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三年級(jí)雪的作文

時(shí)間:2022-09-02 18:13:18 三年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的三年級(jí)雪的作文五篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的三年級(jí)雪的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的三年級(jí)雪的作文五篇

三年級(jí)雪的作文 篇1

  “下雪嘍 ,下雪嘍 !快來打雪仗吧!”聽,這就是在操場(chǎng)上玩的同學(xué)們發(fā)出一陣陣歡呼聲。

  雪像一位神奇的魔術(shù)師,把大地裝扮得銀裝素裹,一會(huì)兒功夫到處都是雪花。雪花飄在手上,立刻變成幾滴晶瑩透亮的小水珠;雪花飄在汽車上,好像汽車都變成了白卡的通色車;雪花飄在大地上,好像給大地鋪上了一層白茫茫的地毯……是不是很神奇?

  “叮鈴鈴——”下課鈴響了,我們像離弦的箭一樣沖向跑道。我們?cè)诖蜓┱�,把女生打的四處奔跑。親愛的趙老師來了,我們調(diào)轉(zhuǎn)目標(biāo),雪球飛向趙老師!只見趙老師左手擋,右手擋,還是擋不住。最后,只能把帽子戴上。同學(xué)們看見趙老師狼狽的樣子,都哈哈大笑起來。

  真是難忘的一天,雖然很累,但是很開心。希望來年可以再下一場(chǎng)大雪!

三年級(jí)雪的作文 篇2

  晚上,我慢悠悠地走在鋪滿瀝青的小路上。忽然,我感到眼前晃悠著什么東西,再一細(xì)看,那銀閃閃的不正是冬天的�?汀﹩�?我又驚又喜,忙坐在院中的石凳上,想好好欣賞這難得的美景。

  月光下,一片片雪泛著銀色的光,像是一顆顆星星從天際悄無聲息地墜落,落在石桌上、花草中以及人們的心里;又像飄落的白色花瓣,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒下來點(diǎn)綴著干枯的枝頭。我瞇眼看,仿佛在爛漫的春天,站在開滿鮮花的大樹下一般。雪越下越大,覆蓋了整個(gè)世界,大地靜謐了起來。風(fēng)起了,漫天飛舞的雪被卷得到處都是,一片、兩片、三片……我仔細(xì)地?cái)?shù)著,隨著進(jìn)度的`緩慢,我才意識(shí)到雪停了。

  從時(shí)間上來看,這場(chǎng)雪下了不到半個(gè)小時(shí)就停了,在這個(gè)寧靜的夜晚,幾乎沒有人注意到它綻放生命的過程。這讓我想起了《三國演義》的結(jié)局,縱是天下豪杰,要么戰(zhàn)死沙場(chǎng),要么遭人陷害,要么擁有好江山也難得好名聲,除了司馬氏,幾乎沒有贏家。歷史長(zhǎng)河中,他們只是亮了一下相,留下了一段故事,就立刻被卷進(jìn)了洪流之中。即便有再多史料,人們也回不到那個(gè)兵荒馬亂的年代了。這和“來也匆匆,去也匆匆”的雪有一些相像,但又不一樣,他們的稍縱即逝來自于時(shí)間的公正,而雪的行為充分體現(xiàn)了勇于投入大地懷抱的高尚情懷。

  想到此,我不禁對(duì)這純潔的白色戰(zhàn)士肅然起敬。

三年級(jí)雪的作文 篇3

  很早以前我就聽別人說過“滑雪”這個(gè)事情,我一直很奇怪,滑雪是什么呢?

