【精品】三年級的雨作文九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級的雨作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的雨作文 篇1
吃過午飯，食堂外就下起了雨。
先是毛毛雨，后來就越下越大，地面上積了好多的雨。路上的行人見雨就跑，小花、小草、小樹卻張看雙臂，抱住雨，大概要讓雨給他們洗個澡吧。雨洗過的花花草草、枝枝葉葉是那樣的青翠欲滴，惹人喜愛。我和媽媽也跑了起來，一直跑到走廊上，媽媽的頭發(fā)濕了！我摸摸媽媽的裙子，對媽媽說：“媽媽，您的裙子濕了�！薄皼]關(guān)系�！眿寢屝χf。
雨小了些，像一絲絲“絲線”摸上去涼絲絲的，真舒服。我都忍不住想用嘴湊上去喝個足，又怕被別人看見笑話……
美麗的雨，清涼的雨，我愛你！
三年級的雨作文 篇2
夏天的雨真大呀！
你看，它像一支支利劍從天而降，它還像一顆顆小黃豆落下來。
你聽，夏天的雨打在水面上發(fā)出“滴答、滴答”的聲音，像小鬧鐘在走動；夏天的雨打在雨棚上發(fā)出“撲通、撲通”的聲音，像小青蛙在跳水。
夏天的雨真是太大了，我喜歡夏天的雨。
三年級的雨作文 篇3
秋天的雨是一盒五彩繽紛的顏料：它把粉紅色給了石榴，石榴咧開嘴笑了，露出了一顆顆珍珠般的牙齒；它把黃色給了桂花，桂花穿上了漂亮的裙子；它把五顏六色給了菊花仙子，菊花仙子穿著那五顏六色的禮服，美極了！
秋天的雨藏著好聞的氣味，它把甜味給了蘋果，然后螞蟻忍不住爬到樹上，想嘗嘗蘋果的味道；它把酸味給了桔子，讓人們看了就忍不住流口水。
秋天的雨吹著金色的小喇叭：它輕輕的對著青蛙說，冬天快來了，趕緊挖洞；它輕輕的對著小松鼠說，秋天來了，多準(zhǔn)備一些食物；它大聲的告訴小朋友們說，秋天來了，趕緊加衣服。
秋天給我們帶來了快樂！
三年級的雨作文 篇4
初秋的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把初秋的大門打開了。
初秋的雨是一盒五彩繽紛的顏料，你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇阿扇阿，扇走了夏天的.炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄阿飄阿，郵來了初秋的涼爽。金黃色是給田野的，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子。柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?菊花仙子得到的顏色就更多了。紫紅的，淡黃的，雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。
初秋的雨，藏著非常好聞的味道。梨香香的，菠蘿甜甜的。小朋友的腳，常常被那香味鉤住。
初秋的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了，小喜鵲銜來樹干造房子。小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙再加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上了油亮亮的衣裳，楊樹的葉子飄到樹媽媽的腳下，它們都在準(zhǔn)備過冬了。
初秋的雨帶給小朋友的是一首歡快的歌，帶給大地的是一曲歡樂的歌。
三年級的雨作文 篇5
春天的雨，是一位美麗的仙女，她拿著具有喚醒能力的魔法棒。輕輕地，輕輕地，趁大地還在熟睡的時候，用自已的魔力喚醒了大地，喚醒了萬物。
春天的雨，有一瓶具有新生命的活力藥水。你看，它把藥水灑向大地媽媽，大地媽媽剎那間穿上了綠油油的春裝，大地一下子變得生機勃勃。它把藥水灑向竹筍弟弟，竹筍弟弟瞬間從泥土里探出頭來，東張西望地尋找自已的媽媽。它把藥水灑向樹苗妹妹，樹苗妹妹飛快地從樹枝間伸出小手，來享受春天的溫暖。它把藥水灑向田野伯伯，田野伯伯倏地從泥土中擠出身體，揮揮手臂，說：“謝謝你，春雨！”它把藥水灑向花兒姑娘，花兒姑娘一下子變得五彩繽紛，絢麗多彩起來，有紅的，黃的，紫的，天藍的……美麗的花兒姑娘在春雨里唱著歡快的歌曲。
春天的雨里有一種迷人的景色：綠油油的麥田，歡快的小鳥，勤勞的蜜蜂，婀娜多姿的柳樹……這些景色常常把我們迷住，爭相與它們拍照留戀。
春天的雨，吹起了綠色的小喇叭，滴滴噠噠，滴滴噠噠。小青蛙們聽見了，你追我趕地跳出了洞口，來和春天捉迷藏，白楊樹聽見了，脫下了那厚厚的衣裳，和春天一起嬉戲玩耍。小溪聽見了，它彈奏著歡快的歌曲，丁丁冬冬，丁丁冬冬，向大家走來。小朋友們聽見了，脫掉棉襖，沖出家門，和大家一起盡情的玩耍。
春天的雨，帶給大地的是一首希望之歌，帶給我們的是一首幸福之歌。
三年級的雨作文 篇6
夏日的天氣是讓人琢磨不透的，就像一個小男孩，愛調(diào)皮搗蛋。
