精選三年級(jí)自然作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的三年級(jí)自然作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)自然作文 篇1
大自然是美麗的、多彩的、熱鬧的。
今天，我與你們一起分享這娥娜多姿的春天。
天空藍(lán)晶晶，好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。上面飄著一朵朵潔白無(wú)暇的云，小鳥快樂(lè)的在天空中自由的飛翔，天空在白云的襯托下，顯的更加美麗動(dòng)人。
瞧，那高大的山是銀灰的，直插云霄，像巨人一樣。
那碧綠的云團(tuán)是什么，哦，是一片高大魁梧的樹林。這粗壯的樹桿，上面住著一片片小樹葉子，就像樹的頭發(fā)，染成了綠色。
看，這是一條清澈的小溪，藍(lán)的讓人贊嘆不已，小魚頂著水游過(guò)來(lái)，平鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。
草地綠油油的，開滿了顏色五彩繽紛的花朵，一只只小蜜蜂開心的采著蜜，快樂(lè)極了！草地上一只只螞蟻在慢慢的尋找吃的，一只只小白兔開心的采花，小蝴蝶快樂(lè)的跳著舞，身影倒映在小河里，這么美的世界，好像一幅美不勝收的畫卷。
啊，大自然可真美呀！
三年級(jí)自然作文 篇2
大自然，是人類的家，在這里，同樣有著許多的生靈，和人類一樣，有這不一般的靈性，自然，就在我們的身邊，但有時(shí)，又似乎離我們很遠(yuǎn)，因此，我們需要用心去感知自然。
在生物課上，老師講過(guò)生物圈這個(gè)名詞，它，亦是自然，在書上，我們可以看見許多千姿百態(tài)的植物，有形狀的生物；打開電視，可以了解許多不同的人文地理；有時(shí)，偶爾去郊外放松，呼吸大自然的空氣，會(huì)覺得心曠神怡，所以，我們能切身的感受到，自然其實(shí)就在我們的身邊。
但有時(shí)，你可以在書上看見那些千姿百態(tài)，奇形怪狀的植物，卻不知道它們是如何生存和蛻變；看見五彩斑斕的花卻說(shuō)不出它的花名；看見候鳥南遷卻說(shuō)不出其原因……或者，你對(duì)自然根本就不了解，因而，自然會(huì)離我們的生活越來(lái)越遠(yuǎn)。
何為感知自然？只是表面單純地去看嗎？不，感知自然，不是用眼、耳、口、鼻去感知，而是用自己最真誠(chéng)的心去感受，用自己內(nèi)心深處最真誠(chéng)聲音去感知。因此，許多事物都一樣，不能只看表面，要看其最深一層的東西。
何為感知自然、感知自然就是要你和自然融為一體，二者之間似乎有心靈感應(yīng)，當(dāng)遇到阻礙時(shí)，就應(yīng)該想方設(shè)法破解，攻克。自然就猶如自己的知己。自然，其實(shí)也有靈性，蒼天賦予了她很多美好的東西，而這些美好的東西，也需要我們，在感知自然的過(guò)程中，去慢慢發(fā)現(xiàn)，自然的美！
三年級(jí)自然作文 篇3
由于人類的`亂扔垃圾，浪費(fèi)水資源等，不環(huán)保的做法，讓許多動(dòng)物無(wú)安生之地，逐漸被凍死，餓死，都快瀕臨死亡了。就這樣，我們受到了恐嚇。
