳倉(cāng)悄襲頰!這是雨的壯歌!

三年級(jí)的雨作文 篇4

  秋天的雨,是一把鑰匙。它帶著溫暖和清涼,悄悄地,悄悄地,趁你沒(méi)看見(jiàn),把秋天的大門打開(kāi)了。

  秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。它把紅色給了蘋果,火紅的蘋果像小朋友的笑臉,笑啊笑啊,帶來(lái)了秋天的涼爽。它把金黃色給了田野,金黃色的田野像一個(gè)個(gè)大地毯,鋪啊鋪啊,鋪滿了整個(gè)秋天。它把橙紅色給了柿子,橙紅色的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠,搖啊搖啊,搖來(lái)了豐收的秋天。

  看,它把黃色給了楊樹(shù),金黃色的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下,好像要準(zhǔn)備過(guò)冬了。你看,它把白色給了棉花,潔白的棉花像一朵朵美麗的白云,棉花姐姐都笑破了嘴呢。路邊的野花真是五彩繽紛,有紫色的、白色的…… 可愛(ài)的野花在小路邊向我們招手呢。

  秋天的雨,彈起來(lái)動(dòng)人的音樂(lè),它告訴大家,冬天就快來(lái)了。小熊在四處尋找一個(gè)合適的洞穴,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。大雁急急忙忙地飛去南方過(guò)冬呢!小蛇早早地找到了洞穴,正在呼呼大睡呢!柳樹(shù)、楓樹(shù)的葉子慢慢的脫落下來(lái),像一個(gè)個(gè)沒(méi)有頭發(fā)的老爺爺。小草慢慢地變黃了,因?yàn)樗麄兌笺@到土里睡覺(jué)去了。

  秋天的雨,帶給大地的是一首歡樂(lè)的歌,帶給小朋友的是一首快樂(lè)的歌!

三年級(jí)的雨作文 篇5

  雖然下雨天很不方便,會(huì)塞車,也不能出去玩,但是我很喜歡下雨天,因?yàn)橄掠晏鞎r(shí),我們?cè)诮淌铱梢园察o的看書(shū),享受書(shū)中的樂(lè)趣,并可以和三五好友一同分享美好的書(shū)香世界,并且與他們一起閱讀浩瀚的書(shū)海。

  我真的很喜歡下雨天,綿綿細(xì)雨讓我覺(jué)得很溫柔。蒙蒙細(xì)雨中,眼中所見(jiàn)的景物跟平?吹降慕厝徊煌,經(jīng)過(guò)雨絲的潤(rùn)飾,朦朧之中顯得更多情浪漫。細(xì)雨中的美景,使我的腦海浮現(xiàn)了一首首描寫雨的詩(shī)詞,也浮現(xiàn)了一幅幅美麗的圖畫(huà),雨中的美景真是詩(shī)情畫(huà)意!

  我也喜歡滂沱大雨,它很強(qiáng)壯。雨就像幾萬(wàn)個(gè)傘兵從天空降落在大地上,是多么的雄偉壯麗、是多么的壯觀豪邁。滂沱大雨總讓我覺(jué)得有種沖洗心靈的感覺(jué),每次大雨過(guò)后,總讓我心靈洗滌,覺(jué)得好舒服。

  下雨過(guò)后有美麗的彩虹,使我更加喜歡下雨天。彩虹總在大雨過(guò)后出現(xiàn),短暫的絢爛,卻讓人留下深刻的印象。雨過(guò)天晴后,彩虹的出現(xiàn)如同人生遇到困境后的轉(zhuǎn)機(jī),人生沒(méi)有一件事是注定的,只要努力一定有收獲,就像原本天空烏云密布,陽(yáng)光被云遮住,下起一陣陣大雨,但雨過(guò)天晴,不但有了陽(yáng)光,還有美麗的彩虹。

三年級(jí)的雨作文 篇6

  秋天到了,秋風(fēng)送來(lái)了涼爽,也送來(lái)了雨水。

  秋天的雨不像夏天的雨那樣疾風(fēng)暴雨,電閃雷鳴。往年我看到秋雨是一絲一絲的,像一根一根的細(xì)線,慢慢飄落下來(lái)。我走到路上,雨水撒到臉上,涼涼的。有時(shí)候,雨點(diǎn)子大了,像斷了線的珍珠噼噼啪啪地落到地上,馬路被沖洗的干凈了,大樓也被沖刷得更漂亮了,連空氣也變得清新了。

  然而今年的秋雨一改往年的脾氣,它好像生氣了,雨不停的下。不僅時(shí)間長(zhǎng),而且雨特別大。一連下了半個(gè)多月了,因?yàn)橛炅窟^(guò)大,有的地方?jīng)_回了房屋,有的地方山體滑坡,沖壞了農(nóng)田。我真希望雨趕快停下來(lái),我門也能到學(xué)校小操場(chǎng)剛上玩了。

三年級(jí)的雨作文 篇7

  "嗚嗚嗚",耳畔一陣一陣大風(fēng)吹過(guò),這是要下雨了嗎?

