實用的三年級爬山作文8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的三年級爬山作文8篇，歡迎大家分享。
三年級爬山作文 篇1
我有許多愛好：跳繩、打乒乓球、下國際象棋、爬山、畫畫……，其中，爬山是我最喜歡的一項運動。
又一個周末到了，我打電話約上我的好友肖紅、雪莉和曉露去公園爬山。
我們先后到了公園，青綠色的山峰像一位高大的國王，俯視著我們，有許多樹“士兵”忠誠地守護著他，好象都在小看我們哩！望著陡峭的山峰，我心想：哇！峰頂這么高，好像在云彩上面呢！我爬得上去嗎？我正在發(fā)愣時，雪莉自信滿滿地說：“趕快開始比賽吧，我一定會得第一名的！”，“沖啊”肖紅一聲令下，我們爭先恐后地向前跑去，雪莉暫時領(lǐng)先，她回頭得意地看了看我們，揮了揮手驕傲地說：“這個冠軍我拿定了！”曉露不服氣地喊道：“你別高興得太早了，我會嬴你的！”說罷腳一蹬，奮力向前沖去，沒多久就超過了雪莉。
落在后頭的我大聲喊“好樣的，曉露！”心想：我要加把勁了，可不能成為倒數(shù)第一呀！我手腳并用，像小猴子一樣向上躥去，不多時便累得滿頭大汗，氣喘吁吁，我用手不停地扇著熱得發(fā)紅的臉蛋，卻不愿停下腳步……最終的結(jié)果是曉露獲勝，雪莉屈居第二，我得了第三名，最后一名是肖紅。
爬山太好玩了，既能讓我們鍛練身體，增進友情，更能培養(yǎng)我們堅強不服輸?shù)囊庵�，所以我喜歡爬山，小朋友們，如果有空的話，一定要和我來一場爬山比賽噢！
三年級爬山作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，有畫畫、跳繩、乒乓、游泳……但我最喜歡的還是爬山呢！
星期天，我約上了幾個好朋友來到了寧海野鶴湫去爬山，首先映入眼簾的是兩只雕刻出來的野鶴，它們站在草地上，栩栩如生，好象在歡迎我們的到來。走上石梯，爬山之旅就開始了。我漸漸地被邊上的景象吸引了，我慢慢地停下了腳步。瞧！一簇簇白花開在縫當(dāng)中，花兒們聚集在一起，好象在說悄悄話，又好象在談?wù)撌虑��；▋簜冇械暮�，仿佛像一個小寶寶爭先恐后地要出來玩耍，有的花苞已經(jīng)露出來了，正在如癡如醉地吸吮著新鮮空氣呢！有的花兒已經(jīng)開放了，在微風(fēng)中婀娜多姿地搖擺著，像許多舞蹈家在舞臺上跳舞。
在半山腰的時候，我們個個累得筋疲力盡了，我真想放棄了，可又一想，就要到山頂了，再堅持一下吧。
我和小伙伴們你追我趕地一步一個腳印來到了山頂，站在雄偉的高山上往下看，像是要掉進萬丈深淵。一望無際的田野和一座坐樓房盡收眼里，我站在山頂，覺得自已一下子渺小了。我對著大山喊：“我終于上了山頂，我勝利了！”
該到下山的時候了，我戀戀不舍地走下山去，我想對大山說：“謝謝你，讓我學(xué)會了堅持，下次我還會帶更多的小朋友們來征服你。”
我的課余生活不錯吧，你們愿意和我一起加入嗎？
三年級爬山作文 篇3
我們沿著蜿延的山路向上攀登，山上有許多高大青翠的樹連在一起，像一道道綠色的屏障。我們爬呀！爬呀！一路上，可愛的蟬兒也從四面八方趕來湊熱鬧，它們停在樹梢上開歌唱會，美妙的歌聲彼此起伏，惹得行人們也情不自禁放聲高歌。
