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三年級(jí)人物作文

時(shí)間:2022-09-17 12:57:44 三年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的三年級(jí)人物作文9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的三年級(jí)人物作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的三年級(jí)人物作文9篇

三年級(jí)人物作文 篇1

  要是有人問我,你最喜愛的人是誰?我一定毫不猶豫的說——是我奶奶!

  我奶奶特別疼我,什么好吃的都留給我。記得去年過年,有人給我奶奶送去了好多好吃的東西,有巧克力、牛奶、飲料……,奶奶總是舍不得吃,都留給了我。

  奶奶特別勤勞、堅(jiān)韌。有一次,我到奶奶家玩,奶奶割草的時(shí)候,一不小心把手割破了,但是她還堅(jiān)持洗衣服。洗完了衣服,又去打掃地板?粗棠痰氖郑揖凸中奶,眼淚不由自主地就涌了上來。

  奶奶喜歡助人為樂。記得有一次,鄰居家的一個(gè)小女孩沒人照顧,奶奶自告奮勇、熱心地要去幫忙照顧。我看到奶奶很累,就說:“奶奶,你太累了,別去了,()回家休息吧!蹦棠涛⑿χf:“沒事,我不累!”說完,就跑到了鄰居家照顧那個(gè)小女孩去了。

  我奶奶就是這樣一個(gè)特別疼我、勤勞善良、助人為樂的好人,我喜歡我的奶奶!

三年級(jí)人物作文 篇2

  我的老爸是個(gè)讓我又愛又頭疼的人。你們想知道為什么嗎?我來跟你們講一講。

  每天,爸爸無論多晚回家,都要仔細(xì)地檢查我的作業(yè)。只要發(fā)現(xiàn)一道錯(cuò)題,就絕對(duì)不放過我。而且,他不指出具體錯(cuò)題,要讓我自己找錯(cuò)題。有一次,我做完作業(yè),時(shí)間已很晚,睡覺了,不知道爸爸什么時(shí)候回的家。第二天一大早我一起床,老爸就叫我改錯(cuò)題,我問:“爸爸,哪里錯(cuò)了?”“自己找!”爸爸沒有商量的說。我一聽,傻眼了。

  “天,三頁(yè)口算,我不是要一道一道題地檢查吧?”

  “是的!”

  我心里非常生氣,心想:“真是個(gè)壞爸爸!讓他幫我找出錯(cuò)題不行。”可是,我不敢做聲,只能乖乖地檢查作業(yè)。

  爸爸這般專橫做法,開始我非常不服氣?墒菐状蔚哪Ч碛(xùn)練下來,我發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)錯(cuò)誤越來越少了。看來,老爸的訓(xùn)練方法還是很不錯(cuò)的。

  我越來越愛我的老爸了。

三年級(jí)人物作文 篇3

  你猜,我最喜歡的卡通人物是什么?你們肯定會(huì)說是古董湯姆和可愛的小老鼠杰瑞。他們之間會(huì)發(fā)生什么故事呢?你接著往下看就知道了。

  一天,湯姆和杰瑞遇到了杰瑞的舅舅——杰克。杰克只帶著一把吉他,他一到杰瑞和湯姆的家,就彈起了吉他,還唱了起來:“我是一只快樂的老鼠……”。一不小心斷了一根弦,他于是就拽了一根湯姆的胡子。湯姆叫了一聲:“哦!好痛!”第二天杰克還是呆在湯姆和杰瑞的家里唱歌,湯姆和杰瑞實(shí)在受不了了。于是,她們就把杰克的吉他放進(jìn)了馬桶里沖走了。但讓他們意想不到的是,杰克手里又拿出一把新吉他彈了起來。于是,他們就把新吉他個(gè)掰斷了。結(jié)果,杰克又拿出了一只口琴吹了起來。湯姆和杰瑞真希望杰克能早一點(diǎn)回家。后來,終于來了一只很老的老鼠把杰克接回家了,湯姆和杰瑞終于松了一口氣。

  最后,湯姆和杰瑞香香甜甜地睡了一個(gè)好覺。

  鮑老師點(diǎn)評(píng):

  語(yǔ)言敘述流暢,故事情節(jié)完整。有進(jìn)步,加油!

