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三年級(jí)童年作文

時(shí)間:2022-08-25 09:13:31 三年級(jí) 我要投稿

精選三年級(jí)童年作文合集八篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的三年級(jí)童年作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選三年級(jí)童年作文合集八篇

三年級(jí)童年作文 篇1

  我相信,大多數(shù)的孩子童年中最愛(ài)的動(dòng)物一定是小狗。我七歲那年爸爸從鄭州買來(lái)了一只小狗,我們給它取了一個(gè)響亮的名字――優(yōu)優(yōu)。

  它有著一身純黑色的毛,一雙黑黝黝的大眼睛,兩只大大的耳朵,身后的尾巴像汽車的雨刷器一樣搖擺著,可愛(ài)極了!

  優(yōu)優(yōu)喜歡吃我的零食,無(wú)論是干吃面呀、酸梅呀、糖豆呀它都喜歡吃。你看,它又來(lái)向我乞討了!平時(shí)它還喜歡東跑跑、西竄竄的到處亂逛,還愛(ài)懶洋洋地躺在地上曬太陽(yáng)呢!

  爸爸告訴我,優(yōu)優(yōu)是一種國(guó)外的犬種――拉布拉多,可訓(xùn)練成導(dǎo)盲犬、防爆犬。能為盲人帶路、為公安警察搜尋有毒的物品等。很明顯優(yōu)優(yōu)不是一般的寵物狗,雖然它的潛力沒(méi)有被我們訓(xùn)練出來(lái),但它游泳和尋東西的能力很強(qiáng)。

  夏天,我們常常帶著優(yōu)優(yōu)去淇河邊玩,我總是逗它往河里扔一根木棍,看它游著狗刨的姿勢(shì)把木棍銜回來(lái),可愛(ài)極了!我偶爾會(huì)騙騙它,假裝扔一根木棍到河里,它居然沒(méi)有上當(dāng)!

  優(yōu)優(yōu),你是我成長(zhǎng)路上的好朋友!

三年級(jí)童年作文 篇2

  我一直對(duì)小動(dòng)物有一種莫名地喜愛(ài),我常常要求媽媽給我買一只小動(dòng)物,比如:小狗,小貓,小烏龜,小魚,小白兔······可是媽媽總是不同意。

  有一天,我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)家里突然多了兩只小烏龜,我當(dāng)時(shí)莫名奇妙,覺(jué)得很不可思議,我就問(wèn)媽媽: “ 媽媽,家里哪來(lái)的小烏龜? ” 媽媽說(shuō)是朋友送的,我這時(shí)才恍然大悟,我原來(lái)以為是媽媽買的。我來(lái)到小烏龜?shù)呐赃呑屑?xì)地觀察起來(lái),我發(fā)現(xiàn)它的外殼是橢圓形的,幾乎看不見(jiàn)它的眼睛,,它的爪子和貓爪子一樣尖,我小心翼翼地碰了一下小烏龜?shù)淖ψ,還沒(méi)碰到我就又縮了回來(lái),當(dāng)時(shí)心里還真有點(diǎn)害怕。媽媽鼓勵(lì)我去摸一下,媽媽說(shuō),很多事情只有親自去嘗試了,才知道結(jié)果,我鼓起勇氣伸手碰了一下,結(jié)果一點(diǎn)也不疼,而且小烏龜還向我搖了搖尾巴,似乎在向我打招呼。

  我的小烏龜可愛(ài)極了!我每天都喂它吃東西,每次我喂它的時(shí)候它都把脖子伸得老長(zhǎng)的,當(dāng)我把手中的食物丟給它時(shí),它迅速地把食物吞下肚子,當(dāng)它吃飽的時(shí)候,還會(huì)擺擺尾巴,似乎在向我道謝呢!

  有一天,我放學(xué)回來(lái),發(fā)現(xiàn)小烏龜一動(dòng)也不動(dòng),喂東西它也不吃,當(dāng)時(shí)我以為小烏龜死了,我難過(guò)極了,眼淚像斷了線的珍珠不停地往下流。連夢(mèng)里都是我的小烏龜,都是我們平時(shí)一起玩耍的場(chǎng)面。我以為那些美好的時(shí)光都過(guò)去了,我的小烏龜再也回不來(lái)了。有一天,我無(wú)意中聽(tīng)到別人說(shuō) “ 千年的王八萬(wàn)年的龜 ” ,回來(lái)后我問(wèn)媽媽,為什么我的小烏龜不能活千年萬(wàn)年,這么快就死了。媽媽不解地問(wèn),誰(shuí)說(shuō)小烏龜死了,我說(shuō)道,它不吃不喝也不動(dòng),不是死了是什么?媽媽笑著說(shuō): “ 傻孩子,那是烏龜冬眠了。 ” 然后媽媽又給我講了一些有關(guān)烏龜冬眠的知識(shí),我這才明白過(guò)來(lái)。果然如媽媽所說(shuō),過(guò)了幾個(gè)月,天氣漸漸暖和了,我的小烏龜也漸漸蘇醒了,我開(kāi)心極了,我跳啊,笑啊,我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)當(dāng)時(shí)激動(dòng)的心情······

