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三年級人物作文

時間:2022-08-26 20:20:16 三年級 我要投稿

精選三年級人物作文合集九篇

  在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的三年級人物作文9篇,希望對大家有所幫助。

精選三年級人物作文合集九篇

三年級人物作文 篇1

  我們的班長叫陳義偉,他中等個子,圓圓的腦袋,白白的瓜子臉,烏黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。他在班里做的好人好事最多。有一次中午上課時,同學們都在教室里做作業(yè),忽然,一股怪味彌漫了整個教室,頓時整個教室里像炸開了鍋似的。

  我定睛一看,原來是第一組的張星嘔吐了,只見他臉色蒼白,有氣無力地伏在桌子上。嘔吐的氣味是很難聞的,同學們有的用手捂住鼻子,有的用手把鼻子旁邊的風扇開,有的嘴里還說:“真臭”?墒,班長卻裝著沒事,立即起身去拿來拖把,彎下要用拖把認認真真地拖起來,把臟物拖干凈后,又去把拖把清洗干凈,然后回到座位上坐好。此時,同學們沉默了,教室里又安靜了下來。

  陳義偉是我們的好班長,是一個助人為樂的人,我們都很喜歡他。

三年級人物作文 篇2

  我們家的人物故事像沙灘上的貝殼多得數不清,不信?現在我就撿幾顆最亮的給你們說說:爸爸 我的爸爸是一個典型的懶蟲,你看:都11:30分了,爸爸的鼾聲還在響呢! 爸爸還是一瓶潤滑油,當你不開心時,你就可以拿他來往身子上抹:有一次,家里買了呼啦圈,爸爸學著一口北京腔調,說:“大家快來看王氏呼拉圈表演呀,機會多多,好處多多,快來看看,轉得好來點掌聲啊!

  我如期而至,見爸爸扭動著身體,扭的臉紅脖子粗的,也只轉了13個,那姿勢和那神情笑得我流出了眼淚。 媽 媽我的媽媽,天生生了張婆婆嘴,記得有一天,幾個住在我家附近的同學找我出去玩,媽媽給我?guī)Я艘粔K表,對我說“要注意車子,不要出大門……”我已經走到門口了,不知她嘴里還在念叨著什么。唉!我我嘛,是個標準的書迷,吃飯前都要見縫插針讀上那么三、四頁,一會兒笑,一會兒哭,簡直是哭笑不得。 我呢,偶爾也回來個孫悟空大鬧天宮,把家里搞得一團糟,這時,老爸和老媽就是統(tǒng)一戰(zhàn)線上的人了,接下去,就會有一場暴風雨嘍!

三年級人物作文 篇3

  如果有人問我,你最崇拜的人是誰?我會毫不猶豫的回答:“我最崇拜我的爸爸。”

  我的爸爸是一個才不出眾,貌不驚人,五十歲左右的普通醫(yī)生。他橢圓臉,掃帚眉,大眼睛,經常穿一身半舊的中山服,一雙總不離腳又打著補丁的鞋。

  爸爸是一個簡樸的醫(yī)生,他常說:“現在咱們生活好了,但仍需要簡樸,沒聽到歌中唱‘勤簡節(jié)約是咱們傳家寶’嘛!”

  吃飯的時侯,總能看到爸吃剩飯剩菜。瞧,別人都在吃香噴噴的米飯,還不住的往碗里夾雞蛋花生炒芹菜,爸爸卻啃著昨天的剩饅頭,我又開了腔:“您這是何苦呢?放著現做的飯不吃,吃剩飯。”爸爸笑著說:“沒關系,饅頭也?好吃的,再說,這剩菜沒人吃,扔了怪可惜的!闭f完,他又開始啃起干饅頭來。

  啊,爸爸的形象是那么深刻的在我的心里打下烙印,它督促我永遠做一個簡樸的人。

三年級人物作文 篇4

  我姓潘名婷婷,今年十歲了,在廣西自治區(qū)南寧市武鳴縣城鎮(zhèn)第三小學上學,今年九月份就上四年級了。我是一個天真活潑的女孩。

  我一米三左右的個頭,剪著一頭運動裝的短發(fā),濃濃的眉毛,長著一雙水靈靈的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子,一張櫻桃小嘴,一對彎月般的耳朵。

