實(shí)用的三年級事情作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的三年級事情作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級事情作文 篇1
“來，坤坤，笑一個(gè)！說茄子！”每當(dāng)聽到這樣的聲音，我的腦海中就會閃過那次使我臉紅而又難堪的記憶。
那是一個(gè)深秋的下午，我正在家里認(rèn)真的寫作業(yè)，快要寫完時(shí)，爸爸回來了，手里拿著一個(gè)盒子。爸爸把盒子放到柜子里，然后對我說：“那盒子里裝的是數(shù)碼相機(jī)，你千萬不要動。”停了一會，爸爸又對我說，你如果覺得沒意思，就給你姨媽打電話把圓圓送來，和你一起玩吧！說完就上班去了。
過了一會，我把作業(yè)寫玩了，感到十分無聊，我就給姨媽打電話叫圓圓來玩。過了十分鐘，我見姨媽還沒來，于是，我就千方百計(jì)地尋找可以玩的玩具“三國志”、“龍神勇士”“變形金剛”……這些玩具我早就玩膩了。突然，我想起爸爸買來的相機(jī)，我急忙打開柜子，取出相機(jī)，爸爸地叮囑早被拋到后腦勺了，我拿起相機(jī)左看看又瞧瞧。我的手指按了一下快門，相機(jī)里立刻呈現(xiàn)出一張照片，哇！真好玩，我不停地按快門，照片就不停的換。不知道拍到第幾張，相機(jī)閃光燈突然不亮了，一定是壞了。要是爸爸知道……我害怕起來。
就在這時(shí)，姨媽帶著圓圓來了，姨媽叮囑幾句，放下圓圓就走了。看著圓圓，我心生一計(jì)。于是，我對圓圓說：“圓圓，你想玩照相機(jī)嗎？”“想”，圓圓天真地說，“好，給你！”圓圓高興地玩著相機(jī)，一點(diǎn)也沒覺察到自己中計(jì)了，直到爸爸回家，他看見圓圓正在玩相機(jī)，于是他拿過相機(jī)，按快門時(shí)發(fā)現(xiàn)相機(jī)已經(jīng)壞了。爸爸搖搖頭，又把相機(jī)放回柜子里。一會，姨媽來接圓圓，爸爸當(dāng)面拿出相機(jī)，向姨媽把事情的原委說了一遍。姨媽聽后，當(dāng)場打了圓圓一巴掌。臨走時(shí)，圓圓還淚水汪汪地回頭看了我一眼。那一眼看的我直臉紅，心里很不是滋味。
這件事已經(jīng)過去很久，但我仍然不能原諒自己。我覺得對不起圓圓，在我心靈上留下一個(gè)永遠(yuǎn)也抹不掉的污點(diǎn)，使我感到恥辱，以后我一定不會再做那些讓我后悔一輩子的事情。
三年級事情作文 篇2
愉快的寒假已經(jīng)結(jié)束了，今天我和爸爸媽媽一起總結(jié)了一下這個(gè)寒假，發(fā)現(xiàn)我的收獲還真不少：
首先，我改掉了一個(gè)壞習(xí)慣（這是我和媽媽之間的一個(gè)秘密）。我經(jīng)過一個(gè)寒假的努力，現(xiàn)在已經(jīng)基本上克服了，但偶爾還是會犯。媽媽夸我很有毅力，希望我開學(xué)后可以堅(jiān)持，直到把這個(gè)壞習(xí)慣徹底改掉。
第二，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣：每天晚上睡覺前將第二天要穿的衣服準(zhǔn)備好，并按照第二天早上穿的順序折放整齊。以前這件事情都是媽媽幫我做的，現(xiàn)在我可以自己做了，雖然我折的有點(diǎn)慢，但自己的事情自己做，真的很開心。
這個(gè)寒假我學(xué)會了2個(gè)家務(wù)事：洗襪子，折衣服�，F(xiàn)在我不但洗自己的襪子，還幫助洗爸爸媽媽的襪子。而且我還幫助媽媽把晾干的衣服，折好，歸類，放入自己的衣柜。
這個(gè)寒假，爸爸用電路玩具教會了我很多有趣的知識，我現(xiàn)在知道什么樣的電路叫串聯(lián)，什么樣的電路叫并聯(lián)。爸爸教會了我如何看簡單的電路圖。我現(xiàn)在可以自己獨(dú)立按照電路圖搭建物品。這個(gè)寒假我的成果有：揚(yáng)聲器，音樂盒，門鈴，定時(shí)電燈，聲控電燈，無線報(bào)警器……，我最最驕傲的是我還搭建了一個(gè)收音機(jī)，我真的從我的收音機(jī)中聽到了廣播的聲音，我太興奮了。
