【精選】三年級(jí)優(yōu)秀作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
小時(shí)候，每當(dāng)春節(jié)來臨，家中總有很多鄰居拿著一條條紅紙兒，排著隊(duì)等著我父親給他們依次編詞兒寫春聯(lián)。那情，那景，那人，尤其父親寫字時(shí)的專注神情，那只毛筆在紅紙上時(shí)而彳亍而行，時(shí)而跳躍奔舞，任四十多個(gè)春秋滄桑而去，我都難以忘懷
也就是從那個(gè)時(shí)候起，書法這一美麗儒雅，祥和而又神秘的藝術(shù)魂靈，深深地根植于我的生命之中。舊式軍人出身的慈愛的父親在他的生命中最后幾年對(duì)我人生的教誨，對(duì)書法領(lǐng)域的理解，我都永遠(yuǎn)銘刻在心。
開始信筆涂鴉時(shí)，父親告訴我：任何事，都有法。農(nóng)民種地有法，軍人打仗有法。你看京劇舞臺(tái)上滿臺(tái)武打，混戰(zhàn)一場，可混而不亂，雙方大將，這個(gè)長矛猛戳，那個(gè)大刀飛舞，打得天翻地覆，你看雙方?jīng)]有受傷的。為什么？因?yàn)橛蟹�。干什么都要依照法則。寫字，更要有法。一輩子持之以恒。因而我有了生命長河中循序漸進(jìn)的描紅，填黑，映格，脫格，臨寫，背臨，以至日后的創(chuàng)作。其間的酸甜苦辣，伴我度過了無數(shù)個(gè)日日夜夜，尤其在那段長長的“像條河”的蹉跎歲月中。在那枯寂的日子里，我把生命放在了藍(lán)天上，放在了曠野中，書法伴我左右，撫慰我心，不管外邊世界如何，自身有如天空，曠野一樣寧靜，遼闊而豐富。那時(shí)我確認(rèn)書法真的是我一輩子永遠(yuǎn)醒著的幸福美麗，充滿詩意的夢(mèng)。
在亦步亦趨臨帖學(xué)字的時(shí)日里，父親見我躁，告訴我：書法學(xué)習(xí)，開始時(shí)要求“無我”，末了一定要求“有我”。就是說凡是一門藝術(shù)，決不能終身“寄人籬下”，書法學(xué)習(xí)也是如此，最后要求有自己面目。歷史上從來都是淵源相繼，各自成家。顏真卿學(xué)褚遂良，可畢竟顏真卿是顏真卿，褚遂良是褚遂良。先是“拿到”，后來是“去掉”，形成自己獨(dú)特的風(fēng)貌。入門時(shí)要下死功夫，好比韓信的“背水列陣”，置之死地而后生，結(jié)果還是要寫活它。這才叫勝利。時(shí)隔四十余載，脆弱的生命隨時(shí)可以消失，一切都可能轉(zhuǎn)瞬即空，歸于破滅，唯有逝者的靈魂和對(duì)書法的參悟是永遠(yuǎn)的存在。父親講的話，引著我拜帖為師，“定時(shí)”，“定數(shù)”地完成每天自定的任務(wù)。夜深人靜之時(shí)，我徜徉在浩瀚深邃的歷史中，漸漸沉醉在書法世界的神秘玄妙之中，以至今天我可以揮毫潑墨，表我情懷，訴我心聲。
現(xiàn)在,書法給我好多知識(shí)~
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天下午一點(diǎn)半，我來到湘湖第三自來水廠，來參觀錢塘江里的水是怎樣變成干凈水的。
我們先到二樓看了一段視頻，看完后老師會(huì)提問題，答對(duì)了會(huì)有獎(jiǎng)品，答錯(cuò)了就沒有。因此，我就在看視頻的同時(shí)，認(rèn)真做了筆記，以便于等會(huì)答題用。視頻看完了，老師開始提問題，每個(gè)問題視頻里其實(shí)都有答案，所以，我就基本上每個(gè)問題都會(huì)，每次我都舉手，被叫了三次，每次都對(duì)，照道理我應(yīng)該有三副套尺，但我卻只有兩副，因?yàn)槔蠋熡X得我太多了，應(yīng)該給其他人留個(gè)機(jī)會(huì)，所以就沒給我。
看完了視頻，我們又去參觀反應(yīng)池、沉淀池、濾池和清水池。錢塘江的水通過三江水磊傳到第三水廠，再傳到反應(yīng)池，工作人員會(huì)在里面加兩種藥劑來讓水干凈一些，一個(gè)是消毒劑，一個(gè)是速凝劑；沉淀池是用來沉淀掉里面80%~90%的懸浮物；然后到里面有1。25米厚的石英砂，最后還得經(jīng)過106項(xiàng)化驗(yàn)才能通過水磊傳送到千家萬戶。
這次參觀讓我懂得了我們應(yīng)該保護(hù)錢塘江，因?yàn)闆]有錢塘江，我們就會(huì)少很多水；更讓我懂得了我們應(yīng)該節(jié)約用水，因?yàn)樗膩碇灰�，因�(yàn)樗皇侨≈槐M的，所以，我們一定要從身邊的點(diǎn)滴做起，不浪費(fèi)一滴水！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
星期天的英語補(bǔ)習(xí)課上，老師照例教了我們一些英語單詞和句型后，在最后的十分鐘里，突然轉(zhuǎn)了一個(gè)既讓我們感到驚奇，又讓我們感到興奮的話題——她要給我們每個(gè)同學(xué)起一個(gè)英語名字。我不禁有些納悶，老師為什么要給我們起英文名呢?
