【推薦】三年級(jí)樹(shù)的作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)樹(shù)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇1
路邊有棵很高很大的樹(shù)，樹(shù)頂似乎已溶入了天空的蔚藍(lán)。
有人從樹(shù)下走過(guò)，驚奇于它的高大，失聲喊道：“多美的樹(shù)��！”然后繼續(xù)自己的行程。
第二個(gè)人走過(guò)，也為這樹(shù)的美打動(dòng)，不過(guò)他沒(méi)有開(kāi)口，沒(méi)有停留。
第三個(gè)人又走過(guò)去了，可他甚至沒(méi)有注意到這樹(shù)的存在。
終于，過(guò)來(lái)兩個(gè)狂人。其中一個(gè)人想爬上樹(shù)去，可在眼看就要爬到樹(shù)頂?shù)臅r(shí)候跌了下來(lái)。跌破了腦袋。其時(shí)有人看了看，他的腦袋里什么也沒(méi)有。
他的同伴也力圖爬上樹(shù)去。由于比前一個(gè)人有更多的狡猾和更多的韌性，他最終爬到了樹(shù)頂。從那里，他俯看世界——原來(lái)是極小、極小的，躺在他的腳下。
于是這世界宣告他是天才。
繼續(xù)走過(guò)許多的人。他們像最初一個(gè)人那樣，停留片刻，贊嘆天才：“跌下來(lái)的那人或許也是一位天才，不過(guò)命運(yùn)不曾加恩與他罷了�！�
這些人是有知識(shí)的。
又走過(guò)更多的人。他們像第二個(gè)人那樣，不說(shuō)什么，也不停留，只憤憤地想道：“也許那到達(dá)樹(shù)頂?shù)娜烁聛?lái)的人是一樣的狂人，不過(guò)命運(yùn)加恩與他罷了�！�
這些人是聰明的。
又走過(guò)無(wú)數(shù)的人。他們像第三個(gè)人那樣，繼續(xù)他們的行程，想也不想，根本無(wú)視天才或狂人的存在。
這些人是絕大多數(shù)。這些人正是建設(shè)著或破壞著的人，因?yàn)檫@大地是他們的呀！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇2
從前，有一棵小樹(shù)。人們?cè)谒赃吷⒉健㈡覒��？粗麄兛鞓?lè)地游戲，它也想學(xué)會(huì)走路了。從那天起，它總是仔細(xì)地觀察人們是怎么走路、散步。一日又一日，一年又一年，終于有一天……
瞧！有什么東西從草叢里走出來(lái)了？哈！這不就是那棵小樹(shù)嗎？它已經(jīng)能像人那樣快樂(lè)地走在湛藍(lán)深遠(yuǎn)的藍(lán)天下。它和小孩子們成了好朋友。渴了，去小溪邊和溪水；累了，懶洋洋地躺在碧綠的、柔軟的草地里；無(wú)聊了，可以和小朋友一起打鬧。就這樣過(guò)了四年，小樹(shù)長(zhǎng)成一棵粗壯、挺拔的大樹(shù)了。
一天，它跑到小河邊與小魚(yú)一起嬉戲。一個(gè)工人看見(jiàn)了，感到非常驚訝，心里想：哎？這棵樹(shù)怎么會(huì)走路呀？不過(guò)它畢竟只是一棵樹(shù)呀！砍了也沒(méi)什么不行的嘛！于是他就拿來(lái)一把鋸子把它砍掉了。但是，成了木頭的它已經(jīng)喪失了走路的能力，被運(yùn)到了木材商店，等著被人買(mǎi)下來(lái)。小朋友們找不到會(huì)走路的樹(shù)了，非常難過(guò)。他們一致決定去找到它，他們找啊找，走過(guò)了許多地方，終于在木材商店的架子上看見(jiàn)了一塊似曾相識(shí)的木頭。小樹(shù)見(jiàn)了他們“嗚嗚”地哭了起來(lái)，訴說(shuō)著他痛苦的經(jīng)歷：“那一天，我出去玩，一個(gè)工人看見(jiàn)我，嗚嗚……就把我砍了！”孩子們紛紛安慰它說(shuō)：“別怕，別怕，我們一定會(huì)想辦法幫你！”
木材商人聽(tīng)了被他們的友誼打動(dòng)，決定助他們一臂之力。于是他找了一個(gè)手藝高超的匠人把這塊木頭雕成一個(gè)個(gè)動(dòng)物形狀的小木雕，而且涂上了顏色，噴上了漆，看起來(lái)栩栩如生。孩子們?nèi)耸忠粋�(gè)，他們耐心地叫這些木頭小動(dòng)物走路、說(shuō)話。不久之后，它們又能和小朋友們一起玩兒啦！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇3
我家門(mén)前馬 路上有一棵老杏樹(shù)，每當(dāng)我看見(jiàn)老杏樹(shù)，就會(huì)想起一件事。
