實(shí)用的寫(xiě)人三年級(jí)作文錦集10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的寫(xiě)人三年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇1
在生活中，讓我最敬佩的人是我的外公。外公中等身材，大大的眼睛，高高的鼻梁，一副慈祥的面龐，使人總感到那么和藹可親。雖然外公今年已經(jīng)70歲了，但他走起路來(lái)總是那么精神抖擻。
我的外公是個(gè)心靈手巧的人。每當(dāng)家里的物品出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，外公都會(huì)把問(wèn)題迎刃而解，因此我常常向外公請(qǐng)教。記得在去年的元宵節(jié)，我在外公的指點(diǎn)下打算做盞蛇燈參加學(xué)校組織的燈盞活動(dòng)。但在如何擺放蠟燭這個(gè)問(wèn)題上遇到了困難，蛇燈如果長(zhǎng)、細(xì)，那么蠟燭就點(diǎn)不起來(lái)，因此必須把肚子放大些。于是外公就開(kāi)始精心構(gòu)思：先畫(huà)圖樣，再按照?qǐng)D樣用細(xì)鐵絲做出小模型，然后再在小模型的骨架上找問(wèn)題、解決問(wèn)題。終于，在外公的一雙巧手的幫助下，我的蛇燈大功告成，而且還被學(xué)校評(píng)為了一等獎(jiǎng)。外公還喜歡種花，他常常給花兒澆水、修剪，花兒在外公細(xì)心的呵護(hù)下開(kāi)得嬌艷無(wú)比，引來(lái)鄰居對(duì)外公的稱贊。
我的外公不但手巧，而且還多才多藝。他能用畫(huà)筆畫(huà)出美麗的圖畫(huà)，就像馬良一樣，畫(huà)得每一個(gè)事物都是那樣栩栩如生；他能寫(xiě)出一手好字，看上去給人一種很有力度的感覺(jué)；他打的太極拳很棒，行如流水，柔中有剛；他還會(huì)拉出一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的二胡曲，當(dāng)我在拉二胡時(shí)，也少不了向外公請(qǐng)教，外公總會(huì)耐心地輔導(dǎo)我，幫我渡過(guò)難關(guān)。我的二胡水平之所以能順利地考過(guò)十級(jí)，我知道這和外公對(duì)我的辛勤付出是分不開(kāi)的。
我敬佩我的外公，我為有這樣一位外公而感到幸福、自豪！
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)非常要好的朋友。她有一頭濃密的，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，就像瀑布垂在后背上。眉毛細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像兩片柳葉兒。她一笑就露出一對(duì)小酒窩，迷人極了！她就是我的朋友——沈雨蒙，我們都親切地叫她“蒙蒙”。
她記憶能力超群。記得有一次我去她家，她正在背一篇非常長(zhǎng)的五年級(jí)文章。“這么長(zhǎng)的文章你能背出嗎？要背多久？”我驚奇地問(wèn)�！爱�(dāng)然能背出”蒙蒙姐姐說(shuō)�！拔疫�背出過(guò)比這篇更長(zhǎng)的文章呢！只要10分鐘就好了�！蔽衣�(tīng)得目瞪口呆，心里十分佩服。
過(guò)了一會(huì)兒，我們出去玩捉迷藏。輪到我數(shù)了：“1、2、3……來(lái)找啦，來(lái)找啦！”我四處尋找，還是不見(jiàn)她的蹤影。我垂頭喪氣地走到她的房間里，“咦，你怎么在這兒？”原來(lái)趁我沒(méi)在意，她就跑回房間看書(shū)了。當(dāng)她坐下來(lái)捧著書(shū)津津有味地看起來(lái)的時(shí)候，就忘記了全世界，難怪忘記了還在跟我做游戲呢！
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇3
我最熟悉的人是和我朝夕相處的媽媽。她中等身材，稍微有些胖，大眼睛，濃眉毛，黑黑的，她可是一個(gè)非常有意思的人。
