精選三年級(jí)風(fēng)景作文合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)風(fēng)景作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
美麗的風(fēng)景無處不在。我們今天就來講萬安山公園吧!
萬安山公園并不大，是人們晨練的好地方。那里種著許多果樹：有橄欖樹、荔枝樹、龍眼樹……一棵棵都有粗大的樹干，茂盛的枝葉。從山腳下往上看，像一片綠色的海洋。山上有許多鵝卵石鋪成的小道，把山連為一體，小道旁開滿了五顏六色的鮮花，美麗極了。
我們一走到山下，就會(huì)看到“萬安山公園”五個(gè)大字。走幾步，會(huì)看到一個(gè)不大的碧綠的池塘，小魚們?cè)诶锩婵旎畹赜蝸碛稳ァ?/p>
沿著又長又陡的石階往上走，就到了山頂。山頂可美了。左邊是氣象臺(tái)的觀測點(diǎn)，叔叔阿姨們每天按時(shí)來觀測氣象，作好記錄。右邊有一個(gè)很大的草坪，草坪上盛開著許多鮮花。小路上站滿了晨練的人們，有的舞劍，有的練太極拳，有的打羽毛球，有的跳繩……在山頂上極目遠(yuǎn)眺，可以看到閩侯縣城的全貌。
山上蓋了許多亭子，供人們休息。
同學(xué)門，快來風(fēng)景優(yōu)美的萬安山公園晨練吧!
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
周末，我們游覽了風(fēng)景優(yōu)美的湖濱公園。
快要進(jìn)入大門時(shí)，門口的路燈引起了我的注意。原來，這些方形的路燈上刻有許多偉人留下的頌揚(yáng)黃陵文化的名言名句。
進(jìn)入湖濱公園，放眼望去，整個(gè)世界似乎變成了一幅美麗的風(fēng)景畫。人在湖邊垂釣，孩子們歡樂地玩耍，花兒芬芳四溢，草坪綠如地毯，柳樹彎腰梳著頭，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡歌唱，魚兒擺動(dòng)尾巴，白鴿展翅飛翔，湖面靜如止水、綠如翡翠……這一切似乎都是在歡迎著我們的到來，真是“畫在身邊展，人在畫中游”啊!
一塊草坪吸引了大家的目光。這一塊小小的草坪，草小而密，柔軟極了，綠得那么深，誰家要是擁有這樣一塊大自然地毯，一定會(huì)幸福萬分!我正想上去舒舒服服地打個(gè)滾，可卻又停下了，生怕破壞了這一幅生動(dòng)的畫卷。
草坪旁是一片人工湖。這湖水是那么靜，靜得你似乎感覺不到它在流動(dòng)，水是那么綠，綠得像一塊無瑕的翡翠。投進(jìn)一顆小石子，湖面就泛起了層層漣漪。我正想再投一顆，可是，湖中一條小魚時(shí)而越出水面，時(shí)而鉆到水草下，好像正在和我捉迷藏，我的心又被它奪去了。
湖邊的垂柳彎著腰，長長的、綠綠的、碧綠的枝條垂到水面上，湖里倒映著它們婀娜多姿的身影，猶如一位位美麗的少女正在以湖面為鏡子，梳理自己獨(dú)特的秀發(fā)。
岸上，有一大片花叢，花香是那么濃郁，蝴蝶、蜜蜂在跳著“八字舞”，頭頂?shù)陌坐濓w來飛去，似乎在欣賞著它們的.舞姿�；▍策吺且粔K不小的空地，孩子們?cè)谧分鸫螋[，好不熱鬧，一旁垂釣的人們靜靜地坐在那兒，等待著魚兒上鉤。
當(dāng)我戀戀不舍的離開這幅“畫”時(shí)，心里由衷地想到：湖濱公園啊!你的一切都是那么迷人，我一定還會(huì)來的!
