精選三年級觀察作文合集7篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的三年級觀察作文7篇，歡迎大家分享。
三年級觀察作文 篇1
我家樓下有一株桂花樹。它是四季桂，這種桂樹是一年四季都有花兒在開的。從近處看，桂花樹的葉子綠得好像要冒出油來。桂花樹正在茂盛的時期，葉片有我的掌心那么大。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒空隙。那桂樹葉的顏色非常豐富：有嫩綠、有淺綠、有翠綠、有……那鮮艷的綠色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一篇綠葉上都有一個新的生命在顫動。桂花樹最有特點的要屬葉子了。它的葉子邊緣布滿了小“鋸子”，莖也非常明顯，而且還很硬。我?guī)缀趺刻烊窍聲r都能看見桂花開滿枝頭。那桂花金燦燦的，老遠就能聞到花香。桂花有五個芝麻般大小的花瓣，每個花瓣上還有一個針尖大小的白凹槽。桂花長在桂花樹叢中，輕輕地隨風舞動，桂花很小，但它卻是個好寶貝：可以入藥、泡茶、做糖、做點心……桂花樹的樹皮非常粗糙，還有許多小小的疙瘩，就像一只只小眼睛。別看它難看，但我們常用的香料桂皮就是用它做的。桂花樹的作用真大呀！
三年級觀察作文 篇2
在這個神秘的地球世界上有許多花卉植物，每一種都有它們不同的特點，每種也有它們不同的色彩。我們平時不知道，如果我們認真觀察，他會發(fā)現許多我們不知道的事情呢！這些秘密也許還會非常有趣呢！
我家樓下，有一個很大的花圃。里面種著各種各樣的奇花異草，比如：紫色的牽牛花像小喇叭似的。艷麗的薔薇，粉嫩的睡蓮和可愛的夜來香……
星期日，晚上我早早的就睡了，早上我凌晨三點鐘就起來了。因為媽媽要去外地出差，所以媽媽把花圃交給我來管理。就是這樣，我非常興奮，所以我就早睡早起，準備好到一個小小管理員。我起來的時候天還很早，頂著個爆炸頭，眼上還拖著熊貓眼呢！到了凌晨四點牽�；ㄩ_了，這時候鬧鐘響了，我仿佛聽到了小喇叭的聲音。我看見牽�；ㄩ_了，就拿起水壺給它澆水施肥。過了一會兒，這是我看見隔壁的牛爺爺開始打太極鍛煉身體了。我想：牛爺爺平常打太極都是五點左右，這時，艷麗的薔薇向我微微一笑。說明薔薇是在五點左右開花的。到了七點，張奶奶開始做飯了，這時候小池塘里的睡蓮從美夢中蘇醒過來。這又說明亭亭玉立的睡蓮是在七天左右開花的。中午12點午時花開花了，那時我來吃午飯了，它好像在提醒我該吃飯了。我吃完飯就去睡午覺了。到了下午三點左右，萬壽菊欣然怒放，我被強烈的香氣喚醒了。周二媽媽回來了，我就立刻帶著媽媽去看花圃。媽媽看到我把花圃照顧的非常好，媽媽就稱贊道說：“你是一個細心觀察，善于思考的好孩子，我為你感到非常的欣慰！”得到媽媽的稱贊，我高興極了。
不管是在生活中還是學習中，我們都應該細心觀察，善于思考，才能對新的事物有更好地發(fā)現和認識！
三年級觀察作文 篇3
11月28日星期日晴
今天早上我6點就起床了，因為要跟老爸去爬山。當然早晨起來的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么換水仙懶洋洋的？一點精神都沒有。我一看壇底，哦，原來這幾天，太陽公公出來閑逛，把水仙的養(yǎng)料都偷去了，怪不得無精打采的，我無奈地把壇子裝滿水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！
11月30日星期二晴
今天的音樂課真高興，我哼著小曲回家看水仙。天哪！他怎么四腳朝天掉到地上了，原來，媽媽曬衣服的時候把他弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說的對，養(yǎng)花比養(yǎng)動物好多了。
12月1日星期三晴
明天，又要上綜合實踐課了，我把水仙調理了一番，再調整的過程中，我發(fā)現許多芽里還包著小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干凈，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的�？赡懿粫谟型瑢W叫他是蔥頭了。
12月2日星期四晴
今天是綜合實踐日，早晨我拿著我的水仙高高興興地來到學校，一進教室我發(fā)現同學們把自己的植物都擺在南窗臺上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有許多我叫不上名來的花，看來同學們的收獲也不小，我端著我的昂首挺胸的水仙，大步邁向我的位置，前后同學都圍上來，七嘴八舌地議論：“一星期的`變化真大呀！”“哎呀！長這么高哪！”看我表面滿不在乎，在心里還在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又長了半厘米呢！真是讓人高興呀！