雖然我媽媽只有30多歲，可健忘的水平跟老人似的，她不但買菜忘記交錢(qián)，坐車坐過(guò)站，最讓人頭痛的是她總是忘記帶鑰匙。至今為止我家的窗口已經(jīng)被爬了五六次了，爬的人并不是小偷而是我。有一次，我陪媽媽去買菜走回到家門(mén)口，只聽(tīng)“啊”的一聲尖叫傳入了我耳朵，我再回頭一看，媽媽正低著頭在包里翻呢……我說(shuō)“唉呀，老媽你的老毛病怎么又犯了�！眿寢屵厯u著頭邊笑嘻嘻的看著我說(shuō)：“麻煩你了�！蔽夜怨缘淖叩酱皯粝拢易寢寢尡е疑狭舜芭_(tái)把窗戶打開(kāi)了，我心想：“幸虧我們住的是平房，如果是樓房可怎么辦呀？”之后我鉆進(jìn)了窗口，進(jìn)了屋子，然后拿到鑰匙遞給了媽媽。媽媽只是看著我笑。
唉，我的媽媽您什么時(shí)候才能不犯老毛病呀！
作文評(píng)語(yǔ)：
這是一篇寫(xiě)人敘事的散文，作者運(yùn)用了外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)，人物形象突出，栩栩如生。“她中等身材，稍微有些胖，大眼睛，濃眉毛，黑黑的”一個(gè)媽媽的形象展現(xiàn)在面前。敘事條理，過(guò)渡自然。
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇4
我媽媽的身材中等偏瘦，有一頭美麗的秀發(fā)，雖說(shuō)媽媽有點(diǎn)肥，但臉特別瘦，一張瓜子臉上有著柳葉般的眉毛，下面是一雙明亮的大眼睛，十分美麗。 媽媽每天都繡十字繡，經(jīng)常繡到很晚，根本沒(méi)有時(shí)間管我們。這一點(diǎn)我很生氣�？墒�，她又是那么的關(guān)心我，疼愛(ài)我，記得有一次，我們正在逛街，突然，下起了大雨，我們沒(méi)有傘，只能躲著，可是沒(méi)有什么地方可以躲，我心里正在想：怎么辦呢?突然，我感覺(jué)有一個(gè)東西在我頭上，幫我遮住了雨，我抬頭一看，原來(lái)是媽媽!這時(shí)，一股熱流涌入我心頭，我的眼睛里蒙上了一層霧。媽媽說(shuō)話了：快走吧。
我回答了一聲好。還有一次，我得了重感冒了，頭非常地痛。媽媽帶我去醫(yī)院打了吊針，媽媽在病房里日日夜夜的陪著我，我十分感動(dòng)。 媽媽的性格很多變。媽媽的性格真的十分多變，說(shuō)她溫柔吧，她的確有時(shí)很溫柔。可是她要是不高興啊，我們誰(shuí)也勸不住她，要等她平靜下來(lái)才行。媽媽的性格真的十分多變，不過(guò)，我很喜歡這樣的媽媽。 這就是我的媽媽，我非常喜歡她。
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)帥氣的爸爸，他戴著一幅眼鏡，斯斯文文的，高高的鼻梁，雪白的皮膚，笑起來(lái)會(huì)露出兩排潔白的牙齒，像一個(gè)個(gè)杏仁。他的身材偏瘦，卻十分有勁，一把就能把我舉得老高，小的時(shí)候經(jīng)常把哭鬧的我逗得哈哈大笑。
爸爸是個(gè)很有耐心的人，星期天的早晨，我和爸爸準(zhǔn)備畫(huà)一幅水粉畫(huà)，我拿出水粉筆，顏料盤(pán)和水粉。爸爸耐心地教我怎樣調(diào)色，第一步是什么，第二步是什么，還沒(méi)等爸爸講完，我得意地?fù)屩f(shuō)：“我會(huì)啦，我會(huì)啦！”爸爸笑呵呵地說(shuō)：“那你畫(huà)畫(huà)看。”我把顏料擠在盤(pán)里，拿筆使勸沾了一下，就在紙上畫(huà)起來(lái)，剛畫(huà)了一會(huì)作就出了問(wèn)題，紙上的顏色深得深，淺得淺，難看極了。我著急地問(wèn)爸爸：“這是怎么回事？”爸爸摸了摸我的頭，氣定神閑地說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，你啊，就是太心急了，爸爸還沒(méi)說(shuō)完后面的要領(lǐng)呢，顏料如果沾得太多，當(dāng)然就會(huì)粘在紙上了��！”說(shuō)完，爸爸在紙上示范了怎樣沾色，怎樣下筆�！斑@下我知道了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道。這一次，我認(rèn)真按爸爸說(shuō)的要領(lǐng)畫(huà)著，終于成功了。我拿著畫(huà)左看右看，興奮地跳了起來(lái)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做事一定要有耐心，想好了再去動(dòng)手做！”