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
真是“高峰期”，我要乘坐的所有車都爆滿，仿佛能把車壓成廢銅爛鐵。終于，有一趟略顯空蕩的車來了，我喜出望外，整裝待發(fā)。這時(shí)，只見一位黃發(fā)女郎穿著緊身裙，提著化妝包，扭動(dòng)著水蛇腰往前擠，我立刻做出“紳士”狀，說了句，“您先請(qǐng)”。但她眉毛一挑，一副理所當(dāng)然的樣子，一扭一扭地上了車。
我環(huán)顧了車上，終于看見了一個(gè)空座位，正想過去坐。誰知那女郎又來了，仍然扭動(dòng)著她那水蛇腰，緊身衣上的豹紋上下跳動(dòng)著，一屁股坐在了空座位上，聽起了Mp4。一位老人“噓”了一聲，旁邊的小男孩扯著小尖嗓子喊道：“漂亮阿姨，這個(gè)座位上有剛剛那個(gè)小弟弟拉的屎粑粑”。話音剛落，那位女郎便飛速地跳了起來，原本漂亮的豹紋衣上已滿是深黃色的排泄物，全車的人都大笑了起來，那女郎滿臉通紅，如一個(gè)熟透了的紅蘋果，精致的五官因憤怒而顯得扭曲。女郎揚(yáng)起巴掌，打到了小男孩的臉上，小男孩眼淚汪汪地大聲哭著，旁邊有位中年男子攔住了她還要扇過來的巴掌說：“孩子好心，你還要打他，懂不懂得尊老愛幼？”這時(shí)一位老人蹣跚地走了過來，女郎眉毛一挑，眼睛轉(zhuǎn)了一下，扶著老人說：“老大爺，這有一個(gè)空位，你在這坐吧！”那異常的笑容讓我看清——那是一位盲人，面對(duì)這種人，我要視而不見嗎？不，我不會(huì)。我三步并作兩步走上前去說：“請(qǐng)你不要讓老人坐在臟座位上。”“孩子，你誤會(huì)這閨女了，她是誠心幫我的�！崩先舜认榈匦χ�，嘴里還說著“好閨女”。
一位年近花甲的老奶奶站了起來，說：“大哥，你坐我這吧！”“車上的好人真多，太謝謝了”老人感激地說。女郎害羞難當(dāng)，扭著水蛇腰下去了……
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在銅梁，這里風(fēng)景名勝多得數(shù)不勝數(shù)。有美不勝收的桂花園，有歷史悠久的安居古城，有高大雄壯的巴岳山……其中我最喜歡桂花園。
走進(jìn)花園，先映入我們眼簾的是四季常青的桂花樹，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，又像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著桂花園。
桂花葉青翠玉滴，在秋天的陽光下閃著綠油油的光，擾如一把把小碧劍，走進(jìn)細(xì)看，葉孑上還有尖尖的小距齒，好像是用來保護(hù)自己的。
桂花有白色的、淡黃色的。桂花個(gè)兒小小的，米粒般的大小，一簇簇藏在枝葉間，星星點(diǎn)點(diǎn)的，不大起眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵朵桂花像是在綠色的繡花布點(diǎn)上綴著一粒粒金孑，又像是一個(gè)個(gè)娃娃扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧，還像少女穿著綠黃相間的內(nèi)衣。一陣風(fēng)吹來，一顆顆桂花花瓣，跳進(jìn)了大地媽媽的懷抱，又散發(fā)著香氣，會(huì)使你醉倒。
桂花不僅很美，而且還有什么作用。桂花可以泡桂花荼、桂花糕、桂花酒等。樹皮可以做成藥、佐料……
我愛家鄉(xiāng)的桂花園。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
太陽漸漸升起，海水漸漸變藍(lán)，人們漸漸變多，海南三亞又在太陽的照射下重新恢復(fù)了生機(jī)。
