【精華】三年級(jí)雪的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)雪的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)雪的作文 篇1
冬天插著翅膀飛走了，帶來(lái)了一串串美好的事物。冬天，并沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也沒(méi)有夏天的驕陽(yáng)似火，更沒(méi)有秋天的碩果累累，它只是帶給人們歡聲笑語(yǔ)。
小雪花來(lái)了！剛下雪時(shí)，雪花又小又薄，零零散散，好似蝴蝶翩翩起舞。漸漸的，雪下大了，變得密密麻麻。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛一大片棉花糖被冬姑娘灑向人間。
雪下得這么大，當(dāng)然不可浪費(fèi)，“堆雪人”項(xiàng)目是不可少的，我、陳茜茜、張晨陽(yáng)和桂承乾四個(gè)人準(zhǔn)備堆雪人啦！
我和張晨陽(yáng)先去拿材料：紐扣2顆，胡蘿卜1個(gè)、辣椒1個(gè)，帽子3個(gè)（粉色、黃色和綠色），為什么拿3個(gè)帽子呢？先不告訴你。
第一步：滾雪球。桂承乾和陳茜茜在遠(yuǎn)處一個(gè)山坡旁，悠悠地推來(lái)，哇，好大的一個(gè)雪球，做身子絕對(duì)夠！我說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，兩位小徒弟。”張晨陽(yáng)笑得臉紅了。
第二步：由我與桂承乾完成滾小二號(hào)的雪球。我們來(lái)到了一塊雪地上，那兒都是小雪球，我挑選了一個(gè)特小的雪球在地上滾，滾大頭那么大時(shí)，剛好滾到陳茜茜那兒，她接過(guò)雪球，安在身子上，可一不小心雪球掉了下來(lái)，我們只好重滾，這才完成第二步。
第三步：做眼睛。紐扣派上用場(chǎng)了，可紐扣不知道掉哪兒了，哦！原來(lái)桂承乾已經(jīng)安好了，我無(wú)言以對(duì)。
接下來(lái)，我們的進(jìn)展非常順利，胡蘿卜鼻子，俏皮；辣椒嘴巴紅撲撲，太可愛(ài)了；糖葫蘆手臂紅彤彤，讓人口水直流；帽子，我們選了黃色，好一個(gè)可愛(ài)的小雪人！
小雪人誕生了！在雪地里笑著，好像在對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們給了我生命，讓我變成了可愛(ài)的雪娃娃！”我們圍著雪人唱啊，跳啊！高興極了，堆雪人真快樂(lè)！
三年級(jí)雪的作文 篇2
雪化后是什么？
有人說(shuō)是冰，
有人說(shuō)是水。
我說(shuō)雪化后是翠綠的柳葉，
是金黃的迎春花。
雪化后是什么？
我說(shuō)雪化后是從地里爬出來(lái)，
是青蛙蘇醒了，
是成群的蜜蜂出來(lái)采蜜，
是成群的螞蟻出來(lái)找食物。
雪化后是什么？
我說(shuō)是一個(gè)個(gè)科學(xué)家出來(lái)考察，
是一位位生物學(xué)家在外面探索奧秘。
雪化后是什么？
我說(shuō)是一只只軍艦在海面上為祖國(guó)保護(hù)地，
我說(shuō)是一個(gè)個(gè)潛艇在海底巡邏……
三年級(jí)雪的作文 篇3
下午，校長(zhǎng)組織四、五、六、年級(jí)掃雪。
說(shuō)干就干，同學(xué)們拿著鐵锨，把雪堆積到一起。隨后教導(dǎo)處里給每個(gè)班發(fā)了一張“紙”(這張“紙”是用來(lái)在上面裝雪，然后扔掉的)，這個(gè)東西表面雖然看起來(lái)是一張紙，但里面卻夾著一張堅(jiān)不可破的網(wǎng)。因?yàn)樗撬倪呅蔚�，所以我們找了四個(gè)人，我是其中的一員，我們把那張“紙”平放在地上，同學(xué)們就用鐵锨把雪放到“紙”上，沒(méi)有工具的就用手，不一會(huì)就裝滿了。
我們喊著口號(hào)“一、二、三、四、五，起!”說(shuō)著我們就把它抬了起來(lái)，我們把它抬到了樹(shù)下，然后把雪倒了進(jìn)去。
就這樣，一次、兩次、三次…不知不覺(jué)中操場(chǎng)上的雪就漸漸消失了。
勞動(dòng)最光榮。
三年級(jí)雪的作文 篇4
去年冬天的一天，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去焦作的當(dāng)陽(yáng)峪滑雪場(chǎng)滑雪。聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興地跳了起來(lái)，因?yàn)檫@可是我夢(mèng)寐以求的事情啊！
