【推薦】三年級(jí)雪的作文八篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)雪的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)雪的作文 篇1

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”你知道這是說(shuō)什么花嗎？“梨花了”？是說(shuō)我們雪花的呀！我們成群結(jié)隊(duì)地飄落到人間，給大地披上銀裝，給枯樹(shù)雕天花。人們看見(jiàn)我們，不由地就想起“純真`”潔凈“、”孕育生機(jī)“等等美好的詞語(yǔ)來(lái)，怪不得唐代詩(shī)人岑參在詩(shī)中把我們比作梨花，真是詩(shī)情畫意別有天地。

　　盡管許多人年年見(jiàn)我們，可往往把我們兄弟姐妹認(rèn)成一個(gè)樣兒。其實(shí)才不呢。我們有的像晶瑩的薄片，有的像白亮的銀針，有的像張開(kāi)的扇子，有的像夜里的星星，有的像交錯(cuò)的樹(shù)枝，有的干脆像啞鈴。信不信由你，有人作過(guò)統(tǒng)計(jì)，我們形狀有一萬(wàn)多種哩！只是我們這個(gè)大家族有個(gè)共同的基本特征——六角形。即使是”針花“小弟，它的六根銀針也是指向六個(gè)方向的。

　　別看我們這么小，這么輕，似乎微不足道，可是聚集在一起，對(duì)人的作用就大了。北方有句農(nóng)諺：”今年麥蓋三床被，明年枕著饅頭睡。“這些經(jīng)驗(yàn)之談?dòng)袥](méi)有科學(xué)道理呢？你想一想呀，我們給大地蓋上被子，不就保持了地溫，也免得地下水蒸發(fā)掉嗎？春天，我們?cè)倩伤�，更有利于抗早。我們可以把地下的害蟲凍死，也免得這些小壞蛋明年再吃莊稼。還有呢，我們聚在一起時(shí)能吸收空氣中的氮、硫化氫、二氧化碳、二氧化硫等，融化后滲入土中，又相當(dāng)于化肥了。真的，有的人做過(guò)實(shí)驗(yàn)，用我們化成的水澆灌溫室里的黃瓜，可增產(chǎn)21%，把這水喂給家畜、家禽，它們的體質(zhì)就會(huì)增強(qiáng)氵母雞吸了這水，還會(huì)多下蛋呢！

　　當(dāng)然了，我們有時(shí)也干了些壞事，比如春天落下來(lái)，凍死了莊稼，有時(shí)擠著下來(lái)得過(guò)多，還壓塌房屋，壓斷電線呢。孕育我們的冷凝云媽媽，可厲害啦，不許任何人靠近它。有些飛機(jī)不小心闖到它面前，它立刻給它們穿上冰鎧甲，讓螺旋槳停轉(zhuǎn)，無(wú)線電失靈，使飛機(jī)失去平衡，造成事故不過(guò)，人們還是不斷地想出新辦法，盡量讓我們發(fā)揮長(zhǎng)處，也盡力避開(kāi)我們的厲害，可能他對(duì)自然界的一切，都是采取積極的態(tài)度呢？你是否今后也能這樣呢？讓我們交個(gè)朋友吧！

三年級(jí)雪的作文 篇2

　　美麗的雪花，又轉(zhuǎn)著那熟悉的舞曲飄然來(lái)到了人間。我已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間不曾見(jiàn)過(guò)它。