三年級(jí)人物作文 篇4

  大家想知道我最喜歡的卡通人物是誰嗎?是充滿歡笑聲的米奇嗎?還是有趣的喜羊羊呢?老實(shí)說,其實(shí)是現(xiàn)在最熱門的卡通人物,草帽小子─魯夫。

  魯夫他 常穿著紅背心、藍(lán)短褲。他也常常惹到一些世界貴族,讓世界貴族非常的生氣,所以請(qǐng)海軍懸賞他,日子一天一天的過了,他已經(jīng)是被懸賞三億的通緝犯;另外,他 吃了橡膠果實(shí),讓他的手和腳能夠伸縮自如,但他也常常天真的說:”我要成為”海賊王”!”天真無邪的他,就像一個(gè)小孩一樣,真有趣,所以我最喜歡魯夫了。

  我常常一回家就用豹般的速度打開電視收看航海王;當(dāng)我看到魯夫,我就會(huì)把在學(xué)校發(fā)生不愉快的事,拋到九霄云外去。若是有一天,沒有再播航海王,我想我就會(huì)像失去家人一樣的痛苦,也會(huì)讓我變得失魂落魄的。所以魯夫在我一生中是不可或缺的'角色。

  魯夫讓我的生活充滿陽(yáng)光,也帶給我童年的歡樂時(shí)光,讓我每天都沉醉在卡通世界中。希望大家都能享受到魯夫有趣的地方。

三年級(jí)人物作文 篇5

  我愛我的媽媽,媽媽也很愛我,媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格,她非常關(guān)心我的學(xué)習(xí),經(jīng)常耐心的給我輔導(dǎo)功課,有時(shí)還會(huì)給我留一些課外作業(yè)。尤其是英語(yǔ),總是一個(gè)單詞,一個(gè)單詞的教,我學(xué)習(xí)上的每一點(diǎn)進(jìn)步,都滲透著媽媽的心血,媽媽對(duì)我的付出太大了。媽媽希望我快些長(zhǎng)大,希望我在學(xué)習(xí)上有很大的進(jìn)步,希望我門門功課都取得好成績(jī)。雖然,媽媽有時(shí)也會(huì)著急,甚至?xí)l(fā)脾氣。我知道,媽媽是為我好,我懂得媽媽的心,媽媽是恨鐵不成鋼!

  媽媽,您放心,我一定不會(huì)辜負(fù)媽媽的期望,我一定要努力學(xué)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),爭(zhēng)取在期末每門功課都取得好的成績(jī)。

三年級(jí)人物作文 篇6

  在卡通片里,我最喜歡機(jī)靈勇敢的哪吒了。

  他原本是個(gè)小娃娃,眼睛大大的,又有趣又神氣。他也很淘氣,跑到東,跑到西,沒完沒了,讓人操心。后來,哪吒的師傅給了他兩件法寶———混天綾和乾坤圈。有一次,東海龍王父子稱霸一方,害得老百姓都不敢下海捕魚了,哪吒又氣憤又難過,決心治一治東海龍王父子。

  這一天,小哪吒帶上師傅給他的兩件寶物來到了大海邊,他跳進(jìn)大海里,用混天綾在水里輕輕一擺,連東海龍王的水晶宮也搖晃起來,不管東海龍王出多少兵馬,哪吒都打了勝仗。從此,東海龍王父子再也不敢胡作非為了,人們過上了太平日子。

  小哪吒是不是個(gè)又機(jī)靈,又勇敢,本領(lǐng)又很高強(qiáng)的小孩呢?

三年級(jí)人物作文 篇7

  我弟弟叫睿,“睿智”的睿噢!

  他眉毛又粗又長(zhǎng),眼睛一瞇像彎彎的小月牙,不高興時(shí)小嘴巴噘得老高老高的,一副可愛、淘氣的樣子,很討人喜歡。

  媽媽是弟弟的偶像,他最愛媽媽!看不得媽媽受一點(diǎn)委屈。

  有一次,我和弟弟正在看電視。突然,聽見媽媽大叫一聲:“兒子,你爸爸打我了!”弟弟“嗖”就跑過去了,“反正又不是打我!钡艿懿恍嫉卣f。媽媽白了弟弟一眼:“這兒子白養(yǎng)了!”“哈哈哈”爸爸幸災(zāi)樂禍地笑了!

