精選三年級(jí)蝴蝶作文合集7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)蝴蝶作文7篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)蝴蝶作文 篇1

　　在很多年前,有一位天使被一個(gè)巫婆打入凡間.他沒了法力,嗚嗚大哭起來.這時(shí)天使遇到了一只小蝴蝶.小蝴蝶安慰小天使,小天使不哭了.從此,小天使就和小蝴蝶一起玩了.

　　小蝴蝶有個(gè)愿望,就是:小蝴蝶有了法力,可以幫臥病在床的母親治好病.有一天,小天使在山上的一個(gè)花園里,等不到小蝴蝶.可是不知道小蝴蝶的家在哪.這時(shí),小天使看見了一朵玫瑰花.小蝴蝶正哭著從里面飛出來.原來,小蝴蝶的母親病得更重了.

　　上帝看到這情景,心里很難受.就讓一位仙女去凡間給小蝴蝶法力,帶小天使到天上來.小天使看到小蝴蝶的母親,覺得很可憐,就流下了眼淚.第一顆眼淚落下時(shí)突然恢復(fù)了魔力.仙女到了,給了小蝴蝶魔力.小蝴蝶把母親治病后,小天使就要走了.小天使邊飛邊說;"我以后還會(huì)再來看你的``````

三年級(jí)蝴蝶作文 篇2

　　又是一個(gè)秋高氣爽的早晨，我來到花園里散步，滿園的桂花趁著秋風(fēng)散發(fā)出一陣陣清香。

　　突然，看見一只漂亮的花蝴蝶。它扇動(dòng)著翅膀在花間和小鳥玩捉迷藏的游戲。一會(huì)兒又飛到天空中和小鳥一起跳舞，有時(shí)它還在空中和白云聊天呢!看它多自在呀!我心想：要是我也能變成一只蝴蝶，就可以和太陽玩捉迷藏的游戲了，我要躲到白云里面，讓太陽公公找不到我。還要和飛機(jī)比誰飛得快，然后和小朋友一起拍照片，有時(shí)還會(huì)再小朋友的手心里玩撓癢癢的游戲。接著再給白云表演舞蹈，累了就在樹蔭底下休息，困了就在花朵里睡覺，冷了就到陽光下取暖。

　　我真想像它一樣，每天都可以在天空中自由自在的飛翔。而不是每天都有做不完的作業(yè)，雙休日還有各種補(bǔ)習(xí)班。

三年級(jí)蝴蝶作文 篇3

　　兩年前，我在院子里開心的玩耍時(shí)，在橘子樹上看到許多小黑點(diǎn)，我以為是惡心的螞蟻，往前一看，原來是黑色小毛毛蟲，大約有三毫米長(zhǎng)，旁邊還有大的綠色毛毛蟲，有一公分長(zhǎng)，我很想觀察它們生活的型態(tài)，便用小盒子把它們帶回家。

　　從此之后，我每天一回家，就馬上拿幾片葉子給它吃，并且把爛掉的葉子丟掉。它們的食量驚人，一天就吃了好幾片葉子。當(dāng)它們準(zhǔn)備結(jié)蛹時(shí)，都長(zhǎng)得肥肥的，而且還靜止不動(dòng)，好像在睡覺，過了幾天，它們都變成綠色的蛹了，我非常期待，希望可以早點(diǎn)看到美麗的蝴蝶。

　　不久，它們破蛹而出，第一只蝴蝶長(zhǎng)得很漂亮，而第二只卻不見了，它應(yīng)該是覺得地方太小，到別的地方結(jié)蛹了吧！隔天我發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶飛來飛去，原來是第二只蝴蝶。有一天，有一翅膀皺皺的蝴蝶在盒子里，我嚇了一大跳，才想到那是第三只蝴蝶，因?yàn)榭臻g太小，導(dǎo)致它的翅膀張不開，讓我非常傷心，希望我有能力幫助它。

　　現(xiàn)在我沒有養(yǎng)毛毛蟲了，真希望以前我是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人，就可以不犯錯(cuò)，并且更多毛毛蟲。

三年級(jí)蝴蝶作文 篇4

　　清明節(jié)這天下午，我和爸爸、媽媽去人民公園游玩。一進(jìn)公園，映入眼簾的是一片一片的'花，開的五顏六色，各種各樣，美麗極了，真是一片花的海洋。突然，有一群可愛的小蝴蝶飛過來，嬉笑打鬧著。

　　蝴蝶的翅膀，仿佛像一個(gè)波浪線，蝴蝶的顏色五彩斑斕如白色、紅色、藍(lán)色……，這些五彩斑斕的蝴蝶有各自的名字。當(dāng)我看見蝴蝶時(shí)，它正在飛來飛去，飛到了一朵花上，蝴蝶快樂的好像在看著我說：“春天真美呀！你喜歡春天嗎？”

