【精華】三年級(jí)校園的作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)校園的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)校園的作文 篇1
春回大地.萬(wàn)物復(fù)蘇。校園的花已經(jīng)成為我關(guān)注的焦點(diǎn),因?yàn)樾@的花芬芳迷人,不得不令人陶醉。
那含苞欲放的花骨朵兒,真像個(gè)靦腆的小姑娘,不肯向人們露出笑臉;半開(kāi)著的,像一位純潔的少女,用白嫩的雙手捧托著臉龐;那完全盛開(kāi)著的,更加動(dòng)人,她開(kāi)朗的向人們里出美麗的笑容。
陽(yáng)春三月,滿樹的花開(kāi)的火紅火紅,一朵朵,一團(tuán)團(tuán),堆在一起,似天上的霞光,像孩子的笑臉。
那一叢叢.一簇簇挺拔的桂花,在霞光的照耀下顯得格外的高雅.華貴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是在綠色的繡花布上點(diǎn)綴的一粒粒金子,又像是一個(gè)小娃娃扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧。
一簇簇鮮艷的花朵,聚集在葉片下,猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶,微微張開(kāi)翅膀,停在空中,凝然不動(dòng)。
校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁并茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。
三年級(jí)校園的作文 篇2
在我們學(xué)校門口的那個(gè)大操場(chǎng)邊上,有一片美麗又茂盛的小樹林。
春天,我們?cè)谛淞值耐恋厣险椅鞴舷x,拿它喂小刺猬。上科學(xué)課,我們就到這兒來(lái)觀察小螞蟻怎樣覓食,怎樣搬家,怎樣搬運(yùn)食物。有時(shí)還用木棍把土挖開(kāi),看看蚯蚓怎么松土,怎么爬行。
夏天,驕陽(yáng)似火。我們上體育課時(shí)熱得受不了,就來(lái)到這片小樹林的樹陰下,跳繩、踢毽子、做游戲,一陣陣歡樂(lè)的笑聲從小樹林里傳來(lái)。
秋天,小樹林里的樹葉變黃了,秋風(fēng)一吹,便紛紛落下。從遠(yuǎn)處看,好象是一只只橘黃色的小蝴蝶在天空中翩翩起舞。我們拿著掃把,出現(xiàn)在小樹林中,把落葉打掃干凈。雖然現(xiàn)在樹葉落下了,但我相信到了明年春天,它又會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的新葉。
冬天,雪花紛飛。我們又來(lái)到小樹林里,堆雪人,打雪仗。雖然是寒冷的冬天,可是小樹林里還是充滿生機(jī)和活力。雪下完了,小樹林的樹枝上積滿了潔白的雪花,我們把小樹輕輕地?fù)u動(dòng),雪又落了下來(lái)!班!下雪嘍,下雪嘍!”我們唱著,跳著,喊著,笑著。就這樣,又迎來(lái)了美麗的春天。
我愛(ài)我們學(xué)校,它可以讓我學(xué)到許多知識(shí);我愛(ài)學(xué)校,是因?yàn)橛心瞧鷻C(jī)勃勃的小樹林。
三年級(jí)校園的作文 篇3
我們的校園十分美麗,有藝術(shù)家長(zhǎng)廊、科技長(zhǎng)廊、快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)等。但我最喜歡的還是校園的操場(chǎng)。
九峰小學(xué)的操場(chǎng)別有一番風(fēng)味。你瞧,在操場(chǎng)的中心是個(gè)足球場(chǎng),所有的校足球隊(duì)員都在那訓(xùn)練。那赤色的跑道旁種著高大的香樟樹,像一位位士兵保護(hù)著我們的操場(chǎng),保護(hù)著我們。同時(shí),它們也是小鳥的家,小鳥在大樹的懷抱里唧唧喳喳地叫著,給校園增添了無(wú)限的生機(jī)。
早上“叮鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)飛快地奔出教室,跑到操場(chǎng)上。女生們有的在玩跳皮筋,有的.在跳繩,有的在捉迷藏;男生們有的在踢皮球,有的在打乒乓球,還有的在玩“貼肚皮”……同學(xué)們像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符,在五線譜上跳來(lái)跳去,操場(chǎng)成了同學(xué)們歡樂(lè)的海洋。
中午,那是老師散步的好去處。老師們邊走邊聊天,此時(shí)的操場(chǎng)仿佛是一面鐘,老師成了鐘面上的時(shí)針。
晚上,操場(chǎng)上寂靜無(wú)聲,偶爾只有幾只小蟲“吱吱”地叫著,似乎在陪伴沉默的操場(chǎng)。
“成排的樟樹,飄揚(yáng)的旗……”這是我們的校歌,歡迎你們來(lái)我們的學(xué)校參觀!
