實用的三年級大象作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級大象作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級大象作文 篇1
在一個風(fēng)和日麗的早晨，小猴在樹上欣賞風(fēng)景，熊貓在綠油油的草坪上做早操，小鳥在樹枝上唱著歡快的歌。
一只從河邊游來的小鴨正在大搖大擺的走過來。突然，咚的一聲，小鴨拍打著有力的翅膀急得大聲呼喊：救命呀，救命呀！
大家聞聲飛快跑過去，最先到的是小猴，它機(jī)靈一動，像一匹脫韁的野馬直接跑到樹下，拿起一根又長又粗的樹枝，伸進(jìn)洞里對小鴨說：抓著樹枝爬上來吧！小鴨咬著樹枝，小心翼翼地爬著�？墒菢渲μ�，小鴨咚的一聲掉下去了。這時，小猴絕望了。原來一向足智多謀的它突然也變得束手無策了。這時，樂于助人的大象和熊貓跑來了，它們一見此時的情景，異口同聲的說：我們有辦法救小鴨了。只見熊貓如離弦之箭提起水桶跑到河邊打了滿滿的一桶水，大象也跑到河邊用鼻子吸水。然后它們一起把水倒入洞中，就這樣，正當(dāng)它們累得氣喘呼呼的時候，小鴨終于浮出水面得救了！
小鴨感激地對大家說：謝謝你們救了我！
三年級大象作文 篇2
傳說，在20xx年，佛祖降臨到人間，正巧看見了一棵將要枯死的樹，佛祖便給了這棵樹一些神力。現(xiàn)在已經(jīng)20xx年了，這棵樹開出了美麗的花，結(jié)出了圣果。但每年圣果只結(jié)一個，所以比賽決勝負(fù)，勝者得圣果。圣果能滿足人的一個愿望，所以大家都很想得到它。
有個小男孩叫小光，他的媽媽去世了，他特別想得到圣果，讓媽媽起死回生。這次比賽必須有跑得快或者會飛的動物才有比賽的資格。小光只有一只大象，它很特別：大象的耳朵特別大，大得占身體一半。小光看看他的大象，嘆了一口氣，對爸爸說：”您能給我買一個會飛或者跑得快的動物嗎？“”誰說你的大象不會飛？“”怎么可能會飛？“說著他的身旁傳出了呼呼的風(fēng)聲，小光回頭一看”媽媽呀�！霸瓉硭拇笙笥米约旱亩洚�(dāng)翅膀飛了起來。哇，小光高興地笑了。
“比賽馬上開始，所有選手準(zhǔn)備，開始！”“呼——”小林地老鷹先飛了過去。小明地老虎也不甘示弱，開始快速地往前沖。慢慢的，小光的大象落后了�！奔佑�，我的大象，不！我會飛的大象，加油！“大象好像能聽懂小光的話，飛得像一枚火箭一樣快，超過了老鷹，超過了老虎，就要贏的時候。老虎竟然咬傷了它，但它不顧疼，為小光得到圣果，救回母親，它使勁一沖，贏得了第一，贏得了圣果。
但大象死了，因為飛得太快而死，但它臉上帶著一絲笑容。因為它死得很有意義，它幫小光得到了圣果，見到了母親。
三年級大象作文 篇3
從前有一頭大象，它可以一口氣舉起兩頭黃牛，大家稱贊它、夸獎它，漸漸的大象有些飄飄然了。
有一天它的好朋友螞蟻對大象說：“我親愛的朋友，后天下午會有臺風(fēng)你一定找一個安全的地方躲好啊！”大象怎么會理會螞蟻的一番話呢？它心里還想著后天一年一度的舉重比賽呢！便心不在焉地答道：“好了，我記住了，你快走吧�！�
螞蟻害怕大象會忘記這件事，第二天便再次上門拜訪，這螞蟻再三強(qiáng)調(diào)了躲藏的事并且再次叮囑臺風(fēng)的事�？墒谴笙笠呀�(jīng)有一些不耐煩了，便說：“好了，我知道了！”說完便把螞蟻打發(fā)走了。