  終于有一天,我解開了這個(gè)謎底。

  在寒假的第一天,媽媽 跟我說:“這個(gè)寒假我們要去滑雪�!碑�(dāng)時(shí)我就高興瘋了,整天嚷嚷著去滑雪的事情過了好長(zhǎng)一段時(shí)間 ,終于等到了這一天,來到了我夢(mèng)寐以求的滑雪場(chǎng)。滑雪場(chǎng)好大呀,好寬廣呀,真是一望無際,白白的雪鋪在地上,讓我一看眼前的>景色就能想起六個(gè)字:“天白白,地白白”好刺眼��!所以,媽媽把她的墨鏡借給了我,我要“上戰(zhàn)場(chǎng)”了,我站在索道上一格一格往上升,雖然很興奮,但也有一絲害怕。等升到最上面的時(shí)候,我的心已經(jīng)完全被害怕和緊張占據(jù)了,但我想:反正摔一下也不疼。多摔幾下就會(huì)了。所以我就一咬牙,開始滑了,剛滑的時(shí)候感覺還不錯(cuò),當(dāng)我正飄飄然的時(shí)候,“撲通!”一聲摔了下去。

  后來我也一直在摔,但摔著摔著,好像就明白了之中的妙招。慢慢的我也就學(xué)會(huì)了。而且還教會(huì)了媽媽。

三年級(jí)雪的作文 篇4

  “啊呀,我的書去了哪呢?”瞧呀,她披著散亂的頭發(fā),亂糟糟的頭發(fā)遮蓋住了發(fā)夾,頭發(fā)條兒不停地甩動(dòng)著,手在抽屜里不停地掏著,額頭上早已沁出細(xì)細(xì)的汗珠。在周圍的地上,全是書本,報(bào)紙等雜物,凌亂地堆在地上。她口里念念有詞:“在哪呢。在哪呢?”她跪在地上,找出來的東西扔在一旁。“啊,在這里!”她長(zhǎng)呼一口氣,“終于找到了!”她找到椅子,一只手在整理凌亂的頭發(fā),一只手已經(jīng)在翻著書了。她,就是糊涂的曾雪桐。

  瞧,她又在找東西了。

  一天下午,留校班時(shí),每個(gè)同學(xué)都在聚精會(huì)神地寫作業(yè)。忽然,第一組傳來了響聲�!耙欢ㄊ窃┩┰谡覗|西了�!蔽野蛋迪氲健9徊诲e(cuò),曾雪桐又在找東西了。她懷里抱著個(gè)書包,把一些雜物統(tǒng)統(tǒng)堆在桌面上,埋著頭,雙手不停地翻找著,過了一會(huì)兒,她還是找不到她的《同步》。可她桌面上的雜物已經(jīng)堆成了一座小山似的。在那一堆小山似的雜物堆里,真是各式各樣,什么都有:書角卷起了毛的舊書撕破了的報(bào)紙,卷成一團(tuán)的草稿紙……

  再過了一會(huì)兒,這響聲終于停止了,看來她終于找到《同步》了,她滿心歡喜的打開同步,準(zhǔn)備做作業(yè),可這是,下課鈴響了……

  放學(xué)后,她對(duì)我說:“唉,就為了找一個(gè)本子,害得我整節(jié)課沒做作業(yè)!”她總是這樣,每次把東西塞進(jìn)抽屜就完事,每次找的時(shí)候,都是件浩大的工程。著真讓人哭笑不得,唉!

  她,就是糊涂大仙——曾雪桐。

三年級(jí)雪的作文 篇5

  早晨六點(diǎn)多鐘我剛起床,就聽爸爸說下雪了,走到窗著一看,我們迎來了今年冬天的第一場(chǎng)雪。

  我看到雪在飛飛揚(yáng)揚(yáng)從天空飄落下來,房子好像蓋上了一層棉被,樹上的枝葉掛上了層白雪,像銀條一樣。街道仿佛都蓋上了一層潔白的布。

  雪給我們帶來了快樂。小朋友們都跑到樓下來玩堆雪人、打雪仗,還有的小朋友用凍紅的兩只手去搖幾棵小樹。頓時(shí),雪花像面粉似的落下來,打在臉上好涼�。∵@邊的小朋友在堆雪人。他們先把雪搓成球,然后在雪地上慢慢地向前滾,雪球越來越大,不一會(huì)兒,一個(gè)雪人的身體就做好了。再拿來一些石子做它的眼睛和鼻子,一個(gè)雪人就完成了。