  我和小烏龜之間的故事還有許許多多······我愛(ài)我的小烏龜, 我相信你們也一定很喜歡它吧!

三年級(jí)童年作文 篇3

  童年,是一只美麗的小鳥,在天空中掠過(guò),短暫,卻又令人難忘童年是一條小溪,里面的水滴,是美好的回憶。童年,也是一朵荷花,花瓣各不相同,有喜和怒,有哀與樂(lè),編織在一起,散發(fā)著幽幽清香。童年是快樂(lè)的,也是我們最不懂事的時(shí)候,對(duì)一切都充滿了好奇心,所以,總會(huì)發(fā)生一些令人開(kāi)懷大笑的趣事。

  六歲的時(shí)候,媽媽被我纏得煩了,只好答應(yīng)去給我買四條小金魚。一回家,我就迫不及待地找到魚缸,連鞋也不脫就去洗魚缸了。洗完魚缸,我就把四條金魚一股腦兒地倒進(jìn)去,看它們?cè)谒镒杂勺栽诘赝嫠、跳舞?粗膫(gè)活潑可愛(ài)小精靈,我愛(ài)不釋手,放學(xué)回家,我就去給它們喂食、換水,給它們一個(gè)舒適的環(huán)境。

  九個(gè)月后,秋天過(guò)去,冬天帶著狂風(fēng)到來(lái)了?諝忏龅每煲獌鼋Y(jié)起來(lái),我的臉也被凍得像一個(gè)紅蘋果,紅彤彤的。

  一天,我洗完熱水澡,坐在沙發(fā)上發(fā)呆時(shí),我突然想到了小金魚們:水那么泠,它們會(huì)不會(huì)凍死?思考了片刻,我心中就升起了一個(gè)念頭:把一壺?zé)崴惯M(jìn)去,讓它們暖和暖和。當(dāng)時(shí),我并不知道燒開(kāi)過(guò)的水并沒(méi)有氧氣,不能用來(lái)養(yǎng)花和魚,也不知道水太燙會(huì)把魚燙死,更不知道玻璃遇到冷與熱的同時(shí)“攻擊”會(huì)“自動(dòng)爆裂”……就這樣,我的“好心”就辦了“壞事”:我把水一往魚缸里倒,魚就不!胺嚒毙D(zhuǎn),玻璃一秒鐘后“自動(dòng)爆裂”。一摸到水,水就像熔巖一樣熱……就這樣,四條金魚就“光榮犧牲”,成為“烈士”了,這可是我第一次養(yǎng)魚,就有這樣的成績(jī),真是……

  童年的傻事不再,只能存入美好快樂(lè)的記憶,童年快離開(kāi),我們只能抓住流星的尾巴,只能抓住一顆顆閃爍的鉆石,只能抓住最后一絲柔和的風(fēng)。童年是一只小船,我將把它駛?cè)胗洃浀纳钐帯?/p>

三年級(jí)童年作文 篇4

  童年生活,像一條小河,歡快地流淌。有許多趣事,就像金色的小魚一樣,在我記憶中的小河里,游來(lái)游去……

  那是一個(gè)炎熱的夏天,我和小伙伴們玩過(guò)家家。小伙伴們有的搭“房子”,有的在擺桌椅……我決定開(kāi)一個(gè)飯店——專賣饅頭?晌覜](méi)有面粉,怎么辦呢?想來(lái)想去,我突然看見(jiàn)放在桌上的一拿痱子粉,這白白的痱子粉和面粉看上去不是一樣嗎!而且這痱子粉還很香呢?于是我跳上凳子把痱子粉拿下來(lái),加上水,揉啊揉?墒侨嗔税胩,這“面粉”還是稀稀疏疏的呀!一陣風(fēng)吹來(lái),沒(méi)粘上的“面粉”揚(yáng)起來(lái)了,我忽然覺(jué)得鼻子很麻,“啊……”我打了一個(gè)噴嚏把“面粉”弄香滿臉都是。小伙伴責(zé)備我說(shuō)“真沒(méi)用,連面粉都不會(huì)揉!边@時(shí),媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)我這樣的“白面人”,憋不住笑了起來(lái),一邊笑,一邊對(duì)我說(shuō):“痱子粉沒(méi)有粘性,當(dāng)然揉不成團(tuán)了!更不可能用來(lái)做饅頭,知道了沒(méi)有?”“噢!”我回答說(shuō)。