三年級(jí)校園的作文 篇4
同學(xué)們,當(dāng)我們的目光投入到校園的時(shí)候,你們會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的校園真的很可愛(ài)!
我們一進(jìn)校園首先看到的是“旗臺(tái)”,鮮艷無(wú)比的紅旗飄蕩在空中。大家快看,全校的師生都在國(guó)旗的下面敬著禮,還有許多活動(dòng),最后弄完了,大家排著整整齊齊的隊(duì)伍一個(gè)挨著一個(gè)回到教室,可真壯觀吖!
再往前看,校園的東北角有一片小竹林,小竹林的竹子有翠綠色的,有深綠的,看著可好看了!很長(zhǎng)很長(zhǎng)的竹子,長(zhǎng)得比我們高很多,還有小小的竹筍,外面還有護(hù)欄,我想應(yīng)該是為了保護(hù)著“小小的生命”吧!在遠(yuǎn)處看,竹子像一名名穿著綠衣服的軍人頂天立地的站在那里,保護(hù)著我們可愛(ài)的校園!可真威風(fēng)!
再向前走,就到了我們最可愛(ài)的地方---教學(xué)樓!摸著厚厚的欄桿,踏著輕輕地腳步,在上樓梯時(shí),就會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們大聲朗讀的聲音,邊聽(tīng)著整齊的聲音,邊看著墻上同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真畫的畫,使人心曠神怡!
這就是我們的校園,一個(gè)可愛(ài)的校園!歡迎您到我們學(xué)校參觀!
三年級(jí)校園的作文 篇5
校園中心有50多顆法國(guó)梧桐樹。
初春,和風(fēng)習(xí)習(xí),細(xì)雨縈縈,梧桐樹開(kāi)始冒出棕色的芽苞,大的像小毛桃,小的像小黃豆。一個(gè)多月后,芽苞開(kāi)始抽葉,漸漸地沒(méi)根枝杈上都長(zhǎng)滿了綠葉,密密麻麻,一層一層,在微風(fēng)中搖拽,使人感到梧桐性格活潑可愛(ài)。
盛夏,那蒲扇似的葉子,挨挨擠擠,織成了龐大的樹冠,猶如一把把綠絨大傘。站在梧桐樹下,好像置身于原始叢林中,清爽宜人。課間,我們?cè)跇湎驴鞓?lè)地做游戲;雨天,我們?cè)跇湎卤苡;烈日?dāng)空,我們?cè)跇湎戮蹠?huì)。
夏天,梧桐細(xì)枝上,悄悄地長(zhǎng)出了許多蒲公英似得黃毛毛,一陣風(fēng)吹來(lái),毛毛漫天飛舞。這時(shí)候,同學(xué)們就伸出一雙雙小手,像追蝴蝶似地追呀,笑呀……
深秋經(jīng)霜的梧桐葉漸漸枯黃,一片片黃葉,在秋風(fēng)中簌簌飄落。時(shí)而像打秋千,飄飄悠悠;時(shí)而像降落傘,搖搖欲墜;時(shí)而像一群飛雁,悠然飛翔。多有意思啊。往地面瞧,剛清掃過(guò)的地面,又鋪上一層“金毯”。由此我想到龔自珍的詩(shī)句“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”樹葉兒不真是“落紅”,卻有“落紅”的獻(xiàn)身精神。
嚴(yán)冬,梧桐美麗的衣服,被狠心的風(fēng)婆婆奪去了,然而它沒(méi)有皺眉嘆氣,依然挺著粗悍的枝干,與風(fēng)婆婆搏斗,與冷妖怪抗?fàn)。他頑強(qiáng)的精神,終于感動(dòng)了雪爺爺,雪爺爺慷慨地送它一床銀被。梧桐樹得到了安慰,甜甜地睡了。是啊,他勞累了一只年,也該美美的睡一覺(jué)了。
三年級(jí)校園的作文 篇6
我的校園是一個(gè),鳥語(yǔ)花香、春光明麗、柳暗花明的中央。是一個(gè)美麗的校園。
從大們進(jìn)去,是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路。道路的右邊是一個(gè)景觀池,景觀池了有十幾條魚,這個(gè)景觀池是這學(xué)期修的。道路的左邊是校長(zhǎng)辦公樓,墻上有一片綠綠的爬山虎。繞過(guò)景觀池是我們大家都操場(chǎng),操場(chǎng)上里面是綠色的籃球場(chǎng),外面是紅色的跑道。下課和上課同窗們?cè)诓賵?chǎng)上,有的在跳繩,有的在踢毽,還有的在跳皮筋。從操場(chǎng)上下來(lái),有三棟教學(xué)樓每當(dāng)上課的時(shí)分每一棟教學(xué)樓就會(huì)傳來(lái)明晰的讀書聲,可是一到下課的時(shí)分教學(xué)樓就喧嘩起來(lái)了。教學(xué)樓的墻壁是一種棕色的顏色,不過(guò)以前卻是深藍(lán)色的。在教學(xué)樓的后面有一個(gè)小樹林,小樹林里的樹固然不是很高但卻是我們的樂(lè)園,有些一年級(jí)的小朋友下課來(lái)不及去操場(chǎng)能夠在這里玩。這個(gè)小樹林旁邊還有一棟樓,是中午不回家的同窗處理溫飽的中央。
我們的學(xué)校固然不大,但他給我們傳授了很多學(xué)問(wèn)。這就是我們美麗的校園,我愛(ài)你!