12月4日星期六陰
今天早上起來晚點，本來打算去同學家寫作業(yè)，媽媽不讓，只好觀察水仙了。呵！昨天還病了，今天好的這么快呀！嘿！又長高了，昨天的休息是為今天大基礎嗎？心眼還真多！
12月5日星期日晴
今天天氣變冷了，水仙凍得縮成一團，只好把他帶到爸爸單位，到中午，他又重新舒展起來，有陽光沐浴著，看起來比我還幸福呢！
12月8日星期三晴
明天又是綜合實踐日，一星期了也不知到同學們的植物怎么樣了，我一定精心護理好，明天拿出真本事給他們看，等著瞧吧同學們，你們會輸的很慘的！
植物是生命的主要形態(tài)之一，包含了如樹木、灌木、藤類、青草、蕨類、及綠藻地衣等熟悉的生物。
三年級觀察作文 篇4
今天語文課上陳老師讓我們去觀察一樣事物，我就觀察了一只蝸牛。
蝸牛頭上長了兩觸角，觸角上長著一雙水汪汪的眼睛，背上背著一個重重的。硬硬的殼，殼上有一個小小的口子，可它是干嗎用的呢？原來這是蝸牛呼吸的地方，叫氣孔。
蝸牛是用腹足爬行的，它爬過的地方會留下亮晶晶的東西。如果它有危險就會躲進硬硬的殼里面，當它睡著的時候，我把水倒在它身上他就倏的一下把頭伸出來，我一摸它的觸角它又把頭縮進殼里。
今天我真開心呀，因為我對蝸牛有了新的發(fā)現。
三年級觀察作文 篇5
大自然中有許多奧妙，值得我們細心觀察。
一個陽光明媚、風和日麗的早晨，我在公園里看見一只蜻蜓降落在螞蟻洞旁，守在洞口的兩只小螞蟻看見獵物來了，便趁蜻蜓不注意的時候，出其不意地狠狠、牢牢地咬了它一口，蜻蜓被這突如其來的一咬，覺得有東西在咬信它。它一看，原來是兩只小螞蟻，它便胡亂地甩了起來，想把兩只小螞蟻甩出去，但兩只小螞蟻毫不示弱，一個左咬咬，一個右咬咬，把蜻蜓咬得死去活來。
兩只小螞蟻和剛跑過來的一只小螞蟻碰了碰觸角，那只小螞蟻就急急地了跑回去，好像去通風報信。
果然，不一會兒，一支又一支浩浩浩蕩蕩的螞蟻軍隊來了。他們各自分工，一些在上面，一些在下面，合力反蜻蜓咬死后，不開始把蜻蜓搬去洞里，可是搬到洞口旁時，它們遇到了一個難題：蜻蜓太大了根本進不去。
兩只小螞蟻和一只將軍模樣的螞蟻碰了碰觸角，好像在說：將軍，我們有辦法。螞蟻將軍聽后，立刻指揮螞蟻大軍各自分工。它們一會兒咬蜻蜓的眼睛、一會兒咬它的翅膀、一會兒咬它的尾巴，蜻蜓頓時被咬成砂粒般大小。螞蟻們興高采烈地把蜻蜓這份美味的大餐搬起石頭砸自己的腳回家了。
我想：它們?yōu)槭裁匆鲇|角？我馬上翻開《十萬個為什么》里尋找答案�！罢业搅�！”我用如同驚天動地的聲音了起來。原來螞蟻沒有眼睛，所以只能用觸角來傳達信息。
�。⌒∥浵亗兊倪@種團結合作、永不向困難低頭的精神，永遠值得我們學習。
三年級觀察作文 篇6
今天老師布置我們做一個特別的作業(yè)，那就是“泡豆子”。
我回到家，迫不及待地去問奶奶：“奶奶，家里有沒有豆子呀？”
“有呀！但是只有綠豆�！蹦棠袒卮�。
我說：“綠豆也行�！�
奶奶說：“就在大桌子上，你自己拿去泡吧！”
我急忙跑到大桌子哪里，找到綠豆就抓了一大把。又找來一個透明的玻璃碗，然后我把綠豆放了進去，還接了一點水。
我坐在桌子旁一直看著，那綠豆一直都浮在水面上，像正在水面上游泳一樣，挺讓人好奇的。
我想：小綠豆呀小綠豆，你們是不是太冷了呀！要不我給你們蓋床“被子”吧！你們快點發(fā)芽吧！有一些豆子在跳來跳去的，好像在給我表演跳舞呢！
我看到了這番景象，開心地找來一條手帕，把它弄濕，擰一下，再把杯子里面的水倒掉，把“小豆寶”放在“小被子”里。大約過了一個小時，我輕輕地拿起一顆綠豆，那小綠豆一下子好像大了許多，我又從袋子里拿出一顆干豆子一比，呀！我的豆子像快要生寶寶了一樣，比原來胖了許多。
三年級觀察作文 篇7
前一陣子，我來到窗臺前，發(fā)現對蘭長出花骨朵了，我非常盼望著蘭花的開放。過了幾天，花骨朵漸漸綻開了。粉紅的花瓣又美麗有嬌嫩，好像一個紅潤潤的臉蛋。中間的花蕊又小又白，而且非常香。忽然，我覺的它小了許多，我立刻明白了，原來，我們沒有注意花兒需要松土了。我正想去挖些蚯蚓來，這時爸爸回來了。“看我給你帶什么來了？”我一看，呀！是蚯蚓！爸爸把蚯蚓放進土中，蚯蚓幾下子就鉆到了土里。果然，花兒又恢復了那又大有嬌嫩的樣子。
我喜歡對蘭，雖然它不像玫瑰那樣紅似艷人，也不像蒲公英那樣不引人注目，但對蘭留下的是天然的美。
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