一路上，我的汗水不停地從頭上冒出，就像奔流不息的江河不停地喘氣，我喝一口水，頭上就冒出一把汗，真不知道什么時(shí)候才到。在水快沒的時(shí)候，我們終于來到了三亞。
海里人山人海，在遠(yuǎn)處還有幾艘船，當(dāng)船快速行駛時(shí)，就會(huì)濺起浪花，美麗極了。這里的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，海水在較淺的地方就清澈見底，沙灘上的貝殼讓沙灘閃起了光，怪不得說海南風(fēng)景好。在海南的海水里潛水，就能看見形態(tài)各異的珊瑚，奇形怪狀的魚和其它的海洋生物。
我飛快地跑到沙灘上，用桶堆起了沙堡，我們先在濕地邊堆了三個(gè)大沙堡，又在三個(gè)大沙堡的后面堆了一個(gè)又小又松的沙堡。游戲就開始了，我們要用大沙堡來保護(hù)小沙堡，最多搭六個(gè)沙堡，當(dāng)海浪打破小沙堡時(shí)，就輸了。我們搭好了六個(gè)沙堡時(shí)，一陣海浪把前三個(gè)沙堡推翻了，一波未停，一波又起，第二陣?yán)擞职褍蓚�(gè)沙堡推翻了，這時(shí)，爸爸過來問我們?nèi)ゲ蝗ビ斡荆覀兣d奮地答應(yīng)了。穿好了游泳衣，我們就出發(fā)了，當(dāng)我跑進(jìn)海里時(shí)，海水并沒有我想象的那么冰，而是有一絲溫暖，當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)深一點(diǎn)的水的時(shí)候，一陣巨浪把我從深水沖到了岸上，還讓我喝了幾口海水，這味道都要咸的掉牙了。經(jīng)過一天的玩耍，我又回家了。
這里的風(fēng)景美得讓人陶醉，美得讓人癡迷，美得讓人贊嘆不已！
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇6
坐上車，抬起頭望著窗外。父母的身影越來越遠(yuǎn)，而我也踏上了，去敖漢金廠溝梁的旅程。————題記
窗外陽光不再出現(xiàn)，但是，在陰霾中緩緩抬頭——我明白這將是一次十分完美的旅途。
不斷的顛簸。車子在路上輾轉(zhuǎn)，但風(fēng)景卻在不斷地變換，綠色的玉米地，金黃色的葵花，連綿的群山……這一切，在視線中不斷走過。聽著mp3里的歌，我對(duì)自己說——“這將是全新的幾天，全新的世界，全新的日子，離開父母，很多事情需要自己做了�！�
心頭莫名的期盼，我，在路上。四個(gè)多小時(shí)的旅程，在這樣的時(shí)間里，我就這樣望著窗外。不能記住那些風(fēng)景，但那份美卻深刻地留在了我的記憶里，不會(huì)磨滅。
驀然看到那個(gè)路牌，距離我熟悉的赤峰，已經(jīng)有了88公里的距離。不熟悉的遙遠(yuǎn)，不熟悉的地方，不熟悉的風(fēng)景。這一切的一切，何時(shí)才能被我看透？我不明白，我只明白，我在路上，在去一個(gè)名叫“金廠溝梁”的地方的路上。獨(dú)自坐車，凝望窗外，愿讓這音樂和風(fēng)景占據(jù)我自己。沉默著走了有多遙遠(yuǎn)？我同來自不同地方的一車旅客，去同一個(gè)地方。我甚至不明白那個(gè)地方美麗與否，但我依舊在心底認(rèn)定了這場美麗的旅程。只是單純的因?yàn)槁飞系娘L(fēng)景。
我在路上，在人群中，在風(fēng)景間。在這樣的事物面前，我陶醉了。我多期望自己也是一株草，一朵向日葵，或是一個(gè)站在田野間的稻草人。僅僅這些，就足夠陶醉。
靜靜的疲憊。我趴在窗戶上，看那仿佛沒有盡頭的公路線延伸，有些乏味的情緒。但是，我忽然感受到了我此刻存在的價(jià)值——為了即將開啟的旅程，為了路上的風(fēng)景，甚至，為了這無限延伸的公路線吧。
這一刻，我在路上，未能看透風(fēng)景，卻感到切身的美麗。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇7
