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三年級秋天的作文

時間:2022-09-01 09:37:32 三年級 我要投稿

精選三年級秋天的作文9篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的三年級秋天的作文9篇,歡迎大家分享。

精選三年級秋天的作文9篇

三年級秋天的作文 篇1

  夏哥哥走了,秋姑娘來了。夏哥哥喜歡碧綠,秋姑娘喜歡黃色。紫色和白色。不信,你瞧,秋姑娘把那菊花就涂成了黃色,紫色和白色。

  星期天,我和爸爸媽媽去公園玩,我玩著玩著,突然發(fā)現(xiàn)路旁有一些小花,我問媽媽:“那是什么花?”媽媽說:“那是菊花。”我突然一屁股坐下,去觀察那小菊花。

  那些花有黃的,有紫的,有白的。有的秀麗淡雅,有的鮮艷奪目,有的昂首挺胸?矗嵌浠▋喊椎乃蒲,另一朵黃的像星星,大的像團團彩球,小的像一盞盞精巧的小花燈。那一朵朵菊花真是五彩繽紛,千姿百態(tài)啊!

  遠處金黃色的銀杏葉,對著菊花扇扇子,扇那扇那,扇來里秋天的涼爽,扇來了秋天的金黃,我喜歡這樣的秋天!

三年級秋天的作文 篇2

  你舞著瑰麗的紗裙,悄悄地走來,一眨眼,大地就變得絢麗多彩。

  你走過田野,麥子香味四飄,那畝畝莊稼,遠看好似翻滾的千層波浪。高粱舉起燃燒的火把,遠遠望去,像是披上了火紅的披風,在向人們炫耀。玉米老爺爺年紀大了,長了一大把白胡子,樂呵呵地笑著,招呼小朋友們快來吃玉米呦。

  你走過果園,桔子娃娃仿佛有了生命,在枝頭搖來搖去。剝開皮,含一瓣在嘴里,芳香的汁液頓時流遍了我的舌尖,真美味!柿子樹掛起了紅通通的小燈籠。葡萄有點綠如翡、有的紅似火、有點白如雪……人們在果園里吃得不亦樂乎。

  你走過花園,菊花仙子在風中頻頻點頭,聽,“沙沙,沙沙……”不遠處飄來陣陣清香,仔細一看,原來是桂花妹妹不停地往身上灑香水。雞冠花是花中皇后,看,她戴著鮮紅的皇冠,美麗又高貴。賞花人露出了開心的笑容。

  我迷戀著秋——這個果實豐收的時節(jié),絢麗多彩的時節(jié),欣欣向榮的時節(jié)。

三年級秋天的作文 篇3

  又是一年秋季,院子里的樹枯了,一片又一片的葉子凋落,在空中飄轉(zhuǎn),緩緩落下。

  往事輕輕一觸,今日的陽光,便有了那年的味道。

  課間操后回到教室,剛剛坐下,一張47分的數(shù)學試卷赫然映入我的眼簾,霎時間,一股又咸又熱的液體奪眶而出。我趴在桌子上,任淚水肆意妄為地流淌,我知道,沒有人會安慰我,我也不指望別人安慰我。我沒有放聲大哭,只是靜靜的,靜靜地趴在桌子上。

  一顆絕望的心,挨過了兩個鐘頭,終于迎來了放學鈴聲。窗外已是蒙蒙細雨,難道這是天使在為我流淚嗎,不,我不需要你們的同情,我要努力!雨越下越大,我全然不顧地沖到宿舍樓。

  今年秋天,我一定要有收獲!