三年級事情作文 篇3
今天發(fā)生了一件十分令我開心的事情。
我的作文水平在班上是名列前茅的.，于是乎，上個(gè)月的時(shí)候，語文老師選派我參加學(xué)校的作文比賽。得知這個(gè)消息的時(shí)候，我的心里十分的激動，我覺得這是老師對我能力的信任。
為了能夠取得好的名次，我在那段時(shí)間，只要在下課沒事的時(shí)候，總會看各種各樣的作文書，從中吸取精華，積累優(yōu)美的詞句，為比賽打好基礎(chǔ)。記得在賽場上，我發(fā)揮出了自己認(rèn)為的最好的水平，我覺得自己一定可以獲得名次的。
結(jié)果今天上語文課的時(shí)候，老師走上講臺高興的說：“咱們班的王婧同學(xué)，取得了作文比賽第二名的好成績�！蓖瑢W(xué)們聽到老師的話，都紛紛向我投來了羨慕的眼光，并且十分熱烈的為我鼓掌。
我的心里高興極了，覺得自己的努力沒有白費(fèi)，我沒有給班級丟臉，沒有辜負(fù)老師對我的期望。但是我對這個(gè)成績還不是很滿意，在今后我還會繼續(xù)鍛煉寫作，爭取下次取得更好的成績。
三年級事情作文 篇4
記得有一次，我在做奧數(shù)題，可是奧數(shù)題太難啦！我絞盡腦汁也想不出來。這時(shí)候，媽媽在一旁鼓勵我說：“加油，你一定能做出來的！”于是，我繼續(xù)想啊想，還是想不出來。然后，我又去問媽媽，媽媽想了一會兒，告訴我她的解題思路，我按媽媽的思路接著想下去，不一會兒便做了出來。
再看到下面一道題目時(shí)，我想：這道題又該怎么做呢？我拿著計(jì)算器算了好一會兒，也沒想出來。
突然，我靈機(jī)一動，這樣也是一種好辦法呀！我就按著我的想法去做了，不一會兒，我終于想了出來這道題該怎么填了。
我想起了在校運(yùn)動會上，徐浩然跑步時(shí)摔了一跤的場景，正是靠著他的毅力堅(jiān)持跑完了全程，最后獲得了第三名，同時(shí)也收獲了同學(xué)們的掌聲！我也想到了自己平時(shí)在練習(xí)長跑時(shí)，在后面的兩圈我真感覺自己跑不動了，很想停住腳步，不想跑了�？墒切牡讉鱽硪粋�(gè)聲音：“要堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就會勝利！”就憑著這股堅(jiān)持到底的勁兒，我的長跑進(jìn)步也很快！
這么多的事情讓我懂得了，做任何事情要堅(jiān)持，堅(jiān)持是成功的前提！
三年級事情作文 篇5
記得我7歲的時(shí)候，爸爸為了鍛煉我的膽子，所以帶我去熊倪跳水學(xué)校學(xué)游泳。
我剛到李老師的班級，發(fā)現(xiàn)游泳池里的水這么深，都到我的肩上來了，我這才發(fā)現(xiàn)游泳不是那么簡但的事。
老師先讓我們憋氣，當(dāng)我潛入水中時(shí)，就喝了二口水。然后李老師很生氣，抓緊我的頭使勁往下壓。
起來之后，老師讓我在水里走路。第二次我聽一個(gè)朋友說：“只要憋一口氣，就把頭潛入水中�！崩罾蠋煗M意地說：“對�！蔽以囼�(yàn)了，果然成功了。
第二天李老師問我：“你學(xué)會憋氣了嗎？”我大聲說：“會了�！崩罾蠋熣f：“很好，我這就教你蛙泳�！�
首先在水中保持平衡，然后手劃圓圈，最后把腳像青蛙一樣用力往下蹬。我有些不會，李老師好像看出了我的心思，笑瞇瞇地說：“就一步一步來訓(xùn)練吧！老師要我在游泳池的中間用手化圓圈。然后老師叫我在墻上蹬腿，最后讓我一起做練習(xí)，終于我成功了。
沒過七八天，老師又教我換氣，我最后也學(xué)會了。
一天爸爸帶著我到劉暢妹妹那個(gè)班參觀，爸爸說：“哇！太厲害了，我們家那個(gè)陳穎還不會呢！”我氣呼呼地說：“我會！”爸爸半信半疑。
終于到了家長開放日，爸爸看完我的表演，爸爸開心地說：“想不到我們家陳穎也這么厲害！”
三年級事情作文 篇6
有一天在作文班上熊老師走上講臺，從包里拿出一個(gè)信封神秘地說：“同學(xué)們，你們猜猜信封里面裝的是什么？”頓時(shí)臺下炸開了鍋，有的說是信，有的說是郵票，有的說是彩紙等等，而我心里默默想大家說的可能有一個(gè)是對的。后來熊老師打開信封拿出一根根雞毛，我們才知道是雞毛。
