有關(guān)寫(xiě)春天的三年級(jí)作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)春天的三年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)春天的三年級(jí)作文 篇1
春天悄悄的來(lái)了，陳老師帶我們大家去花園找美麗的春天。
你看這鮮紅的桃花像一串串糖葫蘆，還有海棠花不時(shí)飄下來(lái)幾片白中帶一些粉色的花瓣像下雪一樣、茉莉花、紫荊花和最美麗的紫玉蘭花，它的花瓣好像沒(méi)有完全盛開(kāi)。有時(shí)還會(huì)有幾只小蜜蜂在采蜜。陳老師還告訴我們大家柳樹(shù)很容易成活，而且很好看。有人說(shuō)柳樹(shù)像窗簾，還有人說(shuō)柳樹(shù)像綠色的小辮子。聽(tīng)陳老師說(shuō)楊樹(shù)是校園里最高的樹(shù)，還有女貞樹(shù)、桂樹(shù)、紅葉李、都長(zhǎng)出了新葉。石楠樹(shù)上的葉子有一層綠一層紅，我覺(jué)得特別好奇。小草像一片片綠色的毯子。還有人在草地上散步，有的人在畫(huà)一些美麗的花朵，有人在給花朵拍照，還有的在滑梯上玩游戲。到處一片生機(jī)勃勃的景象。
啊!春天真美麗呀!
寫(xiě)春天的三年級(jí)作文 篇2
春天來(lái)了，春雨滴滴答答彈奏著樂(lè)曲。瞧!在春雨的滋潤(rùn)下，喝飽水的小草從土里鉆出來(lái)，懶洋洋地伸了個(gè)懶腰。雨停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，照耀著草坪上那些姹紫嫣紅的鮮花。河岸邊，柳樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，嫩綠的枝條垂了下來(lái)，真像絲帶，只要你掀開(kāi)絲帶，向那碧綠的湖水望去，景色如同仙境般映入眼簾。
春天來(lái)了，冬眠的小動(dòng)物們蘇醒了。青蛙從洞里蹦出來(lái)覓食，只要蚊蟲(chóng)遇見(jiàn)了它，準(zhǔn)會(huì)成為青蛙的口中餐。還有那龐然大物——熊，在熊洞里，一只母熊先把頭伸出洞口，扭動(dòng)著笨重的身子，從洞口爬出來(lái)探了探頭，不一會(huì)兒，在母熊的簇?fù)硐�，幾只小熊跌跌撞撞的�?lái)到大自然的懷抱，享受著春的美好!蜜蜂和蝴蝶也相約而至，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞?
春天來(lái)了，孩子們跟隨爸爸媽媽一起去踏青，尋找春天的氣息。在河岸邊，在草坪上，在公園里，到處都是穿著春裝的孩子們，她們有的在捉迷藏，有的在放風(fēng)箏，還有的在吹泡泡，伴隨著陣陣春風(fēng)，四處都洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
不要問(wèn)我春天在哪里?她就在這溫暖開(kāi)懷的時(shí)光里!
寫(xiě)春天的三年級(jí)作文 篇3
溫暖的春天來(lái)了，樹(shù)木抽出了嫩芽，燕子飛回北方，小青蛙睡醒了，農(nóng)民伯伯也開(kāi)始繁忙了……總之，溫暖的春天就像一幅大畫(huà)卷一樣美麗。
春姑娘吹綠了柳樹(shù)，小草探出了頭，迎春花笑了，漸漸地樹(shù)的葉子長(zhǎng)大了，小草挺起了胸，昂起了頭。迎春花開(kāi)出粉色、紅色的花，格外引人注目。一家人坐在草地上野餐，面對(duì)著花叢該是一件多么快樂(lè)的事��！
溫暖的春天，一陣風(fēng)吹過(guò)，小動(dòng)物們都從冬眠中蘇醒了過(guò)來(lái)，燕子也飛回來(lái)了。我常常把目光停留在電線上，電線上的燕子像五線譜上排列著的，小巧玲瓏的音符。隨著嘰嘰的叫聲，奏響溫暖的春天的第一樂(lè)章。我站在電線下，聆聽(tīng)著這美妙的歌，心里不由得引起共鳴。
我常常在想：溫暖的春天被當(dāng)做生命與希望的象征，而我們又被稱為祖國(guó)的溫暖的春天。我覺(jué)得，在這個(gè)春暖花開(kāi)的日子里，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)給予我們的厚望，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的希望！
寫(xiě)春天的三年級(jí)作文 篇4