  陽(yáng)臺(tái)上的紙箱被風(fēng)吹上了天,有的干脆在天空跳起了舞蹈,久久才平息下。風(fēng)像一個(gè)快樂(lè)的孩子,掠過(guò)像五線譜似的電線,又穿梭在森林里,。隨著風(fēng)的到來(lái),雨也緊隨其后,悄悄地來(lái)了,“沙——”

  雨像美妙的精靈一樣來(lái)了。我尤其愛(ài)聽(tīng)雨的聲音。春雨是文靜的,舒暢的,它悄無(wú)聲息的飄落在大地上,仿佛是一首溫文爾雅的情歌;夏雨是熱烈的 ,它噼里啪啦的敲打著一切能夠打響的東西,仿佛是一首熱烈的搖滾樂(lè)曲;秋雨是悲涼的,聽(tīng)著秋雨的時(shí)候,一切都變得沉默了,又仿佛是一首清肅的提琴曲;冬雨是溫和而慢悠的,它不慌不忙地飄落著,像是一支催眠曲,你怡然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后,冬雨就會(huì)留給你一個(gè)美夢(mèng):春天來(lái)了。

  這場(chǎng)夏雨的每顆雨滴,重重地落著,每一塊巖石,每一顆小草都是一個(gè)個(gè)音調(diào),彈奏出一首激烈的搖滾樂(lè)曲······

  我靜靜回味著,不知什么時(shí)候這場(chǎng)雨停了,迎面吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng)。

三年級(jí)的雨作文 篇8

  春天,你是萬(wàn)紫千紅,你是春陽(yáng)和煦,你是春暖花開(kāi),你是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我是多么想成為春天的成員。

  我會(huì)讓梧桐樹(shù)發(fā)出綠油油的芽,讓它長(zhǎng)成筆直高大的大樹(shù);然后我會(huì)讓柳樹(shù)長(zhǎng)出一串串,一顆顆綠色的小星星,閃爍著耀眼的光芒;我會(huì)讓楊樹(shù)披上那綠油油的長(zhǎng)發(fā),讓人人都贊美它;我還會(huì)讓松柏樹(shù)回復(fù)以前那百年不老蒼翠欲滴的容貌;還會(huì)讓竹筍破殼而出……

  我會(huì)讓桃花露出它那美麗的笑容,散發(fā)出清香撲鼻、沁人心肺;我會(huì)讓櫻花在這春意盎然,百花盛開(kāi)的春天展示出它最多姿多彩的一幕;我會(huì)讓迎春花綻開(kāi)它金黃金黃的花瓣,自由的綻放;我還會(huì)讓草坪上綠茵茵的草長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛;我會(huì)讓河的小草喝上可口的河水。

  我會(huì)讓小鳥(niǎo)穿梭在林間,自由自在的唱著清脆動(dòng)聽(tīng)的歌曲,我會(huì)叫醒機(jī)靈頑皮的小猴子,看著它爬上爬下的;讓笨重可愛(ài)的大象甩起長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,為我們表演雜技;然后讓美麗大方的孔雀再次為我們展示神奇的開(kāi)屏;還會(huì)讓憨厚活潑的熊貓?zhí)K醒,讓它吃著它的美味佳肴;我會(huì)讓大自然的一切生機(jī)勃勃……

  田野就是像一條綠色的絲帶,我會(huì)讓玉米姐姐發(fā)出嫩芽,離開(kāi)玉米媽媽的懷抱,自我成長(zhǎng);我會(huì)讓稻谷鉆出頭來(lái),給農(nóng)民伯伯們一個(gè)驚喜!我會(huì)讓高梁睜開(kāi)朦朧的睡眼,讓她看看外面的世界是什么模樣……

  假如我是春雨,我會(huì)讓大地蘇醒,哪兒需要我,我就會(huì)在哪。

三年級(jí)的雨作文 篇9

  今天早上,我被一個(gè)響雷嚇醒了。真有點(diǎn)地動(dòng)山搖的味道。我馬上起來(lái),原來(lái)天正下著大雨。我呆呆地看著天,等雨小了之后再去上學(xué)。

  等待中,雨并沒(méi)有因?yàn)槲乙ド蠈W(xué)而小起來(lái)。大概是為考驗(yàn)我上學(xué)的決心的吧。我一頭扎進(jìn)了雨中,向?qū)W校去。我到教室時(shí),全身都已是濕漉漉的了。

  上課了,我們安靜地坐在教室里,外面的風(fēng)卻不知疲憊,還在繼續(xù)工作,而且越干越賣力。里面老師說(shuō)行起勁,外頭風(fēng)吹得來(lái)勁,而我則是一邊聽(tīng)課,一邊調(diào)整被大風(fēng)大雨洗過(guò)的心情。

  下課了,雨姑娘又開(kāi)始工作了,而且是越來(lái)越賣力,以至成了暴雨了。我好奇地伸出手去想看看雨最開(kāi)始下來(lái)時(shí)是什么形狀的?僧(dāng)一滴雨落在我手心里里時(shí),我覺(jué)得我的手有了痛的感覺(jué),就把手縮了回來(lái)。就在這時(shí)狡猾的小雨點(diǎn)從我手掌里逃脫了。雨姑娘越來(lái)越高興,工作量也越來(lái)越大。小河弟弟可太高興了,每次雨滴到它心有,它都會(huì)露出燦爛的笑。

  我不喜歡雨,特別是今天這樣大的雨,因?yàn)樗Φ梦乙卵潩裢,害得我一路艱辛。但我喜歡下雨后的情景,如果沒(méi)有下雨,那天空就不會(huì)出現(xiàn)彩虹。這跟我們的學(xué)習(xí)一樣,如果前面沒(méi)有付出的艱辛的勞動(dòng),那么永遠(yuǎn)也聞不到書(shū)香的味道。

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