  我愛下雪,因?yàn)樗o我們歡樂。

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實(shí)用的三年級(jí)雪的作文五篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的三年級(jí)雪的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的三年級(jí)雪的作文五篇

三年級(jí)雪的作文 篇1

  “下雪嘍 ,下雪嘍 !快來打雪仗吧!”聽,這就是在操場(chǎng)上玩的同學(xué)們發(fā)出一陣陣歡呼聲。

  雪像一位神奇的魔術(shù)師,把大地裝扮得銀裝素裹,一會(huì)兒功夫到處都是雪花。雪花飄在手上,立刻變成幾滴晶瑩透亮的小水珠;雪花飄在汽車上,好像汽車都變成了白卡的通色車;雪花飄在大地上,好像給大地鋪上了一層白茫茫的地毯……是不是很神奇?

  “叮鈴鈴——”下課鈴響了,我們像離弦的箭一樣沖向跑道。我們?cè)诖蜓┱�,把女生打的四處奔跑。親愛的趙老師來了,我們調(diào)轉(zhuǎn)目標(biāo),雪球飛向趙老師!只見趙老師左手擋,右手擋,還是擋不住。最后,只能把帽子戴上。同學(xué)們看見趙老師狼狽的樣子,都哈哈大笑起來。

  真是難忘的一天,雖然很累,但是很開心。希望來年可以再下一場(chǎng)大雪!

三年級(jí)雪的作文 篇2

  晚上,我慢悠悠地走在鋪滿瀝青的小路上。忽然,我感到眼前晃悠著什么東西,再一細(xì)看,那銀閃閃的不正是冬天的�?汀﹩�?我又驚又喜,忙坐在院中的石凳上,想好好欣賞這難得的美景。

  月光下,一片片雪泛著銀色的光,像是一顆顆星星從天際悄無聲息地墜落,落在石桌上、花草中以及人們的心里;又像飄落的白色花瓣,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒下來點(diǎn)綴著干枯的枝頭。我瞇眼看,仿佛在爛漫的春天,站在開滿鮮花的大樹下一般。雪越下越大,覆蓋了整個(gè)世界,大地靜謐了起來。風(fēng)起了,漫天飛舞的雪被卷得到處都是,一片、兩片、三片……我仔細(xì)地?cái)?shù)著,隨著進(jìn)度的`緩慢,我才意識(shí)到雪停了。

  從時(shí)間上來看,這場(chǎng)雪下了不到半個(gè)小時(shí)就停了,在這個(gè)寧靜的夜晚,幾乎沒有人注意到它綻放生命的過程。這讓我想起了《三國演義》的結(jié)局,縱是天下豪杰,要么戰(zhàn)死沙場(chǎng),要么遭人陷害,要么擁有好江山也難得好名聲,除了司馬氏,幾乎沒有贏家。歷史長(zhǎng)河中,他們只是亮了一下相,留下了一段故事,就立刻被卷進(jìn)了洪流之中。即便有再多史料,人們也回不到那個(gè)兵荒馬亂的年代了。這和“來也匆匆,去也匆匆”的雪有一些相像,但又不一樣,他們的稍縱即逝來自于時(shí)間的公正,而雪的行為充分體現(xiàn)了勇于投入大地懷抱的高尚情懷。

  想到此,我不禁對(duì)這純潔的白色戰(zhàn)士肅然起敬。

三年級(jí)雪的作文 篇3

  很早以前我就聽別人說過“滑雪”這個(gè)事情,我一直很奇怪,滑雪是什么呢?