熊老師說：“咱們來一次吹雞毛比賽，好不好？”“好！”大家齊聲說。熊老師馬上宣布游戲規(guī)則：“每四人一組，吹三十秒，落地次數(shù)少的為第一名。”大家都爭先恐后地舉起了手想?yún)⒓颖荣悺?/p>
老師親切地說：“我們按從大到小的順序來比。”
首先五年級的大哥哥上場，他們輕輕地接過雞毛，用食指和大拇指捏住雞毛的一端，仰著頭，憋足了氣，對準(zhǔn)雞毛使勁吹。雞毛在空中一上一下，不聽賽手的話。轉(zhuǎn)眼間三十秒過去了，第一組獲勝者是蘇華城同學(xué)。比賽一個(gè)組一個(gè)組地正在緊張進(jìn)行著，終于輪到我這組了。
頓時(shí)我的心里十分緊張，心想要是輸了怎么辦？我的心越跳越快。沒辦法，只好上賽場再說�！伴_始！”比賽命令剛落音，大伙兒紛紛吹起雞毛，可我的雞毛反而是在空中亂竄，總是落地。哎，結(jié)果我輸了。
這個(gè)游戲太有趣了。
三年級事情作文 篇7
前年暑假，我和媽媽去南岸水鄉(xiāng)玩耍。隨著時(shí)間的過去，那里的景色從我的記憶中慢慢消失了。有一件事還在我的腦海里久久不能忘懷。
那天天氣很好，陽光明媚，我在沙灘里高興的玩耍。突然，一個(gè)小圓球滾到了我面前。我東張西望，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩四處張望，好像在尋找著什么東西。我想他應(yīng)該在找這個(gè)吧，我頓時(shí)把目光盯向小圓球。小球圓圓的，金光閃閃，上面還有我所喜歡的動畫圖案。小男孩問我：“你看見我的小圓球了嗎”？我很猶豫，要不要把小圓球給他呢？這么好看的圓球應(yīng)該留給自己。我結(jié)巴的說：“沒，沒有”。我看到他臉上有細(xì)小的汗珠流下來，很著急的樣子。忽然，我的手一下子就松了，正好被小男孩看見，當(dāng)他要去撿時(shí)，我飛快的把小圓球放在我口袋里，他嚎啕大哭，邊哭邊說：“把小圓球還給我”。我抬頭說：“我比你大，為什么給你”。他揮起拳頭重重的向我打來，我大發(fā)雷霆，直接把小圓球扔到馬路上，便若無其事的揚(yáng)長而去。
晚上，我睡也睡不著，我擔(dān)心他去馬路上撿小圓球，很危險(xiǎn)。直到有一天，我又看見了那個(gè)小男孩。
三年級事情作文 篇8
小雨淅瀝，我坐在窗前回憶著那一件羞愧難當(dāng)，無地自容的往事。
那是我剛上一年級的時(shí)候，也是一個(gè)雨天。天陰沉沉的，細(xì)密的雨點(diǎn)拍打著嬌小脆弱的樹葉。我正在屋里寫作業(yè)，一陣敲門聲把我的思緒打亂了。原來是我的一個(gè)特別要好的同學(xué)冒雨來找我玩�？粗凉皲蹁醯臉幼游也蝗叹芙^，我們商量后決定去另一個(gè)同學(xué)家玩。因?yàn)榕聥寢屩篮蟛蛔屛覀兂鋈ィ覀z就偷偷溜了出去。
由于年齡小的緣故，我們玩得忘了時(shí)間。等奶奶來找我回家的時(shí)候，我才意識到天已經(jīng)很晚了。奶奶告訴我，媽媽特別著急，為了找我，她瘸著腿拄著拐杖下樓的時(shí)候摔了一跤(當(dāng)時(shí)媽媽小腿骨折在家養(yǎng)傷)。聽到這個(gè)消息，我心里一緊，淚水像絕了堤的洪水流了出來。
回到家，我小心翼翼地開門，一眼便看見媽媽坐在沙發(fā)上低聲得啜泣著，汗水混合著淚水浸濕了臉頰。她看也不看我一眼，壓低聲音吼道：“跪下!”我沖到媽媽面前雙膝跪倒在地，喃喃地說道：“對不起，對不起，我以后再也不私自出門了，我知道錯了!對不起……”看到我這樣?jì)寢層珠_始嗚咽，并試圖掩蓋住她身體的痛苦。她緊緊地抱住我和我相擁而泣。時(shí)間仿佛定格在了那一瞬。
現(xiàn)在回想起這件事我都?xì)v歷在目，一輩子都不會忘記。
在失措的路上，親人是持久的支柱，支撐我們前行;在寂寞的路上，親人是真情的陪伴，給予我們愛和力量;在無奈的路口，親人是清晰的航標(biāo)，指引我們走向成功的彼岸!
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