三年級(jí)校園的作文 篇7
我們的校園非常美麗,不信你就來(lái)看看。
走進(jìn)我們學(xué)校的大門口就能看見(jiàn)被積雪壓彎的樹木,還有高大挺拔的松樹就像一個(gè)衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。房檐上的積雪像晶瑩透亮的小冰燈,看起來(lái)漂亮極了,再往后走就看見(jiàn)雪白雪白的操場(chǎng),同學(xué)們有的在打雪仗,有的在堆雪人,我迫不急待加入了打雪仗的行列中,我們玩的好開(kāi)心好高興。上課的時(shí)候同學(xué)們的小手小臉都凍的通紅通紅的,恨不得找一個(gè)火爐烤一烤手。
我愛(ài)這美麗的校園,我更愛(ài)冬天這個(gè)美麗的校園。
三年級(jí)校園的作文 篇8
我有一個(gè)美麗的校園,里面有許許多多的美景,讓我來(lái)為你介紹吧:
走進(jìn)校園的大門,說(shuō)先映入眼簾的是器材區(qū)里的橫杠、單杠、仰臥起坐。接著是我們玩耍的地方大操場(chǎng)了,有一棵棵樹木像士兵一樣守護(hù)我們,有籃球架讓我們玩耍用的,最后,就是學(xué)校中心了——教學(xué)樓。
走進(jìn)教學(xué)樓,你將看到的教學(xué)大廳,由播音室、辦公室,還有一張張美麗、迷人的畫。我們學(xué)校的教學(xué)樓一共有四層,第一層有同學(xué)們一般上課的教室和老師的辦公室,當(dāng)然,每一層都有這些,除此之外,第二層有我感興趣的運(yùn)動(dòng)乒乓球臺(tái),第三層有我喜歡的信息課教室,第四層有音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈教室。而在這么多的教室中,最最與眾不同的則是“階梯教室”,里面有許多的桌椅,看起來(lái)與其他教師沒(méi)啥兩樣的,但是,它比一般的教室大,當(dāng)然用途肯定也要多一些,可以讓老師在后排聽(tīng)課(當(dāng)某一位老師上公開(kāi)課的時(shí)候),好能夠讓我們?cè)诶锩姹硌莺铣?/p>
這就是讓我喜愛(ài)的校園了,你喜歡嗎?
三年級(jí)校園的作文 篇9
近日,我們的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化!
走到學(xué)校,映入眼簾的是嶄新的伸縮大門,潔白的墻壁上面粉刷著我們中華民族的圖騰,校園兩邊高大的樹木被圍上了低低的白色柵欄,還有操場(chǎng)上也安裝了一些健身器材。
來(lái)到教學(xué)樓,走到大廳里,大廳的墻壁上掛著各種名言、中小學(xué)生守則和24核心價(jià)值觀,有些字還是立體的,看著非常漂亮、引人注目。樓梯的樓道上掛滿了同學(xué)們的裝裱精美的鉆石貼畫和十字繡,教室外面的墻壁上貼著同學(xué)們的書法作品和手抄報(bào)。
來(lái)到教室里,潔白的墻壁上貼著同學(xué)們的作文,墻壁的下半部分是干凈明亮的瓷磚,后面的黑板上是同學(xué)們的毛筆字作品,窗臺(tái)上放著一盆盆鮮艷的綠色植物,還有一個(gè)魚缸,里面住著三只可愛(ài)的小烏龜。
我們的校園變得更美了!我愛(ài)我們的校園!
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