老師第一個(gè)給我起名字。望著老師那張洋溢著笑意又神秘莫測的臉，我不由得緊張起來，心里不住翻騰：老師會(huì)給我起一個(gè)怎樣的名字呢?是優(yōu)美動(dòng)聽的，還是有氣派的，或者是符合我個(gè)人性格的?我有些不安了。
只見老師在黑板上熟練地寫下“Margaret”幾個(gè)字母，用甜潤的聲音說道：“郭宗穎的英語名字叫‘瑪格麗特’，與英國前首相同名!”“哇”同學(xué)們驚叫起來，紛紛向我投來羨慕的目光。嗯，不錯(cuò)，還挺順耳的，還和大人物同名呢!我很滿意這個(gè)名字。我那顆懸著的心終于放了下來，嘴角也露出了笑意。
緊接著，老師又給其他同學(xué)起了一個(gè)個(gè)令人滿意而又娓娓動(dòng)聽的英語名字。
同學(xué)們對(duì)每個(gè)名字都有自己的看法，坐在座位上小聲議論著�？刹�，你聽：周尹明羨慕地說：“亨特不是神探嗎?嗬，劉圣的運(yùn)氣可真好，沾上了美國偵探的邊兒，說不定長大真的能做個(gè)大偵探呢!”“不對(duì)，我認(rèn)為吳笛的運(yùn)氣更好，他是球王“貝利”呀，連馬拉多納也不過是個(gè)小貝利。吳笛可好，不滿十三歲就榮登球王‘寶座’�！膀v永杰說道。
老師發(fā)話了：“同學(xué)們，從今天起，大家都有了自己的名字，你們喜歡嗎?”“喜歡!”大家異口同聲地答道�！拔蚁肽銈儠�(huì)記住的，因?yàn)槟銈兪恰恕?以后，凡是上英語課，我們都要使用它。這就是我給你們起英語名字的目的，希望大家對(duì)學(xué)習(xí)英語產(chǎn)生更大的興趣�！�
今天，我的收獲特別大，不僅有了個(gè)有趣的'外國名字，而且還提高了學(xué)習(xí)英語的興趣和信心。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
此刻的我正經(jīng)歷了一場失敗的英語考試，并且以一點(diǎn)五分的差距及格，這讓我很懊惱，我只能安慰自己沒有什么事情可以一次成功的，失敗很正常，這也確實(shí)是真理。
雖然大道理我都懂，可是真的發(fā)生在我身上我還是得緩一緩我的情緒才能平復(fù)，其實(shí)如果是其他的考試我還是能忍受的，可是換作是英語我就無法接受，畢竟我那么喜歡英語，從初中和高中以來我的英語成績都是在我的成績里很可觀的，而且我的英語老師對(duì)我的期望也很高，這對(duì)我的打擊還是有點(diǎn)大的，可能是我沒有正確的認(rèn)識(shí)自己，而且考前的復(fù)習(xí)沒有針對(duì)性，我對(duì)英語是有熱情的，我還渴望自己能做個(gè)英語的翻譯官，我也有認(rèn)真地學(xué)習(xí)英語，看美劇，聽BBC廣播和各種地道英語的音樂，也或許是我用錯(cuò)了方法。除了我現(xiàn)在不能接受這個(gè)成績，我還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到我的問題，那就是聽力，雖然我一直都知道我的聽力不怎么行，不對(duì)，確切地說是特別特別差，我也會(huì)每天練習(xí)聽力，只是似乎沒有效果，而我卻沒有意識(shí)到我應(yīng)該找有效的辦法而是不斷地這樣徒勞無功地聽下去，我現(xiàn)在真的挺恨我自己的，為什么沒有效果還不知道找能解決的辦法，只是這世界上沒有后悔藥，我不能為此而這么消極。我的朋友也在不停地安慰我，這讓我感到很暖心，其實(shí)一次失敗也沒什么，只是我現(xiàn)在不能一瞬間邁過去那道坎而已。
