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蘋果三年級(jí)作文300字

時(shí)間:2022-09-18 16:53:25 三年級(jí) 我要投稿

【精選】蘋果三年級(jí)作文300字集合5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的蘋果三年級(jí)作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】蘋果三年級(jí)作文300字集合5篇

蘋果三年級(jí)作文300字 篇1

  在一個(gè)偏僻的小巷子里,有一家水果店。因?yàn)檫@個(gè)巷子里人很少,所以很少有人來買水果。一天,一個(gè)最大的蘋果和一個(gè)最小的蘋果在商量一件事。大蘋果說:“我們反正沒人買,不如我們?nèi)v險(xiǎn)!”小蘋果回答說:“好吧�!钡诙�,這兩個(gè)蘋果趁店主休息的時(shí)候,偷偷溜了出去。它們滾啊滾,滾啊滾,滾到了一個(gè)很遠(yuǎn)的森林里。一條毒蛇看見了,一扭一扭地來到了蘋果面前,把一只大蘋果吞進(jìn)了肚子,小蘋果見大事不妙,撿了一根樹枝,奮不顧身地把蛇的肚皮弄破,救出了大蘋果。又過了一天,一只猴子發(fā)現(xiàn)了它倆兒,把它倆兒當(dāng)球踢。多虧大蘋果巧施妙計(jì),才得以脫險(xiǎn)。后來,它倆又被獅子打、被狐貍追、被老鷹啄等等……時(shí)間過得很快,一轉(zhuǎn)眼就過了一年。蘋果它倆兒,開始想念在水果店里的兄弟們了。于是,它倆兒就回到了水果店,和水果店里的兄弟們團(tuán)圓了!

蘋果三年級(jí)作文300字 篇2

  “賣蘋果嘍!”“賣蘋果嘍!”

  蘋果形狀有點(diǎn)圓,顏色青中紅,味道甜甜的。如果你很少看到蘋果,那我就給你講講怎么吃蘋果吧!你可以先把蘋果洗凈,再連皮帶肉地吃;也可以把蘋果皮削了;如果你咬不動(dòng),可以把蘋果皮削了,再用小刀把蘋果切成幾小塊,讓你慢慢地享受這風(fēng)味香甜的蘋果。哦!還有一點(diǎn)忘了告訴你們了:蘋果的出產(chǎn)地在山東。它里面還含有維生素B呢!

  不過,誰都不是十全十美的,每個(gè)人,每種動(dòng)物,每一件東西,每個(gè)游玩的`景點(diǎn)都有自己美中不足的地方;蘋果也不例外。

  人們都說,買蘋果呀可真麻煩,每次都要一大袋一大袋拎回家,吃完后還要來買。我:要是可以把蘋果變得像西瓜那么大該多好��!別急,現(xiàn)代先進(jìn)的科技可以幫我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,讓我們一起把希望投向農(nóng)業(yè)科學(xué)家那兒。想象夢(mèng)想的那一天,人人拎著一大袋蘋果,但里面已不是一小個(gè)一小個(gè)壘球那么大小的蘋果了,而是西瓜般大的大蘋果了。

蘋果三年級(jí)作文300字 篇3

  我是一只美麗的小鳥,從小就有一對(duì)可愛美麗的“花翅膀”,每次飛行的時(shí)候,那對(duì)“花翅膀”撲扇起來飛得可快了。

  一天,我看到遠(yuǎn)處山野的金蘋果樹上長(zhǎng)出了金燦燦的金蘋果,我想去吃金蘋果!于是我用了一個(gè)小時(shí)就飛到了蘋果樹旁,使了最大的力氣摘下一個(gè)金蘋果,可是當(dāng)我準(zhǔn)備吃的時(shí)候,突然想起來蘋果干、蘋果派、蘋果脯、蘋果蛋糕的味道是不是更好?其實(shí)蘋果汁也是蠻好喝的。于是我便飛到各個(gè)地方尋找加工蘋果的材料,來回忙碌真累�。⊥蝗晃掖蠼械溃骸拔彝谜ㄌO果糕的材料了!”可我實(shí)在累極了,不如就去“甜甜糕點(diǎn)房”拿一塊炸蘋果糕吧。就在這時(shí),突然一個(gè)軟塌塌的東西掉到我的“花翅膀”上,我仔細(xì)一看是一塊“金蘋果面包”,我高興極了,連忙邀請(qǐng)朋友們一起吃金蘋果大餐,吃完后我飛在回家的路上,嘴里還不忘叼著一小塊“金蘋果面包”,可是由于太高興嘴里的面包噎到了嗓子里,難受極了

