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三年級(jí)小魚的作文

時(shí)間:2022-09-13 13:24:22 三年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的三年級(jí)小魚的作文五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)小魚的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的三年級(jí)小魚的作文五篇

三年級(jí)小魚的作文 篇1

  我們家有幾條小魚。

  它們顏色各異,有的金燦燦、有的紅艷艷、布滿彩色的條紋……它們多么美麗、可愛��!

  其中有一條小魚吸引了我的眼球它是黑色的叫:布魚。

  這條黑色的小魚不賴哦!它的`眼睛突突的。尾巴帶有一絲銀白色,真像一位翩翩的紳士。

  當(dāng)我撒下魚料時(shí),它們爭先恐后的沖上去吃。旗中有一條很小的魚吃不到,所以,我把它撈到一個(gè)盆里,撒下魚料,讓它單獨(dú)痛痛快快吃個(gè)夠,然后,再把它撈回盆里。

  啊,這些小魚多么可愛,我多么喜歡它們呀!

三年級(jí)小魚的作文 篇2

  水族箱里孤零零的只有一條小魚,左左叔叔知道未未要去,給買了很多金魚,未未開心地不得了�;氐郊遥逑淅镆幌伦訜狒[起來,好漂亮!

  未未有點(diǎn)難過“媽媽,我覺得以前那條小魚好可憐,它的身上白白的,其它的都是紅紅的,它一個(gè)人躲在邊上,一定覺得其他的小魚會(huì)欺負(fù)它,真后悔里面放了那么多魚”我不知道怎么安慰未未,只覺得她的心真的好柔軟,就像我們給她取的名字里的那個(gè)柔字。未未睡了,我也想去看看那條小魚,竟然看到小魚游到了那群魚中間,自由自在,一點(diǎn)都沒有孤獨(dú)的樣子,趕緊去告訴未未我們的那條小魚很堅(jiān)強(qiáng)的。

  未未有句話要告訴我“媽媽,媽媽我愛你,就像老鼠愛大米”

三年級(jí)小魚的作文 篇3

  “啊!”一聲驚叫,把我從睡夢中驚醒,我揉揉眼睛一看,原來是爸爸站在我房間的魚缸旁邊,剛才的那一聲就是爸爸叫的。這個(gè)爸爸,大清早不睡覺,怎么跑到我屋練公雞叫了。

  我不耐煩的問:“你干什么?”“咱家的大魚生小魚了!”爸爸激動(dòng)的說�!鞍�?”我也叫了一聲“大魚生了幾條小魚?”“兩條�!卑职终f�!芭��!蔽艺f。

  我去衛(wèi)生間洗臉、刷牙、梳頭,準(zhǔn)備出去跑步�!八臈l了,四條了!”爸爸又叫了起來�!笆裁此臈l了?”我問。“大魚生了四條小魚了。”爸爸這才說準(zhǔn)確了。

  “別看了,別看了,該出去跑步了�!蔽也荒蜔┑卣f。

  “知道了,知道了,馬上去�!卑职终f。

  “你猜,它現(xiàn)在生了幾條小魚�!蔽覀円宦飞隙荚谟懻撨@個(gè)問題。

  可是結(jié)果太令我們失望了,跑步回來后,小魚一條也沒有了,原來,小魚被它媽媽給吃了。

  這條大魚呀真傻,真可惡!被吃了的小魚真是太可憐了!

三年級(jí)小魚的作文 篇4

  一天下午,我和李想放學(xué)回家,在小區(qū)的小路上看見一條奄奄一息的小魚。它躺在冰冷的地上,眼睛無助地望著我們,尾巴不知為什么只剩一截了。多可憐的小魚��!

  突然,它跳了一下,原來它還活著。我連忙抓起小魚,找來一個(gè)泡沫箱子,放滿水,把小魚放了進(jìn)去。小魚動(dòng)了一下,平躺在水面上,露出白白的肚皮。我心里暗暗地說:“小魚加油!快點(diǎn)活過來吧。”過了好一會(huì)兒,小魚才恢復(fù)正常。它開始在水中快活地游來游去,小嘴一張一合好像在說:“謝謝�!倍嗝磮�(jiān)強(qiáng)又可愛的小魚��!