早上的天氣有點(diǎn)霧蒙蒙的，我和家人一起到黃巖大瀑布玩。
山里的風(fēng)景可真迷人，放眼望去成片成片高大的樹林像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而充滿霸氣的巨人在守護(hù)著這片美麗的圣地�？諝馓貏e清新，各種各樣的鳥兒嘰嘰喳喳歡快地歌唱著，我蹦蹦跳跳沿著蜿蜒的山路往上爬。
雖然還沒看見瀑布，但我已聽到那叮叮咚咚的水聲。山路一轉(zhuǎn)，我就到了瀑布跟前。哇！多么壯觀的瀑布。
水沖擊著山石一路飛瀉下來，濺起的水花滿天飛舞，揚(yáng)起了大片大片乳白色的霧，一切都變得朦朦朧朧的，仿佛進(jìn)入了仙境。周圍的樹木被沖洗的一塵不染，筆直地站立著顯得更加生機(jī)勃勃。
水珠兒飄飄悠悠、星星點(diǎn)點(diǎn)地落到我的頭發(fā)上、脖子上、手掌上，涼絲絲的說不出的美妙！我仰起頭放松身體，盡情地感受著大自然的美。
如練的瀑布咆哮著，奔入深綠色的水潭，激起無數(shù)格外漂亮的泡泡，陽光下的水面像被施了魔法一樣，一串串金光閃閃美麗無比的珍珠項(xiàng)鏈不斷地浮現(xiàn)在波光粼粼的水面上。
我想起了一首詩：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！辈徽茄矍暗拿谰皢�！
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇8
我的姨媽在山間開了一個(gè)農(nóng)家小院，爸爸媽媽每年都會(huì)帶我去山里玩。
春天，山里非常涼爽，高低不同的山都穿上了綠色的新衣，柳樹、楊樹都發(fā)芽了，常常從樹上傳來小鳥的歌唱聲，這些小鳥成群結(jié)隊(duì)，有許多鳥我都叫不上名字。
夏天，山上的野花都開了，有黃的、粉的、白的，五顏六色，美麗極了。花叢中常常會(huì)有蛐蛐在唱歌，就像音樂一樣，能讓整個(gè)人放輕松。小魚兒在魚塘中游來游去，可愛極了。
秋天，葉子飄落下來，為人們鋪上了一條天然的地毯，秋風(fēng)一刮，葉子們不約而同地在空中飛舞。走進(jìn)田地，有不少的莊稼都成熟了，金閃閃的稻谷一片一片的，像金色的波浪。
冬天，河水結(jié)冰了，像水晶一樣，有些天鵝常常用嘴戳一個(gè)小洞到里面去捉魚。
這里的山真美呀！
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇9
清晨，我們像小鳥一樣蹦蹦跳跳地來到校園，初升的太陽照在我們臉上，也把金光撒滿了整個(gè)校園，校園里到處充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。
首先，我們看到的是花團(tuán)錦簇的升旗臺(tái)，五星紅旗在天空中高高飄揚(yáng)。院子四周，我們的教學(xué)樓整齊亮麗，每一面墻壁都被刷成了彩色，畫上了美麗的圖案，上面還寫著激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的格言。校園中路的兩旁，種著一排排楊樹，高大挺拔，綠色的樹冠像一把把巨傘，給我們送來了清涼。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在和同學(xué)們打招呼。我們的學(xué)校還種著各種各樣的鮮花，蝴蝶和蜜蜂一大早在花叢中翩翩起舞。走進(jìn)寬敞明亮的教室、干凈整齊的桌凳，而且黑板上還掛著一個(gè)很大的液晶電視，我們平時(shí)經(jīng)常用它來聽課，這就是我們學(xué)習(xí)的地方。
我們的校園就是這樣美麗，歡迎你到我們學(xué)校來參觀。
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