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)左右的車(chē)程，我們一家人來(lái)到了當(dāng)陽(yáng)峪滑雪場(chǎng)。一下車(chē)，我就看見(jiàn)高高的山坡上堆滿了潔白的冰雪，心里別提多高興了，催著爸爸趕緊買(mǎi)票。
買(mǎi)完票，我迫不及待地?fù)Q上了滑雪裝，興奮地開(kāi)始滑雪了�；�，很快到了盡頭，我一看，呀！怎么沒(méi)路了？心里想：壞了，我還不會(huì)剎車(chē)呢，這可怎么辦呢？ 正在我不知該如何是好的時(shí)候，腳下一陣忙亂，'撲通'一聲，我一屁股坐在了雪地里，還好，摔的不是太疼。
媽媽看到我不會(huì)自己停下來(lái)，就請(qǐng)了一位教練來(lái)教我剎車(chē)，經(jīng)過(guò)教練的一番苦心教導(dǎo)和訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)剎車(chē)了。
這一天我不僅玩得開(kāi)心，還增加了一項(xiàng)本領(lǐng)呢！
三年級(jí)雪的作文 篇5
啊，又下了一場(chǎng)雪！
下雪了，雪給麥子蓋上了一層棉被。下雪了，雪給大地鋪上了一層銀白的地毯。下雪了，雪給樹(shù)枝穿上了一件棉襖。下雪了，雪給房子戴上了帽子。下雪了，雪給一花、一草、一木披上了一件冬衣。下雪了，雪給學(xué)校的操場(chǎng)上披上了外套。
麥子笑了，大地笑了，樹(shù)枝笑了，房子笑了，花草樹(shù)木笑了，操場(chǎng)也笑了……
俗話說(shuō)：瑞雪兆豐年。明年一定是個(gè)豐收年！
三年級(jí)雪的作文 篇6
今天下了一場(chǎng)雪，你看小草正在草媽媽的懷抱中醒來(lái)時(shí)，冬爺爺卻為小草又蓋上了一層厚厚的.被子。整個(gè)大地銀裝素裹，雪花精靈、寒風(fēng)精靈在空氣中玩耍，這時(shí)屋外的寒氣像刀子一樣割人，如果你出去，回來(lái)時(shí)你的睫毛上一定會(huì)帶回冬爺爺?shù)亩Y物——雪融化之后留下的小水珠，這是大自然美麗的化妝品。
下午，寒風(fēng)精靈回到了風(fēng)媽媽的懷抱中，雪花精靈來(lái)到大地臥床上和伙伴們一起休息去了，天氣漸漸地變的暖和起來(lái)。
傍晚，夕陽(yáng)為雪花跳了一支優(yōu)美的舞蹈。夜色籠罩，雪花和大地睡去了，臉上帶著微笑。
希望明天不在下雪，太陽(yáng)公公一定要來(lái)上班哦！
三年級(jí)雪的作文 篇7
天空漸漸變成了土黃色，又漸漸昏暗下來(lái)，許許多多的小雪花從天而降，它們蹦著，跑著，跳著真實(shí)他可愛(ài)了。
突然一朵頑皮的烏云拉住了雪花，它說(shuō)：“陪我到天上去玩吧！”雪花說(shuō)：“不行，我要給大地披上大衣，大地需要我�！薄澳呛冒�，再見(jiàn)�！�
雪花給麥子披上棉衣，給小草蓋上棉被，給花兒涂上白色的粉末，好一個(gè)銀裝素裹的世界呀！我看著美麗的校園漸漸變成了白色，我走近這雪白的世界，讓雪落在我身上，頭上，手上。讓雪花盡情地親吻我，擁抱我。
我愛(ài)你，這美麗的冰雪世界！
三年級(jí)雪的作文 篇8
啊，下雪啦！20xx年的第一場(chǎng)雪終于在一月的時(shí)候來(lái)臨了！
大人們常說(shuō)“瑞雪兆豐年”，看來(lái)，這是一場(chǎng)吉祥的雪，一場(chǎng)象征著今年五谷豐登的雪。不過(guò)，在給人們帶來(lái)大豐收之前，先給我們小朋友帶來(lái)了許多歡樂(lè)�？�，那里有一些小朋友在玩打雪仗，呵呵，他們玩得可真歡吶，哈，一個(gè)小朋友雙手捧起一堆雪，剛想揉成一個(gè)雪球，卻被別人用雪球打到他嘴里，正在反擊呢！瞧，這里有兩個(gè)小朋友在堆雪人，看他們，堆得滿頭大汗的，兩個(gè)人身穿白色的棉襖，讓我誤以為他倆也是雪人，其中一個(gè)因?yàn)樘�，不小心摔了一跤，正在那里喊媽媽呢，哈哈！看啊，那兒……雪真是給了我們太多的歡樂(lè)。
雪不但可以用來(lái)玩，還可以用來(lái)觀賞。看啊，調(diào)皮蛋——雪花弟弟在空中翩翩起舞，絲毫不管云媽媽的呼喚，雪姑娘雖然給大地帶來(lái)了陣陣寒風(fēng)，可她也很講人情——給大樹(shù)戴上了一副副白色的手套和一雙白色的鞋子，高興得大樹(shù)直招手；又給大地添上了一層厚厚的白色的棉被，讓大地甜甜地睡著了……
啊！20xx年的瑞雪，來(lái)的真是太及時(shí)了！
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