實(shí)用的三年級(jí)牡丹作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)牡丹作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)牡丹作文 篇1
今天下午，呼吸著新鮮的空氣，我出來散步，這個(gè)時(shí)間，我們小區(qū)的牡丹花全都開了，大大的，美的讓人不眨一下眼睛。它像一個(gè)美麗的小姑娘，穿著厚厚的花衣裳，一層一層的包起來，里面黃黃的小花像是要把你勾引過來似的，婀娜多姿，隨風(fēng)擺動(dòng)。
牡丹一簇簇盛開在我們小區(qū)，像是對(duì)我們小區(qū)最美、最天然的可愛裝飾品，許多人都拿著照相機(jī)在那里拍呀拍，怎么拍都拍不夠，仿佛要永遠(yuǎn)把它照在心里一樣。
我站在這位可愛的小姑娘面前，呼吸變得急促，眼睛都不眨一下，那實(shí)在太美了！紅的花，綠的葉，又像是一位百花仙子一樣，永遠(yuǎn)盛開在人們心中。我從頭到尾地看了一遍，還嫌不夠，又看了眼，一定要把她的容顏永遠(yuǎn)記在心中！
牡丹的美，是無法用語言來形容，但是，我們要用行動(dòng)來表示我們真心喜歡它，那千萬不要摘它，摘了它，會(huì)敗了，多可惜，那只是滿足一時(shí)的愿望，卻滿足不了一世的愿望。
算牡丹花敗了，但凋零的是花，不是春天！
三年級(jí)牡丹作文 篇2
談起牡丹，相信大家都很熟悉。牡丹的花艷麗多姿，雍容華貴，被譽(yù)為“花中之王”。
牡丹的莖是嫩綠色的，“個(gè)頭”并不高，但它卻肩負(fù)起承托花兒的重任，沒有它就沒有那個(gè)粉紅的大花球。一片片卵形的綠葉吸附在莖條上，給牡丹增添一份勃勃生機(jī)。
綠油油的葉子上，趁著那雍容艷麗的花兒。牡丹的花很大，通常由幾十片花瓣組成�；ò甑念伾捕喾N多樣——粉的似霞，紅的勝火，白的如雪，黃的若金；它們有條不紊的排列著。在花瓣的簇?fù)硐�，花蕊也將淡黃色呈現(xiàn)在人們眼前。它小巧玲瓏，散發(fā)出陣陣清香，招引許多蜜蜂和蝴蝶在上面互相挑逗。在蜜蜂和蝴蝶的陪伴下，牡丹花自信地抬起了頭，挺直了身子，在春天燦爛的陽光下歡笑著，歌唱著。這艷麗的大繡球在綠葉的襯托下更加充滿生機(jī)與活力了。
牡丹國色天香的美譽(yù)真是名不虛傳，它將在絢爛的春光里綻放多彩的花兒，用自己的`獨(dú)特風(fēng)騷打扮春天，裝扮人間！
三年級(jí)牡丹作文 篇3
4月的一天，我在園博園看到我喜歡的牡丹花開花了。
牡丹花的顏色各異，有粉紅的，有全白的，有淺紫的，還有綠色的呢！
牡丹花的花蕾大部分是嫩黃的，只有小部分牡丹花的花蕾是深黃的。
牡丹花的花瓣是完全展開的，時(shí)候牡丹花里面的每一條花蕾都好像牡丹花的公主，一陣風(fēng)拂過，牡丹花的小公主們起舞，好看得很。
牡丹花的葉子既好像許多帶著綠手套的小手又好像一個(gè)個(gè)扇子，非常好看。
一朵牡丹花看起來就只好像一個(gè)孤單的小嬰兒，可是一叢牡丹花就好像一個(gè)游樂園。
牡丹花叢最中間有一朵特殊的牡丹花，這朵牡丹花的顏色是嫩紫的，形狀是球形的，因?yàn)檫@朵牡丹花的花瓣太多了把花蕾包得很均勻，沒有重疊起來的，也沒有一點(diǎn)空隙，所以我沒有看到花蕾公主�？赡苁且�?yàn)樗L在中間，也有可能是因?yàn)樗L得最漂亮，所以我認(rèn)為她是牡丹王后吧！
那一天是我第一次看到牡丹花，要是我天天都能看到牡丹花就好了。
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