　　我喜歡眼前飛舞著的雪花。它好像比空氣還輕，并不是從半空里落下來(lái)，而是被風(fēng)從地面卷起來(lái)的。雪在風(fēng)的吹伴下，發(fā)揮著自己的才能，盡情舞蹈，霎時(shí)天與地變成了它的樂(lè)園。它像是活的生物，像夏天黃昏時(shí)候的成群的蚊蚋，像春天流蜜時(shí)期的蜜蜂，它忙碌的飛翔，或上或下，或快或慢，或粘著人身，或擁入窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。它靜默無(wú)聲。但在它飛舞的時(shí)候，我們似乎聽(tīng)見(jiàn)了千百萬(wàn)人馬的呼號(hào)的腳步聲，河流的潺潺聲，森林里雪松的狂吼聲，禮拜堂的平靜的晚禱聲，花園里的歡樂(lè)的鳥(niǎo)歌聲，鄉(xiāng)村里的青蛙的聒噪聲，麻雀的尖叫聲，烏鴉的啼叫聲……它所帶來(lái)的是陰沉與嚴(yán)寒。但在它的飛舞的姿態(tài)中，我們看見(jiàn)了慈善的母親，活潑的孩子，微笑的花，溫暖的太陽(yáng)，靜默的晚霞……它沒(méi)有氣息。但當(dāng)它撲來(lái)的時(shí)候，我們似乎聞到了曠野間鮮潔的空氣的氣息，山谷中幽雅的蘭花的氣息，花園里濃郁的玫瑰的氣息，清淡的茉莉花的氣息……在白天，它做出千百種婀娜的姿態(tài)；夜間，它發(fā)出銀色的光輝，照耀著我們行路的人，又在我們的`玻璃窗上札札地繪就了各式各樣的花卉和樹(shù)木，斜的，直的，彎的，倒的；還有那河流，那天上的云……但是，年前下雪時(shí)候的景情，又分明地向我走來(lái)，現(xiàn)在的喜悅的就像這鉆進(jìn)窗隙落到我桌上的雪花似的，漸漸融化，而且立刻消失了。

　　記得年前在朋友的家里，圍著火爐，煮著全中國(guó)最好的白菜和面，喝著飲料，剝著花生，談笑得幾乎忘記了一切煩憂；兩個(gè)人一路唱著，一路踏著吱吱叫著的雪，踉蹌地從她的家踱到我的家，又忘記了正是最寒冷的時(shí)候。因?yàn)槟菚r(shí)候，我倆都拿了一等獎(jiǎng)學(xué)金。這樣的生活，和今天剛剛月考完畢，不如人意的成績(jī)，不禁使我感到惘然。父母外出還沒(méi)有回來(lái)，叫我一個(gè)人看著房子。這是多么孤單，寂寞，乏味的生活。

　　“沒(méi)有意思！”我又聽(tīng)見(jiàn)童年的我對(duì)年前的我這樣說(shuō)了。我又陷入了對(duì)往事的遐思中。一個(gè)畫面很朦朧但又很清晰地?fù)涿嬗瓉?lái)：童年的我一到下雪天，我就有了最大的勇氣。我不需要火爐，雪就是我的火爐，我把它捻成了團(tuán)，捧著，丟著。我把它堆成一個(gè)的尚，在它的口中，插上一支煙。我把它當(dāng)做糖，放在口里。地上的厚的積雪，是我的地氈，我在它的上面打著滾，翻著筋斗。它在我的底下發(fā)出嗤嗤的笑聲，我在它的上面哈哈的回答。我的心是和它合一的。我和它一樣的柔和，和它一樣的潔白。我同它到處跳躍，我同它到處飛跑著。我站在屋外，我愿意它把我造成一個(gè)雪和尚。我躺在地上愿意它像母親似的在我身上蓋上柔軟的美麗的被子。我愿意隨著它在空中飛舞。我愿意隨著它落到人的肩上。我愿意雪就是我，我就是雪。我不知道憂慮，不知道苦惱和悲哀……

　　我的記憶中又分明回憶起一個(gè)寒冷的冬天，我看到一個(gè)穿著一襲破單衣，站在屋角里發(fā)抖的竟至于僵死在雪地上的窮人，則我的幼年時(shí)候的快樂(lè)的雪天的生活的意義，又如何呢？這個(gè)他對(duì)著這個(gè)我，不也在說(shuō)著“沒(méi)有意思！”的話嗎？

　　天呵，我不能再想了。人間的歡樂(lè)無(wú)平衡，人間的苦惱亦無(wú)邊限�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”。人生何時(shí)能做到心靜如水，一波不興呢？但那樣，豈不也就死了嗎？人便在缺陷中生存，在苦痛中歡欣。我既生為今日的我，為什么要追求或留戀今日的我以外的我呢？今日的我雖說(shuō)是寂寞地孤單的守著這房子，但既可以安靜地避免風(fēng)雪的寒冷；又可以隔著玻璃，詩(shī)人一般的靜默地鑒賞著雪花飛舞的美的世界，不也是足以自滿的嗎？