春天快林來(lái)到了，可我的春天在那里?where
寞落的文字，把冬天寫(xiě)的如此的美麗，讓人望卻它的孤獨(dú)。
我同大多數(shù)的人一樣——喜歡春天。
在春天里，我可以自由的發(fā)揮我的能力，讓身邊所有的事物看起來(lái)更加的美麗。
在春天，我可以每天做做運(yùn)動(dòng)，不用躺在被窩里發(fā)揮我的想像能力。
這樣的生活才會(huì)有意思。
生活的多彩，讓我不記得自己的傷痕
在過(guò)去所受的傷，用時(shí)間去補(bǔ)救它是最好的藥。
而我去想在春天里一邊補(bǔ)救它，一邊讓我的理想繼續(xù)的飛翔。
寫(xiě)春天的三年級(jí)作文 篇5
我在花叢中觀賞著這幅美麗的畫(huà)卷。只見(jiàn)周?chē)男〔菰谟晁淖虧?rùn)下，紛紛露出了綠油油的小腦袋。微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，小草迎著春風(fēng)甩動(dòng)著小腦袋，似乎向春季表示謝意。花叢中的花朵更是無(wú)比艷麗，一朵朵鮮艷的花兒在春光中爭(zhēng)奇斗艷，爭(zhēng)先恐慌后地展開(kāi)了五顏六色的花瓣兒。
突然，一群燕子在我眼前掠過(guò)，一身烏黑光亮的羽毛，一雙俊俏輕快的翅膀，帶著剪刀似的尾巴，在季空中自由自在地飛翔著，它們正趁著美好的春季舒展筋骨呢。
我也隨著春風(fēng)，踏著輕快的腳步，不知不覺(jué)地來(lái)到了池塘邊，只見(jiàn)一只只青蛙正在那兒大展歌喉，放聲歌唱。歌唱美好的春季，歌唱美麗的春姑娘。
春季，一幅美麗的畫(huà)卷，它為人類(lèi)帶來(lái)生機(jī)、活力、希望。我愛(ài)你，美麗的春季，但愿你能永駐人間。
寫(xiě)春天的三年級(jí)作文 篇6
溫暖的春天到了，真美呀！這是一個(gè)大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。像蛇，熊，青蛙之類(lèi)的冷血?jiǎng)游锒纪Ｖ沽硕撸郎系孛嫘蕾p溫暖的春天。小鳥(niǎo)鳴春，百花爭(zhēng)艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來(lái)搭窩了，溫暖的春天使給大地恢復(fù)了萬(wàn)紫千紅的氣氛。
連春雨，春雷都連綿不斷地來(lái)為我們報(bào)春。溫暖的春天正是播種的好季節(jié)，農(nóng)民伯伯正趁著這個(gè)好季節(jié)開(kāi)始播種了，到了秋天就有好的收成。
溫暖的春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而溫暖的春天是一個(gè)生氣勃勃，充滿活力的溫暖的春天。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開(kāi)始了，所有的生命都重新來(lái)過(guò)。
人們可喜歡溫暖的春天了，因?yàn)檫@美麗的溫暖的春天，給人以新的開(kāi)始，新的收獲，新的生命，新的希望。隨著溫暖的春天的到來(lái)，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個(gè)溫暖的春天都被綠色覆蓋了。
這溫暖的春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛(ài)這美麗的溫暖的春天。
寫(xiě)春天的三年級(jí)作文 篇7
冬爺爺剛走，溫柔的春姑娘就邁著輕盈的腳步來(lái)到人間。
瞧，她帶著五顏六色的花環(huán)，身穿綠色的裙子，駕著春風(fēng)，來(lái)到大地上，給大地帶來(lái)一片生機(jī)勃勃，十分美麗。
小草偷偷地從土地里探出頭來(lái)，伸出了青青的腦袋，呼吸著大自然新鮮的空氣。
小河里的冰融化了，碧綠的河水輕輕地流淌著，發(fā)出了嘩嘩的聲音，鴨媽媽帶著幾只活潑可愛(ài)的小鴨子快活地游著。
柳樹(shù)發(fā)出嫩嫩的芽，微風(fēng)一吹，柳枝搖搖擺擺，好似在說(shuō)：春天來(lái)了，春天來(lái)了。
花園里百花齊放，粉紅色的桃花似一張張孩子的笑臉。迎春花伸了伸懶腰，吹起了嫩黃色的小喇叭。
美麗的春天啊！你不僅給大地帶來(lái)一片生機(jī)，更為人們帶來(lái)美好的希望。一年之季在于春，我要在這美好的春天好好學(xué)習(xí)。
