【精選】同桌三年級(jí)作文300字錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的同桌三年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌三年級(jí)作文300字 篇1
我們的身邊有許多好心人，我的同桌就是其中之一。她叫牛詩(shī)雨，她眼睛大大的，個(gè)子高高的。
我的同桌性格很溫柔，喜歡樂(lè)于助人，但有時(shí)也會(huì)小氣。
事情發(fā)生的那天，中午我把作業(yè)上交后要去劍橋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的文具盒離奇失蹤了，我的同桌看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，關(guān)心地說(shuō)：”你怎么了�！拔艺f(shuō)：“哎，我太粗心了，把文具盒忘在家里了�！彼戳宋乙幌�，連忙從自己文具盒里拿出鋼筆、水筆。我說(shuō)：“你干嘛？我不用你的東西。“她回答說(shuō)：”你還是用吧，下午放學(xué)記得還我�！�
還有一次上英語(yǔ)課，我太粗心了竟然把英語(yǔ)書(shū)忘在了家里。我垂頭喪氣地低著頭，只見(jiàn)她又過(guò)來(lái)問(wèn)我，怎么了，是不是又忘帶東西了？我懊惱地說(shuō)：“我把英語(yǔ)書(shū)忘家里了�！彼f(shuō)：“沒(méi)事，我借你看吧，以后可別那么粗心了。我激動(dòng)地說(shuō)：”謝謝你，你真是個(gè)好心人，等有機(jī)會(huì)我要報(bào)答你，你是我最好的同桌�！�
人間處處有溫暖，只是自己沒(méi)有觀察到而已，以后我會(huì)多觀察，多向我的同桌學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
同桌三年級(jí)作文300字 篇2
在童年時(shí)代，每一個(gè)人都有一個(gè)與你在一起上課的同桌。有的同桌會(huì)調(diào)皮搗蛋，有的會(huì)樂(lè)于助人，我的同桌呢，我給他取了個(gè)名字叫“懶豬”。告訴你他為什么是懶豬吧！
我的`同桌名字叫王小陽(yáng)，他非常的胖，大約有九十多斤呢。他很喜歡睡覺(jué)，連上課都有要睡五、六分鐘呢，老師讓他回答問(wèn)題時(shí)他總是會(huì)問(wèn)：“什么”？這時(shí)，全班同學(xué)都會(huì)哄堂大笑，老師就是讓他站著聽(tīng)課，有時(shí)候也會(huì)站在教室門(mén)口，盡管這樣，他還是改不掉上課睡覺(jué)的毛病。還有，我再告訴你們一件事，就是他的腳非常的臭，他還總是上課的時(shí)候把鞋脫掉，作為他同桌的我，真是深受其害。這可能也跟他的懶分不開(kāi)的吧，所以我就叫他懶豬。
不過(guò)，他也有不少的優(yōu)點(diǎn)。最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。有一次，我的鋼筆忘記帶了，到上課要用的時(shí)候才想起了，我急得像熱鍋上的螞蟻，沒(méi)有鋼筆怎么做筆記呢，這個(gè)情況讓我的同桌知道了，他毫不猶豫的把他平時(shí)最喜歡一個(gè)支綠色的鋼筆借給我用，真是解了我的燃眉之急。通過(guò)這件事情，我給他的認(rèn)識(shí)又改變了很多。
財(cái)富不是朋友，而朋友是財(cái)富，雖然同學(xué)有不足之處，但他們也有自己的優(yōu)點(diǎn)。我們要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，幫助他們改掉缺點(diǎn)，讓他們更進(jìn)步。
同桌三年級(jí)作文300字 篇3
在學(xué)校里，我常常被我的同桌弄得整天在煩惱度過(guò)。每天，我只有比同桌早到校才能安靜。只要他一來(lái)，我就別相安靜一分鐘，他放下書(shū)包就和別人講話，有時(shí)老師批評(píng)他。他還很能夠耐煩，嘴里嘟嘟囔囔的說(shuō)著一些污言穢語(yǔ)。
這時(shí)，我雖然在讀書(shū)，但腦海里卻想著他和別人說(shuō)話。不知不覺(jué)早自習(xí)過(guò)去了，而我卻不知學(xué)了些什么。更令人頭疼的是上課時(shí)，越是在老師講關(guān)鍵內(nèi)容的時(shí)刻，他越是拉著我講話。老師批評(píng)我，他笑得還很關(guān)心。這時(shí)我巴不得老師過(guò)來(lái)把他打上幾巴掌，再把他踢出去。然而這絕對(duì)是不可能的。老師讓我們做題時(shí)，他就用胳膊擋我寫(xiě)的字。有時(shí)在我聚精會(huì)神的寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他會(huì)突然“攻擊”我一下，把我嚇一跳。我想如果用卷尺量一量他的臉皮，肯定有8848千米那么厚。每當(dāng)老師留作業(yè)我不會(huì)做時(shí)，我就恨他，恨死他了。這時(shí)，我真想讓老師調(diào)位置。真想告訴班主任老師。讓老師好好地懲罰他。然而，我不能因這點(diǎn)小事驚動(dòng)班主任老師，因?yàn)槔蠋熖焯鞛槲覀儾賱�。如果我調(diào)了位子，另一個(gè)同學(xué)也會(huì)和我一樣的煩惱。