上午，氣溫還達到三十九度，人都快中暑了。還好下午雷雨來了一次“突然襲擊”，天氣涼快了幾倍。
下午，天空由一開始的晴空萬里，變得烏云密布。就是這個時候，蜻蜓低飛，螞蟻搬家，知了開始不停地尖叫……空氣十分的沉悶，讓人覺得受不了。漸漸，天上開始發(fā)光，打警報。說實話，明明雷電是同時的，為什么閃電會在雷前面呢？這是因為，光的速度永遠(yuǎn)超過其他東西。打雷閃電持續(xù)了一會兒，雨就劈里啪啦地砸了下來。
雨如小雞蛋般大小地向雨篷砸去。雨篷不時會發(fā)出痛苦的呻吟。許多沒打傘的人都全身濕透了，卻還在路上走。這時來了一陣風(fēng)，把雨吹得到處飄，樹葉也刷刷作響。身上打濕的人，已經(jīng)開始打顫了。
雨依然“啪——啪——啪——”地往下打。打著傘，下半身也會全部濕透，甚至上半身也會濕透。轉(zhuǎn)眼間就過去了三四個小時，雨就變成了淅淅瀝瀝的小雨。又過了大約一個小時，雨停了�？諝獠辉俪翋灒中迈r，樹葉也閃著翠綠的光。這時的人們神清氣爽，心情也從先前的沉悶變得豁然開朗。一切也都恢復(fù)到平常的樣子，天氣變得清爽許多。
三年級的雨作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，秋天到了。秋天是一個涼爽的季節(jié)，也是一個繽紛多彩的季節(jié)。而求天的雨，就像一個頭腦豐富的畫家。
雨來之前，陰暗織上的天空，天地一片陰暗。一朵朵潔白的云彩都變成了一朵朵漆黑的烏云。遠(yuǎn)處，幾朵烏云正在一閃的發(fā)光，那就是閃電。仔細(xì)傾聽，仿佛還能聽見幾聲“轟隆隆”的雷聲。
也不知哪是拿朵烏云發(fā)出的雷聲。那雷聲就像是一位司令，他一吼所有雷也跟著吼，閃電也不斷閃爍，秋雨就這樣來臨了。
雨聲里，地上的每一塊兒石頭，每一片樹葉，每一叢草地都成了鋼琴上的琴鍵，而雨是人們的手指。雨落在上面發(fā)出優(yōu)美的音節(jié)，把這些音節(jié)合在一起，就像是一首首優(yōu)雅的小曲。
雨也改變了大地的顏色，小草被雨沖刷的更加翠綠。樹上的蘋果被雨洗去灰塵，變得更加紅潤。雨將世界變得豐富多彩，就像是一位畫家在調(diào)色板上調(diào)出不同的色彩，而我們見到這幅“繽紛多彩的畫”，便更難忘記。
不知道什么時候雨悄悄地停了，雷也不打了，閃電也不在閃爍了。遠(yuǎn)處的樹上，一只鳥兒在從窩里飛出來的抖抖身上的雨。扇動被淋濕的翅膀，開始啼囀起來。近處的草叢里，小草伸了伸腰，仿佛在說著“啊，洗完澡可真舒服�！�
雖然秋天馬上過去，進入冬天。但秋天的雨這位畫家我們所畫的畫我會永遠(yuǎn)記在心里。
三年級的雨作文 篇8
太陽困了，躲藏在了黑壓壓的烏云后面，香香地睡了。隨著一陣陣的悶雷，大樹唱起了歌“嘩啦嘩啦——”“沙沙——沙沙——”。迎接出來自天上人間的小天使——雨。那時，正值清晨，萬籟俱寂，但淘氣的雨給神秘和寧靜的天空蒙上了一層色彩的薄紗。
雨來了，雷聲卻悄無聲息地停了，仿佛整個天空和世界都?xì)w屬了雨。它們一起嬉戲著，落到水中，水面便即刻泛起一層層回旋的漣漪。鳥兒癡癡地望著天空，仿佛那細(xì)細(xì)的雨絲是秋姑娘的飄長發(fā)絲。正在河中游玩的鴨子上岸了，他們?nèi)頋窳芰艿模粗鴿M天飄散的雨絲，搖擺著翅膀，仿佛想飛上天空與那不知去向的“羽毛”一起飛翔。
咦？天上那飄來飄去的的東西是什么？哦！原來是風(fēng)箏！
不久之前，還陽光明媚的，孩子們開開心心地聚在一起，放起了風(fēng)箏�？墒�，突如其來的雨來了，他咆哮著，像一只兇猛的獅子，風(fēng)箏被轟鳴的雨聲嚇的驚慌失措地消失得無影無蹤。雨也漸漸小了，隨風(fēng)飄逐的風(fēng)箏還在天空中飄舞著，像一只掉了隊的白鴿，自由自在地在天際翱翔。
不知不覺，雨已經(jīng)停了，天空又恢復(fù)了寧靜。鳥兒又從溫暖的巢中探出了頭，又飛翔在天際；小鴨子又跳到了河里，無憂無慮地游戲著，動物們也走出來呼吸新鮮空氣了。天空像被洗了一樣，變得更加湛藍，太陽公公也露出了他那久違的笑臉。躲在云后的彩虹也透了出來。雨后鳥兒的第一聲啼囀給寧靜的天空增添了一份色彩。
雨后的世界還是那么和諧，那么讓人心曠神怡。
三年級的雨作文 篇9
他們，原本幸福的一家。
他是上帝的寵兒。每個看到他的人都會這么說。擁有天使絕美的面孔，如瓷娃娃般美好。他處處受寵，無論在那。
六歲那年，一張薄薄的離婚協(xié)議書擊碎了他的王子夢。從此，他不再有媽媽。他恨透了世界。
他依然受寵。但那都是膚淺的。因為俊美的容顏，他是女生心里的王子。因為優(yōu)異的成績，他是老師心中的天才�？墒牵涞男愿�，不邊的冰山臉，老師對他敬而遠(yuǎn)之，女生對他飛蛾撲火。
十年后，他以全市第一的成績，獲得了巴黎7天游。在那浪漫的國度，他遇到了熟悉而又陌生的人——他的母親。
對母親的呼喊，他嗤之以鼻，對母親的眼淚，他體味到了報復(fù)的快感。
他，視而不見。
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