　　抓住現(xiàn)實(shí)。只有現(xiàn)實(shí)是最寶貴的。

　　眼前飛舞著的世界，就是最現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí)。

　　看呵！美麗的雪花飛舞著呢。這不正是我夢(mèng)寐以求的雪花嗎？

三年級(jí)雪的作文 篇3

　　快要期末考試了，我們每天都在緊張的復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)，忽然有一天張老師通知我們舒緩一下緊張的學(xué)習(xí)壓力，帶我們?nèi)ノ鞑块L(zhǎng)青滑雪。聽(tīng)了老師的話，班里頓時(shí)就炸開(kāi)了鍋，大家興奮的跳了起來(lái)…

　　前一天晚上，我興奮得怎么也睡不著，不停地叮囑媽媽，早上一定要早點(diǎn)叫我起床，一定！一定！而早上，我沒(méi)等媽媽叫就起床了。

　　坐上大巴車，到達(dá)西部長(zhǎng)青滑雪場(chǎng)。我們排著整齊的隊(duì)伍，帶著充滿好奇和期待的心情，向室內(nèi)滑雪場(chǎng)走去。

　　開(kāi)幕式后便是由我們班楊笑語(yǔ)和邊森淼兩名同學(xué)代表參加的高山回轉(zhuǎn)猜時(shí)賽大比拼。隨著教練的一聲令下，楊笑語(yǔ)從高高的雪道上滑了下來(lái)。只見(jiàn)她滑的那么輕盈、那么優(yōu)美，過(guò)障礙物簡(jiǎn)直就是小菜一碟。白白的雪映著她迷人的身影俯沖下來(lái)，頓時(shí)贏得了場(chǎng)上一片掌聲和歡呼聲。這時(shí)，有的同學(xué)已經(jīng)按耐不住了，開(kāi)始蹲下來(lái)玩地上的雪。雖然天氣很冷，雪場(chǎng)溫度很低，但大家全都不管不顧了，痛快的玩了起來(lái)。有的開(kāi)始打雪仗，有的干脆坐在地上把雪往自己腿上埋，還有的同學(xué)堆起了雪城堡。我也立即加入當(dāng)中……

　　第二場(chǎng)是雪地冰球賽，我們班代表石門小學(xué)和建明小學(xué)組成對(duì)抗賽，我被分到了第五組上場(chǎng)，上場(chǎng)前組長(zhǎng)還專門對(duì)我們做了分工，等我們上場(chǎng)后，我發(fā)現(xiàn)雪地球并不像我們平時(shí)玩的其他球一樣，雪地上很軟很滑，跑起來(lái)很吃力，球在大家的棍子下滾來(lái)滾去，我只看見(jiàn)亂呼呼的同學(xué)們和曲棍，我都搶不到球。馬中澤是負(fù)責(zé)外圍的，在一次混亂中球不知被誰(shuí)打出人群，這時(shí)馬中澤飛快地?fù)尩角�，快速地帶球，終于將球打進(jìn)了球門。耶！我們贏了！

　　最終比賽結(jié)束，我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)。老師讓我們可以玩會(huì)，同學(xué)們就像撒了歡的鴨子，在一座小雪山上暢快淋漓的玩耍。爬著的、跪著的、躺著的、什么姿勢(shì)都有，同學(xué)們身上全都是雪，手套、襪子都濕了，但大家依舊很開(kāi)心。

　　快樂(lè)總是很短暫的，我們戀戀不舍地踏上了回程的大巴車……

三年級(jí)雪的作文 篇4

　　前天早上，我起床向外望去，天陰沉沉的，是我產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)，是不是現(xiàn)在還是晚上，還是今天鬧鐘壞了，我想今天一定要下雪了!上學(xué)路上，爸爸開(kāi)車送我去學(xué)校。

　　第二節(jié)課下課，天空飄起了米粒大小的雪花，雪越下越大，像天女散花，像紛紛揚(yáng)揚(yáng)的柳絮，像無(wú)數(shù)只翩翩起舞的白蝴蝶。

　　放學(xué)時(shí)，雪還在下著，地上積滿了厚厚的雪，踩上去發(fā)出“咯吱、咯吱”的響聲，爸爸的車開(kāi)得像蝸牛一樣的慢，還打著滑，我看見(jiàn)有的人在清雪，有的人頂著風(fēng)雪往家里走。