  一貶眼,過(guò)去了四年。這件事我現(xiàn)在想想也很好笑。

三年級(jí)童年作文 篇5

  在我記憶深處有一件事,至今一想到就會(huì)忍俊不止。也許你會(huì)很詫異,別急,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)!

  那是一個(gè)烈日炎炎的午后,我和哥哥興致勃勃地來(lái)到小區(qū)玩,可能是天氣緣故,原本熱鬧的操場(chǎng)沉寂著,只有幾只知了還在那樹上不知疲倦地在那叫嚷著。我倆漫無(wú)目地在小區(qū)里走著、看著,突然,眼睛一亮:呀!噴水池!噴水池里的水清見(jiàn)底,而且還有幾條小魚在歡快的嬉戲!看到這里,我和哥哥不約而同里發(fā)出:“我們下去吧!”真是心有靈犀一點(diǎn)通呀!

  撲通!撲通!兩聲巨響!水池頓時(shí)多了兩條“小泥鰍”,不知是我們打擾到了小魚的“幸福時(shí)光 ”還是什么原因,小魚盡然向我們發(fā)起了“進(jìn)攻”,俗話說(shuō)“長(zhǎng)江后浪推前浪,前浪死在沙灘上”一些不怕死的“勇士”盡相沖上來(lái),很快就被我倆給“俘虜”了。就在我倆得意忘形的時(shí)候,另外一些“勇士”就像“黑水黨”勇攻“英軍”奮勇還擊,我倆竟然有些招架不住了。正在我們打得難分難解之時(shí),殊不知“半路殺出個(gè)程咬金”,不是魚兒們搬來(lái)救兵,而是小區(qū)保安來(lái)了。保安叔叔把我們哥倆這兩只“落湯雞”從水里揪了出來(lái),然后又將我倆“拖”走。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)魚兒們正在高歌:“我得意地笑,我得意地笑!”當(dāng)時(shí)恨不得沖過(guò)去,割了它們的皮,吃了它們的肉,當(dāng)然這是不可能的。不過(guò)回到家,卻吃到了媽媽的'“鐵板燒”,那滋味,一個(gè)字,辣!

  童年趣事,讓我永生難忘!

三年級(jí)童年作文 篇6

  每個(gè)人都有自己充滿快樂(lè)的童年。我的童年,就像是甜蜜的夢(mèng),夢(mèng)中有自己編織絢麗的色彩;就像一本書,里面記載著我成長(zhǎng)過(guò)程中的一點(diǎn)一滴;我的童年是快樂(lè)的更是幸福的!

  我深刻地記著長(zhǎng)輩們對(duì)我頗有“含在嘴里怕化了,捧在手里怕飛了”的疼愛(ài),爸爸、媽媽更是把我當(dāng)做寶,含辛茹苦地把我撫養(yǎng)到10歲。記得那是初秋的一天,晚上10點(diǎn)半多我發(fā)起了高燒,媽媽嚇壞了,立即給我裹上一層毛毯,那時(shí)我已經(jīng)40多斤重了,媽媽要背我下樓,即使不愿意,可當(dāng)時(shí)渾身無(wú)力的我只好順?lè)嘏吭趮寢屔砩,由于不好打車,媽媽飛跑著把我背起小跑到醫(yī)院,到了樓下,我見(jiàn)媽媽汗流滿面,這時(shí)我感到好幸福,我用小手給媽媽擦了擦汗,問(wèn)道:“媽媽,你累了吧?”媽媽對(duì)我笑了笑說(shuō):“冰冰真懂事,媽媽不累。”我的眼淚瞬間流了下來(lái)。一會(huì)醫(yī)生幫我輸上了吊針,我躺在媽媽懷里不知不覺(jué)睡著了,當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)時(shí),看到勞累了一天的媽媽倚著旁邊的椅子睡著了,可是手還是緊緊環(huán)繞著我,忽然我發(fā)現(xiàn)媽媽頭上有一根白頭發(fā),我的眼睛又濕潤(rùn)了,心里默默地說(shuō):“媽媽,我愛(ài)您!”