  終于有一天,我解開了這個(gè)謎底。

  在寒假的第一天,媽媽 跟我說:“這個(gè)寒假我們要去滑雪�!碑�(dāng)時(shí)我就高興瘋了,整天嚷嚷著去滑雪的事情過了好長(zhǎng)一段時(shí)間 ,終于等到了這一天,來到了我夢(mèng)寐以求的滑雪場(chǎng)。滑雪場(chǎng)好大呀,好寬廣呀,真是一望無際,白白的雪鋪在地上,讓我一看眼前的>景色就能想起六個(gè)字:“天白白,地白白”好刺眼��!所以,媽媽把她的墨鏡借給了我,我要“上戰(zhàn)場(chǎng)”了,我站在索道上一格一格往上升,雖然很興奮,但也有一絲害怕。等升到最上面的時(shí)候,我的心已經(jīng)完全被害怕和緊張占據(jù)了,但我想:反正摔一下也不疼。多摔幾下就會(huì)了。所以我就一咬牙,開始滑了,剛滑的時(shí)候感覺還不錯(cuò),當(dāng)我正飄飄然的時(shí)候,“撲通!”一聲摔了下去。

  后來我也一直在摔,但摔著摔著,好像就明白了之中的妙招。慢慢的我也就學(xué)會(huì)了。而且還教會(huì)了媽媽。

三年級(jí)雪的作文 篇4

  “啊呀,我的書去了哪呢?”瞧呀,她披著散亂的頭發(fā),亂糟糟的頭發(fā)遮蓋住了發(fā)夾,頭發(fā)條兒不停地甩動(dòng)著,手在抽屜里不停地掏著,額頭上早已沁出細(xì)細(xì)的汗珠。在周圍的地上,全是書本,報(bào)紙等雜物,凌亂地堆在地上。她口里念念有詞:“在哪呢。在哪呢?”她跪在地上,找出來的東西扔在一旁。“啊,在這里!”她長(zhǎng)呼一口氣,“終于找到了!”她找到椅子,一只手在整理凌亂的頭發(fā),一只手已經(jīng)在翻著書了。她,就是糊涂的曾雪桐。

  瞧,她又在找東西了。

  一天下午,留校班時(shí),每個(gè)同學(xué)都在聚精會(huì)神地寫作業(yè)。忽然,第一組傳來了響聲�!耙欢ㄊ窃┩┰谡覗|西了�!蔽野蛋迪氲健9徊诲e(cuò),曾雪桐又在找東西了。她懷里抱著個(gè)書包,把一些雜物統(tǒng)統(tǒng)堆在桌面上,埋著頭,雙手不停地翻找著,過了一會(huì)兒,她還是找不到她的《同步》。可她桌面上的雜物已經(jīng)堆成了一座小山似的。在那一堆小山似的雜物堆里,真是各式各樣,什么都有:書角卷起了毛的舊書撕破了的報(bào)紙,卷成一團(tuán)的草稿紙……

  再過了一會(huì)兒,這響聲終于停止了,看來她終于找到《同步》了,她滿心歡喜的打開同步,準(zhǔn)備做作業(yè),可這是,下課鈴響了……

  放學(xué)后,她對(duì)我說:“唉,就為了找一個(gè)本子,害得我整節(jié)課沒做作業(yè)!”她總是這樣,每次把東西塞進(jìn)抽屜就完事,每次找的時(shí)候,都是件浩大的工程。著真讓人哭笑不得,唉!

  她,就是糊涂大仙——曾雪桐。

三年級(jí)雪的作文 篇5

  早晨六點(diǎn)多鐘我剛起床,就聽爸爸說下雪了,走到窗著一看,我們迎來了今年冬天的第一場(chǎng)雪。

  我看到雪在飛飛揚(yáng)揚(yáng)從天空飄落下來,房子好像蓋上了一層棉被,樹上的枝葉掛上了層白雪,像銀條一樣。街道仿佛都蓋上了一層潔白的布。

  雪給我們帶來了快樂。小朋友們都跑到樓下來玩堆雪人、打雪仗,還有的小朋友用凍紅的兩只手去搖幾棵小樹。頓時(shí),雪花像面粉似的落下來,打在臉上好涼�。∵@邊的小朋友在堆雪人。他們先把雪搓成球,然后在雪地上慢慢地向前滾,雪球越來越大,不一會(huì)兒,一個(gè)雪人的身體就做好了。再拿來一些石子做它的眼睛和鼻子,一個(gè)雪人就完成了。

  我愛下雪,因?yàn)樗o我們歡樂。

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