  我酷愛游泳。記得有一次我和媽媽去靈水游泳,我換好泳衣,直接跳水,“撲通”一聲,整個人都沉到水里去了,我就潛水,本來想游到警戒線那兒停下的,但是,我游著游著,不知不覺就超過警戒線了,我一抬頭起來,看見超過警戒線我連忙游回警戒線。

  瞧!這就是平常的我。

三年級人物作文 篇5

  我的媽媽身高大約有1。6米左右,她有一頭棕色的秀發(fā),長著一張瓜子臉,上面架著一副金絲眼鏡,有一張能說會道的嘴,給人的印象是斯文,穩(wěn)重。

  媽媽很喜歡運動。每到星期六,星期天,就會和我一起打羽毛球,媽媽從來不讓我,我們爭鋒相對,可是媽媽每次都把我打得滿地找牙。我可佩服她了。

  媽媽不但喜歡運動,還很關心我學習。就拿經常寫錯別字來說吧,一天下午放學回家,媽媽看見我一張試卷上錯別字扣了好幾分,臉上立馬晴轉多云,嚴肅地對我說:“怎么這么多錯別字呀!”我毫不在乎地說:“不就幾個錯別字嗎?有什么了不起的。”媽媽語重心長地對我說:“如果你以后長大當一個醫(yī)生,你在診斷書上把切掉‘食’指的‘食’寫成‘十’,那病人切掉就是十個手指呀!”這時我才感到事態(tài)的嚴重性。我紅著臉慚愧地低下了頭。從此我就注意消滅錯別字。

  我為我有這樣的媽媽感到自豪,我愛我的媽媽。

三年級人物作文 篇6

  我的.弟弟叫陳庚,怎么樣!這個名字不錯吧!跟開國大將一個名,他有傳奇的故事,而我的弟弟也不遜色。

  他有一個大大的眼晴,長長的睫毛,濃濃的眉毛,塌塌的鼻子,不大不小的嘴巴,也不怎么愛說話,光看他的樣子以為他挺乖的,其實他調皮著呢,有一回叔叔不在家他出去玩,結果忘了帶鑰匙,辦法 只有一個——翻墻。沒想到的是墻后面有一個大坑,倒霉的弟弟不得不在他那紫紅色的手上綁上了雪白的繃帶。傷好后又到大槐樹前捉毛毛蟲,小伙伴一搖樹,樹上的毛毛蟲變成了空降部隊一個個落 在了弟弟的臉上,為了保住臉,弟弟只得用手把臉捂住,不料回到家中那雙手變面了“冰糖肘子”,又紅又腫。有一回我和他出去玩,天突然下起了小雨,正巧走到小溪邊看見了小螃蟹,便叫我和他一 起捉螃蟹,被逼無奈的我只好和他一起捉螃蟹,他先用草伸進洞里看到沒動靜就把手伸進洞里去抓,沒想到螃蟹沒抓著反而被螃蟹的兩只鉗子鑷住了,甩也甩不出,扔也扔不掉,螃蟹怎么樣也不肯松手 ,最后弟弟沒辦法只好一腳把它踩碎了,再把蟹夾掰開,只見兩道印子留在了弟弟的手上。還有一次我和他到水井邊去洗菜,看到水井的小蝦在游,便想用菜葉去舀,一不小心就掉進水井里,幸好水井 不深,又是夏天才沒有感冒。

  雖然弟弟很調皮,但是他也有優(yōu)點,敢于實踐,洗菜、煮飯都是他的事,我們有事他也會幫我們。小弟弟陽陽哭的時候還會去哄他,他們家是開店的,叔叔進貨的時候他也會幫忙搬東西。

  我的這個弟弟調皮、可愛,我為有這樣一個弟弟而高興。

三年級人物作文 篇7

  在我們學校,我們班的“淘氣包”是無人不知,無人不曉。不交作業(yè)是家常飯,上課下座位是習慣。他圓圓的腦袋,小小的身材,又大又厚的眉毛。一下課,就和揚一紅跑馬拉松,沒錯,他就是我們班的“淘氣包”潘東寧。