　　第二天，太陽(yáng)公公露出了笑臉，雪爺爺也不下了，萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的童話世界，房屋、馬路、樹(shù)木、山川……都覆蓋一層厚厚的雪。

　　上學(xué)路上，我看到有的人打雪仗、有的堆雪球球、還有的人梆了一個(gè)大大的奶油蛋糕，我家門口上的松樹(shù)多像圣誕樹(shù)啊!馬路上的雪像一條被子，來(lái)往的行人留下了一串串小腳印，像被子上的花紋。

　　校園里，操場(chǎng)像一個(gè)大大的面包，經(jīng)過(guò)老師們的辛苦，終于清出了幾條小路。下課了，同學(xué)們有的人玩堆雪人，有的人打滾，有的還在踩腳印，操場(chǎng)上到處都有同學(xué)們歡快的笑聲。

　　俗話說(shuō)：“瑞雪兆豐年”這一定給農(nóng)民伯伯帶來(lái)喜悅，新年快到了，我希望收到一份特殊的禮物吧!

　　我愛(ài)雪，更愛(ài)冬天。

三年級(jí)雪的作文 篇5

　　太好啦！今天下雪啦！同學(xué)們知道了這件事高興得不得了，連忙趴到窗臺(tái)去欣賞這雪的美景。

　　��！多輕多軟的雪花��！像羽絨一樣在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞著，似乎在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。調(diào)皮的雪寶寶落在地上，像變魔術(shù)一下就消失了，她在和我們玩捉迷藏呢！

　　雪寶寶落到鐵樹(shù)上，調(diào)皮的鐵樹(shù)孩子用手把雪寶寶接住，不一會(huì)滿身都是雪。風(fēng)一吹，鐵樹(shù)的枝葉就晃來(lái)晃去，像是在邀請(qǐng)雪寶寶和它一起跳舞呢！

　　雪寶寶落到房頂上，房頂像是穿上了白色的棉襖，它得意地對(duì)草坪說(shuō)：“哈哈！草坪大哥，你有棉襖嗎？你一定沒(méi)有吧，那你可不要凍感冒嘍�！薄昂�！有什么了不起的，不就是一件棉襖嘛，我也有。”草坪怒氣沖沖的說(shuō)。原來(lái)草坪也早已穿上了厚厚的白棉衣。

　　路上的行人都遮住了臉。騎自行車的人，低著頭，縮著脖子，慢慢的前行；行人打著傘，捂住臉，一步一滑的走著；汽車像感冒了似地開(kāi)的很慢。

　　��！雪的世界真美��！

三年級(jí)雪的作文 篇6

　　冬天，白雪像入侵者，要占領(lǐng)北方。

　　一夜之間，它占領(lǐng)了大山、屋頂、大地和森林，只有松柏還傲然挺立著不肯屈服。

　　雪灑落在了我家的門前，爸爸媽媽如臨大敵般與雪展開(kāi)了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，因?yàn)槲壹业娘埖觊T前不能有雪，那樣對(duì)我家的生意會(huì)有很大影響。如果門前有雪，客人出入容易滑倒，再就是，客人進(jìn)屋時(shí)會(huì)把雪帶進(jìn)屋子，使屋里臟臟的，讓吃飯的人感到?jīng)]胃口。

　　只見(jiàn)爸爸拿起了雪鍬，媽媽拿起了掃帚，我也不甘示弱拿起了雪鏟。我使出了吃奶的力氣，把雪鏟了起來(lái)，爸爸用雪鍬把雪都堆到了一起，媽媽揮舞著掃帚把地面打掃干凈。

　　一個(gè)“中隊(duì)”的白雪很快被消滅了。雪不甘心，又派了一個(gè)“旅”下來(lái)——雪下得更大了。但很快又被我們不費(fèi)吹灰之力消滅了。

　　雪又把自己的老底拿了出來(lái)——下起了暴風(fēng)雪，但還是被我們迅速清除。

　　終于勝利了，我回到屋子里，躺到了床上美美地睡了一覺(jué)。

三年級(jí)雪的作文 篇7

　　雪停了，地上鋪滿了厚厚的雪，走一步都沒(méi)過(guò)了腳面，還發(fā)出咯吱咯吱的響聲。在我們學(xué)校的操場(chǎng)上，好像鋪上了一床大棉被。