同桌呀同桌，你什么時(shí)候才能聽(tīng)老師的話，好好學(xué)習(xí)，做我的好同桌呢？
同桌三年級(jí)作文300字 篇4
新學(xué)期，我們要調(diào)位子了。天哪！和我坐一起的竟然是她――小氣鬼，她和別人會(huì)經(jīng)常吵架，我不想和她坐在一起。但有一件事使我改變了對(duì)她的看法。
有一次，我的鋼筆忘帶了，找了許多同學(xué)都沒(méi)借到，因?yàn)樗麄冎挥幸恢т摴P，可唯獨(dú)沒(méi)找小氣鬼借，因?yàn)槲抑浪粫?huì)借給別人東西的，況且她也只帶了一支鋼筆�？勺屛覜](méi)想到的是，她卻對(duì)我說(shuō)：“怎么，沒(méi)帶鋼筆？我借給你。”“什么？”我不相信這是她說(shuō)的話。“你寫(xiě)完我再寫(xiě)�！彼终f(shuō)。聽(tīng)了她的話，我覺(jué)得很內(nèi)疚，以前，我什么也不借給她，今天，她還借鋼筆給我，真的讓我很感動(dòng)。在以后的日子里，我覺(jué)得她也越來(lái)越助人為樂(lè)了，我也不像以前那樣對(duì)待她了。同學(xué)們也不再叫她小氣鬼了。
這就是我的同桌。
同桌三年級(jí)作文300字 篇5
“吱、吱、吱……”是吃零食的聲音。轉(zhuǎn)身又看到了我的同桌躲在桌子底下吃東西了。這只“小饞貓”啊!我已經(jīng)說(shuō)她好幾次了，可是她總是改不掉這個(gè)壞毛病。
我一看，許多同學(xué)都擁向我的同桌小蘭要零食。這下子，好大的嗓音，亂七八糟的。這樣的環(huán)境，我深受其害。我一次又一次地忍耐著，直到忍不住的時(shí)候，才大 叫了一聲：“別吃了，行不行!啊!” 我的話被老師聽(tīng)見(jiàn)了，老師叫我站起來(lái)。我急忙對(duì)老師說(shuō)：“是小蘭同學(xué)在吃東西，我叫她不要吃了……”老師打斷了我的話：“我只聽(tīng)見(jiàn)你在說(shuō)話，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)小蘭 在說(shuō)話!” 過(guò)了一會(huì)兒，小蘭又在偷偷地吃東西，我悄悄地對(duì)她說(shuō)：“不要再吃東西了。”“關(guān)你屁事!”小蘭生氣地說(shuō)。我沒(méi)有想到一個(gè)女生竟然會(huì)說(shuō)出這種臟話，真是丟女 生的臉。老師叫小蘭站起來(lái)，沒(méi)有說(shuō)什么。小蘭居然站著也偷偷摸摸地吃東西。老師看見(jiàn)了，盯了小蘭一眼，她假裝著就像沒(méi)有看見(jiàn)一樣，繼續(xù)吃東西。下課了，老 師把小蘭叫到辦公室好好地“收拾”了一頓。我暗暗高興。 這是一年級(jí)的事情了。
雖然同桌有點(diǎn)貪吃，但是當(dāng)知道她要轉(zhuǎn)學(xué)的消息，我還是難怪了好一陣子，不知道她現(xiàn)在怎么樣了，改掉了貪吃的壞習(xí)慣沒(méi)有。
同桌三年級(jí)作文300字 篇6
上二年級(jí)的時(shí)候，我和我的同桌焦云飛吵了起來(lái)。
事情是這樣的：下午上美術(shù)課時(shí)，我們倆都認(rèn)真地在畫(huà)畫(huà)。忽然，焦云飛碰了我一下胳膊時(shí)，彩筆畫(huà)到了外面，畫(huà)臟了，很不好看。我生氣地對(duì)他說(shuō)：你賠我的本子！你賠我的畫(huà)！他只是微笑著說(shuō)：我不是故意的！我聽(tīng)了，心里想找機(jī)會(huì)我一定報(bào)復(fù)你。于是我裝著取彩筆的樣子，碰了他一下胳膊肘，他生氣地說(shuō)：你這是故意的！說(shuō)完便走了。
回到家里，我和爸爸講起了上美術(shù)課的那件事，不料，爸爸把臉一沉，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：既然他碰了你，把畫(huà)弄臟了，不會(huì)重新再畫(huà)一張？或者把臟的地方再畫(huà)個(gè)事物或動(dòng)物？為什么還要報(bào)復(fù)人家？就這么一點(diǎn)小事，至于到這種程度？我聽(tīng)了，連忙說(shuō)：我以后再也不和同桌吵架了！
第二天我找到了焦云飛，溫和地對(duì)他說(shuō)：咱們和好吧！昨天的事是我不對(duì)，對(duì)不起。焦云飛說(shuō)：不，不，是我不對(duì)，我也不該對(duì)你生氣。
這件事過(guò)去了很久，直到我上了三年級(jí)，還是深深地記在我的腦海里，雖然只是一件小事，可是它像一種警示隨時(shí)提醒我，要和同桌團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。
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