這就是我的爸爸，帥氣又有耐心的爸爸。
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇6
孫博同學(xué)可是一個(gè)名副其實(shí)的“猴子”。
她有一雙水靈靈的大眼睛，小巧可愛(ài)的鼻子，淡粉色的櫻桃小嘴，烏黑透亮的頭發(fā)。她，看起來(lái)像個(gè)小淑女，可是……你一旦和她接觸的時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)知道—什么小淑女啊，明明就是一個(gè)活蹦亂跳的小猴子！
先從她那總愛(ài)說(shuō)不停的小嘴說(shuō)起，她的嘴啊，總像吃了蜜一樣甜，一口說(shuō)一個(gè)“阿姨好！”，“叔叔好！”，“謝謝你！”大家總說(shuō)：“這個(gè)孩子真有禮貌！”
其次，是那雙靈巧的手，她做了很多精致的手工作品，她和我一樣喜愛(ài)美術(shù)，我經(jīng)常看見(jiàn)她的桌子上時(shí)不時(shí)地?cái)[上一些新作品，嘻嘻，當(dāng)然是我教導(dǎo)有方。說(shuō)她熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，還不如說(shuō)她熱愛(ài)爬樹(shù)，我們都放假時(shí)，我常常帶她去我家附近的小公園玩，她一見(jiàn)到樹(shù)，就露出本性來(lái)了，只見(jiàn)她以迅雷不及掩耳之勢(shì)，在發(fā)出“嗖嗖”的聲音后，她已經(jīng)坐在了樹(shù)干上，笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你也上來(lái)啊，嘻嘻……” 我最喜歡她專制的神情，只要她愿意學(xué)習(xí)讀書(shū)，無(wú)論電視聲音有多大，手機(jī)音樂(lè)有多大，她連瞟都不瞟一眼，繼續(xù)讀她的書(shū)……當(dāng)然，這也是她最淑女的一面。
她，就是活潑可愛(ài)的“小猴子”…本人更可愛(ài)。
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇7
【寓學(xué)于樂(lè)中】
—兩只螞蟻臺(tái)根杠,一只螞蟻杠上望（打一字）
什么越洗越藏，不洗有人吃，洗了沒(méi)人吃？
什么東西往上生永遠(yuǎn)掉不下來(lái)？
什么人沒(méi)天靠運(yùn)氣賺（zhuan）錢(qián)？
一只雞，一只鵝，放冰香里，雞凍死了，鵝卻活著，為什么？
注意哦，每行里都有一個(gè)錯(cuò)別字，答對(duì)題目還能把錯(cuò)別字找出來(lái)才是真正的勝利！
【千尺之臺(tái)起于塵土】
相信自己試身手
聽(tīng)寫(xiě)基礎(chǔ)扎實(shí)是根本，記憶生有訣竅，巧用圖形和聯(lián)想
考場(chǎng)做題小竅門(mén)：
1、 看到試卷不能慌
2、 看準(zhǔn)題目再下手
3、 保持卷面整潔
4、 遇到不會(huì)做的題目讀三遍，還是做不出來(lái)就開(kāi)始做下一題，把握好時(shí)間
【人物素描】
提示：
1、想一想自己打算寫(xiě)哪個(gè)熟悉的人，可以寫(xiě)朋友、同學(xué)、親屬、鄰居，可以寫(xiě)任何一個(gè)自己熟悉的人。
2、寫(xiě)這個(gè)人的一件事，先決定寫(xiě)哪件事，把這件事想清楚，然后再動(dòng)筆寫(xiě)。
3、以寫(xiě)人為主，抓住一件事情來(lái)寫(xiě)，從這件事能看出熟悉人的品質(zhì)。
4、在寫(xiě)的過(guò)程中注意抓住人物的動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě)。