　　許多的小蝴蝶喜歡吃花蜜、果實(shí)的汁液……，靠這些吸取營(yíng)養(yǎng)，快樂成長(zhǎng)。告訴你們，蝴蝶飛起來美麗極了，誰也比不了，大家一定見過吧？其實(shí)蝴蝶的壽命很短，靠花粉和花蜜維持，完成了繁殖下一代的任務(wù)生命就逝去了。它平時(shí)在花叢中飛，停在植物的枝葉上休息，并沒有固定的居住洞穴，應(yīng)該屬于昆蟲的流浪漢了。

　　你們讀了這篇文章，一定能了解蝴蝶吧！你們喜歡蝴蝶嗎？如果你們喜歡就到春天來找它吧！

三年級(jí)蝴蝶作文 篇5

　　今天下午，哥哥答應(yīng)教我做蝴蝶花。

　　先要準(zhǔn)備一把剪刀，二條長(zhǎng)彩帶，一卷雙面膠，一架釘書機(jī)或一卷透明膠。

　　先拿長(zhǎng)彩帶在手上圍成一個(gè)橢圓形，再在下面用一個(gè)橢圓形，再在中間圍一個(gè)橢圓形，再在中間的兩旁圍一個(gè)橢圓形，再用釘書機(jī)或透明膠把蝴蝶花中心固定住，這樣，上半身就做好了。下半身再用長(zhǎng)彩帶圍成“又“字形。把兩條尾巴用剪刀剪成燕尾形，再用雙面膠粘在上半身的中心，一個(gè)精美的蝴蝶花就完美的展現(xiàn)在你眼前。

　　蝴蝶花也有很大用處，它可以粘在禮品上做妝飾，也可以?shī)y飾房間。我們一定要用自己的雙手，來美化生活，來美化新鮮的世界。

三年級(jí)蝴蝶作文 篇6

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小兔子碰見了花蝴蝶，花蝴蝶笑著說：“你好啊，小兔子�！毙⊥米影谅�地說：“看看你，這么瘦小的身子，還不會(huì)在地上走路。再看看我，一身潔白的皮毛，身材這么好，還會(huì)在地上走路�！被ê�蝶謙虛地說：“小兔子，雖然我不會(huì)在地上走路，但是會(huì)在天空自由自在地飛舞，我們還是和好吧！”“住嘴！”兔子惱怒了，“總有一天，你瘦小的身材會(huì)被風(fēng)吹到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方！”

　　花蝴蝶不在理會(huì)兔子。

　　時(shí)間漸漸地過去。終于有一天，世界上發(fā)生了洪水，兔子拼命地跑啊跑，可還是沒逃過自己的命運(yùn)�？蓯鄣男『�蝶呢？她會(huì)飛，她飛到了藍(lán)藍(lán)的天空，逃過了洪水。雖然兔子嘲笑花蝴蝶，但花蝴蝶不記仇，飛來飛去，找著小兔子的尸體，但是怎么也找不到。

　　這個(gè)故事告訴我們：不要只無限放大自己的缺點(diǎn)，也要無限縮小別人的缺點(diǎn)，無限放大別人的優(yōu)點(diǎn)。也不能只發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)，也要發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。不能只發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，也要發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。

三年級(jí)蝴蝶作文 篇7

　　一身漂亮的花紋，兩對(duì)輕薄靈動(dòng)的翅膀，兩只小巧的觸角，還有幾對(duì)纖細(xì)的腿，化成了美麗優(yōu)雅的蝴蝶。

　　雨后的陽光，溫潤(rùn)的土地，和煦的春風(fēng)，搖曳的楊柳，各色鮮艷的花兒仿佛組成了一方天堂�；▍仓杏袔字粠е�紫色斑點(diǎn)的大蝴蝶，一會(huì)兒翩翩飄在空中，一會(huì)兒又悠悠落在花叢，好像是蝴蝶變成了花朵點(diǎn)綴著花壇，又像是花朵長(zhǎng)出了翅膀飛舞在空中。穿梭在嬌艷花叢中的小蝴蝶，為春天增添了許多色彩。

　　和風(fēng)中，一群小蝴蝶翩翩然地從空中飛過，像一個(gè)個(gè)美麗優(yōu)雅的仙女。瞧，有一只白蝴蝶在茶花的枝頭兜了幾個(gè)圈子，接著又飛到桃花的上面，最后輕輕地停在粉色的桃花上。可是桃花太小了，負(fù)擔(dān)不了它的重量，搖搖晃晃的，似乎有點(diǎn)站不穩(wěn)。正為它擔(dān)心時(shí)，白蝴蝶扇動(dòng)著寬大的翅膀，保持了身體的平穩(wěn)，晃動(dòng)著身子站在花朵上，又像是懸在半空中。還有的由這邊的茶花上飛到了那邊的桃林里，有的在耀眼的野花上空盤旋，那翅膀在陽光映照下閃閃發(fā)光，仿佛是晶亮的珍珠，又像是極美的綢緞。

　　幾只蝴蝶飛累了，落向花叢中，像是在和我捉迷藏呢。��！停著的蝴蝶成了花朵，成了春天一道亮麗的風(fēng)景。

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