最近一個(gè)星期，早上天氣炎熱，陽(yáng)光明媚；中午雷聲陣陣；下午風(fēng)雨交加，雷聲震耳欲聾。這種情景讓人十分懼怕。星期五，我剛打開電腦，只聽見“轟隆隆”的聲音，我知道又是一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚。果然，不出我所料，只見烏云凝聚，幾乎墨黑之色，沉沉的壓在天上。壓抑的氣氛籠罩著這片天地，一道耀眼的白光霎那間出現(xiàn)，又霎那間消失，無(wú)聲無(wú)息。這一瞬間，靜了，靜的讓人害怕，仿佛僅僅只是呼吸間，低沉的“嗡嗡”聲席卷而來(lái)，越來(lái)越近，仿佛就在前面，“轟隆”這一聲震破天際，傾盆的暴雨也在那一剎那砸了下來(lái)。我本以為這只是兵家常事，可沒(méi)有想到，它們變本加厲，我作文打著打著，眼前一閃，我只覺得它是普通的雷，可是，出乎我的意料，它并沒(méi)有打雷，而是閃了一下，我抬頭一看，此時(shí)，天變的熱血沸騰——一片紅。我看了以后安撫了一下自己，又繼續(xù)打作文，可是，下面的一幕讓我永生難忘：這個(gè)雷，像煙花發(fā)射器。它從地上往上沖刺，到達(dá)了空中，只聽見“啪”的一聲巨響，“煙花”在天空中炸開了，這個(gè)聲音比普通的還要向10倍、100倍、1000倍，跟著它的還有被炸開的雨，雨砸到每家每戶的玻璃上，發(fā)出“啪啪”的聲音。這聲音不僅震耳欲聾，而且讓人聽了直發(fā)抖，我停止了打字，抬頭望了許久，才醒過(guò)神來(lái)。我看見雷公和雷母說(shuō)：“人類，你們破壞環(huán)境，讓許多動(dòng)物無(wú)辜慘死，你們簡(jiǎn)直是罪大惡極。我們今天就要教訓(xùn)教訓(xùn)你們。”話完，只見一具具動(dòng)物的尸體，浮現(xiàn)出來(lái)，然后，消失了……
看了這一幕，我思緒萬(wàn)千：連雷公雷母都發(fā)話了，我們是不是真的做錯(cuò)了呢？想完，我能想起了自己以前犯過(guò)的種種錯(cuò)誤，我真不應(yīng)該！我們都要保護(hù)環(huán)境，為人類創(chuàng)造美好的明天！
三年級(jí)自然作文 篇4
清晨醒來(lái)打開窗戶，映入眼簾的是層層疊疊的山巒；由高而低、由遠(yuǎn)而近，從墨綠到深綠在到淺綠；就像千層派一般，從遠(yuǎn)處的高山一路滑成平坦的稻田；并且覆蓋上一層塵霧的薄紗，其中又有像白色的羽毛點(diǎn)綴在這畫里；哦！原來(lái)是白鷺鷥，多么美麗的一幅畫。
每從都市回到鄉(xiāng)村爺爺家，總向像是走在時(shí)光隧道上，高樓大廈、車水馬龍，隧道車子漸漸駛離市區(qū)，兩旁風(fēng)景，就像變魔術(shù)一般，換了布景成了高山、稻田、果園、花園、河流……等。
眼睛也為之一亮，而迎面而來(lái)的微風(fēng)，也從都市的廢氣中，成微微帶著稻草的清晰氣息。讓人精神頓時(shí)輕松起來(lái)。
當(dāng)日幕低垂倦鳥歸巢，遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)又將天邊渲染成橘紅色的布幔；接著熱鬧的交響樂(lè)—蛙鳴開始演奏，伴隨著滿天星斗，好不熱鬧阿！
每當(dāng)在工作或課業(yè)壓力下，回到鄉(xiāng)下，接近大自然就成了最好的特效藥；大自然之美，不僅讓眼睛得到了遼闊的視野，也讓我們的耳鼻，聽到大自然的天籟，聞到新鮮的空氣，更讓我們?nèi)淼玫搅私】�，我更希望將�?lái)有機(jī)會(huì)天天欣賞到大自然之美。
三年級(jí)自然作文 篇5
清晨，我家門前的小河閃閃發(fā)亮，像灑上了一層金光。五顏六色的花兒都開了，枝葉茂密的大樹都醒了，圓圓的太陽(yáng)也慢慢地升起來(lái)了。
中午，大樹想到小河里洗個(gè)澡，可是它夠不著小河，只好不洗了。河邊的花兒把小河當(dāng)作鏡子，在那兒梳妝打扮。有一朵小花還拔了幾根小草插在自己的頭上，對(duì)著小河不停地欣賞自己的美麗。一朵小花說(shuō)：“我們一起跳舞吧�！被▋簜�?cè)陲L(fēng)姐姐的幫助下，跳起優(yōu)美的舞蹈，左搖搖，右擺擺。
