暑假三年級(jí)作文

時(shí)間：2022-09-20 11:12:01 三年級(jí) 我要投稿

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　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的暑假三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】暑假三年級(jí)作文錦集3篇

暑假三年級(jí)作文篇1

　　快樂的暑假就要結(jié)束了，回顧這個(gè)假期，我過得既充實(shí)又愉快，收獲了很多。

　　在學(xué)習(xí)方面，我除了完成語文和數(shù)學(xué)的《暑假作業(yè)》，還寫了九篇作文和數(shù)學(xué)的《舉一反三》。另外我還讀了十本課外書，它們是《三國演義》、《隋唐演義》、《孫子兵法》、《成語故事》、《百家姓》、《上下五千年》……通過閱讀，使我增長了見識(shí)，拓展了思維。

　　在技能方面，我不僅學(xué)了畫畫和圍棋，還學(xué)會(huì)了游泳和騎自行車。我感覺我會(huì)的本領(lǐng)越來越多了，我真高興��！

　　在娛樂方面，我不僅參加了社區(qū)組織的各種活動(dòng)，還去看了電影《藍(lán)精靈》，另外我還和幾個(gè)好朋友相約去連云港旅游了一趟，我們玩得可開心了！

　　愉快的暑假就要結(jié)束了，我要在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí)、天天向上，爭取有更大的進(jìn)步！

暑假三年級(jí)作文篇2

　　又是一天過去了，我的暑假作業(yè)，也只剩這篇日記了，我為接下來的時(shí)間制定了一個(gè)時(shí)間表：

　　上午，我睡到9點(diǎn)，吃早飯，然后看書。11點(diǎn)，我吃完午飯，再睡到1點(diǎn)，我去學(xué)游泳，回來之后，可以看電視，玩電腦。5點(diǎn)吃晚飯，之后學(xué)英語，21點(diǎn)下課，21點(diǎn)半睡覺。可是，這樣的日子似乎太過平靜，一想到每天都像電腦復(fù)制粘貼一樣，心里就像夏日里的'花一樣，蔫了。

　　我嘆了口氣，雙手托腮，怎樣才能讓我的暑假更加有意義呢？

　　“一伊，別這樣，你想想，8月9日，你就可以去看美國迪士尼表演了，之后，你就可以過生日了！記得叫你的小伙伴一起哦！”

　　媽媽的話音剛落，我就像久旱逢甘霖的莊家一下子充滿了精神，“好啊，媽媽你真好！”我高興得一蹦三尺高。

　　我翹首盼望接下來的時(shí)日，多希望那天早點(diǎn)到來！

暑假三年級(jí)作文篇3

　　今天早上，媽媽去買菜了。就我一個(gè)人在家，覺得很無聊。忽然我突發(fā)奇想:我要學(xué)會(huì)做沙包，如果做得好，媽媽一定會(huì)很開心的。

　　說干就干，我從線盒子里拿出針線，又從房間里拿出一塊布。材料到齊了，我開始做沙包。我先把布對(duì)折，接著我又開始穿線，我一手拿著針，一手拿著線，我瞇著眼，對(duì)準(zhǔn)針眼穿線，可那細(xì)細(xì)地的針眼總要和我作對(duì)，老是東躲西藏，我有點(diǎn)不耐煩了，這時(shí)我突然想起奶奶平時(shí)穿針時(shí)總要把線放在嘴里抿一下，再用手搓一下，最后才能穿進(jìn)針眼里，我學(xué)著奶奶的樣子，果然，線很快就乖乖穿進(jìn)針眼里了。

　　接著我該開始做沙包了，我一手拿著線，一手拿著針，小心翼翼的將針在對(duì)折好的布上面來回穿梭著，“針腳得密一點(diǎn)，要不然沙包里的餡會(huì)露出來的！”我心里默默的嘀咕著，好不容易兩面縫好了，歪歪扭扭的針腳，密密麻麻的，像一只只小螞蟻，這個(gè)沙包做好了拿出去可要難看死了，我的找個(gè)補(bǔ)救的方法呀！我靈機(jī)一動(dòng)：我可以把布得正反面翻一下說不定會(huì)好一點(diǎn)。果然，結(jié)果是我的意料之中，歪歪扭扭的針腳翻進(jìn)去以后好看多了，我趕緊往沙包里放好米，剛要連上口子時(shí)，媽媽回來了，我一心只想要快點(diǎn)做好，于是我加快了速度。一不小心，我的食指被針尖扎了一下，鮮血瞬間冒了出來，我終于體會(huì)到十指連心般的疼痛，痛得我直咧嘴。我剛想放棄，耳邊傳來了媽媽的話：無論做什么事情都得有始有終，人要堅(jiān)強(qiáng)，要有毅力，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就要退縮，怎么會(huì)成功呢！我咬咬牙，我用嘴吸了一下流血的食指，又開始專心的連起線來，一針、二針、三針、、、、、、

　　太好了，我的沙包終于是做好了，雖然有點(diǎn)難看，但我依然很開心，媽媽看著我的作品，輕輕的撫摸著我的頭說：“兒子，你很能干，媽媽希望你以后每一次遇到困難都要像今天這樣的面對(duì)它，克服它！”

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