有關吹泡泡三年級的作文錦集6篇
在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的吹泡泡三年級的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
吹泡泡三年級的作文 篇1
今天放學回家,我迫不及待地拿出一個小碗和一個肥皂頭,跑到了衛(wèi)生間,去做肥皂泡泡。
我把水倒進碗里,再把肥皂頭放進碗里,和弄和弄,使它融化,然后,用又細又長的吸管放進小碗里。第一次怎么吹也吹不出來,便想了個辦法,在肥皂水里用吸管攪一攪,然后,輕輕地、慢慢地吹了起來,這一次,果然吹出了一個又輕又圓的肥皂泡,我的心情非常高興。
只見泡泡緊緊地粘在吸管上,它又大又圓的身材就像一面又大又圓的鏡子一樣,非?蓯,我又把它放在燈光下,哇!肥皂泡馬上就變得五顏六色了,真漂亮!
于是,我問媽媽:“媽媽,為什么一塊小小的、用剩的肥皂頭就可以吹出一個個又大又圓的大泡泡呢?”媽媽說:“因為肥皂里面也有泡泡呀!”我又問:“為什么買的泡泡是往天上飛,而這個卻往下面掉?”媽媽語重心長地說道:“這個我也不太清楚,只要自己好好學習,就會找到答案的!蔽覉远ǖ攸c了點頭、
最后,媽媽問我:“以后還有買泡泡嗎?”我大聲地說:“不買了!”通過制作泡泡,我明白了:有些東西可以用自己的雙手做出來,比買的更好玩。
吹泡泡三年級的作文 篇2
今天,鄒老師要我們下樓去吹泡泡,我們都很開心,吹可愛的小泡泡作文。然后我們就拿起了泡泡水和吹胞泡泡的東西,飛奔下去。
到了下面操場時,我們馬上把泡泡槍放到了泡泡水里,然后就開始吹了。由于是大家一起吹,就吹出來了幾百個小泡泡。那些泡泡都五彩繽紛,有紅、黃、藍等,各種各樣的顏色。
我忽然發(fā)現(xiàn),有幾個同學在玩泡泡大戰(zhàn)。有兩個泡泡都有合在了一起,我感受到非常奇怪,就去摸了一下合在一起的大泡泡。結(jié)果一摸,那兩個貼在一起的小泡泡同時爆炸了。
巧玲瓏我又發(fā)現(xiàn)有個同學的手上貼滿了泡泡。原來,這個同學吹泡泡不是往空中吹,而是往手上吹,所以,這個同學的手上才貼滿了泡泡。
鄒老師叫我們進教室,小學三年級作文《吹可愛的小泡泡作文》。可是,進教室了以后我們還吹泡泡。教室里有些同學在聞泡泡的香味,有的同學在吃泡泡。有個同學一口氣把我吹的二十幾個泡泡都吃掉了,我就對那個同學說:“如果你吃了泡泡,小心中毒!编u老師看了看鐘表,覺得時間不夠了,就對我們?nèi)嗤瑢W說:“現(xiàn)在時間已經(jīng)不多了,請停止吹泡泡,如果再吹的話,我們就元法上課了。”我們這才住了嘴。
吹泡泡三年級的作文 篇3
今天中午,當爸爸媽媽睡午覺的時候,弟弟妹妹跑出去玩了,我正在看作文。一會兒后,我看完了一篇作文,便到外面去走走。剛出門,就見到弟弟妹妹正在吹泡泡,我也很喜歡泡泡,就跑到那邊。
這時,弟弟得意地指著一個在前面那棟樓旁的一個大泡泡說:“看,那是我吹的泡泡,大吧你肯定吹不出來!薄澳憧次业哪莻才叫大呢,就你的那個小芝麻也敢說大,不但不大還是看我的那個吧。”順著妹妹手指指的方向望去,我看到了一個較大的泡泡,比弟弟的還大,而且飄得更遠些,那是妹妹吹的。
我很羨慕妹妹吹出來的泡泡,于是,我也去裝了一些制作泡泡的東西,然后我得意地跑出來,開始吹泡泡了,我先把手合攏起來,再張開,這時,一片透明的東西出來了,我趕緊吹氣進去,一會兒后,一個大的泡泡出來了我想把它從我手中吹出去,眼看這個大泡泡就要被吹出去了,但在這節(jié)骨眼時,泡泡不知為什么就破了,這是,弟弟說:“看把我都說你吹不出來嘍,你不相信。”