  小魚開始淘氣了。它用力一跳,躍出水面擊起一朵朵美麗的水花,有的水花竟濺到我的臉上。我生氣了,找來一塊羽毛球拍,把它放在球拍上面。它慌了,在上面拼命地跳來跳去。好像在說:“我不敢了,請你放過我吧!”

  我見狀,又把它放回了水里。

  星期天,我來到河邊,把小魚放入了河中。小魚沒有迅速游走,而是看了看我,連吐了幾個(gè)泡泡,擺著尾巴向我告別。我不由自主地?fù)]了揮手,它似乎明白了我的意思,高興地游走了,我開心地笑了。

三年級(jí)小魚的作文 篇5

  放學(xué)了,我路過一條小河。看見河面上全是垃圾,還有一股臭烘烘的味道,河面上飄著死魚,只有一條小魚在拼命地游著,我把它撈起帶回家中。

  回到家,我問小魚:“你們的這條小河怎么變成這樣呢?”小魚說:“都是人類,往河里投放垃圾,還有工廠里的廢水和天氣變暖導(dǎo)致的,”說罷就哭起來了。小魚哭著說:“我的兄弟姐妹爸爸媽媽全被人類給害死了,你又把我抓到這里,你是不是也想害我?”我說:“不是的!我是想救你,你在這條受污染的小河里始終會(huì)死的,在這里會(huì)舒服些。”小魚說:“是嗎?好吧!但我還是非常想念我的家,我的伙伴�!�

  希望我們不要再破壞環(huán)境了,保護(hù)大自然。

  簡評:地球是人與動(dòng)物的共同家園,如果我們還不能意識(shí)到這一點(diǎn),那么,今天是小動(dòng)物們在哭泣,明天哭泣的將是我們孤單無助的人類!

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實(shí)用的三年級(jí)小魚的作文五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)小魚的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的三年級(jí)小魚的作文五篇

三年級(jí)小魚的作文 篇1

  我們家有幾條小魚。

  它們顏色各異,有的金燦燦、有的紅艷艷、布滿彩色的條紋……它們多么美麗、可愛��!

  其中有一條小魚吸引了我的眼球它是黑色的叫:布魚。

  這條黑色的小魚不賴哦!它的`眼睛突突的。尾巴帶有一絲銀白色,真像一位翩翩的紳士。

  當(dāng)我撒下魚料時(shí),它們爭先恐后的沖上去吃。旗中有一條很小的魚吃不到,所以,我把它撈到一個(gè)盆里,撒下魚料,讓它單獨(dú)痛痛快快吃個(gè)夠,然后,再把它撈回盆里。

  啊,這些小魚多么可愛,我多么喜歡它們呀!

三年級(jí)小魚的作文 篇2

  水族箱里孤零零的只有一條小魚,左左叔叔知道未未要去,給買了很多金魚,未未開心地不得了�;氐郊遥逑淅镆幌伦訜狒[起來,好漂亮!

  未未有點(diǎn)難過“媽媽,我覺得以前那條小魚好可憐,它的身上白白的,其它的都是紅紅的,它一個(gè)人躲在邊上,一定覺得其他的小魚會(huì)欺負(fù)它,真后悔里面放了那么多魚”我不知道怎么安慰未未,只覺得她的心真的好柔軟,就像我們給她取的名字里的那個(gè)柔字。未未睡了,我也想去看看那條小魚,竟然看到小魚游到了那群魚中間,自由自在,一點(diǎn)都沒有孤獨(dú)的樣子,趕緊去告訴未未我們的那條小魚很堅(jiān)強(qiáng)的。

  未未有句話要告訴我“媽媽,媽媽我愛你,就像老鼠愛大米”