到了第三天在舉重比賽上，大象可謂是過五關(guān)斬六將，一路所向披靡，甚至一舉擊敗了連續(xù)獲得三年冠軍的老黃牛。
比賽過后大象感到疲憊不堪，便在一棵樹下面睡著了，忽然一聲巨響把大象給吵醒。原來是臺風(fēng)來了，臺風(fēng)把一棵碗口粗的松樹連根拔起。忽然一個細(xì)小的聲音傳到了大象的耳朵里“快跑到西邊的.山谷里�！贝笙筮@才如夢初醒，逃到了西邊的森林里。
等安全了之后螞蟻從大象的耳朵里爬了出來，原來螞蟻早就料到大象會忘記這件事，所以就躲在他的耳朵里，以后大象再也不驕傲了。
三年級大象作文 篇4
大象是這個森林的村長，每天在森林里溜達(dá)，總是瞧見小動物們打架、爬樹、做不文明的游戲。大象嘆了口氣，心想：不能再這樣下去了，該想個法子了！
晚上，大象翻來覆去睡不著。它費勁心思才想到一個絕妙的辦法——辦學(xué)校。
早上，大象大清早的就起來了。因為它必須準(zhǔn)備一個較大的空地，它好不容易找到了一片空地，不過，空地中央有一棵小樹。大象不忍心砍掉小樹。于是，它垂頭喪氣地走了，繼續(xù)尋找別的空地。路上，小動物們還是象往常一樣，打架、爬樹……大象更覺得要盡快辦好學(xué)校。想到這里，大象腳底象踩著風(fēng)一樣，走得更快了。
大象碰到一個又一個的困難。森林里到處都長滿了樹木和鮮花，它舍不得砍掉……從清早到中午，從中午到晚上，大象累得腰酸背疼。所謂“一份耕耘，一份收獲”，大象終于找到了一個最佳地點。不過，那個場地非常的坑坑洼洼。它靈機(jī)一動，高興得眼睛咪成一條縫。
第二天一早，大象像往常一樣到了那里。它請來森林最先進(jìn)的施工隊，有推土工人、種樹工人……在燦爛的陽光下，工作開始了。首先施工的是推土隊，推土機(jī)一下往上，一下往下，凡是推過的地方，是那么平坦、那么光滑。接著施工的是建筑隊。建筑工人把大象叔叔設(shè)計的圖紙放進(jìn)機(jī)器里，機(jī)器就吐出一塊塊石頭，并按設(shè)計圖建好了學(xué)校。然后施工的是種樹隊。種樹工人有一個法寶——撒樹袋。只要輕輕放下撒樹袋，種子就會茁壯成長。工人們運(yùn)來了許多撒樹袋。不一會兒功夫，整個校園變得綠樹成陰�？捎幸粔K地方，還長不出樹來。這究竟是怎么回事？大象絞盡腦汁也想不出辦法。于是，它下令考察人員考察地面，原來有一種害蟲“吃種子蟲”。是它們把撒下去的種子吃掉了，難怪種子發(fā)不出芽來。大象拿出衛(wèi)星器，用力一按，“吃種子蟲”被全部消滅。種樹工人重新撒樹袋撒在地上，一棵棵茂盛的小樹從地里探出頭來！大家高興得直拍手。終于，一座美觀堅固、環(huán)境優(yōu)美的校園映在大家的眼簾，大象長長地舒了一口氣，回家踏踏實實地睡了一覺。
第二天，大象忙招生，可一貼出招生海報，門口就人山人海！大象手忙腳亂，心里想：“真是一分耕耘一分收獲！”當(dāng)招生完后，所有的教室都坐滿了學(xué)生！之后，小白兔老師給學(xué)生們上課。在白兔老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們讀得可認(rèn)真了！小動物們在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績迅速提高！以前打架、爬樹、不文明游戲的現(xiàn)象再也看不見了。森林成了一個和諧、愉快的世界！家長們可高興了！學(xué)校收到了許多家長寫的感謝信。大象忙著給家長們回信。