  記得有一次,在學(xué)校里我們正上第二節(jié)課,老師從講臺(tái)上講著新課,我卻從座位上開(kāi)起了小差,老師讓我起來(lái)回答問(wèn)題,我卻一個(gè)也不會(huì),老師嚴(yán)厲地說(shuō):“馬夢(mèng)繁,你身為組長(zhǎng),上課怎么可以走神呢?你在想什么!”我說(shuō):“老師,我……”老師是在借用提問(wèn)的方式提醒了我……

  我的童年是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的童年,是輕松快樂(lè)的童年,是充滿關(guān)心、令我溫馨的童年!

三年級(jí)童年作文 篇7

  童年的美好,猶如一片潔白的雪花,純?nèi)缗D,卻終然會(huì)隨著春風(fēng)黔然而逝;猶如一滴初晨的雨露,凈如天空,卻終然會(huì)被初陽(yáng)蒸融。依稀中,我仍然記得那些童謠,那些稚嫩的童音和那些現(xiàn)在看起來(lái)幼稚可笑但在那似曾消逝而又似乎形影不離的童年中卻被視為珍寶的玩具曾經(jīng)的童年,

  曾經(jīng)的糖果盒子。

  在那個(gè)不富裕的年代,孩子們最為珍愛(ài)的小零嘴莫過(guò)于是糖果了。很便宜的那種小糖果,裝幀得不如現(xiàn)在市面上銷售的那般精致,有的甚至是直接用一張草紙草草包裝了事。盒里的糖,也是黃黑黃黑的,有股怪怪的氣味。

  一群孩子用兜里被塞得皺巴巴,似乎被泥沙浸染過(guò)的零鈔買上一盒,每人分得一顆半粒,笑著,鬧著,細(xì)細(xì)的品味那么普通的一顆糖,卻蘊(yùn)含著家的味道,溫馨而幸福,純潔而唯美,F(xiàn)在回想起來(lái)。也只是空有的遺憾——再也不會(huì)有那種味道的糖果了——那種有這家的味道,快樂(lè)氣息的糖果

三年級(jí)童年作文 篇8

  每個(gè)人的童年會(huì)遇到許許多多的第一次,有值得紀(jì)念地、有難忘的、有印象深刻的……而我要講述的是平凡的第一次,是與我樂(lè)觀開(kāi)朗性格相反的第一次“作秀”!

  我一開(kāi)始自認(rèn)為是不適合繡花之類的事,面對(duì)這項(xiàng)選修課,真是心里有種說(shuō)不出的忐忑與煩躁,像是很多螞蟻爬上我的心頭似的。真希望能立刻換門課程。但是,后來(lái)我卻喜愛(ài)上了她!

  我懷著緊張的心情,只見(jiàn)一位高高的,戴著一副大眼鏡的女老師走進(jìn)教室,對(duì)我們溫柔地說(shuō):“我就是你們十字繡蘇老師!碧K老師教我們?cè)鯓永C不會(huì)有結(jié),繡上去不會(huì)有凹凸不平的情況。接著給我們看她的作品:有滿繡的小女孩,有小泰迪熊……。∶罉O了!我對(duì)眼前的她頓時(shí)充滿了好感,信心大增。仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)這些圖案都是用“X”的形狀繡起來(lái)的,而且線的交叉方向都一致,一幅幅漂亮的作品,是多么細(xì)致的活!

  “我保證在學(xué)期結(jié)束時(shí)所有的人都會(huì)繡出一份精美的作品!”我聽(tīng)了激動(dòng)萬(wàn)分,仿佛我的作品在向我招手……我暗下決心,一定要學(xué)好十字繡,雖然這樣想,但是力不從心,開(kāi)始連線都穿不進(jìn),經(jīng)過(guò)幾次努力,終于穿進(jìn)了,起初繡的還順利,但繡著繡著不知怎么的打結(jié)了,只好刺回去,結(jié)果還是用剪刀剪掉了……終于繡好了一朵玫瑰花,老師在全班面前表?yè)P(yáng)了我的小作品。我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的:嘿嘿,我也學(xué)會(huì)繡花啦!

  到了現(xiàn)在,我依舊喜愛(ài)十字繡,看著這些作品就回想起自己第一次拿起針,繡的一朵火紅的玫瑰……

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