  這時(shí)一陣吵鬧聲叫醒了我,我揉著惺忪的睡眼,起來看了看鬧鐘,��!快要遲到了!我連忙起來跑去學(xué)校,一路上我心想:要是我是一只真正的小鳥那該有多好呀!

蘋果三年級(jí)作文300字 篇4

  這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,林老師拿出一個(gè)紅彤彤、圓鼓鼓的蘋果,看起來很好吃!

  我看到時(shí),心里有些奇怪:為什么要拿蘋果呢?后來老師才幫我們解開這個(gè)謎團(tuán),林老師先說:“知道老師要干什么了吧?削蘋果!削的時(shí)候要專心,不專心很有可能削到自己的肉,也會(huì)把蘋果的外套削壞,誰會(huì)削?”話剛落地,全班都舉手,老師點(diǎn)了幾個(gè)人上來,叫他們削一小段蘋果皮。第一位體驗(yàn)者上來,她是我們班的“暴力女”——?jiǎng)⒊苛眨齽倓偰闷鸬�,就用力地向蘋果“殺”去,林老師不停地說:“輕點(diǎn)輕點(diǎn)!”可劉晨琳還是向蘋果毫不留情地“殺”去,結(jié)果她一下把老師削的蘋果皮削斷了。別的同學(xué)也紛紛失敗了。

  林老師也給我們示范了一次,瞧,她把蘋果穩(wěn)穩(wěn)地托在左手中,右手拿一把小刀,林老師把大拇指放到小刀中間,讓小刀慢慢地前進(jìn),左手還不停地轉(zhuǎn)著蘋果。很快林老師就把蘋果皮削成了一個(gè)漩渦,又像蜿蜒的小路,漂亮極了!林老師邊削還邊傳授我們秘訣:“削蘋果用力要均勻,力量不要太大,也不要太輕,太大力就削不成完整的蘋果皮,太輕就削不動(dòng)�!�

  最后,林老師終于削出了完整的果皮,我們看到了金黃的果肉。這次削蘋果,我知道了,生活中有許多學(xué)問,值得我們?nèi)フJ(rèn)真地學(xué)習(xí)喲!

蘋果三年級(jí)作文300字 篇5

  誰丟了蘋果三年級(jí)作文400字

  太陽(yáng)公公露出了笑臉,白云姑娘穿著雪白的紗裙,蹦蹦跳跳地跳起了舞,在這樣的好天氣里,小白兔準(zhǔn)備出去玩。

  小白兔開心地玩著,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)又大又紅的蘋果。小白兔心想:紅紅的蘋果看上去多好吃��!可丟了蘋果的人會(huì)有多難過呢?此時(shí),小白兔的心里好象有兩個(gè)小人在吵架,第一個(gè)小人說:“吃吧,多么好吃啊。”第二個(gè)小人說:“可蘋果的主人會(huì)很難過的!”小白兔最終沒有吃。

  這時(shí)小狐貍來了。小白兔一看,小狐貍正在玩呢。小白兔想,我終于找到蘋果的主人了。便把蘋果遞上去,興高彩烈地說:“這是你的蘋果嗎?”小狐貍左看看,右看看,說:“不是我的�!毙“淄寐犃�,象泄了氣的皮球,慢吞吞地走了。

  小白兔遇到了老虎,見老虎很和善,就說:“這是你的蘋果嗎?”老虎很堅(jiān)定地說,“小弟弟,我們老虎一向吃肉,這不是我的,你去問問大象吧�!�

  小白兔去找大象,大象正急著找蘋果,它左找找右找找,還不停地說:“蘋果丟在哪兒呢?”大象一眼就看到了小白兔遞過來的蘋果,不等小白兔說話,大象就說:“謝謝!”