三年級(jí)小魚的作文 篇3

  “啊!”一聲驚叫,把我從睡夢中驚醒,我揉揉眼睛一看,原來是爸爸站在我房間的魚缸旁邊,剛才的那一聲就是爸爸叫的。這個(gè)爸爸,大清早不睡覺,怎么跑到我屋練公雞叫了。

  我不耐煩的問:“你干什么?”“咱家的大魚生小魚了!”爸爸激動(dòng)的說�!鞍�?”我也叫了一聲“大魚生了幾條小魚?”“兩條�!卑职终f�!芭��!蔽艺f。

  我去衛(wèi)生間洗臉、刷牙、梳頭,準(zhǔn)備出去跑步�!八臈l了,四條了!”爸爸又叫了起來�!笆裁此臈l了?”我問。“大魚生了四條小魚了。”爸爸這才說準(zhǔn)確了。

  “別看了,別看了,該出去跑步了�!蔽也荒蜔┑卣f。

  “知道了,知道了,馬上去�!卑职终f。

  “你猜,它現(xiàn)在生了幾條小魚�!蔽覀円宦飞隙荚谟懻撨@個(gè)問題。

  可是結(jié)果太令我們失望了,跑步回來后,小魚一條也沒有了,原來,小魚被它媽媽給吃了。

  這條大魚呀真傻,真可惡!被吃了的小魚真是太可憐了!

三年級(jí)小魚的作文 篇4

  一天下午,我和李想放學(xué)回家,在小區(qū)的小路上看見一條奄奄一息的小魚。它躺在冰冷的地上,眼睛無助地望著我們,尾巴不知為什么只剩一截了。多可憐的小魚��!

  突然,它跳了一下,原來它還活著。我連忙抓起小魚,找來一個(gè)泡沫箱子,放滿水,把小魚放了進(jìn)去。小魚動(dòng)了一下,平躺在水面上,露出白白的肚皮。我心里暗暗地說:“小魚加油!快點(diǎn)活過來吧。”過了好一會(huì)兒,小魚才恢復(fù)正常。它開始在水中快活地游來游去,小嘴一張一合好像在說:“謝謝�!倍嗝磮�(jiān)強(qiáng)又可愛的小魚��!

  小魚開始淘氣了。它用力一跳,躍出水面擊起一朵朵美麗的水花,有的水花竟濺到我的臉上。我生氣了,找來一塊羽毛球拍,把它放在球拍上面。它慌了,在上面拼命地跳來跳去。好像在說:“我不敢了,請你放過我吧!”

  我見狀,又把它放回了水里。

  星期天,我來到河邊,把小魚放入了河中。小魚沒有迅速游走,而是看了看我,連吐了幾個(gè)泡泡,擺著尾巴向我告別。我不由自主地?fù)]了揮手,它似乎明白了我的意思,高興地游走了,我開心地笑了。

三年級(jí)小魚的作文 篇5

  放學(xué)了,我路過一條小河。看見河面上全是垃圾,還有一股臭烘烘的味道,河面上飄著死魚,只有一條小魚在拼命地游著,我把它撈起帶回家中。

  回到家,我問小魚:“你們的這條小河怎么變成這樣呢?”小魚說:“都是人類,往河里投放垃圾,還有工廠里的廢水和天氣變暖導(dǎo)致的,”說罷就哭起來了。小魚哭著說:“我的兄弟姐妹爸爸媽媽全被人類給害死了,你又把我抓到這里,你是不是也想害我?”我說:“不是的!我是想救你,你在這條受污染的小河里始終會(huì)死的,在這里會(huì)舒服些。”小魚說:“是嗎?好吧!但我還是非常想念我的家,我的伙伴�!�

  希望我們不要再破壞環(huán)境了,保護(hù)大自然。

  簡評:地球是人與動(dòng)物的共同家園,如果我們還不能意識(shí)到這一點(diǎn),那么,今天是小動(dòng)物們在哭泣,明天哭泣的將是我們孤單無助的人類!

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