  我從宿舍里拿了傘,就匆匆趕往教室,因為我知道,我要努力。

  秋末,是今年的第二次月考,我望著窗外搖曳的樹,忐忑的心越發(fā)不安起來,我盡力克制自己,告訴自己要平靜的等待結果。坐在座位上的我,始終揣著一顆不安的心,一點都不安分。

  鮮紅的八十映入眼簾,我高興啊,差點就忍不住歡呼了起來。

  那一年秋天,我收獲了碩大的果實,也收獲了自己。

三年級秋天的作文 篇4

  春夏秋冬,四季交替。我們走過了嫩綠的新春,多彩的盛夏,又來到了這充滿激情的火熱金秋。

  秋天,落葉是最引人注目的美麗焦點。秋風掠過的樹木,拉下了一片片樹葉兒。它們在空中輕盈地婆娑著,似只只美麗的彩蝶,又如個個翩翩起舞的精靈。

  有人說,秋天的落葉是枯槁的,沒有任何價值。我卻不以為然。秋天的落葉是神圣的,盡管落葉已沒有了春葉的可愛,夏葉的蓬勃,但在枯萎之下,是落葉最可貴的奉獻精神,當葉子蔭發(fā)于陽春三月之時,便開始吸收陽光與空氣,孕育著鮮花和碩果累累。當烈日炎炎,葉子們手拉著手連成一把巨大的傘,為小鳥送去清涼片片。等到秋日來臨,生命將盡的秋葉仍然以黃金火紅裝點著大地,為天地展現(xiàn)自己的最后一次美麗。秋風吹過,秋葉坦蕩而安詳?shù)芈湎拢谌肽嗤,化為養(yǎng)料,孕育春的希望。我相信,來年春的嫩芽里,一定隱隱地泛著秋葉淡淡微笑的身影。。∵@是生命的輪回!

  !秋天的落葉!你是一篇篇飽含著深情的童話。你匆匆離開,沒有留下任何奪目的光彩。你輕輕飛落,不在乎是否得到任何的贊美。但你卻是那么的滿足與安詳。奉獻是你品格,你吸收空氣和陽光孕育著繁花滿天,瓜果飄香。無私是你的追求,你耗盡了自己的青春,用即將枯萎的身軀留給秋日最后一片炫麗與金黃。

  你坦蕩地讓秋風捧著你回歸大地。

  融入泥土,化為養(yǎng)分去孕育春的希望。∏锾斓穆淙~你是生命的贊歌,所有的心靈因你而得到洗禮。伴著秋日的夕陽,你匆匆離開,沒有留下任何奪目的光彩。你輕輕飛落將,有限的生命化為永恒……

三年級秋天的作文 篇5

  秋天悄悄地走來了,她是那么美麗,那么迷人。

  秋天是個豐收的季節(jié)。田野里的稻谷黃澄澄、沉甸甸的,一陣風吹來,沙沙作響,好像在說:“秋天到了,我要用最飽滿的果實報答辛勤勞作的人們!”果園里,果樹被壓駝了背。枝頭掛滿了橘子、臍橙,這金黃的果實像無數(shù)盞明亮的燈籠掛在枝頭,笑盈盈地等待著果農(nóng)來采摘。蝴蝶隨著風翩翩起舞,向人們報告著豐收的喜訊。一群大雁撲著翅膀排著整齊的隊伍向溫暖的南方飛去。

  秋天不僅是豐收的季節(jié),而且是繁忙的季節(jié)。

  早晨,霧氣籠罩著整個小村莊,太陽剛剛露出頭,霧氣還沒有完全散去,遠處的田野里就傳來一陣陣脫粒機的聲音。大人們埋頭割著稻谷,孩子一把把地傳送,呈現(xiàn)出一派熱火朝天的景象。

  獲著自己辛勤勞動一年的成果,好一片喜氣洋洋的豐收景象。

  在糧倉旁、在街道上、在集市里……到處可以看到人們喜悅的笑臉。

  秋天給人們帶來了豐收的喜悅,也帶來了美好的.希望。

三年級秋天的作文 篇6

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄!眲⒂礤a這首《秋詞》勾畫出一幅金色之秋。

  是的,瓜果飄香的果園是美麗的,金色的田野是漂亮的,但它們都比不上五彩斑斕的花園。

  花園里的花朵是五顏六色的,牽;ㄊ俏宀世_紛的;ǘ渖嫌凶仙模有白色的。它們在飄動的時候好像對我們說:“歡迎來到花園!蔽铱匆娏藸颗;,心想、:牽;ǹ赡芟窭热藗兙头Q呼它為“喇叭花”吧!菊花仙子更是流光異彩的紫色的,白色的,淡黃的……美麗的菊花在秋日的陽光下頻頻點頭,好像在歡迎人們的到來。我在花園里還看見了百日草,千日紅……我相信如果你來到秋天的花園這些花也會熱烈歡迎你的到來。