  小白兔和大象回了家。大象直夸小白兔是拾金不昧的好孩子。

  好孩子, 三年級(jí)作文, 小弟弟, 天氣, 蘋果

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【精選】蘋果三年級(jí)作文300字集合5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的蘋果三年級(jí)作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

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蘋果三年級(jí)作文300字 篇1

  在一個(gè)偏僻的小巷子里,有一家水果店。因?yàn)檫@個(gè)巷子里人很少,所以很少有人來買水果。一天,一個(gè)最大的蘋果和一個(gè)最小的蘋果在商量一件事。大蘋果說:“我們反正沒人買,不如我們?nèi)v險(xiǎn)!”小蘋果回答說:“好吧�!钡诙�,這兩個(gè)蘋果趁店主休息的時(shí)候,偷偷溜了出去。它們滾啊滾,滾啊滾,滾到了一個(gè)很遠(yuǎn)的森林里。一條毒蛇看見了,一扭一扭地來到了蘋果面前,把一只大蘋果吞進(jìn)了肚子,小蘋果見大事不妙,撿了一根樹枝,奮不顧身地把蛇的肚皮弄破,救出了大蘋果。又過了一天,一只猴子發(fā)現(xiàn)了它倆兒,把它倆兒當(dāng)球踢。多虧大蘋果巧施妙計(jì),才得以脫險(xiǎn)。后來,它倆又被獅子打、被狐貍追、被老鷹啄等等……時(shí)間過得很快,一轉(zhuǎn)眼就過了一年。蘋果它倆兒,開始想念在水果店里的兄弟們了。于是,它倆兒就回到了水果店,和水果店里的兄弟們團(tuán)圓了!

蘋果三年級(jí)作文300字 篇2

  “賣蘋果嘍!”“賣蘋果嘍!”

  蘋果形狀有點(diǎn)圓,顏色青中紅,味道甜甜的。如果你很少看到蘋果,那我就給你講講怎么吃蘋果吧!你可以先把蘋果洗凈,再連皮帶肉地吃;也可以把蘋果皮削了;如果你咬不動(dòng),可以把蘋果皮削了,再用小刀把蘋果切成幾小塊,讓你慢慢地享受這風(fēng)味香甜的蘋果。哦!還有一點(diǎn)忘了告訴你們了:蘋果的出產(chǎn)地在山東。它里面還含有維生素B呢!

  不過,誰都不是十全十美的,每個(gè)人,每種動(dòng)物,每一件東西,每個(gè)游玩的`景點(diǎn)都有自己美中不足的地方;蘋果也不例外。

  人們都說,買蘋果呀可真麻煩,每次都要一大袋一大袋拎回家,吃完后還要來買。我:要是可以把蘋果變得像西瓜那么大該多好��!別急,現(xiàn)代先進(jìn)的科技可以幫我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,讓我們一起把希望投向農(nóng)業(yè)科學(xué)家那兒。想象夢(mèng)想的那一天,人人拎著一大袋蘋果,但里面已不是一小個(gè)一小個(gè)壘球那么大小的蘋果了,而是西瓜般大的大蘋果了。

蘋果三年級(jí)作文300字 篇3

  我是一只美麗的小鳥,從小就有一對(duì)可愛美麗的“花翅膀”,每次飛行的時(shí)候,那對(duì)“花翅膀”撲扇起來飛得可快了。

  一天,我看到遠(yuǎn)處山野的金蘋果樹上長(zhǎng)出了金燦燦的金蘋果,我想去吃金蘋果!于是我用了一個(gè)小時(shí)就飛到了蘋果樹旁,使了最大的力氣摘下一個(gè)金蘋果,可是當(dāng)我準(zhǔn)備吃的時(shí)候,突然想起來蘋果干、蘋果派、蘋果脯、蘋果蛋糕的味道是不是更好?其實(shí)蘋果汁也是蠻好喝的。于是我便飛到各個(gè)地方尋找加工蘋果的材料,來回忙碌真累�。⊥蝗晃掖蠼械溃骸拔彝谜ㄌO果糕的材料了!”可我實(shí)在累極了,不如就去“甜甜糕點(diǎn)房”拿一塊炸蘋果糕吧。就在這時(shí),突然一個(gè)軟塌塌的東西掉到我的“花翅膀”上,我仔細(xì)一看是一塊“金蘋果面包”,我高興極了,連忙邀請(qǐng)朋友們一起吃金蘋果大餐,吃完后我飛在回家的路上,嘴里還不忘叼著一小塊“金蘋果面包”,可是由于太高興嘴里的面包噎到了嗓子里,難受極了

  這時(shí)一陣吵鬧聲叫醒了我,我揉著惺忪的睡眼,起來看了看鬧鐘,��!快要遲到了!我連忙起來跑去學(xué)校,一路上我心想:要是我是一只真正的小鳥那該有多好呀!

