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觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文

時間:2022-09-20 10:56:57 三年級 我要投稿

關(guān)于觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文錦集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文錦集5篇

觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇1

  今天,老師叫我們?nèi)ヒ巴庥^察小動物。

  在山上,我發(fā)現(xiàn)了一只紅蜘蛛,它特別的小,有六只腳,身上還有很多毛。在一棵植物的葉子上,我看見了一只小螞蟻,身子中間是紅色的,其它部分是黑色的,它也有六只腳。真奇怪?是不是會爬的小動物都有六只腳。窟有一只會飛的不知名的小蟲,它長有翅膀,是白色的,飛得不快也不慢。在泥土里,我還看到了蚯蚓,一身烏黑色,可能是粘了泥土,它很弱小,但是很快就鉆進(jìn)土壤里了。

  小朋友,你們有沒有去觀察過小動物?把你們的發(fā)現(xiàn)也告訴我吧。

觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇2

  今天,我和好朋友在大榕樹底下玩,無意之中發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻正在覓食。于是,我和好朋友就仔細(xì)觀察這只小螞蟻。它長有一對細(xì)長的觸角,有六條壯而有力的腿,還長著像一把老虎鉗子一樣的嘴巴。

  小螞蟻總愛用觸角互相對對碰,這是為什么呢?我一直感到迷惑不解。這時一場激烈的搏斗映入我們的眼瞼。一條奄奄一息的蚯蚓與這只比它小數(shù)倍的小螞蟻打起來了。小螞蟻被扭動的蚯蚓扔了出去,這時候,小螞蟻去尋找另外的同伴,并和其它的小螞蟻一一碰碰觸角,不一會兒,竟然招引來許多的小螞蟻來幫忙。噢!現(xiàn)在我明白了,觸角可以用來傳遞信息。

  一只只小螞蟻用它們鉗子一樣的嘴巴去咬蚯蚓,有的咬蚯蚓的頭,有的咬蚯蚓的身體,有的夾住蚯蚓的環(huán)帶,雖然它們一次次被扭動的蚯蚓扔了出去,但它們依然不放棄,一直與蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵擋不住螞蟻們的頑強(qiáng)進(jìn)攻,終于被制服了。一只只螞蟻用它們那力大無比的腿和鉗口,拖著蚯蚓唱著勝利的歌兒向洞穴走去。

  通過這件事,我知道了小螞蟻用觸角碰一碰就可以互相勾通傳遞信息。同時也知道了螞蟻這個團(tuán)體有團(tuán)結(jié)、友誼和不怕吃苦的精神。作為三年級的小學(xué)生,就應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻這種寶貴的精神。

  觀察蝸牛

  我仔細(xì)觀察了草叢里的蝸牛,發(fā)現(xiàn)它有一對觸角(蝸牛有兩對觸角,要仔細(xì)觀察呀),我用手指一碰,觸角就縮進(jìn)腦袋里。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒有危險時,才緩緩的伸開,警惕地向四周望了望,再繼續(xù)干它們要干的事。那蝸牛是怎么運動的呢?我仔細(xì)觀察,看見蝸牛是用殼底下的一只腳運動。我查閱了資料,知道了這只腳叫作腹足。

  蝸牛愛吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子,我拿著白菜葉子來喂蝸牛,可是它一下子鉆到殼里去了,怎么辦呢?我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼,可它就是不出來。我就把蝸牛放進(jìn)水里,不一會兒,蝸牛就把頭伸出來了,我把它從水中取出來,咦?蝸牛像昆蟲一樣長著一對觸角呀,那么說,蝸牛也可能是昆蟲嘍。但是,昆蟲都有很多腳啊,一只腳的也算是昆蟲嗎?我問爸爸,爸爸也不知道。于是,我們上網(wǎng)查了查,原來,昆蟲的特征是有觸角,身體分為頭胸腹三部分,胸部有三對足,大多數(shù)昆蟲有翅膀。這樣的話,蝸牛就不是昆蟲了。我們又查,原來蝸牛是軟體動物。

  自然界里藏著無窮的奧秘,以后我還要多多觀察

觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇3

  在一個星期天的上午,由于昨天晚上下過一場雨,我在社區(qū)公園玩的

  時候,發(fā)現(xiàn)人行小道上爬著十幾只蝸牛。我興奮極了,因為我以前很少見到蝸牛,更沒有一次見過這么多蝸牛在路上拼命的爬。

  我就忙蹲在地上仔細(xì)的觀察它們。只見這些小家伙們,一個個長得都幾乎一個樣子,不仔細(xì)觀察很難區(qū)別開來。每只蝸牛頭上都有兩支長長的觸角,背上都背著同樣造型的小房子——一個看起來很重的殼。它們之間最大的差別,那就是有的大一些,有的小一些,有的外殼深一些,而有的就要淺一些。

  蝸牛的膽子很小,只要它的觸角一感覺到了危險,它就會把頭縮進(jìn)殼里,不肯再伸出來。尤其有趣的是,蝸牛沒有腿,不會走路,行動時只能靠身體不斷地往前伸縮,一步一步的慢騰騰的.爬行,卻偏偏喜歡背著它那沉重的小房子去四處旅游。不過,我卻覺得,蝸牛這樣做也有它的好處,起碼不用像我們?nèi)祟愡@樣,無論到哪里都要為房子犯愁了。

  后來,我根據(jù)每只蝸牛都長得差不多的特點,并把它講給同學(xué)們聽,同學(xué)們聽了都覺得很有意思。

觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇4

  有一天,我在陽臺上寫作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)“小黑在花盆的周圍轉(zhuǎn)來中轉(zhuǎn)去好像在尋找什。好奇心使我放下手的筆想看看“小黑”在搞什么名堂。過了一會兒,它的頭伸向一叢草里。我仔細(xì)一看這是名叫“牛頓草”的草,據(jù)說吃了這種草可以治肚子痛。“小黑”用嘴咬住草,沒多久,整根草都被它吞進(jìn)肚里去了。我想,貓喜歡吃魚,怎么它也喜歡吃草呢?莫非它是在治。肯氲竭@里,我又看了一下“小黑”只見它的肚子發(fā)出“嘰哩咕!钡穆曇,()我知道它要吐了,“哇”的一聲,“小黑”把肚子里的東西全吐出來了,“小黑”吐完了這些東西,一下子輕松了許多,又跑到別處玩去了。第二天,我拿了一些變質(zhì)的魚摻進(jìn)好魚里讓貓吃,果然,到了下午,貓又跑出去吃“牛頓草”了,而且吃后又照樣把肚里的臟物吐出來。過后,我想我們?nèi)绻J(rèn)真觀察就會得到許多發(fā)現(xiàn)。

觀察與發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇5

  我觀察的植物是5株小牽;,它們可愛極了!

  你看!我種的小牽;▊個都挺胸抬頭,只有1株很小很小的牽;裰X袋,“頭”上還有許多小土粒,它是最小的“妹妹”!還有1株小牽牛花,它是昨天“出生”的,它是“妹妹”的“哥哥”,雖然“小哥哥”身上也有土粒,但是它已經(jīng)亭亭玉立的站在了“妹妹”旁,還有3株很早就發(fā)芽了,現(xiàn)在身上一粒土粒都沒有了!葉子像葡萄的葉子!

  你看!牽;ㄒ灿谐砷L過程的。!

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