失落歸失落，學(xué)習(xí)之路還是得繼續(xù)，我又制定了下次考試的計(jì)劃，從現(xiàn)在開始到下次考試的每天里我決定做一個(gè)小時(shí)的題，聽半個(gè)小時(shí)的聽力，還有掌握50個(gè)單詞，日積月累我相信只要這樣堅(jiān)持一定能行的，可能是因?yàn)槭〉脑蛭彝蝗蛔兊枚分緷M滿，寫完心情我就馬上去實(shí)行我的計(jì)劃。一刻也不能松懈。
剛經(jīng)歷失敗的我也能充滿斗志地開始下一次通往成功的路，我不想表達(dá)其他的，就想告訴每一個(gè)經(jīng)歷過失敗的人同時(shí)也包括我自己，這個(gè)世界上有很多事情都是不能一次成功的，愛迪生不就是個(gè)很好的例子，我們可以在很短的時(shí)間里不接受失敗，但是不能長時(shí)間沉淪，不然那永遠(yuǎn)都不會(huì)成功，我們只有在失敗中吸取教訓(xùn)才能走向成功。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我有一個(gè)好奶奶。
奶奶有一雙不大不小的眼睛，鼻子小小的，嘴巴也小小的，頭發(fā)像男孩子一樣短短的。中等個(gè)子，不胖不瘦。
奶奶很勤勞，一天到晚忙個(gè)不停。而且特別愛干凈，喜歡把家里打掃得干干凈凈，她雖然快60歲了，但是仍然喜歡穿漂亮的衣服，
奶奶喜歡吃蔬菜、麻辣和爆米花糖片。奶奶討厭吃魚和牛奶有腥味的東西，粘有奶油的面包蛋糕，她從來不吃。
奶奶的性格很溫柔，說起話來總是輕聲細(xì)語的，即使有時(shí)我不乖，她也從來不舍得訓(xùn)我。聽爸爸說，在我小的時(shí)候，奶奶總是喜歡背著我到處玩。
奶奶家養(yǎng)了雞，他們自己不舍得吃，每次知道我們要回來，就燉上一只雞，弄上一桌子豐盛的菜，我現(xiàn)在想著都在咽口水。奶奶弄的菜非常好吃，特別是肉丸子，是我的最愛。返回家的時(shí)候，還要我們帶上一籃子土雞蛋。
我真高興有個(gè)這么愛我的好奶奶！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我想我們學(xué)校有神奇的教室，這樣的教室是每個(gè)孩子最喜歡的地方。
它寬敞舒適，干凈漂亮，能學(xué)到有趣的，有用的，開心快樂的，你喜歡什么就有什么。假如你有不喜歡的，你就可以不學(xué)，是不是很好。
每個(gè)桌子上都有一個(gè)小屏幕，我們頭上戴著上課專用的芯片，芯片上有我們必須學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，也有興趣愛好，不用報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班也能讓你輕松愉快的學(xué)會(huì)新知識(shí)。學(xué)習(xí)的方法也是以我們喜歡的方式來，不再是枯燥無味的說教，而是以動(dòng)畫，圖片，游戲的方式讓我們?nèi)ジ玫慕邮�。比如南轅北轍這個(gè)成語，先看一個(gè)故事短片，大家就會(huì)理解意思，不但記的牢，還喜歡。學(xué)習(xí)結(jié)束后，再來個(gè)鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容的小游戲，讓我們記的更牢固。
考試就是闖關(guān)游戲，你知識(shí)掌握牢固了，你就很容易就過關(guān)，記不牢固的一直闖關(guān)，可以提示，一直到全部學(xué)會(huì)。是不是很棒呀!
神奇的教室你早一點(diǎn)到來吧。
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