蘋果三年級(jí)作文300字 篇4

  這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,林老師拿出一個(gè)紅彤彤、圓鼓鼓的蘋果,看起來很好吃!

  我看到時(shí),心里有些奇怪:為什么要拿蘋果呢?后來老師才幫我們解開這個(gè)謎團(tuán),林老師先說:“知道老師要干什么了吧?削蘋果!削的時(shí)候要專心,不專心很有可能削到自己的肉,也會(huì)把蘋果的外套削壞,誰會(huì)削?”話剛落地,全班都舉手,老師點(diǎn)了幾個(gè)人上來,叫他們削一小段蘋果皮。第一位體驗(yàn)者上來,她是我們班的“暴力女”——?jiǎng)⒊苛眨齽倓偰闷鸬�,就用力地向蘋果“殺”去,林老師不停地說:“輕點(diǎn)輕點(diǎn)!”可劉晨琳還是向蘋果毫不留情地“殺”去,結(jié)果她一下把老師削的蘋果皮削斷了。別的同學(xué)也紛紛失敗了。

  林老師也給我們示范了一次,瞧,她把蘋果穩(wěn)穩(wěn)地托在左手中,右手拿一把小刀,林老師把大拇指放到小刀中間,讓小刀慢慢地前進(jìn),左手還不停地轉(zhuǎn)著蘋果。很快林老師就把蘋果皮削成了一個(gè)漩渦,又像蜿蜒的小路,漂亮極了!林老師邊削還邊傳授我們秘訣:“削蘋果用力要均勻,力量不要太大,也不要太輕,太大力就削不成完整的蘋果皮,太輕就削不動(dòng)�!�

  最后,林老師終于削出了完整的果皮,我們看到了金黃的果肉。這次削蘋果,我知道了,生活中有許多學(xué)問,值得我們?nèi)フJ(rèn)真地學(xué)習(xí)喲!

蘋果三年級(jí)作文300字 篇5

  誰丟了蘋果三年級(jí)作文400字

  太陽(yáng)公公露出了笑臉,白云姑娘穿著雪白的紗裙,蹦蹦跳跳地跳起了舞,在這樣的好天氣里,小白兔準(zhǔn)備出去玩。

  小白兔開心地玩著,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)又大又紅的蘋果。小白兔心想:紅紅的蘋果看上去多好吃��!可丟了蘋果的人會(huì)有多難過呢?此時(shí),小白兔的心里好象有兩個(gè)小人在吵架,第一個(gè)小人說:“吃吧,多么好吃啊。”第二個(gè)小人說:“可蘋果的主人會(huì)很難過的!”小白兔最終沒有吃。

  這時(shí)小狐貍來了。小白兔一看,小狐貍正在玩呢。小白兔想,我終于找到蘋果的主人了。便把蘋果遞上去,興高彩烈地說:“這是你的蘋果嗎?”小狐貍左看看,右看看,說:“不是我的�!毙“淄寐犃�,象泄了氣的皮球,慢吞吞地走了。

  小白兔遇到了老虎,見老虎很和善,就說:“這是你的蘋果嗎?”老虎很堅(jiān)定地說,“小弟弟,我們老虎一向吃肉,這不是我的,你去問問大象吧�!�

  小白兔去找大象,大象正急著找蘋果,它左找找右找找,還不停地說:“蘋果丟在哪兒呢?”大象一眼就看到了小白兔遞過來的蘋果,不等小白兔說話,大象就說:“謝謝!”

  小白兔和大象回了家。大象直夸小白兔是拾金不昧的好孩子。

  好孩子, 三年級(jí)作文, 小弟弟, 天氣, 蘋果

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