　　同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，把書包放到桌堂里，拿著工具就下樓去掃雪。

　　這下操場(chǎng)上可就熱鬧了，雪都被弄得滿天飛舞。有的同學(xué)彎著腰，拿著鐵鍬鏟雪，有的同學(xué)拿著大掃把，把雪掃在一起堆，還有的同學(xué)兩個(gè)一組，拿著竹筐，把雪運(yùn)到花壇，等到春天，好滋潤(rùn)種子。我們班級(jí)最矮的同學(xué)，不管哪樣工具也比他高，但他也不示弱，他拿手抱著大雪塊就往花壇跑。最聰明就屬班長(zhǎng)了，她不知從哪找著了一輛手推車運(yùn)雪，一車等于我們運(yùn)十次哪！還有那又高又大的校長(zhǎng)，在人群中，一眼就看到他了，他拿著木推子使勁地推雪，雪在前面形成了浪花，后面還有幾個(gè)同學(xué)掃他落下的雪，好像是一只母雞領(lǐng)著好幾只小雞一樣。不一會(huì)兒，操場(chǎng)被除數(shù)掃干凈了，我們一邊擦汗，一邊喘粗氣。

　　叮呤呤，上課鈴聲響了，我們向班級(jí)走去，回頭看了看，所有雪都消失了，還有幾只鵲雀在那里跳來(lái)跳去，花壇那里形成了一座高大的雪山。

三年級(jí)雪的作文 篇8

　　星期一一早，我和媽媽剛走出家門，突然眼前一亮，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄蕩下來(lái)。它們悄無(wú)聲息地飄在屋頂上，落在汽樹(shù)枝上，哇，居然飄蕩到我的手上。它呈六邊形，看起來(lái)是那么惹人喜愛(ài)。我忍不住舔了一口，雪花涼絲絲的入口即化，變成了小水滴，用手去捏了一團(tuán)，一點(diǎn)都不感覺(jué)冷。

　　走到弄堂口，這里真是冰天雪地，一股寒氣迎面襲來(lái)。再看那屋檐下，掛滿了一串串的冰糖葫蘆，哈哈，原來(lái)這里真的太寒冷了，以至于是滴水成冰，成了天然的冰雕藝術(shù)了。一輛汽車上面，不知被哪位童心未泯的老頑童寫上了“呵，下雪了，Iloveyou”還畫上一顆大大的愛(ài)心�？磥�(lái)雪姑娘不僅是我們小朋友的最愛(ài)，還是大人的至友呀！

　　到了中山廣場(chǎng)，整個(gè)廣場(chǎng)早已鋪上了一條白地毯，到處白茫茫一片，仿佛處于童話中的仙境。銀白色的天堂里，還有那星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色忽隱忽現(xiàn)，蒼翠繁茂的大樹(shù)，此時(shí)也被銀裝素裹了。你看那榆球樹(shù)，真像是位白了頭的光頭老爺爺；花壇中的小花兒們好像害羞的小姑娘欲迎還羞，但在雪花姐姐的襯托下，也越發(fā)顯得嬌柔。漫天飛雪越來(lái)越大，整個(gè)廣場(chǎng)籠罩在白色光芒中。我不愿意再挪動(dòng)腳步，唯恐踩壞那一片潔凈的土地，就想沉浸其中，享受那北國(guó)風(fēng)光。時(shí)間好像凝固了，往日的喧囂早已不在，只留下一片寧?kù)o。

　　春天美得色彩斑斕；夏天有著如火如荼的美；秋天美得讓人喜氣洋洋，而冬天的美是那么的純潔、那么安詳，讓我這顆好動(dòng)的心，此時(shí)此刻也不由得安靜下來(lái)，真怕打擾了雪姑娘的來(lái)訪。

【三年級(jí)雪的作文】相關(guān)文章：

三年級(jí)作文：雪02-22

雪作文三年級(jí)10-23

雪三年級(jí)作文04-27

雪三年級(jí)作文02-10

雪-三年級(jí)作文05-18

雪作文三年級(jí)10-23

雪呀雪的作文素材03-30

春天的雪三年級(jí)作文01-10

寫雪的三年級(jí)作文08-19

玩雪三年級(jí)作文08-14