下午，太陽(yáng)快要落山了，小河對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“再見了，太陽(yáng)，希望明天你能早點(diǎn)升起。
晚上，點(diǎn)點(diǎn)燈光倒映在河面上，閃閃發(fā)亮。河邊的燈都亮起來(lái)了。樹上的燈光還一會(huì)兒綠，一會(huì)兒紫，閃來(lái)閃去。花兒們高興地跳了起來(lái)。彎彎的月亮和閃閃的星星高高地掛在天上看著小河。星星羨慕地說(shuō)：“小河實(shí)在太美了�！痹铝琳f(shuō)：“這兒好亮啊，我要到湖水里去洗個(gè)澡�！�
這條小河真是美麗動(dòng)人。我非常喜歡我家門前的這條小河。
三年級(jí)自然作文 篇6
世界上有一種自然現(xiàn)象正危害著人類，這種自然現(xiàn)象使人類家破人亡。是什么自然現(xiàn)象使人類無(wú)法抵擋呢？噢，原來(lái)是速度飛快、攻擊力極大的龍卷風(fēng)。龍卷風(fēng)分為F1、F2、F3、F4、F5級(jí)，其中，要數(shù)F1級(jí)龍卷風(fēng)強(qiáng)度最小，可僅僅一個(gè)F1級(jí)的龍卷風(fēng)，就可以把房子的屋頂掀翻，如果是F5級(jí)的龍卷風(fēng)，說(shuō)不定連金茂大廈也可以連根拔起，可想而知，恐怖的龍卷風(fēng)給人們帶來(lái)了多么大的危害。
也許有人和我想的一樣，躲到地窖會(huì)比較安全。因?yàn)樵诘乩�，不管再�(gòu)?qiáng)的龍卷風(fēng)，地是肯定拔不起來(lái)的。但如果知道“龍卷風(fēng)來(lái)了”這個(gè)消息太晚了，你也將因?yàn)閬?lái)不及躲進(jìn)地窖而喪于龍卷風(fēng)，氣象臺(tái)知道這一點(diǎn)，所以在龍卷風(fēng)來(lái)臨的15分鐘前，氣象臺(tái)會(huì)發(fā)出信息讓人們趕緊躲進(jìn)地窖，這樣，就可以大大地減少了死亡率。但有時(shí)龍卷風(fēng)會(huì)不“請(qǐng)”自來(lái)，神不知，鬼不覺地出現(xiàn)了，在我看來(lái)，一輩子躲在地窖里是最安全的。
三年級(jí)自然作文 篇7
白天變成了黑夜，好好玩呢。雖然因?yàn)橄掠隂](méi)有親眼看到，但是看著天慢慢的黑下來(lái)，直到和夜晚一樣，我還是很興奮。把原本打開的燈全部關(guān)掉，打開門出了公司外邊�？粗煜さ木吧兂闪艘雇淼哪�。還從來(lái)沒(méi)看過(guò)這里夜晚是什么模樣呢。又跑到我的辦公室，看著外面路燈的光照到我的辦公桌上。原來(lái)我的辦公室夜晚時(shí)是這么漂亮的。趴在桌上，讓路燈的光照在我的身上，想像著，要不要哪天出去玩的太晚了就到辦公室來(lái)睡一覺。不能想到睡覺，一想我就真的想睡了。我是懶蟲。沒(méi)辦法。
太短了，就幾分鐘，天就又慢慢的變亮了起來(lái)。要是能有一天的時(shí)間白天和黑夜調(diào)換該多有意思。我想天上那位天天上白班的精靈和天天上夜班的夜叉，日復(fù)一日，年復(fù)一年都按部就班的上班也會(huì)膩的。那你們就滿足我的愿望吧，換一下班吧。
三年級(jí)自然作文 篇8
四季代表著自然的變化，讓我們可以準(zhǔn)確的知道衣服應(yīng)該增多還是減少，然而四季的魅力卻不止這些。