  每天,他都要惹一些禍,弄得班上雞犬不寧的。

  那一天,下課了,潘東寧和揚一紅飛一般地跑出教室,在外面你追我趕,等潘東寧追到汪揚一紅時,就開始進行武斗大賽。汪揚一紅一個飛踢,潘東寧用手一擋,引起了那些小朋友的注意,紛紛走來捧場,還決定投票,熱鬧非凡。許多領導都走過來,真是不看不知道,一看嚇一跳,原來在打架。此時此刻,他們倆見領導都被招來了,趕緊護著臉,撒開腿就跑,真是狡猾的狐貍也逃不過獵人的眼睛,領導一路追蹤,找到了我們的教室,扣了許多分。這事傳到老師的耳里,簡直把老師氣瘋了,潘東寧和汪揚一紅走出辦公室,已經被罵得狗血淋頭,苦不堪言。

  這個淘氣包也是個善良的淘氣包。那天,我走在去學校的路上,走著走著,我忽然看見兩個中年人和一個老人走在一起,中年人故意把腳放在老人的前面,老人摔在地上,兩位中年人說:“眼睛長著做什么的呀?”一位小孩走過來,扶起了那位老人。我使勁瞪眼睛,居然是潘東寧。

  我覺得潘東寧不是個壞孩子,只是他把精力都放在了玩上了,如果把精力花在學習上,成績也許會名列前茅的。

三年級人物作文 篇8

  感動是內心無比的震撼,愛在這個世界不會少,他無處不在,卻細微得讓人感受到全身的每一個細胞。

  這樣的頒獎詞:“小時候,這根布帶就是母愛,媽媽用它背著你。長大了,這布帶是兒子的深情,你用它背著媽媽。有一天,媽媽的記憶走遠了,但愛不會,它在兒女的臂膀上一代代傳承!边@三句話真的打動我了。我在想,陳斌強為什么不拿條新的綁帶?回顧那一個鏡頭,他為癡呆母親做的詳詳細細的計劃表,他為母親的照顧和安全,隨時陪伴在母親身邊。他用那根綁帶,帶著母親工作、生活。在看到他每次為母親系綁帶的畫面我就懂得,他系的不是綁帶,不是那簡簡單單的一根繩,是綁在一起的身體,是綁在一起的愛,更是拴住母子的心。

  這樣的畫面總浮在腦海里,久久退隱不去。這讓我聯想到自己,更懂得陳斌強的那種愛。生活中,我總會害怕自己的父母會出事,想到如果有一天他們將要離我而去,那該怎么辦?雖然自己有獨立性,但父母的愛對于我永遠沒有獨立性,因為父母代不會有相同重復的愛,是不一樣的。所以害怕,害怕失去他們。每個人都會害怕失去所重要的。所以我理解陳斌強對母親無微不至的愛,那是對母親的回報,也有對母親濃濃的愛。

  陳斌強所做的一切,讓我更加確信,在這世界上愛能填平一切。他為母親所做的,都讓我感受到“孝更絕倫足可矜”。愛能讓人放下一切去付出的。生活也許不是艱難困苦,或許那時愛的滋味,需要嘗遍每一個味道,便能成就我們的成長。

  心懷感恩,把愛放心中。因為愛無處不在,所以需要展現出愛的價值,讓愛一直無處不在。

三年級人物作文 篇9

  餓哦的爸爸雖然眼睛不太大,卻炯炯有神。中等身材,身體很強壯,渾身好像有使不完的勁。說起話來很有哲理,語言表達能力很強,挺聰明,他總是說:“一個腦袋要頂十個用!

  我爸爸非常疼愛我,我想吃什么,他就給我買什么。你知道嗎?我家的玩具有飛機、大炮、軍艦、各式各樣應有盡有,多得可以開玩具店。我爸爸經常和我玩游戲,陪我上街。

  我爸爸對我學習要求很嚴格,每帶我到一個地方去,總要讓我記下那里的特征和景物,甚至在開車的路上都對我提出問題和講解知識。

  我爸爸很兇,每當我作業(yè)不小心做錯,或考試成績不好時,總是扳著臉,有時還沖著我吼叫,聲音比雷聲還大哩!記得有一次,我考試成績不好,爸爸看了成績單,一把把我抓了過去,只見他渾身一直顫抖,緊咬著嘴唇,右手舉得老高老高,久久卻沒有來。。。。。。我伏在他的懷里哭了。

  我爸爸責任心很強,家中的大小事他全包下了。他關心我,關心我媽媽,關心家庭。這就是我爸爸。

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