  我愛秋天,我更愛秋天的花園。

三年級秋天的作文 篇7

  通往小溪的林陰小徑上,落下了一層層金黃的扇子,為大地媽媽添了一件棉衣;一片片樹葉,落在了大地媽媽的懷抱里,覺得好溫暖,他們滿足的笑了。

  在小溪上,靜靜地躺著幾只小船。小船下,一條小魚兒開心的笑著:“哇,多美的一把小傘啊!我要告訴我的朋友們!

  螞蟻洞前,一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一張帶著葉香味兒的小床,那可是一張漂亮的、從樹上掉下來的小床呀!小螞蟻高興的不得了,他叫來了自己的伙伴們,一起把床抬到了螞蟻媽媽的旁邊,螞蟻媽媽激動的說不出話來。

  果園里,勤勞的果農(nóng)們正在熱火朝天的摘果子。

  秋天真美。

三年級秋天的作文 篇8

  炎熱的夏天剛走,溫柔的秋天就來到了我們的身邊。

  田野里,粗壯的玉米成熟了,金黃色的稻子壓彎了腰,好像在說:“農(nóng)民伯伯怎么還不來收割呢?我們都已經(jīng)成熟了!”果園里飄出了一陣陣誘人的香味。柿子如同一個個明黃的小燈籠,蘋果像一個個害羞的小姑娘,紅彤彤的臉龐多么令人喜愛啊!

  花園里,菊花仙子盛裝出席,引得游人們不時駐足觀望,流連忘返?窗,紫紅的墨菊、淡黃的萬壽菊、雪白的小雛菊……美麗極了。走在人行道上,不時飄來幽幽的桂花清香,帶給人們舒爽的心情。

  那些平日里不太起眼的樹,忽然就變換了各自的模樣。梧桐樹的落葉寬大似手掌,銀杏樹在風中愜意地搖著它們的小扇子,楓樹用火紅的葉子向人們展示獨特的熱情……許多葉子和樹媽媽依依不舍地告別,飄到了樹媽媽的腳下。小朋友見了,總要撿起來當作樹葉標本,或是做成書簽。

  秋天,它擁有如此絢麗多彩的風景,比春天多了一份成熟,比夏天多了一份涼爽,比冬天多了一份生機。我愛這迷人的秋天!

三年級秋天的作文 篇9

  秋高氣爽,秋色令人陶醉。今天就讓我們走進那秋景如詩如畫的南際山去看一看吧!

  走進大門,映入眼簾的是一棵高大的榕樹,在翠綠之余,可以看見一些黃葉,就像媽媽烏黑的頭發(fā)里出現(xiàn)了幾縷銀絲。向左邊看是一個方形的水池,右邊是三角梅園,三角梅開得正旺。走上小橋,可以看到清澈的水里幾尾鯉魚在快活地游來游去。

  接著往前走,映入眼簾的是黃綠相間的草坪。一陣秋風吹來,小草發(fā)出“沙沙”聲。草地上,幾個小朋友在放風箏,享受著秋的涼爽。方形的草坪旁是一排排的梧桐樹,風一吹秋葉紛紛揚揚地飄落下來,如同一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。有的葉子尾對尾好像在空中跳芭蕾,有的葉子貼在一起好像在跳圓圈舞……

  繼續(xù)往上行進,就進入一片樹林。金色的銀杏樹、紅色的楓樹……五顏六色的葉子鋪滿大地,清新的空氣中夾著一股股落葉的清香。最引人注目的是一棵棵碧綠挺拔的蒼松,松針不像銀杏樹一樣變得金黃,也不像楓樹一樣變得火紅,而依舊是那樣的郁郁蔥蔥。

  從山上往下看,是一片豐收的景象。農(nóng)民伯伯在收割莊稼,我仿佛感受到了農(nóng)民伯伯的辛苦和喜悅。

  這就是南際山的秋天,獨特而美好。

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