三年級優(yōu)秀作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的三年級優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
媽媽說我的同學(xué)中有些已經(jīng)會(huì)燒飯了，我是一個(gè)不甘落后的人，因?yàn)閶寢寷]空，所以我讓爸爸教我煎荷包蛋。
周日的早上，我早早地起床，和爸爸去廚房煎荷包蛋。爸爸給我做了一個(gè)示范：首先開小火把鍋燒熱，然后往鍋里放少量的色拉油，接著將雞蛋打到鍋里，之后是一組煎蛋動(dòng)作——先燒第一面，再翻面，最后煎另一面。最后當(dāng)然就是出鍋了。
爸爸做完示范，就輪到我上場了。我發(fā)現(xiàn)鍋已經(jīng)熱了，鍋內(nèi)剩下的油也足夠我用了，爸爸還沒關(guān)煤氣灶，哈哈，這就便簡單了。直接進(jìn)入打蛋環(huán)節(jié)，我在鍋邊用力一打，說時(shí)遲，那時(shí)快，我把蛋在鍋上輕輕一掰，蛋黃和蛋清在鍋上形成了一個(gè)“小太陽”，“小太陽”上有許多大小不一的泡泡，大的像彈力球，小的像手電筒內(nèi)的小電球。
現(xiàn)在就是煎蛋了，“咝，咝，咝”的聲音回蕩在廚房里，如同一首60年代的老歌。我在這旋律中悠閑地等待，等呀等，突然，爸爸提醒我蛋的一面熟了，我以飛快的速度來翻面。我將蛋沿鍋邊貼著，之后蛋就乖乖地自己蹦下去了，可是蛋黃“摔”了個(gè)半破。
等了一會(huì)兒，蛋煎好了，我細(xì)細(xì)一品，雖然吃起來微苦，但我還是吃得津津有味，因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)成果。下一次，我要煎給媽媽吃，以表達(dá)我的感恩之情。
三年級優(yōu)秀作文 篇2
今天，我把蠶寶寶帶到了學(xué)校，因?yàn)榻裉煊锌茖W(xué)課，老師說今天要講蠶的一生�？茖W(xué)課到了，大家都迫不及待地把自己的蠶盒放在桌子上，耐心地等待著老師的到來，老師來了，她說她今天改變了主意，準(zhǔn)備這節(jié)課讓我們大家交流一下蠶寶寶最近的生活習(xí)慣，大家立刻開始交頭接耳，你看看我的蠶寶寶，我看看你的蠶寶寶，我沒有到處去看，而是坐在我的座位上，細(xì)心的觀察蠶寶寶是怎樣吃桑葉的。他先用前足把桑葉扒到自己的面前，然后迅速的將這片桑葉吃完。原來蠶寶寶就是這樣吃桑葉的！
三年級優(yōu)秀作文 篇3
隨著上課鈴聲響起，班隊(duì)活動(dòng)正式開始，中隊(duì)長胡鑫怡走上講臺說：“今天的`班隊(duì)活動(dòng)是《誰是臥底》�！�
同學(xué)們聽了，高興地歡呼起來。每個(gè)游戲都有規(guī)則，這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：有一個(gè)裁判，還有5個(gè)人參加，裁判告訴他們內(nèi)容，然后所有的人指自己是臥底，被指最多的人出局，并且說出自己是什么，再由裁判定有沒有被誤殺。臥底只要存活在最后內(nèi)人里面，那臥底就贏了。
游戲開始了！參加的同學(xué)有：李明昊、李可歆、熊開宇、鄧思蕊、龔俊逸，首先李明昊說：“冬天可以吃的。
鄧思蕊說：““是熱的�！毙荛_宇說：“煮熟了才可以吃的�！蓖瑢W(xué)們都叫著：“熊開宇是臥底�！辈门凶屗境鰜砘卮�，他說是：“火鍋。”只聽到裁判說：“你被誤殺了�！苯又乱惠嗛_始了，龔俊逸說：“可以用來吃飯的。龔俊逸說：“可以填飽肚子的�！崩羁伸дf：“可以用來吃飯的�！蔽乙幌耄欢ㄊ抢羁伸�，大家異口同聲地說：“李可韻是臥底�！辈门幸慌姓媸撬蠹野l(fā)出一陣歡呼志，游戲繼續(xù)著，一直到下課鈴響起才結(jié)束。
游戲不僅給我們帶來歡樂，還加強(qiáng)了我們的觀察能力。真是太有趣了！
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