寫(xiě)春天的三年級(jí)作文 篇8
美麗的春天，寒冷的冬天過(guò)去了，天氣一天比一天暖和起來(lái)。春姑娘邁著輕快的腳步悄悄的`來(lái)到了我們身邊。
看！春姑娘像一位美麗小仙子，用雙手把花兒一朵一朵地插滿了大地。黃色的迎春花穿著一條小短裙，在風(fēng)中翩翩起舞。粉紅色的桃花像戴著一頂帽子，競(jìng)相開(kāi)放。看小草也在努力的打開(kāi)土門(mén)，發(fā)出砰砰砰的聲音，好像在說(shuō)：“我要向上，我要向上，我要開(kāi)啟新的生活。”
春姑娘又來(lái)到了小河邊，一季的小河一下子熱鬧起來(lái)。小魚(yú)不時(shí)伸出頭來(lái)吐個(gè)小泡泡。伴著輕輕的春風(fēng)，河水嘩啦嘩啦的流著。柳樹(shù)也被春姑娘叫醒了，他的枝葉，像一只小船一樣，柳枝在微風(fēng)的吹拂下舞蹈著，像小姑娘在梳頭發(fā)一樣。
春姑娘又來(lái)到了公園里。林蔭小路的旁邊植物都長(zhǎng)出來(lái)了，綠油油一片。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的好像在告訴人們，“春天來(lái)了！春姑娘也來(lái)了！”
俗話說(shuō)，一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春��！這大好的春光怎能不讓我心情振奮！春天十分美麗，我愛(ài)美麗的春天。
寫(xiě)春天的三年級(jí)作文 篇9
小宇晴是一個(gè)心靈手巧、充滿詩(shī)意的小人兒。
這次布置做手工，宇晴做了充滿春天氣息的插花。剪開(kāi)的飲料瓶子外邊裹上粉色的包裝紙，清水中插上幾枝含苞的艷紅桃花，與嫩白中透出淺粉的杏花、薄綠的柳葉相映成趣。別提有多么養(yǎng)眼了。
宇晴未進(jìn)教室，就在樓梯上把花瓶送給了我。想來(lái)，這小寶貝兒也十分驕傲自己的創(chuàng)意。我心下愛(ài)極，猛夸一通。先是拿到辦公室，讓同事們一起品味這瓶子里的美麗春天；又拿到教室給全班孩子欣賞。不曾想，引來(lái)一片嘩然。
有人欣賞宇晴的詩(shī)情畫(huà)意，有人質(zhì)疑宇晴的環(huán)保意識(shí)。
“老師，她把桃樹(shù)的頭發(fā)都扯下來(lái)了。桃樹(shù)不疼嗎？”劉一丹的聲音脆而婉轉(zhuǎn)，不滿卻毫不含糊地傳遞了出來(lái)。
“是啊，她把花兒摘了，別人還怎么看呀？”
其他孩子猶猶豫豫間也開(kāi)始地表示，這樣做確實(shí)是不對(duì)的�？粗至⒌男∈直�，我覺(jué)得自己臉發(fā)燒。我在陶醉春意帶給自己美妙感受的時(shí)候，孩子們更多關(guān)注的是小樹(shù)會(huì)不會(huì)疼，花兒被摘了別人還怎么欣賞。
把孩子們當(dāng)鏡子，我照見(jiàn)自己的冷漠和日漸粗糙的心。宇晴想必和我一樣不自在，臉也紅了。好在孩子們足夠善良，立即有人幫忙出主意，告訴宇晴以后要如何做。
“你可以用紙做成花兒代替嘛！”下課了。宇晴和同桌一起，在白紙上涂上繽紛的顏色，剪成不同的形狀，開(kāi)心地笑著動(dòng)手折起來(lái)。沒(méi)有生命力的仿制品，一定不如盛放的桃杏吸引眼球。但是，我知道，這潔凈的瓶子里，承載著春天更多的美好。
寫(xiě)春天的三年級(jí)作文 篇10
春天來(lái)了，窗外傳來(lái)了清脆的鳥(niǎo)叫聲，把我從夢(mèng)中驚醒了。
我起床后，看見(jiàn)溫暖的陽(yáng)光已經(jīng)照射到了我的家里，我趕快跑到了窗前打開(kāi)窗戶，哇！外面的景色真美��！
柳樹(shù)的樹(shù)梢上長(zhǎng)出了新的綠葉，柔軟的枝條就像一位小姑娘的長(zhǎng)發(fā)，隨著風(fēng)搖搖擺擺。地上長(zhǎng)出了綠油油的小草，就像是春天的眉毛。
還有五顏六色的花朵，有紅的、有黃的、有藍(lán)的、有紫的，它的花香引來(lái)了一群群活潑可愛(ài)的小密蜂，這些小蜜蜂在花叢里歡快地飛舞著，從一朵花飛到另一朵花。有一只蜜蜂看見(jiàn)了一朵鮮花上有很多蜜，連忙的告訴大家：“快來(lái)呀！這朵花上有好多蜜�！逼渌男∶鄯渎�(tīng)到了也“嗡嗡嗡”地飛了過(guò)去，那熱鬧的聲音似乎在說(shuō)：“這次采的一定比上次采的多！”
我愛(ài)美麗的春天。
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