【熱門(mén)】三年級(jí)的科學(xué)作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的科學(xué)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的科學(xué)作文 篇1
我以后想發(fā)明一種東西叫微型的小空調(diào)，是因?yàn)槲覀冃∨笥烟貏e愛(ài)玩，玩了之后，就會(huì)流很多汗，很難受臉也紅紅的，像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果，就會(huì)不停的喘氣，不停地叫著：“熱~熱！”所以，我以后要發(fā)明出來(lái)的話，那就好多了，每天帶在身上又不會(huì)累。它會(huì)想一塊橡皮擦那么大，隨便放在哪里都可以，放在袋子里，或者把繩子吊起來(lái)，掛在脖子上，那樣的話就可以盡情的玩了，都不會(huì)流汗，想怎么玩就怎么玩，都可以。
我要知道怎么做的話，我現(xiàn)在就可以做出來(lái)。
三年級(jí)的科學(xué)作文 篇2
今天，我在一本科學(xué)書(shū)上看到一個(gè)叫“滴水不漏”的科學(xué)小游戲。我覺(jué)得這個(gè)游戲很有趣，也想試一試。
按照書(shū)上的要求，我找來(lái)一個(gè)玻璃瓶和一張小紙片。首先在瓶子里裝滿水，將小紙片緊緊地蓋住瓶口，然后輕輕地把瓶子倒過(guò)來(lái)，慢慢地松開(kāi)手。我想水一定不會(huì)流出來(lái)的，可結(jié)果和我想的不一樣，水稀里嘩啦地流了出來(lái)。這是怎么搞的，怎么與書(shū)上看到的不一樣呢?我很不甘心，決定再試一試。我又重新找了一張小紙片，緊緊地蓋住瓶口，不留一點(diǎn)縫隙，小心翼翼地把瓶子倒過(guò)來(lái)，輕輕地松開(kāi)手。這次，水果然沒(méi)有漏出來(lái)。
水為什么不會(huì)流出來(lái)呢?我十分好奇，想知道其中的奧秘。爸爸在網(wǎng)上給我找到了答案：當(dāng)瓶子裝滿水時(shí)，里邊沒(méi)有空氣，瓶中也就是沒(méi)有大氣壓力，只有水的壓力，水的壓力和瓶子外面向上的大氣壓力抵消了，所以水就不會(huì)流出來(lái)了。這個(gè)科學(xué)小游戲不但非常有趣，而且讓我學(xué)到了一些科學(xué)知識(shí)。
三年級(jí)的科學(xué)作文 篇3
叮叮叮，上課的'鈴聲敲響了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室，金老師從辦公室走來(lái)到講堂邊高聲地說(shuō)：“今天我們上科學(xué)課，內(nèi)容是尋找小昆蟲(chóng)”。金老師并叫同學(xué)們到草地上開(kāi)始尋找。于是同學(xué)們拿著昆蟲(chóng)盒飛快的向操場(chǎng)跑去。
看來(lái)找昆蟲(chóng)也不容易啊，我找了十分鐘也沒(méi)找到一只，但有的同學(xué)已經(jīng)捉了五六只了，后來(lái)，再我專(zhuān)心致志地尋找下，終于捉到了一只蝸牛。剛好這時(shí)金老師叫我們回教室。金老師說(shuō)“同學(xué)們，你們都捉了什么小昆蟲(chóng)啊！”同學(xué)們?nèi)麻_(kāi)了，有的說(shuō)蝴蝶、有的說(shuō)蜻蜓、有的說(shuō)蝗蟲(chóng)、有的說(shuō)蚱蜢、等等。
還有許多不知名的昆蟲(chóng)。金老師又說(shuō)：“你們找的昆蟲(chóng)真多啊，但是，你們知道那些昆蟲(chóng)是益蟲(chóng)，那些是害蟲(chóng)嗎？它們平時(shí)的生活習(xí)性又是怎樣的呢�！甭�(tīng)了這句話，同學(xué)們都紛紛討論起來(lái)。經(jīng)過(guò)大家的討論，使我懂得了更多的昆蟲(chóng)知識(shí)，掌握了更多的昆蟲(chóng)生活習(xí)性。
這真是一節(jié)有趣的科學(xué)課��！我熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)我們 的大自然。
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