弟弟邊說著話邊吹著泡泡,很快,一個泡泡又飛上了天空。我才不理睬弟弟呢,我自己吹我自己的泡泡,就在泡泡即將飛離我的手時,這泡泡像有意和我作對似的,又破了!拔揖筒幌嘈盼掖挡伙w一個泡泡!蔽蚁,終于,這泡泡不再跟我作對了,它飛向了天空!班,快來看哪,你吹的泡泡是七彩的,我們的都是透明的。”當我轉(zhuǎn)過頭去看時,那個泡泡已經(jīng)飛得很遠了。
吹泡泡三年級的作文 篇4
“丁零零……”一陣悅耳的上課鈴聲響了,今天的體活課非同以往,胡老師要帶我們做一個有趣的游戲——吹泡泡。
我們迫不及待,像快樂的小鳥一樣“飛”出了教室,操場上一下子熱鬧起來。我擰開瓶子,用吹管蘸了一下泡泡水,用嘴巴對準吹管使勁一吹,什么也沒有,卻被泡泡水濺得滿臉都是。我不氣餒,用吹管輕輕地攪拌了一下,慢慢地提起,不輕不重地吹,一個大大的泡泡誕生了。我別提有多高興了。
有人建議來個吹泡泡比賽,大家斗志昂揚,看誰的泡泡吹得大,飛得高。
看!不一會兒,操場上空成了泡泡的海洋。小的泡泡只有花生米大小,而最大的泡泡像個拳頭。最好玩的要數(shù)異形泡泡,有的像愛心,有的像葫蘆,還有的像不倒翁……在陽光的照射下五光十色、晶瑩剔透,真漂亮!一陣風兒吹過,泡泡上下飛舞。飛得高的好像在和蝴蝶玩耍,飛得低的好像在和花朵聊天,落在地上的,好像在親吻大地媽媽。
我們的笑臉都映在了泡泡上,泡泡帶著我們的心愿飛向遠方,我希望每個小朋友的愿望都能實現(xiàn)。
吹泡泡三年級的作文 篇5
星期四的第一節(jié)語文課,張老師帶我們大家在教室里搞吹泡泡的活動。
老師讓陳藝鑫上去吹,只見她把空心管放到瓶子里,沾點水,再把吹的拿出來,輕輕一吹。呀,泡泡滿教室飛。陳同學又得意地吹了一群泡泡。有一個小泡泡彬彬有禮地對我們說,“嘿!來抓我呀。抓不到!抓不到!”小泡泡剛說完,一個同學一躍而起,把小泡泡抓得無影無蹤。
老師又讓陶駿上去吹,他吹出的泡泡五彩繽紛,五顏六色。還有四五個泡泡羞羞答答,像害羞的姑娘一樣。接著,一串串絢麗的.泡泡騰空而起,像千萬朵成群的花兒。
現(xiàn)在老師叫的是唐琳,她吹的泡泡更美。有的惹人喜愛,有的昂首怒放,還有的盛氣臨人。色彩各異的泡泡,像一個個美麗如花的姑娘,還像一朵朵盛開的牡丹。
現(xiàn)在分大組吹泡泡。首先是三大組吹,三大組吹出了一連串亭亭玉立的泡泡。周靜吹出的泡泡潔白無瑕,像一朵朵白云在藍天自由自在的玩。
該我們二大組啦!我心急如焚,因為沒帶泡泡水。怎么辦呢?我想。唐盈毫不猶豫地遞給了我泡泡水。我們二大組吹得絢麗堂皇,五顏六色,讓一大組和三大組眼花繚亂。
一大組準備開始吹泡泡啦。我們已經(jīng)迫不及待地想看啦。終于,一大組吹啦。一大組吹的泡泡像晶瑩的露珠,還像一串串黑里透紅的葡萄。
吹泡泡三年級的作文 篇6
我有一個朋友,它在陽光下可以不停的變換顏色,像是一個魔法師。你猜一猜,它是誰呢?它就是泡泡。
今天,王老師送給了我們一杯泡泡水,泡泡水的杯子上有一些卡通人物。我把吸管浸入書中,然后將吸管放在嘴邊輕輕地吹。哇!一串串的泡泡有的想一串羊肉串,有的像一個個乒乓球,還有的像透明的大玻璃球……
我回過頭去看其他的同學,看見李想鼓起腮幫子,結(jié)果只吹出一點泡泡水。我又看見童藝輕輕地吹出了一個大泡泡,同學們驚訝的說:“哇!這么打的泡泡!”同學們鼓起掌來!
吹泡泡真有趣!
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