5、寫(xiě)完后讀給你寫(xiě)的那個(gè)人聽(tīng)，聽(tīng)一聽(tīng)他（或她）對(duì)你的評(píng)價(jià)。
通過(guò)寫(xiě)人物的外貌寫(xiě)人
人的外貌，主要包括容貌、體態(tài)、服飾、表情、風(fēng)度等方面。外貌描寫(xiě)（也叫肖像描寫(xiě)）就是對(duì)人物外形的各個(gè)方面的特征進(jìn)行準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象的描繪。那么，怎樣才能寫(xiě)好、寫(xiě)活人物的外貌呢？
仔細(xì)觀察
（1）寫(xiě)人物與別人不一樣的地方
�。�2）外貌不用面面俱到
（3）在描寫(xiě)時(shí)把外貌和性格相結(jié)合
考場(chǎng)寫(xiě)作小竅門(mén)：
1、 字要寫(xiě)工整
2、 動(dòng)筆前不要慌，花點(diǎn)時(shí)間心里想
3、 緊扣題目不偏題
4、 作文分段卷面整潔
【好文欣賞】
我的自畫(huà)像 Hello！大家好，我叫王曉，現(xiàn)在在高密市開(kāi)發(fā)區(qū)埠口小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)。
我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年12歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。
我的愛(ài)好就是愛(ài)看書(shū)。說(shuō)起看書(shū)，我還有一段小故事呢！那天，我看見(jiàn)我的一個(gè)同學(xué)買了一本《苦兒流浪記》，這本書(shū)我已經(jīng)向往了許久，可是爸爸始終沒(méi)有答應(yīng)我的要求。我的自尊心很強(qiáng)，從小到大幾乎沒(méi)有央求過(guò)別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰(shuí)知，他說(shuō)可以是可以，可得拿動(dòng)物圖書(shū)跟與交換，我只好把書(shū)給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。
我的缺點(diǎn)就是愛(ài)掉“金豆豆”。咳，你可別笑，這也是我的愛(ài)好哩！養(yǎng)的寵物死了，哭！受同學(xué)欺負(fù)，哭！考試不好，哭！看書(shū)看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。不過(guò)，我絲毫不覺(jué)得難為情，古人云：“當(dāng)笑則笑，當(dāng)哭則哭，無(wú)須掩飾�！�
要說(shuō)我不愛(ài)的，就數(shù)運(yùn)動(dòng)了。體育成績(jī)自然不好了。三年級(jí)時(shí)，壘球扔個(gè)四五米頂天了，成績(jī)還沒(méi)過(guò)70分。不過(guò)，這個(gè)缺點(diǎn)，以后我要改。
我這個(gè)人，不僅愛(ài)哭愛(ài)笑，愛(ài)讀書(shū)愛(ài)剪紙，還愛(ài)交朋友。你愿意和我交個(gè)朋友嗎？
【學(xué)而時(shí)習(xí)之】
看完了別人的好文章我們來(lái)自己試試吧！
口頭作文《自畫(huà)像》
提示
1、“我”長(zhǎng)得怎么樣，有什么特點(diǎn)？
2、“我”是個(gè)怎么樣的人，舉例說(shuō)明。
【課后小故事】
三個(gè)秀才上京趕考，偶遇一算命的老先生和徒弟，于是三人上前一起去問(wèn)趕考結(jié)果，算命的老先生看了看三人，伸出一根手指，三人滿臉疑惑，求老先生做解，老先生笑了笑，搖了搖頭，不做答。等三人走遠(yuǎn)后，徒弟問(wèn)老先生：師傅，您此舉何意？
老先生說(shuō)：虧你還跟了我這么久，這都不明白。如三人全考上，則無(wú)一人落榜，如兩人考上，則有一人落榜，如兩人落榜，則一人考上，如三人都落榜了，則無(wú)一人考上。徒弟聽(tīng)后，自嘆不如！