那天，我媽媽不在，叫我自己解決午餐。由于我不會(huì)煮飯，只能去買(mǎi)方便面。在老杏樹(shù)下，我看見(jiàn)一個(gè)彪形大漢，樣子十分兇惡。我不敢靠近他。萬(wàn)一他是一個(gè)殺人犯，那我能不能活著見(jiàn)到明天的太陽(yáng)都是一個(gè)問(wèn)題。于是，我就躲在老杏樹(shù)的背面，偷偷的觀察。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)大約30歲的年輕女子走到彪形大漢的視野里，那彪形大漢大吼一聲：“把錢(qián)拿出來(lái)！本大爺心情不好！要是不給，就準(zhǔn)備去火葬場(chǎng)吧！”說(shuō)著亮了亮手中的'那把菜刀，那女子被嚇昏了，彪形大漢就從口袋里掏錢(qián)，邊掏邊笑著說(shuō)：“今天運(yùn)氣真好，這女的八成是個(gè)富婆，這么多錢(qián)�！蔽疑眢w開(kāi)始顫抖，十分害怕。就在這時(shí)，從老杏樹(shù)的對(duì)面，走來(lái)一位老人，大吼：“住手！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，老人奪過(guò)刀來(lái)，被彪形大漢一腳踢倒，被捅一刀，老人給了彪形大漢一拳，我真為他捏一把汗。這時(shí)，女子醒了，馬上報(bào)警，不一會(huì)兒，警察來(lái)了，把彪形大漢抓了起來(lái)，那老人捂著傷口，靠在老杏樹(shù)上，我的心被深深的震撼了。
我希望社會(huì)上多一些有杏樹(shù)品質(zhì)的人，這樣，我們的社會(huì)就會(huì)更美好。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇4
在我們學(xué)校中，處處體現(xiàn)著生機(jī)，因?yàn)樵趯W(xué)校不同角落有不同的生物像：鴨子、鵝、桃園、杏園、鴿子等，現(xiàn)在我單講杏樹(shù)。
在學(xué)校的四至五排教室之間，有一個(gè)杏園，現(xiàn)在是春季了，杏花要盛開(kāi)了，我經(jīng)常在大課間一個(gè)人來(lái)到杏園里觀察。我發(fā)現(xiàn)那時(shí)的杏花還沒(méi)開(kāi)放，上面像有無(wú)數(shù)個(gè)“小燈籠”似的花骨朵，但好像也有一陣陣的幽香撲鼻而來(lái)。
過(guò)了幾天，我又來(lái)到了這里，這次來(lái)與上次來(lái)截然不同，因?yàn)榛ㄓ梢粋�(gè)個(gè)“小燈籠”變成了含羞待放的朵朵小花，一片片的葉子也正努力的向外爬。
幾場(chǎng)春雨，幾回春風(fēng)后，杏花終于開(kāi)放了，那滿園的杏花香氣四溢，像姑娘們抹的粉。雖然杏花沒(méi)有牡丹那樣的富態(tài)，也沒(méi)有玫瑰那樣的有魅力，但它也有自己的獨(dú)特之處，像它每個(gè)花瓣的數(shù)量，每朵都是三瓣或五瓣的。
到花完全開(kāi)房后，我們就開(kāi)始進(jìn)行人工授粉了，老師讓授粉小組的人拿著海綿、器皿，細(xì)心的給杏花授粉。
花兒，是果實(shí)的前身，雖然不能等到秋天，可我照樣高興得不得了。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇5
我們的校園像個(gè)美麗的大花園，特別是一進(jìn)校園就能看見(jiàn)兩棵挺拔的松樹(shù)，是那樣引人注目，像兩座矗立入云的寶塔。
春天，松樹(shù)抽出嫩綠的枝葉，像春姑娘給他們換上了漂亮的新裝，可有精神了。
夏天，松樹(shù)翠綠的松針和那粗壯的樹(shù)干顯得格外精神，特別是當(dāng)陽(yáng)光照在那重重疊疊的松針上面，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，顯得那樣離奇而富有魅力，同學(xué)們還可以在樹(shù)下乘涼呢，別提有多愜意!
秋天，秋高氣爽，在這秋色宜人的季節(jié)，松樹(shù)那翠綠的枝葉依然那樣生機(jī)勃勃，富有生命力，它的綠意充滿著整個(gè)校園，讓我們眼前為之一亮。
冬天，雪花飛舞，枝丫上堆著一層薄雪，像兩個(gè)士兵在站崗，看上去是那么的威武雄壯，英姿颯爽。
我愛(ài)校園的松樹(shù)，它的挺拔，它的頑強(qiáng)，時(shí)刻激勵(lì)著我前進(jìn)。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇6
在街道兩旁，種著一棵棵漂亮的銀杏樹(shù)。
銀杏樹(shù)很高很高。樹(shù)桿不粗，一個(gè)人就能把它抱住，樹(shù)桿的顏色是赤褐色的。樹(shù)冠像一把綠黃相間的大傘。樹(shù)葉像一把綠黃相間的小扇子。樹(shù)葉有的是金燦燦的，有的是綠綠的，還有的是半黃半綠的。秋風(fēng)瑟瑟地吹來(lái)，樹(shù)葉“沙沙、沙沙”往下掉，好像一只只蝴蝶 慢慢往地上飛去。
我非常喜歡銀杏樹(shù)。因?yàn)�，春天，我們�(cè)阢y杏樹(shù)下玩游戲。夏天，我們?cè)阢y杏樹(shù)下乘涼。秋天，我們?cè)阢y杏樹(shù)下?lián)彀坠６�，我和同伴們�(cè)阢y杏樹(shù)下堆雪人。下雨了，我們?cè)阢y杏樹(shù)下躲雨。
銀杏樹(shù)我太喜歡你了！
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