我們不知不覺到了山頂。新鮮的空氣、清涼的風(fēng)歡迎我們的到來。仰望頭頂：白白的云覆蓋著青青的山，還能看見太陽向我們招手；俯視山腳：都江堰的水像盤旋的長龍，望不到邊際。
在山上休息了一會兒，我們唱著歡快的歌兒下山了。一路上樹陰擋住了太陽，好涼爽啊。爬完山，我知道我們要愛護大自然，更應(yīng)該植樹、造林，給自己，也給人類造福，讓大家共享這美麗的世界。
三年級爬山作文 篇4
昨天上午五點，我和蘭姨還有媽媽去爬山了，我們要連續(xù)爬兩座山，一聽這話，我都有些不想爬了，但媽媽告訴我說：“不試試怎么知道自己行不行呢？”我猶豫了半天然后和她們一起上山了，我們先沿著小路上第一座山的山頂，這座山可真難爬，小路不僅窄而且還很陡峭，還有許許多多的石頭擋在路中間，時不時地還從山上滾下來幾個圓石頭，怪嚇人的，還好，在大家的鼓勵下我終于爬上了山頂，這座山真是爬的我心驚膽戰(zhàn)，筋疲力盡��！
爬第二座山的.時候，稍微好一些了，山上不僅有許多樹木，還有山雀的叫聲，山雀的叫聲可美了，好像在說：“歡迎你們！歡迎你們！”大家說說笑笑的，一會兒就到山頂了，站在山頂上一眼望去樹木蒼翠，鳥語花香，我們的歡聲笑語在大山之間傳得很遠很遠，下山的時候，我還采了一把野花，回家留作紀(jì)念呢！
今天的活動可真讓我難忘啊，只有堅持不懈，才能成功！
三年級爬山作文 篇5
今天，我和爸爸到龍泉公園的后墻，觀察爬山虎。
爬山虎的葉片很大，綠得那么新鮮，看上去非常舒服。葉尖兒一順兒朝下，整齊地平鋪在一面墻上。這時，我眼睛一亮，看到爬山虎的腳長在莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，像蝸牛的觸角，那就是爬山虎的腳。
我仔細地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)爬山虎爬墻的時候細絲都要彎曲，再使嫩莖拉一把，才使爬山虎的腳緊貼在墻上。
我問爸爸：“為什么爬山虎能牢牢地貼在墻中，而不掉下來呢？”爸爸說：“讓我們來觀察一下吧！”說完就從口袋里拿出了一把小刀，小心翼翼地切下了一小塊爬山虎的腳。爸爸把顯微鏡遞給我，我把一小塊爬山虎放在顯微鏡下觀察，只見爬山虎的觸須很快變成了許多小氣泡。我想，這里就有“膠水”吧。爸爸又切下爬山虎的邊緣并迅速用蓋子蓋上了，又把我手中的顯微鏡拿到了自己的手中，讓我看，果然，破裂的小氣泡里流出了許多液體。爸爸說：“爬山虎是靠流出的那些液體才牢牢粘住的�！� 我問爸爸：“爬山虎還有什么特點呢？”爸爸回答：“爬山虎不僅可以美化環(huán)境，還是做藥的好材料呢！”
哦，小小的爬山虎還有著這么多的學(xué)問呢！大自然中有許多奧秘，只要我們留心觀察就會發(fā)現(xiàn)。
三年級爬山作文 篇6
今天上午思品課上，董老師為了培養(yǎng)我們班的合作精神，特地帶我們?nèi)ヅ滥喂派健?/p>
我們來到山下，啊我望著陡峭的山路，心里“怦怦”地直跳！可嘴里小聲地說：“怕什么！男子漢大丈夫�！闭f到做到，不放空炮。說到這兒，我向山頂沖去……