  就在這時(shí),弟弟打了爸爸一拳就跑了,“媽媽,我替你報(bào)仇了。”爸爸的臉都黑了,弟弟撅著屁股一臉挑釁:“你來打我呀!來呀!”媽媽得意地說:“我就說嘛!我兒子不會(huì)當(dāng)叛徒的!哈哈哈!”弄得爸爸哭笑不得,啞口無言。

  這就是我可愛、淘氣、“狡猾”的弟弟。

三年級(jí)人物作文 篇8

  我的媽媽心靈手巧,做衣服,毯子……都很漂亮。

  記得有一次,我們吃完飯后,我和爸爸在看電視,媽媽提議把家里的舊毛衣找出來,重新加工成有用品。問我們需要什么,這時(shí)爸爸說:“天氣越來越冷,你能做一條毯子給孩子們蓋嗎?"媽媽贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來的一段時(shí)間,媽媽不管白天,還是黑夜都很忙。媽媽白天要忙著上班,因此白天很少有時(shí)間做。晚上,我睡了幾分鐘后,想起來上廁所,我看見媽媽她用心的在織毯子,一不小心手被針刺了一下,媽媽不慌不忙的把手放進(jìn)嘴里,想吸掉那針孔般的血。

  終于有一天織好了,拿著那媽媽辛苦織的毯子,我的眼睛開始有點(diǎn)紅紅的,媽媽晚上辛苦織的毯子,這毯子包裹著媽媽偉大的愛!

  現(xiàn)在蓋著這條毯子,晚上睡著非常暖和。

三年級(jí)人物作文 篇9

  她,一個(gè)天生黑皮膚的女孩子,一張瓜子臉,大大的眼睛上一對(duì)黑黑的眉毛,一個(gè)筆挺的鼻子,再加上一個(gè)櫻桃小嘴。在同學(xué)眼里除了有點(diǎn)暴力以外,簡(jiǎn)直就是個(gè)完美的淑女。 她,一個(gè)百年難得一見的小氣鬼。由于玩了兩個(gè)月的電腦,眼睛已經(jīng)高度近視。開學(xué)沒多久,我就和她成了“鄰居”愛漂亮的我不想戴眼鏡,所以經(jīng)常問她。她心情好的話就告訴我,心情不好懂得話就跟我“攤牌”她會(huì)生氣的說:“去死吧,你自己不去戴眼鏡,關(guān)我什么事啊。你少來煩我,否則有你好看!”每當(dāng)這時(shí),我總是想:“天理何在啊!”因?yàn)樗?jīng)常向我借東西,我不借的時(shí)候她就會(huì)“拳腳相加”的來逼我,直到我借給她才肯停手。

  每當(dāng)這時(shí)說她以小欺大也不是,以大欺小也不是,真不知道說她什么好! 她,一個(gè)同學(xué)懼怕,班長(zhǎng)也禮讓三分,老師面前的乖乖女。這都是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)方式與人大不相同。在教新課的時(shí)候她聽一扁就知道中心思想很主要內(nèi)容。所以歷史格外的疼她,所以你別指望到老師的面前去告“御狀”那后過將不堪設(shè)想。

  她會(huì)很流利的為自己開脫然后毫不留情的的把你的壞事全捅出來。到時(shí),她將會(huì)笑著看你哭她,好的一面。一個(gè)自信的學(xué)生,她在考慮完問題后總是堅(jiān)持自己的意見,不管別的同學(xué)怎么誤倒她,她也不會(huì)改變自己的答案,即使自己錯(cuò)了,她也不會(huì)覺得不可思意而是專心的研究為什么會(huì)錯(cuò),然后不會(huì)再犯雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)分班了,但是我們卻還是無話不談的死黨。只要一想起她就讓我哭笑不得。真想再和你成為前后桌啊—李婉玲。

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