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇8
我的表弟名字很特別，叫邱佳皓，和“加號(hào)”同音。他的眼睛雖然不大，但顯得很有近精神。一張小嘴能吃會(huì)道，你別看他只有兩歲，但每次吃的比我還多。最引人注目的是他那圓圓的腦袋上留著一處桃形的頭發(fā)，比周圍的頭發(fā)還要長(zhǎng)，顯得與眾不同。
你別看他年紀(jì)小，但很不老實(shí)，走到哪里就破壞到哪里。有一次，我放學(xué)回家，想小便，到衛(wèi)生間一看，馬桶里里有一條毛巾，仔細(xì)一瞧，這不就是我的`毛巾嗎？怎么會(huì)跑到這來(lái)了。哦！不用說(shuō)，這一定是這個(gè)“土匪”表弟干的“好事”。表弟這幾天住在我家，他經(jīng)常干壞事，還有一次，他把奶奶的手機(jī)也扔到馬桶里，害得奶奶到處找不到手機(jī)……
他不但調(diào)皮，而且愛(ài)模仿。每當(dāng)我走到哪，他就跟到哪，連我上衛(wèi)生間他都要跟著我，直到奶奶把他抱來(lái)。最好笑的是，有一次我不小心摔到了，他以為我跟他玩，也故意“摔倒”在地上，引得大家都哈哈大笑。
每次看到表弟，我都覺(jué)得又好笑又可氣。
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇9
我的媽媽長(zhǎng)著一頭美麗的秀發(fā)，嘴巴小小的，鼻子翹翹的，眼睛亮晶晶的，耳朵彎彎的，臉是白里透紅的，她衣著整潔，喜歡穿美麗的連衣裙
我的媽媽很慈祥很可愛(ài)，對(duì)人總是和藹可親。記得有一次晚上，我感冒了。她拖著疲憊的身子回來(lái)看見(jiàn)我無(wú)精打采的，立刻急急忙忙的給我查體溫，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，立馬給我弄藥。夜也漸漸深了，鳥(niǎo)兒睡了，蝴蝶也睡了，我也快睡著了，但她還是一直守在我的床邊，到早上，我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽還在我身旁。我輕輕的摸著媽媽的臉，發(fā)現(xiàn)媽媽的臉很冰。我感動(dòng)的流下了淚水，我的淚水流到了媽媽的臉上，媽媽一下子驚醒，以為我出了什么事。我對(duì)媽媽說(shuō)沒(méi)事。這時(shí)媽媽的心才放下來(lái)。
這就是我的媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
寫(xiě)人三年級(jí)作文 篇10
留著可愛(ài)的楊梅頭，胖乎乎的臉蛋，一雙烏溜溜的大眼睛，有點(diǎn)兒肥嘟嘟的身材，就是一個(gè)精神十足的小帥哥——我。
我在學(xué)校里是個(gè)“大力士”。同學(xué)們的水杯蓋子打不開(kāi)的時(shí)候，總會(huì)來(lái)找我。班級(jí)里的水桶也常常是被我抬上去的。在大家的眼中，我是鐵面無(wú)私的“包公”，不管是誰(shuí)違反了紀(jì)律，就算是我最好的朋友，我也會(huì)把他的名字記在黑板上，以示警告。我是老師的小幫手，常常幫老師拿東西，每位老師都很喜歡我，還時(shí)�？湮沂莻�(gè)懂事的孩子呢！別看我聽(tīng)話，有時(shí)候我也會(huì)變成一個(gè)火藥桶，要是誰(shuí)打我一下，我就會(huì)立刻火山爆發(fā)，那時(shí)候即使有人給我一個(gè)大冰塊也無(wú)法熄滅我的“火焰”。
在家里，我是一個(gè)電腦迷。每天做完作業(yè)，我就興致勃勃地跑到樓上去打電腦游戲，我覺(jué)得很有趣，電腦給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)。我還是媽媽的勤務(wù)兵，媽媽安排我做的事我從不推辭，而且做得很認(rèn)真。
這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)的小男子漢！
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