學(xué)校越辦越成功，名氣越來越大，來讀書的孩子也越來越多。這消息被的狐貍知道了。這個狐貍呀，可是警察叔叔一直想抓的十級逃犯。這時，狐貍開始打起學(xué)校的主意來。
有一天，狐貍來到學(xué)校門口，剛好瞧見一只頑皮又貪玩、有些小聰明的小猴子。它一蹦一跳地從校門口出來。狐貍迎上去，假裝親切地說：“小朋友，你想上哪兒去玩呀？”“我要去玩�！毙『镒踊卮�。“我?guī)闳ヒ粋�好玩的地方，還有好吃的呢！”狐貍神秘地說�！拔乙ィ∥乙�！”小猴子牽著狐貍的手就走。狐貍把小猴子帶到“白骨森林”。當(dāng)它正想把小猴子吃掉的時候，大象帶著警察叔叔跟在后面追來了。原來呀，聰明的猴子一早就識破了狐貍的詭計，偷偷地在路上留下了記號！大象叔叔發(fā)現(xiàn)小猴子不見后，按著記號找來的。大家齊心協(xié)力，終于抓獲了狐貍。小猴子終于得救了。
通過全體老師和領(lǐng)導(dǎo)的努力，幾年后，這所學(xué)校成了世界名牌學(xué)校，當(dāng)然，大象叔叔成了教育界的風(fēng)云人物。
三年級大象作文 篇5
狗熊拿著剛做好的褲子，得意洋洋地向大象家里走去。
狗熊說：“怎么樣？褲子不錯吧？是不是很合身？您給我的布太大了，我在家里給您裁了又裁，剪了又剪，可把我給累死了！”大象接過褲子試了試，褲子太小了，連大象的一只腳也放不下�！斑@褲子太小了，不合身�！惫沸苷f：“小？不可能啊，我在家里量了呀？”大象解釋道：“你是按照你的體型做的褲子，而我的體型比你大多了，所以我穿起來不合適�！惫沸艽诡^喪氣地回家去了。
大象沒穿到合適的褲子，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小猴有禮貌地問：“大象伯伯，什么事讓您急得這樣？”大象說：“我想要一件褲子，可我自己不會做。”小猴說：“那么就讓我來為您做吧。”小猴從家拿來了一把尺子、一把剪刀和一塊布，把大象的身體量了量，然后小心翼翼地給大象做了一件合身的褲子。
大象笑著說：“謝謝你，小猴，你真是聰明的孩子�！毙『锊缓靡馑嫉匦α恕�
三年級大象作文 篇6
一天,小兔出門到森林里去采磨菇。
森木里的磨菇好看極了，它們像一把把小雨傘撐著，磨菇的顏色也很好看，有灰的、有黃的、有紅的。
小兔很高興，它采了許許多多的磨菇，正在它開心的時候，突然，一只兇惡的老虎向它跑來，小兔嚇壞了，轉(zhuǎn)身就想跑，可是它的后面卻是一條小河，眼看老虎就要追了上來，小兔忽然發(fā)現(xiàn)河的對面有一只大象在慢步。于是小兔馬上大聲喊道：“大象快來救救我，大象快來救救我！”大象立即跳下了河，去救小白兔，老虎看見了大象就想：“大象一定是來送死�！边@時，大象已經(jīng)到河岸了，它讓小兔騎在它的背上，然后就過了河。
老虎氣得咬牙切齒，只好離開了。
小兔高興極了，它給大象一個磨菇，大象說：“謝謝，我們大象是不吃蘑菇的�！�
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