一路上十分艱苦，可這沒磨滅同學(xué)們的決心，個個都像能吃苦的士兵，不停地往上爬，王毅將撐著胖乎乎的身子，滿頭大汗，滿臉通紅，可是依然向上爬著。我和欒宇軒在一個陡坡，我先爬了上去，轉(zhuǎn)過來一手拉了欒宇軒，哎喲！怎么這么重，幸好我抓住了一根樹根，才爬山了上來。
到了山頂，老師說：“你們都跑在前面，只有葉凌威一群個人在幫助女生。我們是一個集體，要互幫互助！”
這次爬山，使我知道了什么事都得想到集體，更何況我是班長！
三年級爬山作文 篇7
清早，爸爸說要帶我去爬山，我卻不想去因為山太高了，我擔(dān)心爬不上去。爸爸說：“你不試一下怎么知道爬不上呢？”然后，爸爸就帶我去爬山了。
我們到了山腳下，爸爸告訴我先要慢一點走，如果剛開始就走太快的話后面就會越來越累，爬不上去，我聽了爸爸的話跟隨著爸爸的腳步一起走。我們走了大概一二十分鐘了，可是還沒有到，我不禁有些想放棄了，腳步越來越慢了，我問爸爸：“我們還要多久到山頂��？”爸爸拉著我的手往山上走說：“快了！我們已經(jīng)過了半山腰了，加油！”在爸爸的鼓勵下，我的腳步又快了一些。
終于，我和爸爸爬上了山頂，山上的樹林郁郁蔥蔥，天空湛藍湛藍的，空氣清新甜潤，深深地呼吸一口，整個人都感覺神清氣爽。我往下一看，哇！下面的景色真美啊！街道、馬路、房子站在山上也可以看得清清楚楚，湘鄉(xiāng)的市區(qū)真漂亮！
回到家后，我告訴媽媽今天和爸爸爬山的事，媽媽說下次也要和我們一起去，一家人多運動，這樣才不會感冒生病。同學(xué)們，你們也要和我一起爬山嗎？
三年級爬山作文 篇8
號角吹響，將士上陣。
一年一度的運動會又開始了，這次我們“爬山虎中隊”可是信心十足，要打勝仗。
遠看跑道上，戰(zhàn)士們個個精神抖擻，眼睛炯炯有神，做著準(zhǔn)備姿勢。只聽“砰”的一聲，他們像火箭般地發(fā)射出去。瞧！這時候跑來了“飛毛大將”——毛翔宇。他揮舞著兩只手臂，邁開巨大的步子向終點跑去。而看臺上的小朋友呢？正扯著喇叭般地嗓音給運動員們喊：“加油！加油……”在同學(xué)們的吶喊助威下，只見“飛毛大將”跑得越來越快，咬緊牙關(guān)，漸漸地，漸漸地，“飛毛大將”變成了一陣旋風(fēng)，“呼”地一聲，沒了蹤影。
近看草坪上，高高的墊子前橫臥著一根又細又長的欄桿。咦，那是在干嘛呀？喔！原來是在進行跳高比賽�？�，那是誰來了？是我們班的劉子欣呀。只見她邁著輕盈的步伐，抬起細長的腿，向欄桿沖去。忽然聽見我們班傳來一陣熱烈的鼓掌聲，我回頭一看，原來劉子欣跨過了欄桿，為班級奪得冠軍。我也忍不住跟著他們開始鼓掌起來。
后面還有許許多多讓人緊張的項目，有跳遠，有投壘球，還有親自接力賽呢。
夕陽西下，到了最緊張的時候。我們個個手里冒出了冷汗，屏氣凝神，深怕呼吸聲遮蓋了獎項。只聽廣播說，三年級里的第三名是301班，安靜的看臺頓時歡呼雀躍起來。這笑聲灑滿了每一個角落，我們的笑容跟著大雁一起飛向藍天。
我喜歡運動會，它不僅帶給我們許多的快樂和幸福，還讓我們領(lǐng)悟我們要像爬山虎一樣，互相扶持，頑強拼搏。
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