春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇，綠竹舒展開長(zhǎng)臂，掀起了一片濃郁的輕紗。光禿禿的樹枝長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)粉嫩的新芽，為大樹增加了勃勃生機(jī)。春風(fēng)吹過(guò)，樹枝在空中舞動(dòng)著，好似一位舞者。草坪上的小草重新從土壤中探出頭來(lái)，慢慢將整個(gè)身子都呈現(xiàn)在我們的眼中�；ㄅ枥�，各種各樣的花兒也迫不及待地綻放出它們的招牌笑容，在綠油油的葉子的襯托下顯得更加迷人。
夏日炎炎、驕陽(yáng)似火，夏日的太陽(yáng)像個(gè)火球烤著大地，用不了多久，人們就已經(jīng)大汗淋漓了。路上的花花草草更不用說(shuō)了，在太陽(yáng)的暴曬下都彎下了腰，無(wú)精打采地站在花壇里。而這樣的季節(jié)卻是游泳的好時(shí)機(jī)，人們?cè)谟境乩锿嫠�、嬉戲、比賽。享受著歡樂(lè)。
秋風(fēng)颯爽、落葉飄零。樹葉們褪去了原來(lái)的綠，換上了黃色的新衣，秋風(fēng)似乎很猛，樹枝上的秋葉一下子就飄落在馬路邊，不用一會(huì)兒路上飄落的葉子就堆積成了一座金色的高山。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，在稻浪金黃的莊稼旁，農(nóng)民伯伯正在辛苦的收割著自己的勞動(dòng)果實(shí)。這樣的景象如果繪成一幅畫是多么美好的事��！
寒風(fēng)凜冽、殘冬臘月，當(dāng)一陣刺骨的寒風(fēng)吹向我的臉時(shí)，我知道冬天來(lái)了，像蛇那些動(dòng)物都開始冬眠，世界仿佛就這樣安靜地沉睡了過(guò)去。當(dāng)潔白的雪花從空中飄下來(lái)時(shí)，世界仿佛又回到了熱鬧的狀態(tài)，人們戴上手套和帽子，在雪中堆雪人、打雪仗……四季中，冬天下雪時(shí)的情景是漂亮的，六角的雪花錯(cuò)雜的在空中一邊跳舞一邊往下降，直到落在地上化成水。
四季在不停地交替著，每一個(gè)季節(jié)都有不同的特點(diǎn)與魅力，只有在留意、欣賞、親近自然的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)。讓我們一起親近自然，一起去發(fā)現(xiàn)自然的美好吧。
三年級(jí)自然作文 篇9
聽著鳥兒歡樂(lè)的鳴叫，看著夕陽(yáng)無(wú)限好，賞著翩然的詩(shī)情畫意，你可曾記得我們是大自然的孩子？——題記
在城市里呼吸著混沌的空氣，看著烏煙滾滾、廢水流淌。汽車尾氣亂排亂放，噪音污染吵得讓人夜夜睡不著覺。與此同時(shí)，鄉(xiāng)村里卻是鳥語(yǔ)花香、天藍(lán)水凈。小溪在山澗中叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)某饎?dòng)聽的歌謠，空氣中洋溢著花草和泥土的芬芳，一切是那么清新自然，一切都浸潤(rùn)在生命的芬芳與光澤里。我們是大自然的孩子，我們心系著祖國(guó)的萬(wàn)里河山。
綿延千里的森林轟然坐倒，一座座高樓大廈平地而起。往日熱鬧非凡的森林已滿目瘡痍，嘰嘰喳喳的小鳥慌忙飛走，松鼠失措的逃走了�？扇藗儏s笑顏盈盈地住了進(jìn)去，難道他們沒(méi)有一絲慚愧之心嗎？往日清澈見底的湖水上漂浮著許多的白色污染，湖水已經(jīng)污濁一片。活潑機(jī)靈的魚兒已經(jīng)死了一大片了，在水面上漫無(wú)邊際的漂著，陣陣惡臭傳來(lái)。過(guò)路的行人紛紛捂住口鼻，繞道而行。
是自然養(yǎng)育了我們，是自然讓世界充滿了色彩。我們都是大自然的孩子，而現(xiàn)在的一切都是我們一手造成的……覺醒吧，朋友們！
大自然的聲音多么美妙多么神奇呀！
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